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精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔元旦文藝匯演總結(jié)報告目錄:1、元旦文藝匯演總結(jié)報告2、公文培訓(xùn)總結(jié)報告3、護士節(jié)文藝匯演總結(jié)元旦文藝匯演總結(jié)報告元旦文藝匯演總結(jié)報告篇1
20__年12月25日下午6點,由院團委主辦的“慶元旦,迎新年”文藝晚會在我校__俱樂部隆重舉行。本次活動有幸邀請到學(xué)院黨委書記彭__、學(xué)院院長王__、學(xué)院黨委副書記扎克__X、學(xué)院副院長周__、學(xué)院副院長付__等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到場觀看。各系部老師和學(xué)生以及應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生代表參加了本次晚會。
在觀看完學(xué)生會各部門的祝福短片后,元旦晚會由街舞協(xié)會的舞蹈《MIX
STYIE》打響第一槍,勁爆的音樂,精湛的舞姿引的現(xiàn)場觀眾陣陣叫好聲。隨后,六位主持人登臺致辭,本次元旦晚會正式開始。一場由歌舞、情景喜劇、朗誦、樂器聯(lián)奏等精彩的節(jié)目組成的視聽盛宴拉開帷幕。
王__同學(xué)的歌曲《甘肅老家》用諄諄的鄉(xiāng)音把我們的思緒帶到了甘肅這個絲綢之路的鎖匙之地。經(jīng)濟管理系同學(xué)的爵士舞《change》向我們展現(xiàn)了她們的青春活力,電子與電氣系同學(xué)的情景喜劇《快與慢》詼諧幽默的表演使現(xiàn)場觀眾爆笑連連,__化學(xué)工程系同學(xué)的舞蹈《熱依汗》釋放了維吾爾族姑娘的魅力,機械工程系同學(xué)的武術(shù)表演《中華武術(shù)魂》演繹了__院漢子的俠骨柔情。買爾旦同學(xué)的BEAT-BOX
《THELAST
SHOW》節(jié)奏明亮,機械工程系同學(xué)的樂器彈奏《冬不拉》輕快悠揚,主持人協(xié)會的詩歌朗誦《中國夢龍騰飛》豪邁奔放、意境深遠。機械工程系同學(xué)的舞蹈串燒《花季of》獨行特例、創(chuàng)意十足,院學(xué)生會文藝部TALK
SHOW《我是大明星》的反串贏得大家的陣陣掌聲。作為晚會的最后一個節(jié)目《月光下的哈薩克姑娘》將現(xiàn)場氣氛帶向了高潮。元旦晚會在廣大師生的配合下完美落幕。
此外,晚會還穿插了微信平臺抽獎的互動環(huán)節(jié),豐厚的獎品吸引著現(xiàn)場觀眾的積極參與,臺上臺下互動頻繁,融為一體。
元旦在即,衷心的希望全院師生在新的一年里都會收獲屬于自己的精彩與幸福!辭舊迎新,普天同慶。新年新氣象、新年新規(guī)劃,發(fā)揚成績、糾正不足、再接再厲、與時俱進。
元旦文藝匯演總結(jié)報告篇2
一、整體活動開展情況
20__年12月27日上午,____小學(xué)校園內(nèi)彩旗飄舞,歌聲嘹亮,全校300多名師生歡聚在操場上,共同舉行慶20__年元旦文藝匯演活動。下午13時00分,應(yīng)邀前來參加活動的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中心校和兄弟學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場,在佳賓席就坐,13時30分整,文藝匯演正式拉開帷幕。學(xué)校三百多名師生參加了演出。師生共表演節(jié)目15個,其中大合唱2個、歌舞11個、小品2個。整場活動安排緊張、熱烈、有序,節(jié)目表演精彩紛呈,臺下掌聲不斷。全場演出近2個小時,下午16時00分在觀眾熱烈的掌聲中,伴隨著美妙的樂曲,文藝演出漸漸落下帷幕。
經(jīng)過我校師生的共同努力,本次活動比較順利地完成了各項演出任務(wù),收到了良好的效果,得到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中心校和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
這次活動達到了預(yù)期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國,弘揚了民族文化和民族精神,表達了全體師生對祖國母親和20__年到來的無限熱愛之情。展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風(fēng)貌,進一步增強了師生的創(chuàng)造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學(xué)生的全面發(fā)展,進一步推進了和諧校園建設(shè),激發(fā)了廣大師生更加熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛祖的情感。
