信息化建設(shè)自查自評報(bào)告3篇一、組織治理與經(jīng)費(fèi)保障

1、制定可行的規(guī)劃規(guī)劃

隨著教育信息化的快速進(jìn)展，學(xué)校制定了切合信息化建立的規(guī)劃，每個(gè)學(xué)期都仔細(xì)制定學(xué)期規(guī)劃，提出了詳細(xì)可行的目標(biāo)、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟，確保了信息技術(shù)工作順當(dāng)開展，學(xué)期末仔細(xì)總結(jié)，找出存在的問題，制定相應(yīng)的切實(shí)有效的改良措施。

2、設(shè)立合理的人員機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)學(xué)校教育信息化建立，我校成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長全任組長全面負(fù)統(tǒng)籌責(zé)教育信息化工作，成員掩蓋到各部門，各學(xué)科，職責(zé)明確、責(zé)任到人。同時(shí)，我校教育信息化工作推動(dòng)小組定期召開專題會(huì)議，會(huì)議研討教育信息化工作過程中所遇到的問題及解決方案。

3、建立完善的規(guī)章制度

學(xué)校特別重視教育信息工作的制度建立，能從學(xué)校的實(shí)際動(dòng)身，建立健全各項(xiàng)信息治理制度，制定了《安靜市和平學(xué)校辦公室教師計(jì)算機(jī)使用治理制度》、《安靜市和平學(xué)校計(jì)算機(jī)專用教室治理制度》、《安靜市和平學(xué)校一般教室電教設(shè)備治理制度》、《安靜市和平學(xué)校遠(yuǎn)程教室治理制度》、《安靜市和平學(xué)校多媒體教室治理制度》、《安靜市和平學(xué)校效勞器房治理制度》、《安靜市和平學(xué)校信息化設(shè)備治理制度》、《安靜市和平學(xué)校校園網(wǎng)使用治理制度》、《安靜市和平學(xué)校教師、學(xué)生郵箱治理制度》、《安靜市和平學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全治理制度》、《安靜市和平學(xué)校網(wǎng)絡(luò)突發(fā)大事處置規(guī)定》、《安靜市和平學(xué)校教育信息技術(shù)應(yīng)用獎(jiǎng)懲制度（修訂）》、《安靜市和平學(xué)校直錄播室使用規(guī)章》、《安靜市和平學(xué)校多媒體報(bào)告廳使用規(guī)章》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順當(dāng)開展。要求每位教師能積極參加上級部門、學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，鼓舞廣闊教師自主性地參加社會(huì)組織的培訓(xùn)，兩年組織一次教師信息技術(shù)運(yùn)用閱歷溝通與論文評比，逐步建立評價(jià)、考核、嘉獎(jiǎng)機(jī)制，形成長效治理體制。把教師信息技術(shù)運(yùn)用及課堂教學(xué)整合的實(shí)效作為評價(jià)教師教學(xué)業(yè)務(wù)力量的主要指標(biāo)之一，信息技術(shù)運(yùn)用力量納入教師晉升職務(wù)，評優(yōu)的指標(biāo)。

4、經(jīng)費(fèi)投入

我校異地新建，信息化設(shè)備漸漸到位，目前，已實(shí)現(xiàn)教職工人人有一臺(tái)電腦，班班配備了電子白板，滿意了教育教學(xué)需求。此外，學(xué)校每年能夠依據(jù)校情，加大學(xué)校信息化建立工作，對設(shè)施設(shè)備進(jìn)展更新維護(hù)，加強(qiáng)人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。

二、校園信息化環(huán)境

（一）根底設(shè)施建立

1、我校共有四間計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，到達(dá)上課每生一機(jī)要求，配置能夠滿意教學(xué)要求。

2、學(xué)生在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室上課，每天使用率已到達(dá)4課時(shí)。

3、教師用機(jī)：師機(jī)比超過1：1

4、教室教學(xué)環(huán)境：我校全部教室、會(huì)議室均已安裝多媒體設(shè)備。

5、衛(wèi)星IP接收系統(tǒng)：衛(wèi)星教育節(jié)目接收系統(tǒng)的硬件能夠保障遠(yuǎn)程教育資源的正常接收。每年的遠(yuǎn)程教育資源接收完整。通過網(wǎng)站方式接收資源。

