記敘文閱讀重難點(diǎn)突破之語言品析記敘文閱讀重難點(diǎn)突破之語言品析中考語文考試說明閱讀部分能用精讀的方法綜合理解閱讀材料，推敲重要詞句在具體語言環(huán)境中的含義和作用閱讀文學(xué)作品能品味作品中富有表現(xiàn)力的語言……中考語文考試說明閱讀部分能用精讀的方法綜合理解閱讀材料，考點(diǎn)聚焦從詞語運(yùn)用、修辭方法中任選一方面，賞析文中畫線的語句。2019.河南8題根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求，賞析第2段中畫橫線的句子（從描寫方法的角度）

（從詞語運(yùn)用的角度）2017.河南9題品讀第3段和第6段，從人物描寫的角度，結(jié)合相關(guān)語句進(jìn)行賞析。2014.河南8題從劃線句中找出幾個(gè)體現(xiàn)細(xì)節(jié)的詞語，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。2012.河南10題下面語句是如何描寫笛聲的？

2018.河南10題考點(diǎn)聚焦從詞語運(yùn)用、修辭方法中任選一方面，賞析文中畫線的語句學(xué)習(xí)目標(biāo)1、品味記敘文中語言的美，明確賞析語言的角度2、梳理賞析語言的解題思路，掌握記敘文品析語言的答題方法，學(xué)以致用，培養(yǎng)語言品析能力學(xué)習(xí)目標(biāo)1、品味記敘文中語言的美，明確賞析語言的角度

通過“攀”“縮”“微傾”這些動(dòng)詞（1分）生動(dòng)形象地寫出了父親過鐵道給“我”買橘子的行動(dòng)不便，步履艱難，（2分）表現(xiàn)了父親愛子的深情。（1分）角度內(nèi)容+特點(diǎn)情感

他用兩手著上面，兩腳再向上；他肥胖的身子向左，顯出努力的樣子。

——朱自清《背影》攀縮微傾用詞美文品析通過“攀”“縮”“微傾”這些動(dòng)詞（1分）生動(dòng)形象地寫“小草偷偷地從土里鉆出來”（朱自清《春》）

“偷偷”和“鉆”互相照應(yīng)，生動(dòng)形象地描繪出小草不知不覺破土而出，春天悄然而至的情景，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛與贊美之情用詞角度內(nèi)容+特點(diǎn)情感“偷偷”和“鉆”互相照應(yīng)，生動(dòng)形象地描繪出小草不知不

用詞之美：記敘文語言賞析專題課件

運(yùn)用擬人的修辭，（1分）將“老城”人格化，生動(dòng)地寫出老城暖和安適的特點(diǎn)。（2分）表現(xiàn)了作者對(duì)冬天的濟(jì)南的喜愛之情。（1分）角度內(nèi)容+特點(diǎn)情感

一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地，只等春風(fēng)來把它們。

——老舍《濟(jì)南的冬天》睡著喚醒修辭運(yùn)用擬人的修辭，（1分）將“老城”人格化，生動(dòng)春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

運(yùn)用比喻、排比的修辭手法，生動(dòng)地寫出了春天是新的，有旺盛的生命力；是美的、活潑生動(dòng)的；是健壯有力的三個(gè)特點(diǎn)，增強(qiáng)語勢(shì)，表現(xiàn)了春天蓬勃的生命力，表達(dá)了作者對(duì)春天的贊美。內(nèi)容/特點(diǎn)（寫出……）角度情感修辭內(nèi)容/特點(diǎn)角度情感修辭修辭之美：

比喻：把……比作……生動(dòng)形象的寫出……特點(diǎn)，抒發(fā)……感情擬人：把……人格化，生動(dòng)形象的寫出……特點(diǎn)，抒發(fā)……感情排比：生動(dòng)形象的寫出……特點(diǎn)，抒發(fā)……感情，增強(qiáng)語言氣勢(shì)夸張：突出強(qiáng)調(diào)……的特點(diǎn)對(duì)偶：句式整齊、形式優(yōu)美、音韻和諧反復(fù)：強(qiáng)調(diào)……特點(diǎn)，抒發(fā)……感情設(shè)問：強(qiáng)調(diào)……內(nèi)容，引人注意、啟發(fā)思考反問：強(qiáng)調(diào)……內(nèi)容，加強(qiáng)語氣，引人思考修辭之美：比喻：把……比作……

我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時(shí)，一塊田，母親已插完大半。她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母親的衣褲沒一處干的地方，渾身是汗水泥水。