本次活動中,許多學(xué)生表現(xiàn)突出,表演了許多精彩的節(jié)目,他們充滿活力、充滿激情、充滿自信,有著強烈的表演欲望,超出很多人預(yù)料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩,做出了很大的貢獻。
學(xué)校全體教師在活動中率先登場,大家步調(diào)一致,陣容整齊,充滿自信,共同演唱了大合唱《歌唱祖國》,為學(xué)生帶了個好頭,起到了教師的引領(lǐng)作用。特別是教師服務(wù)整齊,精神面貌煥然一新,成了本次活動中一道亮麗的風(fēng)景,充分展示了我校教師隊伍的風(fēng)采。
在文藝演出過程中,一曲《春曉》舞蹈,把新一年新的希望展示給了大家,把文藝演出活動推上了一個高潮;一曲《花喜鵲》活潑的表演,為本次活動錦上添花。我們激請了在場的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中心校和兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及村干部共同參加,更是增添了文藝節(jié)目和參與性和互動性,使文藝活動更加多彩,更有意義,為本次活動畫上了一個比較圓滿的句號。
二、文藝活動的成功舉辦,凝聚了集體的智慧和汗水
本次活動我校全體人員共同參與,群策群力,做了大量的準(zhǔn)備工作,每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動,凝聚了許多人的心血和汗水。
1、建立組織,明確分工
為保證活動成功開展,學(xué)校設(shè)多個工作小組,即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務(wù)組、化妝組、節(jié)目評判組、節(jié)目主持組等各小組有專人負(fù)責(zé),明確任務(wù),緊緊圍繞迎新年這個中心,積極開展工作。各小組成員全力以赴,保證在預(yù)定的時間內(nèi)完成各項任務(wù),為文藝演出做好充分的準(zhǔn)備。
2、精心策劃、認(rèn)真籌備
文藝活動策劃組在楊校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由倪建偉、樊婧、楊柳潔、賈喜、普云等同志,對本次活動進行了認(rèn)真、周密地策劃,他們多次研究,反復(fù)醞釀,從節(jié)目籌備、音響準(zhǔn)備、場景布置、舞臺搭建,到文藝演出活動的組織安排,學(xué)生管理等各個方面
,研究、制訂了詳細(xì)的活動方案,對整個活動開展起到了指導(dǎo)作用。
3、領(lǐng)導(dǎo)重視,全力支持
為確?;顒映晒?,學(xué)校主要負(fù)責(zé)人楊東升校長多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子人員會議,審核活動方案,提出了很多指導(dǎo)性意見,并從人力、物力、財力等方面統(tǒng)籌計劃,全力支持,為本次活動提供了有力的保證。
4、教師認(rèn)真配合,學(xué)生積極參與
本次活動得到了廣大師生的大力支持,在前期宣傳動員階段,各年組負(fù)責(zé)人和班主任積極宣傳,精心安排學(xué)生積極響應(yīng),涌躍報名參加。僅兩周時間,就報送節(jié)目多個,后經(jīng)節(jié)目籌備組篩選,從中選拔出學(xué)生節(jié)目13個,教師節(jié)目2個。
選定節(jié)目后,學(xué)生需要一定的時間排練,班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則,主動讓出部分時間為學(xué)生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學(xué)生排練,利用課余時間多次和學(xué)生一起排練,花費了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時間,多次集中排練大合唱。為排練節(jié)目,教師付出了心血,學(xué)生流下了汗水。
5、齊心協(xié)力,充分發(fā)揮團隊精神
在開展此項活動中,我校全體教師上下一心,人人努力,充分開揮了團隊的戰(zhàn)斗作用。
為保證演出如期舉行,我校領(lǐng)導(dǎo)班子人員在楊校長的帶領(lǐng)下,和老師們一起,加班加點,共同搭建舞臺和場景。
演出之前兩小時,化妝組的女教師準(zhǔn)時到校,她們在樊婧同志的統(tǒng)一指揮下,
全體女教師迅速開展工作,及時給演員化妝,為演出做好了準(zhǔn)備,為舞臺表演增添了效果。
演出之前,音響組在普云同志的帶領(lǐng)下,及時安裝和調(diào)試音響,為演出提供了音響保證。
總之,這次文藝匯演的成功舉辦,凝聚了我校全體人員的心血和汗水,是大家團結(jié)奮斗,共同努力的結(jié)果。
三、收獲與反思
(一)收獲
