4、試種一粒籽4、試種一粒籽1

小猴子最喜歡吃桃子，便想著種一棵桃樹。都過去十天了，怎么還沒有發(fā)芽呢？小公雞告訴他：“桃核要在水里泡幾天再暴曬，殼裂了，才能下種。”小猴子嫌種桃子太麻煩，決定種西瓜。幾天過去了，小猴子發(fā)現(xiàn)長出了小瓜苗，心想這下可有西瓜吃了，高興極了。可是過了幾天，連個小西瓜也沒有結(jié)。牛爺爺告訴他：“播種只是第一步。此外，還要精心地呵護，勤除草，適時施肥、澆水，才會有收獲呦！”小猴子學(xué)種植小猴子最喜歡吃桃子，便想著種一棵桃樹。都過去十天2認識種子認識種子3要求：1.把你搜集到的種子，介紹給組內(nèi)其他成員認識。

2.小組成員認真聽，你的組員介

紹的是否清楚,不懂的可以提問或

補充。看誰認識的種子最多。

小組認識種子二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)要求：小組認識種子二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽4請打開課本14頁，認真閱讀，

你們從中發(fā)現(xiàn)了什么?

二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)請打開課本14頁，認真閱讀，二年級下冊道德與法治課件-4.試5二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)61.我們常吃的花生原來是種子，一?；ㄉ啄荛L出許多新花生米。2.原來柳絮是柳樹的種子。3.一斤多重的大蘿卜，就是這些比芝麻還小的種子長成的。我的發(fā)現(xiàn)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)1.我們常吃的花生原來是種子，一粒我的發(fā)現(xiàn)二年級下冊道德7請你猜一猜二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)請你猜一猜二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版8猜一猜我是誰的種子？二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)猜一猜我是誰的種子？二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽9種子是從果實中取出來的。二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)種子是從果實中取出來的。二年級下冊道德與法治課件-4.試種一10猜一猜我是誰的種子？種子是從果實中取出來的。二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)猜一猜我是誰的種子？種子是從果實中取出來的。二年級下冊道德與11猜一猜我是誰的種子？種子是從果實中取出來的。二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)猜一猜我是誰的種子？種子是從果實中取出來的。二年級下冊道德與12猜一猜我的種子會是什么樣？種子是從果實中取出來的。二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)猜一猜我的種子會是什么樣？種子是從果實中取出來的。二年級下冊13猜一猜我的種子會是什么樣？種子是從果實中取出來的。猜一猜我的種子會是什么樣？種子是從果實中取出來的。14猜一猜我是誰的種子？種子是種子果實是果實猜一猜我是誰的種子？種子是種子果實是果實15猜一猜我是誰的種子？種子是種子果實是果實猜一猜我是誰的種子？種子是種子果實是果實16猜一猜我是誰的種子？種子是種子果實是果實猜一猜我是誰的種子？種子是種子果實是果實17你們知道我的種子在哪嗎？二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)你們知道我的二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新18

生命真神奇種子萌芽生長過程二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)生命真神奇種子萌芽生長過程二年級下冊道德與法19我想種___________,我想請

幫我，再準(zhǔn)備一個花盆，還要準(zhǔn)備我的種植計劃我想種___________，我想請______幫我_______，再準(zhǔn)備一個花盆，還要準(zhǔn)備____________。二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)我想種___________,我的種植計劃我想種______20種植分享二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)種植分享二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽21種子名稱

種植日期

準(zhǔn)備材料日期天氣情況澆水時間生長情況及圖示

植物種植觀察記錄表

觀察人：

二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)種子名稱種植日期22要求:（1）結(jié)合幼苗說一說你的種植過程。（2）結(jié)合<植物種植觀察記錄表>和圖片,

說一說你的種植過程或體會。（3）可以分享一下你的《種植日記》。二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)要求:二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）23通過試種,讓我收獲了……二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)通過試種,讓我收獲了……二年級下冊道德與法治課件-4.試種一241.教學(xué)時，可充分借助文本讓學(xué)生建立對童話體裁的感性認識，由此引起他們閱讀童話的興趣，鼓勵他們大量閱讀，繼而由讀到寫，進一步激發(fā)想象力和創(chuàng)作熱情。2.閱讀這篇童話，我們既要從現(xiàn)實的角度理解這是一個不幸的故事，也從文化的角度理解這是一個幸福的故事，能夠在小女孩“幸?！钡南胂笾?，懂得如何面對苦難，汲取怎樣活著的勇氣和力量。3.學(xué)會抓住重點詞語、句段體會當(dāng)年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲慘與辛酸。4.這是故事發(fā)生的環(huán)境描寫。環(huán)境描寫的作用一般是交代事情發(fā)生的時間，渲染凄涼的氣氛，為下文埋下伏筆。環(huán)境如此惡劣，預(yù)示著故事的悲慘和小女孩的不幸。5.短短幾個段落，我們讀到了自然環(huán)境的寒冷，讀到了社會環(huán)境的冷漠，還讀到了家庭環(huán)境的冷淡。6.感受小女孩在殘酷現(xiàn)實中對幸福生活的渴望與追求，體會“幸?！钡恼嬲齼?nèi)涵。7.借助課后提供的例子和資料，了解“預(yù)測”和怎樣進行預(yù)測，能照樣子說說旁批的其他預(yù)測是怎樣得出來的。1.教學(xué)時，可充分借助文本讓學(xué)生建立對童話體裁的感性認識，由254、試種一粒籽4、試種一粒籽26