——《田野上的白發(fā)》通過動(dòng)作描寫“跪”、“爬行”兩個(gè)動(dòng)詞準(zhǔn)確描繪母親插秧時(shí)的姿態(tài)，表現(xiàn)了母親插秧時(shí)極為勞累，體力不支的狀況，突出了母親的堅(jiān)忍與頑強(qiáng)。角度內(nèi)容+特點(diǎn)情感（性格）描寫我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時(shí)，一塊田，母親已插完大半。描寫對(duì)象：人物描寫、景物描寫描寫角度：正面、側(cè)面、細(xì)節(jié)人物描寫方法：動(dòng)作、語言、外貌、神態(tài)、心理景物描寫方法：

1、感覺（視覺、聽覺、觸覺、味覺）2、修辭3、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生、點(diǎn)面結(jié)合

（小石潭記、觀滄海、夜雨寄北）4、正面描寫、側(cè)面描寫（三峽）5、按照一定順序（高低遠(yuǎn)近）6、抓住景物特點(diǎn)描寫之美:描寫對(duì)象：人物描寫、景物描寫描寫之美:每一朵盛開的花就像是一個(gè)個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的?！蹲咸偬}瀑布》“張滿了的帆”“船艙鼓鼓的”“忍俊不禁的笑容”富有動(dòng)態(tài)，將靜態(tài)的花寫活了，化靜為動(dòng)，形象逼真的寫出了花朵綻放的形態(tài)，充滿了活力和情趣，表達(dá)了作者的贊美、喜愛之情表現(xiàn)手法角度內(nèi)容+特點(diǎn)情感每一朵盛開的花就像是一個(gè)個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底表現(xiàn)手法：對(duì)比、襯托、欲揚(yáng)先抑、動(dòng)靜結(jié)合、托物言志等手法之美：表現(xiàn)手法：對(duì)比、襯托、欲揚(yáng)先抑、動(dòng)靜結(jié)合、托物言志等手法之美賞析語言三步曲1、抓角度：詞語、描寫、修辭、表現(xiàn)手法

2、扣內(nèi)容：內(nèi)容+特點(diǎn)（析關(guān)鍵詞、看上下文）3、析作用：情感、性格、主旨

授之以漁賞析語言三步曲1、抓角度：詞語、描寫、修辭、表現(xiàn)手法授之以漁品味記敘文語言的角度1.詞語：動(dòng)詞、形容詞、疊詞、感情色彩變化的詞等2.修辭：比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、對(duì)偶、反問、設(shè)問等3.描寫：人物描寫（外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理）、景物描寫、細(xì)節(jié)描寫4.表現(xiàn)手法：對(duì)比、襯托、欲揚(yáng)先抑、動(dòng)靜結(jié)合、托物言志品味記敘文語言的角度1.詞語：動(dòng)詞、形容詞、疊詞、感情色彩變這時(shí)，一道微弱的電光透過綠白相間的窗簾劃過了漆黑的天空，接著長(zhǎng)長(zhǎng)的、低沉的雷聲滾滾而來，擠進(jìn)窗縫的風(fēng)像魔鬼一樣嘶吼著。然后整個(gè)房間被閃電照亮了，隨即好像有千萬只鞭炮在耳邊震響?！陡赣H的歌》牛刀小試任選一個(gè)角度，對(duì)景物描寫進(jìn)行賞析這時(shí)，一道微弱的電光透過綠白相間的窗簾劃過了漆黑的天空，這時(shí)，一道微弱的電光透過綠白相間的窗簾劃過了漆黑的天空，接著長(zhǎng)長(zhǎng)的、低沉的雷聲滾滾而來，擠進(jìn)窗縫的風(fēng)像魔鬼一樣嘶吼著。然后整個(gè)房間被閃電照亮了，隨即好像有千萬只鞭炮在耳邊震響?！陡赣H的歌》牛刀小試詞語運(yùn)用：