“一分耕耘,一份收獲”。經(jīng)過我校師生的一致努力,慶元旦文藝匯演活動已順利結(jié)束了,這次活動給我們帶來很大收獲。
1、促進了學(xué)生全面發(fā)展
這次活動,為學(xué)生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺,學(xué)生不僅展示了自己的表演才能,更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力,適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力,有力地促進了學(xué)生的全面發(fā)展,大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才
通過這次活動,我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力,可塑性很強的學(xué)生。如五年級黃柳芳、一年級楊維等,他們在這次活動中表現(xiàn)非常突出,所表演的節(jié)目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。
3、排練并上演了許多精彩的節(jié)目
這次文藝匯演,師生演出了許多精彩的節(jié)目,如舞蹈《花喜鵲》、《娃娃》、《春曉》、《憫農(nóng)》、《牛仔很忙》等節(jié)目,深受廣大觀眾和師生的喜愛,給觀眾留下了深刻的印象。
4、豐富了校園文化生活
通過開展活動,大大豐富了校園文化生活,增強了師生熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛工作、熱愛生活的情感。
5、增強了師生的凝聚力,促進了和諧校園的構(gòu)建。
6、收集了大量的圖片資料,積累了寶貴的活動經(jīng)驗,為今后開展活動提供了參考的依據(jù)。
(二)反思
1、要轉(zhuǎn)變觀念,全面綜合地評價學(xué)生
本次活動,學(xué)生的節(jié)目多樣,演員表現(xiàn)突出,為活動的開展做出了很大的貢獻。而這些學(xué)生中不少人學(xué)習(xí)成績卻很平常,甚至有的成績還很差。但他們在舞臺上都很自信,他們超常的表現(xiàn),充滿激情的表演,充分展示了青少年陽光的一面。在活動中,他們發(fā)揮了自己的潛能,找到了自信,體會到了成功的喜悅,有了榮譽感。他們用實際行動證明,自己在其他方面不比別人差,甚至還要超過其他人。這一事實,也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡,轉(zhuǎn)變觀念,要公正、綜合地評價學(xué)生。
2、沒有落后的學(xué)生,只有落后的教育
不是學(xué)生差,而是辦學(xué)條件差。學(xué)校不能為學(xué)生提供良好的適應(yīng)其發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,在一定程度上就限制和阻礙了學(xué)生的發(fā)展,導(dǎo)致許多學(xué)生不能正常發(fā)展自己的潛能和特長。因而會埋沒許多人才,造成許多遺憾。因此,要提高學(xué)生的綜合素質(zhì),全面培養(yǎng)學(xué)生,首先必須完善辦學(xué)條件。要合理整合教育資源,均衡城鄉(xiāng)教育的發(fā)展,為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才提供有利的條件。
3、貫徹落實黨的教育方針,全面培養(yǎng)學(xué)生十分重要。
應(yīng)試教育只注重學(xué)生的學(xué)習(xí),片面地抓升學(xué)率,往往會忽視學(xué)生的全面發(fā)展,因而培養(yǎng)出的所謂“尖子生”往往高分低能,綜合素質(zhì),適應(yīng)社會的能力相對較差。而現(xiàn)代社會需要的是更多的具有綜合素質(zhì)的人才。因此,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的人才是十分重要的。
四、活動中存在的不足
1、教師的節(jié)目單一
在這次文藝匯演中,學(xué)生的節(jié)目多樣,教師的節(jié)目比較單一,不能占據(jù)主導(dǎo)地位。今后應(yīng)加以改進。
2、音響效果不夠理想,有待于整改。
3、活動中對學(xué)生管理還有疏漏的地方,需要進一步探究方法。
總之,本次文藝匯演活動,收獲是很大的,成績是可喜的,存在的不足是可以理解的,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié),吸取經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進,揚長避短,就能把各種活動開展的更加圓滿。
最后,我謹(jǐn)以個人名義,代表全校師生,向所有關(guān)心、支持本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示最誠摯的謝意。
