全稱(chēng)量詞與存在量詞 精品獲獎(jiǎng)-精講版課件_第1頁(yè)
全稱(chēng)量詞與存在量詞 精品獲獎(jiǎng)-精講版課件_第2頁(yè)
全稱(chēng)量詞與存在量詞 精品獲獎(jiǎng)-精講版課件_第3頁(yè)
全稱(chēng)量詞與存在量詞 精品獲獎(jiǎng)-精講版課件_第4頁(yè)
全稱(chēng)量詞與存在量詞 精品獲獎(jiǎng)-精講版課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1.4.2含有一個(gè)量詞的命題的否定思考1:指出下列命題的形式,寫(xiě)出下列命題的否定

.想一想這些命題和它們的否定在形式上有什么不同?(1)所有的矩形都是平行四邊形;

(2)每一個(gè)素?cái)?shù)都是奇數(shù);

(3)x∈R,x2-2x+1≥0;否定:存在一個(gè)矩形不是平行四邊形;

否定:存在一個(gè)素?cái)?shù)不是奇數(shù);

否定:xR,x2-2x+1<0;

(1)p:

x∈R,x2+2x+2≤0;(2)p:有的三角形是等邊三角形;(3)p:有些函數(shù)沒(méi)有反函數(shù);(4)p:存在一個(gè)四邊形,它的對(duì)角線(xiàn)互相垂直且平分;(5)p:不是每一個(gè)人都會(huì)開(kāi)車(chē);(6)p:在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),有些一元二次方程無(wú)解;探究:寫(xiě)出命題的否定一般地,對(duì)于含有一個(gè)量詞的全稱(chēng)命題的否定,有下面的結(jié)論:全稱(chēng)命題p:全稱(chēng)命題的否定是存在性命題.一般地,對(duì)于含有一個(gè)量詞的特稱(chēng)命題的否定,有下面的結(jié)論:存在性命題它的否定存在性命題的否定是全稱(chēng)命題.關(guān)鍵量詞的否定

詞語(yǔ)是

一定是

都是

大于

小于

詞語(yǔ)的否定

不是

一定不是

不都是

小于或等于

大于或等于

詞語(yǔ)

必有一個(gè)

至少有n個(gè)

至多有一個(gè)

所有x成立

所有x不成立

詞語(yǔ)的否定

一個(gè)也沒(méi)有

至多有n-1個(gè)

至少有兩個(gè)

存在一個(gè)x不成立

存在有一個(gè)成立

例1

寫(xiě)出下列全稱(chēng)命題的否定:(1)p:所有人都晨練;(2)p:xR,x2+x+1>0;(3)p:平行四邊形的對(duì)邊相等;(4)p:

x∈R,x2-x+1=0;例2

寫(xiě)出下列命題的否定(1)所有自然數(shù)的平方是正數(shù)。(2)任何實(shí)數(shù)x都是方程5x-12=0的根。(3)對(duì)任意實(shí)數(shù)x,存在實(shí)數(shù)y,使x+y>0.(4)有些質(zhì)數(shù)是奇數(shù)。例3

寫(xiě)出下列命題的否定(1)若x2>4則x>2.。(2)若m≥0,則x2+x-m=0有實(shí)數(shù)根。(3)可以被5整除的整數(shù),末位是0。(4)被8整除的數(shù)能被4整除。解題中會(huì)遇到省略了“所有,任何,任意”等量詞的簡(jiǎn)化形式,如“若x>3,則x2>9”。在求解中極易誤當(dāng)為簡(jiǎn)單命題處理;這種情形下時(shí)應(yīng)先將命題寫(xiě)成完整形式,再依據(jù)法則來(lái)寫(xiě)出其否定形式。

解(1)否定:存在實(shí)數(shù),雖然滿(mǎn)足x2>4,但≤2。或者說(shuō):存在小于或等于2的數(shù),滿(mǎn)足x2>4。(完整表達(dá)為對(duì)任意的實(shí)數(shù)x,若x2>4則x>2)(2)否定:雖然實(shí)數(shù)m≥0,但存在一個(gè)x,使x2+x-m=0無(wú)實(shí)數(shù)根。(3)否定:存在一個(gè)可以被5整除的整數(shù),其末位不是0。(4)否定:存在一個(gè)數(shù)能被8整除,但不能被4整除.(原意表達(dá)為所有能被8整除的數(shù)都能被4整除)(5)否定:存在一個(gè)四邊形,雖然它是正方形,但四條邊中至少有兩條不相等。(原意表達(dá)為無(wú)論哪個(gè)四邊形,若它是正方形,則它的四條邊中任何兩條都相等。)例4

寫(xiě)出下列命題的非命題與否命題,并判斷其真假性。(1)p:若x>y,則5x>5y;(2)p:若x2+x﹤2,則x2-x﹤2;(3)p:正方形的四條邊相等;(4)p:已知a,b為實(shí)數(shù),若x2+ax+b≤0有非空實(shí)解集,則a2-4b≥0。解:(1)

P:若x>y,則5x≤5y;假命題否命題:若x≤y,則5x≤5y;真命題

(2)

P:若x2+x﹤2,則x2-x≥2;真命題否命題:若x2+x≥2,則x2-x≥2);假命題。(3)

P:存在一個(gè)四邊形,盡管它是正方形,然而四條邊中至少有兩條邊不相等;假命題。否命題:若一個(gè)四邊形不是正方形,則它的四條邊不相等。假命題。(4)

P:存在兩個(gè)實(shí)數(shù)a,b,雖然滿(mǎn)足x2+ax+b≤0有非空實(shí)解集,但使a2-4b﹤0。假命題。否命題:已知a,b為實(shí)數(shù),若x2+ax+b≤0沒(méi)有非空實(shí)解集,則a2-4b﹤0。真命題。命題的否定與否命題是完全不同的概念1.任何命題均有否定,無(wú)論是真命題還是假命題;而否命題僅針對(duì)命題“若P則q”提出來(lái)的。2.命題的否定(非)是原命題的矛盾命題,兩者的真假性必然是一真一假,一假一真;而否命題與原命題可能是同真同假,也可能是一真一假。3.原命題“若P則q”的形式,它的非命題“若p,則q”;而它的否命題為“若┓p,則┓q”,既否定條件又否定結(jié)論。練習(xí):寫(xiě)出下列命題的否定:(1)p:所有能被3整除的整數(shù)都是奇數(shù);(2)p:每一個(gè)四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)共圓;(3)p

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論