StarterunitI’mgoinghigher

第1課時：Part1~Part3第2課時：Part4~Part7

第3課時：Part8~Part11教學目標知識與技能1.了解第一和第三人稱的不同表達方式；2.學會將圖片信息轉(zhuǎn)化成言語表達；3.嘗試抒發(fā)內(nèi)心的情感，如喜歡和不喜歡。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本過程與方法閱讀和寫作練習交叉進行，使用交際教學法將書本知識與實際生活相結(jié)合。情感、態(tài)度與價值觀鼓勵學生勇敢表達內(nèi)心的情感。教學目標1.Let’swatchavideo點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本2.Revision點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本Let’sgohigher.Whatisthis?Whattimeisitnow?It’s...DoyouliveinWuhan?Whatsportdoyoulikebest?3.Readandanswer點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本Annlikes...Herfavoritefood/coloris...Shehasgot...點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本-WhereisAnnfrom?-Doesshelikeswimming?-Hasshegotapet?Whatisit?AnnisfromAustralia

Yes,shedoes.Yes,shehas.Itisabird.4.Writelists點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本-What’syourfavoritecolor?-Doyoulike...?點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本5.Listenandfill5MathsMusicbasketball點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本AndyisfromtheUK.HeisinYear5.Hewearsauniformtoschool.Hedoesn’tlikeit.HelikesMathsandSciencebest.HelikesMusic,too.Hisfavoritesportisbasketball.Hehasgotmanyfriends.點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本6.Lookandanswer1.Therearemanychildreninthepark.2.Thetwoboysinwhiteareplayingfootball.3.Thegirlsaredancingunderthetrees.點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本1.Yes,thereare.2.Theyareplayingfootball.3.Theyaredancing.4.Yes,theyare.點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本7.Summary總結(jié)第一人稱和第三人稱之間的轉(zhuǎn)換。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本8.HomeworkStarterunitI’mgoinghigherWhatyo