元旦文藝匯演總結(jié)報告篇3
12月29日下午,我們舉行了“慶元旦,迎新年”家園同樂會,為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,我們早就開始利用業(yè)余時間準(zhǔn)備慶?;顒印榱送怀鑫野嗟奶厣?,能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長看到自己孩子的進步成長,我們結(jié)合各方面領(lǐng)域的展示活動排練了許多精彩的節(jié)目。
下午兩點半點左右,家長們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園,家園同樂會在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開序幕。孩子們天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅。
對于我們的開場節(jié)目來,孩子們的發(fā)揮都很不錯,舞蹈時的表情及動作都比較的到位,也能夠把自己的位置都準(zhǔn)確的記得找好,精彩的表演緊緊地吸引住了家長的眼球。尤其在說兒歌時孩子們的表演很到位,歌曲演唱孩子們都放開了嗓子唱的很好聽。
并且看到自己的爸爸媽媽,都很表現(xiàn)表現(xiàn)自己,能夠做得這樣,我很欣慰。全體家長參與了我們精心設(shè)計的游戲活動,我們的活動可謂別出心裁。利用蒙氏特色,設(shè)置了游戲。不僅讓家長體驗到了蒙氏教具的魅力,同時在互動的過程中更加深了與孩子、老師之間的感情,再次將活動推向一個高潮。形式多樣的游戲活動,展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。尤其在最后家長們紛紛發(fā)表自己的感言,我們的心里覺得很甜也非常富有成就感??傊覀兊幕顒釉诨疃粊y,井然有序中圓滿的結(jié)束。
元旦文藝匯演總結(jié)報告篇4
在辭舊迎新之際,我們滿載著收獲和希望,以飽滿的精神迎來了20__年。在迎接新年的來臨時,我們小二班在20__年12月31日舉行了“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)歡會。這次活動豐富多彩,幼兒、教師、家長一起度過了開心、快樂、有意義的聯(lián)歡會。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,我們早就開始利用幼兒制作的彩環(huán)、拉花布置活動室。利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長看到自己孩子的進步成長,我們結(jié)合說唱游戲等教育編排了許多精彩節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求,體現(xiàn)了孩子們的進步收到了家長的一致好評。
下午三點半左右,家長們已經(jīng)陸續(xù)到園,家園聯(lián)歡活動在孩子們的新年祝福聲當(dāng)中,正是拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅。
本次活動主要以幼兒才藝展示為主,《我給太陽唱支歌》、《小手帕》、《我有一雙小手》、《恭喜恭喜》等把活動推向高潮。
形式多樣的游戲活動和內(nèi)容豐富的知識表演,展示了孩子們的敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
全體家長參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心載。親子游戲《搶椅子》、《揪尾巴》、《踩氣球》等活動,不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快,在互動的過程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動還穿插了舞蹈、歌表演、歌曲、兒歌等活動的展示,讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的歡樂。
歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了,看到家長們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒、讓孩子們得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。當(dāng)然,我們這次活動也有不足之處。由于時間關(guān)系,有幾個幼兒還沒有得到獨立表現(xiàn)的機會,希望在下次活動中,給幼兒提供時間,提供鍛煉的機會讓每一個孩子都能得到很好的發(fā)展。
元旦文藝匯演總結(jié)報告篇5
