第十章熱力學定律第2節(jié)熱和內(nèi)能思考：

請同學們想辦法如何將一段鐵絲的溫度升高？3、熱傳遞有三種方式：熱傳導、熱對流、熱輻射。2、發(fā)生條件：物體之間或物體的不同部分之間存在溫度差。1、兩個溫度不同的物體相互接觸時溫度高的物體要降溫，溫度低的物體要升溫，我們說熱量從高溫物體傳到了低溫物體。這樣的過程叫做熱傳遞。二、熱和內(nèi)能

在外界對系統(tǒng)沒有做功的情況下，內(nèi)能和熱量之間有什么樣的關(guān)系呢？

即在外界對系統(tǒng)不做功的情況下，外界傳遞給系統(tǒng)的熱量等于系統(tǒng)內(nèi)能的改變量△U＝Q二、熱和內(nèi)能做功是內(nèi)能和其他形式的能發(fā)生轉(zhuǎn)化熱傳遞是不同物體或同一物體不同部分內(nèi)能的轉(zhuǎn)移做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的．但是它們還是有重要區(qū)別的△U＝Q{△U＝W不同能量形式的轉(zhuǎn)化同種能量形式的轉(zhuǎn)移三、做功和熱傳遞的區(qū)別

1、做功使物體內(nèi)能發(fā)生改變的時候，內(nèi)能的改變就用功數(shù)值來量度．外界對物體做多少功，物體的內(nèi)能就增加多少；物體對外界做多少功，物體的內(nèi)能就減少多少．

熱傳遞使物體的內(nèi)能發(fā)生改變的時候，內(nèi)能的改變用熱量來量度的．物體吸收多少熱量，物體的內(nèi)能就增加多少；物體放出多少熱量，物體的內(nèi)能就減少多少．

2．做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的．

3．做功和熱傳遞在本質(zhì)上是不同的：

做功使物體的內(nèi)能改變，是其他形式的能量和內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)化（不同形式能量間的轉(zhuǎn)化）

熱傳遞使物體的內(nèi)能改變，是物體間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移（同種形式能量的轉(zhuǎn)移）

內(nèi)能是一個狀態(tài)量，一個物體在不同的狀態(tài)下有不同的內(nèi)能內(nèi)能與熱量的區(qū)別

熱量是一個過程量，它表示由于熱傳遞而引起的變化過程中轉(zhuǎn)移的能量，即內(nèi)能的改變量。如果沒有熱傳遞，就沒有熱量可言，但此時仍有內(nèi)能改變內(nèi)能的兩種方式做功熱傳遞對內(nèi)對外吸熱放熱內(nèi)能增加內(nèi)能增加內(nèi)能減少內(nèi)能減少（外界對物體做功）（物體對外界做功）（物體從外界吸熱）（物體對外界放熱）典例分析例1、下列關(guān)于熱傳遞的說法中，正確的是（）A.熱量從含熱量較多的物體傳給含熱量較少的物體B.熱量從溫度較高的物體傳給溫度較低的物體C.熱量從內(nèi)能較多的物體傳給內(nèi)能較少的物體D.熱量從比熱容大的物體傳給比熱容小的物體B例2、下列關(guān)于說法中正確的是（）A.做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種本質(zhì)不同的物理過程B.外界對物體做功，物體的內(nèi)能一定增大C.物體向外界放熱，物體的內(nèi)能一定增大D.熱量是在熱傳遞中，從一個物體向另一個物體或從物體的一部分向另一部分轉(zhuǎn)移的內(nèi)能的多少AD練習1.若A、B兩物體之間沒有熱傳遞，正確的解釋是（）A.兩物體所包含的熱量相等B.兩物體的內(nèi)能相等C.兩物體的溫度相同D.兩物體沒有接觸，且都處在真空中C2.關(guān)于物體的內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是()A.熱水的內(nèi)能比冷水的內(nèi)能多B.溫度高的物體其熱量必定多，內(nèi)能必定大C.在熱傳遞過程中，內(nèi)能大的物體其內(nèi)能將減少，內(nèi)能小的物體其內(nèi)能將增大D.熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)移的量度D3．下列說法正確的是(

)A．若A、B兩物體接觸但沒有熱傳遞，則兩物體所包含的熱量

相等B．做功和熱傳遞的共同點是都能使系統(tǒng)內(nèi)能改變C．一物體先后經(jīng)幾個不同的物理過程，其溫度均從t1升高到t2.

則在這些過程中物體一定從外界吸收相同的熱量D．高溫物體內(nèi)能多，低溫物體內(nèi)能少解析

A、B兩物體沒有發(fā)生熱傳遞是因為兩物體溫度相等，A錯．做功和熱傳遞都是改變內(nèi)能的方式，B對．一