1、動(dòng)詞、形容詞等富有表現(xiàn)力的詞語。2、感情色彩變化或用法變化的詞語，如貶詞褒用，大詞小用等。答題格式：

____等詞語生動(dòng)形象/準(zhǔn)確傳神/具體細(xì)致地寫出了____，表現(xiàn)了人物____的情感。這時(shí)，一道微弱的電光透過綠白相間的窗簾劃過了漆黑的天空，詞語運(yùn)用：

1、動(dòng)詞、形容詞等富有表現(xiàn)力的詞語。2、感情色彩變化或用法變化的詞語，如貶詞褒用，大詞小用等。答題格式：

____等詞語生動(dòng)形象/準(zhǔn)確傳神/具體細(xì)致地寫出了____，表現(xiàn)了人物____的情感。用詞精當(dāng)，有表現(xiàn)力。用“劃破”、“滾滾而來”、“擠”、“吼叫”、“震響”等詞語，生動(dòng)形象的描寫了暴風(fēng)雨之夜狂風(fēng)吼叫電閃雷鳴的景象，渲染了恐怖的氣氛，烘托了“我”當(dāng)時(shí)恐懼的心理。角度內(nèi)容+特點(diǎn)情感詞語運(yùn)用：用詞精當(dāng)，有表現(xiàn)力。用“劃破”、“滾滾而來”、這時(shí)，一道微弱的電光透過綠白相間的窗簾劃過了漆黑的天空，接著長(zhǎng)長(zhǎng)的、低沉的雷聲滾滾而來，擠進(jìn)窗縫的風(fēng)像魔鬼一樣嘶吼著。然后整個(gè)房間被閃電照亮了，隨即好像有千萬只鞭炮在耳邊震響。《父親的歌》牛刀小試修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、反復(fù)等。

答題格式：這句話運(yùn)用____修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了事物____特點(diǎn)，表現(xiàn)了人物____情感。這時(shí)，一道微弱的電光透過綠白相間的窗簾劃過了漆黑的天空，修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、反復(fù)等。

答題格式：這句話運(yùn)用____修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了事物____特點(diǎn)，表現(xiàn)了人物____情感。運(yùn)用比喻、夸張的修辭，把風(fēng)比作魔鬼，把雷電比作鞭炮，生動(dòng)形象地突出了暴風(fēng)雨之夜狂風(fēng)吼叫電閃雷鳴的景象，渲染了恐怖的氣氛，烘托了“我”當(dāng)時(shí)恐懼的心理。角度內(nèi)容+特點(diǎn)情感修辭手法:運(yùn)用比喻、夸張的修辭，把風(fēng)比作魔鬼，把雷電比作鞭炮這時(shí)，一道微弱的電光透過綠白相間的窗簾劃過了漆黑的天空，接著長(zhǎng)長(zhǎng)的、低沉的雷聲滾滾而來，擠進(jìn)窗縫的風(fēng)像魔鬼一樣嘶吼著。然后整個(gè)房間被閃電照亮了，隨即好像有千萬只鞭炮在耳邊震響?！陡赣H的歌》牛刀小試描寫對(duì)象：人物描寫（動(dòng)作、語言、外貌、神態(tài)、心理）、景物描寫答題格式：

這句話運(yùn)用____描寫（角度），生動(dòng)形象/準(zhǔn)確傳神/具體細(xì)致地寫出____（內(nèi)容），表現(xiàn)出人物____情感。這時(shí)，一道微弱的電光透過綠白相間的窗簾劃過了漆黑的天空，描寫對(duì)象：人物描寫（動(dòng)作、語言、外貌、神態(tài)、心理）、景物描寫答題格式：

這句話運(yùn)用____描寫（角度），生動(dòng)形象/準(zhǔn)確傳神/具體細(xì)致地寫出____（內(nèi)容），表現(xiàn)出人物____情感。運(yùn)用景物描寫，生動(dòng)形象的寫出了暴風(fēng)雨之夜狂風(fēng)吼叫電閃雷鳴的景象，渲染了恐怖的氣氛，烘托了“我”當(dāng)時(shí)恐懼的心理。情感角度內(nèi)容+特點(diǎn)描寫對(duì)象：人物描寫（動(dòng)作、語言、外貌、神態(tài)、心理）、景物描寫景物描寫，視覺和聽覺相結(jié)合。從視覺的角度寫出了電光之閃亮，從聽覺的角度寫出了雷聲、風(fēng)聲之大，視聽結(jié)合，描寫了暴風(fēng)雨之夜狂風(fēng)吼叫電閃雷鳴的景象，渲染了恐怖的氣氛，烘托了“我”當(dāng)時(shí)恐懼的心理。景物描寫方法：

1、感覺（視覺、聽覺、觸覺、味覺）2、修辭3、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生、點(diǎn)面結(jié)合