6、聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)到達(dá)計(jì)算機(jī)總數(shù)的85%，在教室、辦公室等教學(xué)、辦公用房均布設(shè)有信息接入點(diǎn)。

7、學(xué)校有適宜的交換機(jī)、路由器，有根本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。

8、校園穩(wěn)定、暢通，可以隨時(shí)使用，故障排解準(zhǔn)時(shí)，無長時(shí)連續(xù)網(wǎng)停用現(xiàn)象。

9、學(xué)校全部計(jì)算機(jī)都安裝了過濾軟件；有專人負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和處理不良信息，由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)向網(wǎng)絡(luò)公布信息、校務(wù)公開。

10、學(xué)校各類信息技術(shù)設(shè)備臺(tái)賬齊全，有專人治理，維護(hù)修理到位，確保設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

三、教育教學(xué)運(yùn)用

（一）教育教學(xué)資源

1、學(xué)校預(yù)備建立具有效勞于教育教學(xué)、滿意現(xiàn)行新課標(biāo)需要的校本資源庫（學(xué)科門類齊全），每位教師參加建立，實(shí)現(xiàn)了資源共享、共用，通過資源的上傳、積存實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享，為教師專業(yè)的進(jìn)一步進(jìn)展，開拓了又一個(gè)有效途徑。

2、能不定期向安靜市教育資源庫上傳教學(xué)資源。

（二）教師信息技術(shù)培訓(xùn)

學(xué)校依據(jù)實(shí)際狀況，制定了切實(shí)可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓(xùn)規(guī)劃，依據(jù)不同的教師提出不同的培訓(xùn)要求和目標(biāo)，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作員中級培訓(xùn)、教師筆記本使用培訓(xùn)等。對于一局部教育技術(shù)骨干教師，學(xué)校指派他們參與一些校外的應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，將培訓(xùn)的成果應(yīng)用到各自的教學(xué)中，并且?guī)?dòng)一批教師參加信息技術(shù)的應(yīng)用中來。通過這些活動(dòng)，廣闊教師更加明確了信息技術(shù)運(yùn)用的重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，對信息技術(shù)運(yùn)用要做到想用――意識的提高，能用――把握肯定的信息技術(shù)，會(huì)用――適度、創(chuàng)新，依據(jù)學(xué)生實(shí)際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。

（三）信息技術(shù)與課程整合

1、學(xué)校各學(xué)科都實(shí)現(xiàn)電子備課，并有電子備課的要求和治理打算。

2、教師能夠嫻熟完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁掃瞄、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實(shí)際的多媒體教學(xué)課件。教師使用綜合信息平臺(tái)每學(xué)期不得少于8次；開展了一系列多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)，教師都能獨(dú)立使用多媒體設(shè)備。

3、教師有一系列信息技術(shù)的相關(guān)課題，并發(fā)表了相應(yīng)的論文，制作有關(guān)的課件，成績顯著，全體教師能夠參加信息技術(shù)資源開發(fā)與建立。

信息化建立自查自評報(bào)告2

我校依據(jù)教育局對于教育信息化的指導(dǎo)精神，以提高師生的信息素養(yǎng)，使全校師生能嫻熟應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)展教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類課程的整合。結(jié)合我校進(jìn)展的工作思路，以學(xué)校信息化進(jìn)展現(xiàn)狀為根底，以信息教育現(xiàn)代化為突破口，以提高課堂教學(xué)的效率為目的，促進(jìn)課程改革、推動(dòng)素養(yǎng)教育。因此注意學(xué)?，F(xiàn)代化硬件建立、軟件建立，積極開呈現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動(dòng)，加快推動(dòng)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合?，F(xiàn)對比松滋市義務(wù)教育學(xué)校教育信息化工作評估細(xì)則自查，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、組織治理