小猴子最喜歡吃桃子，便想著種一棵桃樹。都過去十天了，怎么還沒有發(fā)芽呢？小公雞告訴他：“桃核要在水里泡幾天再暴曬，殼裂了，才能下種?！毙『镒酉臃N桃子太麻煩，決定種西瓜。幾天過去了，小猴子發(fā)現(xiàn)長出了小瓜苗，心想這下可有西瓜吃了，高興極了?？墒沁^了幾天，連個小西瓜也沒有結(jié)。牛爺爺告訴他：“播種只是第一步。此外，還要精心地呵護，勤除草，適時施肥、澆水，才會有收獲呦！”小猴子學(xué)種植小猴子最喜歡吃桃子，便想著種一棵桃樹。都過去十天27認識種子認識種子28要求：1.把你搜集到的種子，介紹給組內(nèi)其他成員認識。

2.小組成員認真聽，你的組員介

紹的是否清楚,不懂的可以提問或

補充。看誰認識的種子最多。

小組認識種子二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)要求：小組認識種子二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽29請打開課本14頁，認真閱讀，

你們從中發(fā)現(xiàn)了什么?

二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)請打開課本14頁，認真閱讀，二年級下冊道德與法治課件-4.試30二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)311.我們常吃的花生原來是種子，一?；ㄉ啄荛L出許多新花生米。2.原來柳絮是柳樹的種子。3.一斤多重的大蘿卜，就是這些比芝麻還小的種子長成的。我的發(fā)現(xiàn)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)1.我們常吃的花生原來是種子，一粒我的發(fā)現(xiàn)二年級下冊道德32請你猜一猜二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)請你猜一猜二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版33猜一猜我是誰的種子？二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)猜一猜我是誰的種子？二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽34種子是從果實中取出來的。二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)種子是從果實中取出來的。二年級下冊道德與法治課件-4.試種一35猜一猜我是誰的種子？種子是從果實中取出來的。二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)猜一猜我是誰的種子？種子是從果實中取出來的。二年級下冊道德與36猜一猜我是誰的種子？種子是從果實中取出來的。二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)猜一猜我是誰的種子？種子是從果實中取出來的。二年級下冊道德與37猜一猜我的種子會是什么樣？種子是從果實中取出來的。二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)猜一猜我的種子會是什么樣？種子是從果實中取出來的。二年級下冊38猜一猜我的種子會是什么樣？種子是從果實中取出來的。猜一猜我的種子會是什么樣？種子是從果實中取出來的。39猜一猜我是誰的種子？種子是種子果實是果實猜一猜我是誰的種子？種子是種子果實是果實40猜一猜我是誰的種子？種子是種子果實是果實猜一猜我是誰的種子？種子是種子果實是果實41猜一猜我是誰的種子？種子是種子果實是果實猜一猜我是誰的種子？種子是種子果實是果實42你們知道我的種子在哪嗎？二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)你們知道我的二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新43

生命真神奇種子萌芽生長過程二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)生命真神奇種子萌芽生長過程二年級下冊道德與法44我想種___________,我想請

幫我，再準(zhǔn)備一個花盆，還要準(zhǔn)備我的種植計劃我想種___________，我想請______幫我_______，再準(zhǔn)備一個花盆，還要準(zhǔn)備____________。二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)我想種___________,我的種植計劃我想種______45種植分享二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)種植分享二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽46種子名稱

種植日期

準(zhǔn)備材料日期天氣情況澆水時間生長情況及圖示

植物種植觀察記錄表

觀察人：

二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)二年級下冊道德與法治課件-4.試種一粒籽人教（新版）(2)(3份打包)種子名稱種植日期47要求:（1）結(jié)合幼苗說一說你的種植過程。（2）結(jié)合<植物種植觀察記錄表>和圖