（小石潭記、觀滄海、夜雨寄北）4、正面描寫、側(cè)面描寫（三峽）5、按照一定順序（高低遠(yuǎn)近）6、抓住景物特點(diǎn)內(nèi)容+特點(diǎn)角度情感景物描寫，視覺和聽覺相結(jié)合。從視覺的角度寫出了電光之閃亮直擊中考“詞語運(yùn)用”:“輕輕柔柔”,運(yùn)用疊詞，強(qiáng)調(diào)了“我”為母親梳理頭發(fā)時(shí)的小心翼翼,體現(xiàn)了“我”照料母親時(shí)的細(xì)心。(典型詞語,1分；分析,3分。其4分)從詞語運(yùn)用、修辭方法中任選一個(gè)方面，賞析文中畫線的語句。（4分）?噓，輕一點(diǎn)。我輕輕柔柔地替她梳理頭發(fā)，依照幼時(shí)記憶中的那一套過程。不要驚動(dòng)她，不要驚動(dòng)她，讓她就這樣坐著，舒舒服服地打一個(gè)盹兒吧。《給母親梳頭發(fā)》2019.河南?（情感）性格角度內(nèi)容+特點(diǎn)直擊中考“詞語運(yùn)用”:“輕輕柔柔”,運(yùn)用疊詞，強(qiáng)調(diào)了“我”“修辭方法”:“不要驚動(dòng)她，不要驚動(dòng)她”,運(yùn)用反復(fù)的修辭方法，突出了“我”不愿打擾母親休息的心理，表現(xiàn)了“我”對(duì)母親的呵護(hù)關(guān)愛。(相關(guān)語句，1分；修辭方法，1分；分析,2分。共4分)從詞語運(yùn)用、修辭方法中任選一個(gè)方面，賞析文中畫線的語句。（4分）?噓，輕一點(diǎn)。我輕輕柔柔地替她梳理頭發(fā)，依照幼時(shí)記憶中的那一套過程。不要驚動(dòng)她，不要驚動(dòng)她，讓她就這樣坐著，舒舒服服地打一個(gè)盹兒吧?！督o母親梳頭發(fā)》2019.河南?反復(fù)：突出某種思想，強(qiáng)調(diào)某種情感，具有強(qiáng)烈的抒情性和感染力角度情感內(nèi)容+特點(diǎn)“修辭方法”:“不要驚動(dòng)她，不要驚動(dòng)她”,運(yùn)用反復(fù)的修辭方法聯(lián)系上下文，從表達(dá)方式或表現(xiàn)手法的角度賞析第?段劃線句子。（3分）河水很是平靜，像是過去的一切都不曾發(fā)生過。波光微微泛動(dòng)，明亮而安謐，倒映的綠蔭加重了幾層水色。《故鄉(xiāng)的風(fēng)》2019.隨州（表達(dá)方式）景物描寫。（1分）生動(dòng)形象的描寫了波光泛動(dòng)、綠蔭倒映的小凌河景色的靜謐、美好，反映出故鄉(xiāng)的人們通過對(duì)風(fēng)沙的治理，環(huán)境發(fā)生了驚人的轉(zhuǎn)變，（1分）表達(dá)了作者欣喜自豪的心情（1分）（表現(xiàn)手法）動(dòng)靜結(jié)合。（1分）“泛動(dòng)”“倒映”和“平靜”“安謐”動(dòng)靜結(jié)合，描繪了一幅小凌河的美景圖（1分）表達(dá)了作者欣喜自豪的心情。（1分）內(nèi)容+特點(diǎn)內(nèi)容+特點(diǎn)角度角度情感情感聯(lián)系上下文，從表達(dá)方式或表現(xiàn)手法的角度賞析第?段劃線句品味記敘文語言的角度1.詞語：動(dòng)詞、形容詞、疊詞、感情色彩變化的詞等2.修辭：比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、對(duì)偶、反問、設(shè)問等3.描寫：人物描寫（外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理）、景物描寫、細(xì)節(jié)描寫4.表現(xiàn)手法：對(duì)比、欲揚(yáng)先抑、動(dòng)靜結(jié)合、托物言志品味記敘文語言的角度1.詞語：動(dòng)詞、形容詞、疊詞、感情色彩變賞析語言三步曲1、抓角度：詞語、描寫、修辭、表現(xiàn)手法