1、設(shè)立合理的人員機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)學(xué)校教育信息化建立，王家橋中學(xué)成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由喬冰校長任組長全面負(fù)責(zé)統(tǒng)籌責(zé)教育信息化工作，教務(wù)室雷政乾主任任付組長，成員掩蓋到各部門，各學(xué)科，由部門主任及備課組長任成員，職責(zé)明確、責(zé)任到人，還配有一名兼職網(wǎng)管員，同時(shí)我校教育信息化工作推動(dòng)小組定期召開專題會(huì)議，會(huì)議研討教育信息化工作過程中所遇到的問題及解決方案。

2、建立完善的規(guī)章制度

學(xué)校特別重視教育信息工作的制度建立，能從學(xué)校的實(shí)際動(dòng)身，建立健全各項(xiàng)信息治理制度，制定了《王家橋中學(xué)計(jì)算機(jī)專用教室治理制度》、《王家橋中學(xué)一般教室電教設(shè)備治理制度》、《王家橋中學(xué)遠(yuǎn)程教室治理制度》、《王家橋中學(xué)多媒體教室治理制度》、《王家橋中學(xué)信息化設(shè)備治理制度》、《王家橋中學(xué)校園網(wǎng)使用治理制度》、《王家橋中學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全治理制度》、《王家橋中學(xué)網(wǎng)絡(luò)突發(fā)大事處置規(guī)定》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順當(dāng)開展。要求每位教師能積極參加上級部門、學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，逐步建立評價(jià)、考核、嘉獎(jiǎng)機(jī)制。把教師信息技術(shù)運(yùn)用及課堂教學(xué)整合的實(shí)效作為評價(jià)教師教學(xué)業(yè)務(wù)力量的主要指標(biāo)之一。

3、制定可行的規(guī)劃規(guī)劃

學(xué)校在20xx就討論制定了切合我校信息化建立的20xx至20xx三年總體規(guī)劃、目標(biāo)和實(shí)施方案，每個(gè)學(xué)期都仔細(xì)制定學(xué)期規(guī)劃，提出了詳細(xì)可行的目標(biāo)、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟，確保了信息技術(shù)工作順當(dāng)開展，學(xué)期末仔細(xì)總結(jié)，找出存在的問題，制定相應(yīng)的切實(shí)有效的改良措施。

4、經(jīng)費(fèi)投入

我校信息化設(shè)備漸漸到位，目前，已實(shí)現(xiàn)教職工人人有一臺(tái)電腦，班班配備了電子白板，滿意了教育教學(xué)需求。此外，學(xué)校每年能夠依據(jù)校情，加大學(xué)校信息化建立工作，對設(shè)施設(shè)備進(jìn)展更新維護(hù)，加強(qiáng)人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。

二、根底設(shè)施建立

1、我校建有電子備課室，配有一間計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，到達(dá)上課每生一機(jī)要求，配置能夠滿意教學(xué)要求。學(xué)生每周在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室上課到達(dá)規(guī)定要求.

2我校按標(biāo)準(zhǔn)配有一間多媒體教室，每班教室配有一套“班班通”教學(xué)設(shè)備，教師都喜愛用多媒體上課，提高了課時(shí)效率，效果很好。

3、聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)到達(dá)計(jì)算機(jī)總數(shù)的100%，在教室、辦公室等教學(xué)、辦公用房均布設(shè)有信息接入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)互通。

4、學(xué)校有適宜的交換機(jī)、路由器，有根本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。

5、我校有獨(dú)立的網(wǎng)站設(shè)計(jì)合理，功能完善，為教師研修和學(xué)習(xí)探究供應(yīng)了平臺(tái)。

6、學(xué)校各類信息技術(shù)設(shè)備臺(tái)賬齊全，有專人治理，維護(hù)修理到位，確保設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

三、應(yīng)用水平

（一）教育教學(xué)資源

1、學(xué)校建立具有效勞于教育教學(xué)、滿意現(xiàn)行新課標(biāo)需要的校本資源庫（學(xué)科門類齊全），每位教師參加建立，實(shí)現(xiàn)了資源統(tǒng)一治理、交換和共享。建立和開發(fā)校本資源，進(jìn)展了很多課題討論。