2、扣內(nèi)容：內(nèi)容+特點(diǎn)（析關(guān)鍵詞、看上下文）3、析作用：情感、性格、主旨

賞析語言三步曲1、抓角度：詞語、描寫、修辭、表現(xiàn)手法原則：

堅(jiān)持“詞不離句，句不離文”的原則，聯(lián)系上下文品析，切忌斷章取義原則：語言是語文存在的家

----海德格爾語言是語文存在的家謝謝謝謝1.太守周圍的人情事物無一不讓他愉悅動(dòng)情。他所治理的滁州這一方水土，可謂政通人和，百姓安居樂業(yè)，快樂無比，太守自然也就樂得其醉了，他沉醉于這方山水之樂，也更沉醉與民同樂之中。2.不久太陽落到山頂，人的影子散亂一地，太守下山回家，賓客跟隨著。枝葉茂密成蔭，禽鳥到處鳴叫，那是因?yàn)橛稳穗x開后鳥兒們?cè)诳鞓钒　?.然而鳥兒只知道山林的樂趣，卻不知道游人的樂趣；游人只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂。4.至于背著東西的人在路上歌唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應(yīng)答，老老少少的行人，來來往往絡(luò)繹不絕的，是滁州人在游山啊。5.到溪邊捕魚，溪水深魚兒肥，用泉水釀酒，泉水香甜，酒味清醇，山中的野味野菜，雜亂地?cái)[開在前面的，這是太守在舉行酒宴。6.像那太陽一出來，林中霧氣就散開，云霧聚攏在一起，山谷洞穴就顯得昏暗了，或暗或明變化不一的，是山間早晚的景色。早晨進(jìn)山，傍晚返回，四季的景色不一樣，因而樂趣也就沒有窮盡了。7.環(huán)繞著滁州城的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷格外優(yōu)美，一眼望去，樹木茂盛又幽深秀麗的是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。8.人生道路總是迂回曲折，難免會(huì)遇到坎坷和困難，我們?cè)诙蜻\(yùn)面前決不能低頭，一定要坦然面對(duì)，迎難而上，做一個(gè)奮發(fā)有為，昂揚(yáng)向上的人。感謝觀看，多謝指導(dǎo)！1.太守周圍的人情事物無一不讓他愉悅動(dòng)情。他所治理的滁州這一記敘文閱讀重難點(diǎn)突破之語言品析記敘文閱讀重難點(diǎn)突破之語言品析中考語文考試說明閱讀部分能用精讀的方法綜合理解閱讀材料，推敲重要詞句在具體語言環(huán)境中的含義和作用閱讀文學(xué)作品能品味作品中富有表現(xiàn)力的語言……中考語文考試說明閱讀部分能用精讀的方法綜合理解閱讀材料，考點(diǎn)聚焦從詞語運(yùn)用、修辭方法中任選一方面，賞析文中畫線的語句。2019.河南8題根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求，賞析第2段中畫橫線的句子（從描寫方法的角度）

（從詞語運(yùn)用的角度）2017.河南9題品讀第3段和第6段，從人物描寫的角度，結(jié)合相關(guān)語句進(jìn)行賞析。2014.河南8題從劃線句中找出幾個(gè)體現(xiàn)細(xì)節(jié)的詞語，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。2012.河南10題下面語句是如何描寫笛聲的？

2018.河南10題考點(diǎn)聚焦從詞語運(yùn)用、修辭方法中任選一方面，賞析文中畫線的語句學(xué)習(xí)目標(biāo)1、品味記敘文中語言的美，明確賞析語言的角度2、梳理賞析語言的解題思路，掌握記敘文品析語言的答題方法，學(xué)以致用，培養(yǎng)語言品析能力學(xué)習(xí)目標(biāo)1、品味記敘文中語言的美，明確賞析語言的角度

通過“攀”“縮”“微傾”這些動(dòng)詞（1分）生動(dòng)形象地寫出了父親過鐵道給“我”買橘子的行動(dòng)不便，步履艱難，（2分）表現(xiàn)了父親愛子的深情。（1分）角度內(nèi)容+特點(diǎn)情感

他用兩手著上面，兩腳再向上；他肥胖的身子向左，顯出努力的樣子。

——朱自清《背影》攀縮微傾用詞美文品析通過“攀”“縮”“微傾”這些動(dòng)詞（1分）生動(dòng)形象地寫“小草偷偷地從土里鉆出來”（朱自清《春》）

“偷偷”和“鉆”互相照應(yīng)，生動(dòng)形象地描繪出小草不知不覺破土而出，春天悄然而至的情景，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛與贊美之情用詞角度內(nèi)容+特點(diǎn)情感“偷偷”和“鉆”互相照應(yīng)，生動(dòng)形象地描繪出小草不知不

用詞之美：記敘文語言賞析專題課件

運(yùn)用擬人的修辭，（1分）將“老城”人格化，生動(dòng)地寫出老城暖和安適的特點(diǎn)。（2分）表現(xiàn)了作者對(duì)冬天的濟(jì)南的喜愛之情。（1分）角度內(nèi)容+特點(diǎn)情感

一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地，只等春風(fēng)來把它們。

——老舍《濟(jì)南的冬天》睡著喚醒修辭運(yùn)用擬人的修辭，（1分）將“老城”人格化，生動(dòng)春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

運(yùn)用比喻、排比的修辭手法，生動(dòng)地寫出了春天是新的，有旺盛的生命力；是美的、活潑生動(dòng)的；是健壯有力的三個(gè)特點(diǎn)，增強(qiáng)語勢(shì)，表現(xiàn)了春天蓬勃的生命力，表達(dá)了作者對(duì)春天的贊美。內(nèi)容/特點(diǎn)（寫出……）角度情感修辭內(nèi)容/特點(diǎn)角度情感修辭修辭之美：

比喻：把……比作……生動(dòng)形象的寫出……特點(diǎn)，抒發(fā)……感情擬人：把……人格化，生動(dòng)形象的寫出……特點(diǎn)，抒發(fā)……感情排比：生動(dòng)形象的寫出……特點(diǎn)，抒發(fā)……感情，增強(qiáng)語言氣勢(shì)夸張：突出強(qiáng)調(diào)……的特點(diǎn)對(duì)偶：句式整齊、形式優(yōu)美、音韻和諧反復(fù)：強(qiáng)調(diào)……特點(diǎn)，抒發(fā)……感情設(shè)問：強(qiáng)調(diào)……內(nèi)容，引人注意、啟發(fā)思考反問：強(qiáng)調(diào)……內(nèi)容，加強(qiáng)語氣，引人思考修辭之美：比喻：把……比作……

我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時(shí)，一塊田，母親已插完大半。她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母親的衣褲沒一處干的地方，渾身是汗水泥水。

——《田野上的白發(fā)》通過動(dòng)作描寫“跪”、“爬行”兩個(gè)動(dòng)詞準(zhǔn)確描繪母親插秧時(shí)的姿態(tài)，表現(xiàn)了母親插秧時(shí)極為勞累，體力不支的狀況，突出了母親的堅(jiān)忍與頑強(qiáng)。角度內(nèi)容+特點(diǎn)情感（性格）描寫我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時(shí)，一塊田，母親已插完大半。描寫對(duì)象：人物描寫、景物描寫描寫角度：正面、側(cè)面、細(xì)節(jié)人物描寫方法：動(dòng)作、語言、外貌、神態(tài)、心理景物描寫方法：

1、感覺（視覺、聽覺、觸覺、味覺）2、修辭3、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生、點(diǎn)面結(jié)合

（小石潭記、觀滄海、夜雨寄北）4、正面描寫、側(cè)面描寫（三峽）5、按照一定順序（高低遠(yuǎn)近）6、抓住景物特點(diǎn)描寫之美:描寫對(duì)象：人物描寫、景物描寫描寫之美:每一朵盛開的花就像是一個(gè)個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的?！蹲咸偬}瀑布》“張滿了的帆”“船艙鼓鼓的”“忍俊不禁的笑容”富有動(dòng)態(tài)，將靜態(tài)的花寫活了，化靜為動(dòng)，形象逼真的寫出了花朵綻放的形態(tài)，充滿了活力和情趣，表達(dá)了作者的贊美、喜愛之情表現(xiàn)手法角度內(nèi)容+特點(diǎn)情感每一朵盛開的花就像是一個(gè)個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底表現(xiàn)手法：對(duì)比、襯托、欲揚(yáng)先抑、動(dòng)靜結(jié)合、托物言志等手法之美：表現(xiàn)手法：對(duì)比、襯托、欲揚(yáng)先抑、動(dòng)靜結(jié)合、托物言志等手法之美賞析語言三步曲1、抓角度：詞語、描寫、修辭、表現(xiàn)手法