2、學(xué)校利用學(xué)生治理平臺(tái)，家校溝通平臺(tái)進(jìn)展家校學(xué)生互動(dòng)。

（二）教師信息技術(shù)培訓(xùn)

學(xué)校依據(jù)實(shí)際狀況，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作員中級培訓(xùn)等。通過活動(dòng)教師更加明確了信息技術(shù)運(yùn)用的重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，對信息技術(shù)運(yùn)用要做到想用――意識的提高，能用――把握肯定的信息技術(shù)，會(huì)用――適度、創(chuàng)新，依據(jù)學(xué)生實(shí)際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。

（三）信息技術(shù)與課程整合

1、學(xué)校各學(xué)科都實(shí)現(xiàn)電子備課，并有電子備課的要求和治理打算。

2、教師能夠嫻熟完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁掃瞄、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實(shí)際的多媒體教學(xué)課件。

3、教師有一系列信息技術(shù)的相關(guān)課題，并發(fā)表了相應(yīng)的論文，制作有關(guān)的課件，成績顯著，全體教師能夠參加信息技術(shù)資源開發(fā)與建立。

三、教育教學(xué)運(yùn)用

1、培育興趣、進(jìn)展共性

學(xué)校依據(jù)人才的進(jìn)展要求，把學(xué)生的信息技術(shù)運(yùn)用力量的培育作為學(xué)生素養(yǎng)力量培育的一個(gè)重要內(nèi)容，在開足、開好相應(yīng)的課程外，開設(shè)能供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查閱資料的學(xué)生電子閱覽室，利用課余時(shí)間積極組織學(xué)生的各類電腦興趣小組，使學(xué)生更好地把握電腦運(yùn)用技術(shù)，適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展的要求。學(xué)生學(xué)習(xí)電腦興趣深厚，學(xué)校積極組織學(xué)生參與類信息技術(shù)運(yùn)用競賽。

2、治理效勞

（1）信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)治理狀況

學(xué)校在教務(wù)、科研、德育、學(xué)生成長、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析等教育教學(xué)治理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、常態(tài)化，滿意師生進(jìn)展需要。

（2）信息技術(shù)應(yīng)用于校務(wù)治理狀況

學(xué)校在財(cái)務(wù)與資產(chǎn)治理、人事治理、圖書治理等校務(wù)治理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、常態(tài)化，治理高效、有序。

（3）信息技術(shù)應(yīng)用于家校互動(dòng)狀況

學(xué)校充分發(fā)揮家?；?dòng)平臺(tái)作用，保障家庭的知情權(quán)、參加權(quán)，信息更新準(zhǔn)時(shí)。

3、實(shí)踐討論、提高效能

學(xué)校非常重視信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)踐討論活動(dòng)，在進(jìn)展校本培訓(xùn)的根底上，強(qiáng)化與課堂教學(xué)優(yōu)化整合的實(shí)踐研討。各學(xué)科教研組在教研組長的帶著下，加強(qiáng)集體備課，平常上課有選擇的運(yùn)用多媒體來幫助教學(xué)。教研組開課，執(zhí)教教師能將信息技術(shù)與本學(xué)科整合，科學(xué)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。100％教師能運(yùn)用多媒體進(jìn)展幫助教學(xué)。

四、存在問題與措施

問題一：教師的教育現(xiàn)代化的意識還需不斷加強(qiáng)，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化，如何把握學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)的多媒體技術(shù)，突破學(xué)問的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何運(yùn)用人機(jī)對話技術(shù)細(xì)心安排問題，探究信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式，還需進(jìn)展不斷地討論。

措施：今后的”教學(xué)中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參與專題培訓(xùn)，積極引進(jìn)信息技術(shù)專業(yè)人才，積極運(yùn)用現(xiàn)有的教研平臺(tái)，結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)實(shí)踐，積極開展教研活動(dòng)，努力探究現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)校工作的最正確結(jié)合點(diǎn)，全面促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化。

問題二：如何為教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺(tái)，引導(dǎo)教師和學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的自主進(jìn)展和終身學(xué)習(xí)奠基。幫忙學(xué)生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探究、合作學(xué)習(xí)，從而使信息技術(shù)真正成為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熟悉工具和情感工具。