2、扣內(nèi)容：內(nèi)容+特點(diǎn)（析關(guān)鍵詞、看上下文）3、析作用：情感、性格、主旨

授之以漁賞析語言三步曲1、抓角度：詞語、描寫、修辭、表現(xiàn)手法授之以漁品味記敘文語言的角度1.詞語：動(dòng)詞、形容詞、疊詞、感情色彩變化的詞等2.修辭：比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、對(duì)偶、反問、設(shè)問等3.描寫：人物描寫（外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理）、景物描寫、細(xì)節(jié)描寫4.表現(xiàn)手法：對(duì)比、襯托、欲揚(yáng)先抑、動(dòng)靜結(jié)合、托物言志品味記敘文語言的角度1.詞語：動(dòng)詞、形容詞、疊詞、感情色彩變這時(shí)，一道微弱的電光透過綠白相間的窗簾劃過了漆黑的天空，接著長(zhǎng)長(zhǎng)的、低沉的雷聲滾滾而來，擠進(jìn)窗縫的風(fēng)像魔鬼一樣嘶吼著。然后整個(gè)房間被閃電照亮了，隨即好像有千萬只鞭炮在耳邊震響。《父親的歌》牛刀小試任選一個(gè)角度，對(duì)景物描寫進(jìn)行賞析這時(shí)，一道微弱的電光透過綠白相間的窗簾劃過了漆黑的天空，這時(shí)，一道微弱的電光透過綠白相間的窗簾劃過了漆黑的天空，接著長(zhǎng)長(zhǎng)的、低沉的雷聲滾滾而來，擠進(jìn)窗縫的風(fēng)像魔鬼一樣嘶吼著。然后整個(gè)房間被閃電照亮了，隨即好像有千萬只鞭炮在耳邊震響。《父親的歌》牛刀小試詞語運(yùn)用：

1、動(dòng)詞、形容詞等富有表現(xiàn)力的詞語。2、感情色彩變化或用法變化的詞語，如貶詞褒用，大詞小用等。答題格式：

____等詞語生動(dòng)形象/準(zhǔn)確傳神/具體細(xì)致地寫出了____，表現(xiàn)了人物____的情感。這時(shí)，一道微弱的電光透過綠白相間的窗簾劃過了漆黑的天空，詞語運(yùn)用：

1、動(dòng)詞、形容詞等富有表現(xiàn)力的詞語。2、感情色彩變化或用法變化的詞語，如貶詞褒用，大詞小用等。答題格式：

____等詞語生動(dòng)形象/準(zhǔn)確傳神/具體細(xì)致地寫出了____，表現(xiàn)了人物____的情感。用詞精當(dāng)，有表現(xiàn)力。用“劃破”、“滾滾而來”、“擠”、“吼叫”、“震響”等詞語，生動(dòng)形象的描寫了暴風(fēng)雨之夜狂風(fēng)吼叫電閃雷鳴的景象，渲染了恐怖的氣氛，烘托了“我”當(dāng)時(shí)恐懼的心理。角度內(nèi)容+特點(diǎn)情感詞語運(yùn)用：用詞精當(dāng)，有表現(xiàn)力。用“劃破”、“滾滾而來”、這時(shí)，一道微弱的電光透過綠白相間的窗簾劃過了漆黑的天空，接著長(zhǎng)長(zhǎng)的、低沉的雷聲滾滾而來，擠進(jìn)窗縫的風(fēng)像魔鬼一樣嘶吼著。然后整個(gè)房間被閃電照亮了，隨即好像有千萬只鞭炮在耳邊震響?！陡赣H的歌》牛刀小試修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、反復(fù)等。

答題格式：這句話運(yùn)用____修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了事物____特點(diǎn)，表現(xiàn)了人物____情感。這時(shí)，一道微弱的電光透過綠白相間的窗簾劃過了漆黑的天空，修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、反復(fù)等。

答題格式：這句話運(yùn)用____修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了事物____特點(diǎn)，表現(xiàn)了人物____情感。運(yùn)用比喻、夸張的修辭，把風(fēng)比作魔鬼，把雷電比作鞭炮，生動(dòng)形象地突出了暴風(fēng)雨之夜狂風(fēng)吼叫電閃雷鳴的景象，渲染了恐怖的氣氛，烘托了“我”當(dāng)時(shí)恐懼的心理。角度內(nèi)容+特點(diǎn)情感修辭手法:運(yùn)用比喻、夸張的修辭，把風(fēng)比作魔鬼，把雷電比作鞭炮這時(shí)，一道微弱的電光透過綠白相間的窗簾劃過了漆黑的天空，接著長(zhǎng)長(zhǎng)的、低沉的雷聲滾滾而來，擠進(jìn)窗縫的風(fēng)像魔鬼一樣嘶吼著。然后整個(gè)房間被閃電照亮了，隨即好像有千萬只鞭炮在耳邊震響?！陡赣H的歌》牛刀小試描寫對(duì)象：人物描寫（動(dòng)作、語言、外貌、神態(tài)、心理）、景物描寫答題格式：