措施：學(xué)校將在條件與經(jīng)費(fèi)許可的狀況下，積極開發(fā)相應(yīng)的資源平臺(tái)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之余能充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，開展各種有益的活動(dòng)。

問題三：我校學(xué)生都是農(nóng)村子女，和城區(qū)相比存在不小的差距，主要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)根底相對不強(qiáng)，信息意識相對薄落。學(xué)生家庭有電腦很少，配置率低，家里即使有電腦的也只當(dāng)作嬉戲機(jī)來使用，學(xué)生信息素養(yǎng)的培育受到肯定的制約。

措施：我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對家長信息技術(shù)的宣傳力度，增加家長信息化意識；學(xué)校進(jìn)一步做好信息資源向社會(huì)開放，向?qū)W生開放的工作，大力提高學(xué)生信息化實(shí)踐的時(shí)機(jī)，在實(shí)踐中培育學(xué)生信息素養(yǎng)。

王家橋中學(xué)

信息化建立自查自評報(bào)告3

20xx年信息辦嚴(yán)格根據(jù)公司五個(gè)體系治理方法開展各項(xiàng)治理提升工作。加強(qiáng)信息化建立，推動(dòng)信息化應(yīng)用，公司信息辦工作取得了較好成績。

一、信息化日常工作

1、增加兼職人員4名，外聘一名大學(xué)生。對各事業(yè)部要求設(shè)置信息化兼職人員崗位，加強(qiáng)了信息辦力氣，明確了責(zé)任。

2、公司網(wǎng)絡(luò)設(shè)備全年運(yùn)行正常，無重大網(wǎng)絡(luò)故障。

3、公司辦公網(wǎng)絡(luò)掩蓋率達(dá)100%，全年纖架設(shè)7次，新建辦公室網(wǎng)絡(luò)（改造），涉及單位一鑄管、二鑄管部、總降、鑄造部、動(dòng)控部、運(yùn)輸部。

4、為加強(qiáng)公司網(wǎng)絡(luò)治理提高辦公效率，對公司外網(wǎng)使用人員、崗位進(jìn)展全面清理，標(biāo)準(zhǔn)了公司外部網(wǎng)使用行為，提高了外網(wǎng)絡(luò)辦公效率。

二、信息化工程建立

生產(chǎn)系統(tǒng)：

生產(chǎn)系統(tǒng)結(jié)合了，生產(chǎn)規(guī)劃、產(chǎn)品產(chǎn)量、成品庫存、運(yùn)輸發(fā)運(yùn)一體化系統(tǒng)，生產(chǎn)系統(tǒng)根底框架已經(jīng)搭建完成，由于要協(xié)作貿(mào)易系統(tǒng)新增工程要求，所以生產(chǎn)系統(tǒng)要做一些的修改（如股份公司要求統(tǒng)一產(chǎn)品編碼，生產(chǎn)規(guī)劃模塊和運(yùn)輸模塊需要重新開發(fā)）。

物料治理系統(tǒng)：

由于舊物料治理系統(tǒng)已經(jīng)無法滿意公司進(jìn)展的需要。信息辦組織開發(fā)了新的物料治理系統(tǒng)，新物料系統(tǒng)于12月25日正式上線運(yùn)行。物料系統(tǒng)是及選購規(guī)劃、選購合同審批、庫存治理，領(lǐng)料規(guī)劃，領(lǐng)料出庫，的一體化程序。新物料系統(tǒng)細(xì)化物資選購和庫存治理，提高了選購，領(lǐng)料的數(shù)據(jù)傳遞削減了紙質(zhì)報(bào)告和申請，節(jié)省了時(shí)間和本錢。設(shè)備維檢系統(tǒng)：

設(shè)備維檢系統(tǒng)的系統(tǒng)根底制作已經(jīng)完成，處于交付前測試運(yùn)行和完善的階段。設(shè)備維檢系統(tǒng)包括了設(shè)備臺(tái)帳、備品備件、修舊利廢、檢修規(guī)劃、點(diǎn)巡檢、潤滑保養(yǎng)、修理治理、運(yùn)行狀況等八個(gè)板塊