這句話運(yùn)用____描寫（角度），生動(dòng)形象/準(zhǔn)確傳神/具體細(xì)致地寫出____（內(nèi)容），表現(xiàn)出人物____情感。這時(shí)，一道微弱的電光透過綠白相間的窗簾劃過了漆黑的天空，描寫對(duì)象：人物描寫（動(dòng)作、語言、外貌、神態(tài)、心理）、景物描寫答題格式：

這句話運(yùn)用____描寫（角度），生動(dòng)形象/準(zhǔn)確傳神/具體細(xì)致地寫出____（內(nèi)容），表現(xiàn)出人物____情感。運(yùn)用景物描寫，生動(dòng)形象的寫出了暴風(fēng)雨之夜狂風(fēng)吼叫電閃雷鳴的景象，渲染了恐怖的氣氛，烘托了“我”當(dāng)時(shí)恐懼的心理。情感角度內(nèi)容+特點(diǎn)描寫對(duì)象：人物描寫（動(dòng)作、語言、外貌、神態(tài)、心理）、景物描寫景物描寫，視覺和聽覺相結(jié)合。從視覺的角度寫出了電光之閃亮，從聽覺的角度寫出了雷聲、風(fēng)聲之大，視聽結(jié)合，描寫了暴風(fēng)雨之夜狂風(fēng)吼叫電閃雷鳴的景象，渲染了恐怖的氣氛，烘托了“我”當(dāng)時(shí)恐懼的心理。景物描寫方法：

1、感覺（視覺、聽覺、觸覺、味覺）2、修辭3、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生、點(diǎn)面結(jié)合

（小石潭記、觀滄海、夜雨寄北）4、正面描寫、側(cè)面描寫（三峽）5、按照一定順序（高低遠(yuǎn)近）6、抓住景物特點(diǎn)內(nèi)容+特點(diǎn)角度情感景物描寫，視覺和聽覺相結(jié)合。從視覺的角度寫出了電光之閃亮直擊中考“詞語運(yùn)用”:“輕輕柔柔”,運(yùn)用疊詞，強(qiáng)調(diào)了“我”為母親梳理頭發(fā)時(shí)的小心翼翼,體現(xiàn)了“我”照料母親時(shí)的細(xì)心。(典型詞語,1分；分析,3分。其4分)從詞語運(yùn)用、修辭方法中任選一個(gè)方面，賞析文中畫線的語句。（4分）?噓，輕一點(diǎn)。我輕輕柔柔地替她梳理頭發(fā)，依照幼時(shí)記憶中的那一套過程。不要驚動(dòng)她，不要驚動(dòng)她，讓她就這樣坐著，舒舒服服地打一個(gè)盹兒吧?！督o母親梳頭發(fā)》2019.河南?（情感）性格角度內(nèi)容+特點(diǎn)直擊中考“詞語運(yùn)用”:“輕輕柔柔”,運(yùn)用疊詞，強(qiáng)調(diào)了“我”“修辭方法”:“不要驚動(dòng)她，不要驚動(dòng)她”,運(yùn)用反復(fù)的修辭方法，突出了“我”不愿打擾母親休息的心理，表現(xiàn)了“我”對(duì)母親的呵護(hù)關(guān)愛。(相關(guān)語句，1分；修辭方法，1分；分析,2分。共4分)從詞語運(yùn)用、修辭方法中任選一個(gè)方面，賞析文中畫線的語句。（4分）?噓，輕一點(diǎn)。我輕輕柔柔地替她梳理頭發(fā)，依照幼時(shí)記憶中的那一套過程。不要驚動(dòng)她，不要驚動(dòng)她，讓她就這樣坐著，舒舒服服地打一個(gè)盹兒吧?！督o母親梳頭發(fā)》2019.河南?反復(fù)：突出某種思想，強(qiáng)調(diào)某種情感，具有強(qiáng)烈的抒情性和感染力角度情感內(nèi)容+特點(diǎn)“修辭方法”:“不要驚動(dòng)她，不要驚動(dòng)她”,運(yùn)用反復(fù)的修辭方法聯(lián)系上下文，從表達(dá)方式或表現(xiàn)手法的角度賞析第?段劃線句子。（3分）