__年12月31日下午,__小學(xué)二年級二班舉行了“迎新年,慶元旦”活動。
一首歡快活潑的《新年好》拉開了活動的序幕。先讓同學(xué)們圍坐成一個大圓圈,然后進行《雨點變奏曲》的手指游戲,其中手指互相敲擊表示小雨,兩手輪拍大腿表示中雨,大力鼓掌表示大雨,跺腳表示暴雨。接著同學(xué)們在我的提示語下,進行小雨、中雨、大雨和暴雨的變化。
第二個環(huán)節(jié)是通過“唱起童謠來編隊”的形式將學(xué)生進行分組。伴隨著“各位伙伴請注意,咱們現(xiàn)場來編隊,現(xiàn)場編隊要幾人,現(xiàn)場編隊要十一人”童謠,學(xué)生被迅速分為5組,然后每組中組員自行選一個組長。
接下來的幾個活動都是小組間的比賽游戲。才藝展示、穿越雷區(qū)、無敵風(fēng)火輪這三個團體小游戲讓活動達到了高潮,每個組員都投入在團結(jié)合作的快樂氣氛中,賽出了友誼,賽出了特長。最后一個環(huán)節(jié)是心語心愿。同學(xué)們寫下新年里的美好愿望,并放在許愿瓶中。
此次活動的展開,進一步活躍了班級的氛圍,增加了班級的凝聚力,同學(xué)們感受到班級的溫暖和快樂,為了明天的美好愿望而努力奮斗。
元旦文藝匯演總結(jié)報告篇6
公司在20__年成功舉辦了一場“慶元旦迎新春”的活動,此次活動的舉行,增加了公司各員工的團結(jié)協(xié)作能力,增強了員工的凝聚力。為了使活動辦的更加出色,我們將任務(wù)分配到個人,并取得了如下成果。
一、準(zhǔn)備充分、組織有序
活動前期準(zhǔn)備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜,我校貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神,并對籌備工作做好了充分的估計和計劃,制訂了詳細(xì)的活動方案,特別是為每個部門規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù),并一一規(guī)定完成期限,同時隨著新問題的出現(xiàn),我們也及時進行了協(xié)調(diào)解決,從而使各項籌備工作有一個較校統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體校。各部門各司其職、分頭落實,根據(jù)工作要求開展了大量工作。同時,活動牢固樹立細(xì)節(jié)決定成敗理念,無論是流程安排還是場地的布置,甚至是節(jié)目表演的編排,我們都從每個細(xì)節(jié)入手,嚴(yán)格把關(guān),精心安排,組織有序,做到了事前有計劃、有預(yù)案,事中有落實,事后有檢查。將每一項具體工作落實到人,夯實責(zé)任,明確目標(biāo),確保了聯(lián)歡會圓圓滿滿。
二、協(xié)調(diào)配合、組織嚴(yán)密
活動組織工作是一項龐大、復(fù)雜的工作,之所以能取得圓滿成功,關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視,精心策劃,組織有序,工作落實,各方支持及協(xié)調(diào)配合到位。各班互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)校,既分工又協(xié)作,從而保證了各項工作的順利進行。
三、存在的問題
元旦活動已經(jīng)圓滿落幕,但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經(jīng)驗的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了些許不足。在活動期間,我們沒有充分協(xié)調(diào)好各班之間的合作,使得各班之間的工作相對分散,沒能正常發(fā)揮出團體的力量,并且這樣也加大了各班工作量大,而且完成工作耗時長,沒達到事半功倍的效果。比如說,在工作中,有部分的組員空閑,有的卻忙得累死累活。所以說,如果下次舉辦這種活動時,我們應(yīng)事先協(xié)調(diào)好各班的關(guān)校,團結(jié)起來,共同完成工作,使工作高質(zhì)量、高效率。
至此,本次聯(lián)歡會到此落下了帷幕,在以后的工作中,我們會秉承這種精神,以更飽滿、更扎實的工作作風(fēng),在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)積極開展工作。當(dāng)然,本次聯(lián)歡會的不足之處,也會成為我們不斷改進的動力,在以后的工作中更加認(rèn)真、努力。
總的來說,本次聯(lián)歡會基本達到了預(yù)期效果,它的成功舉辦離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,離不開各負(fù)責(zé)人的大力支持,在此一并表示感謝。今后,我們將不斷提升類似大型活動的質(zhì)量,不斷探索提高員工德育實效的新途徑。
元旦文藝匯演總結(jié)報告篇7
元旦到了,我們學(xué)校為慶祝元旦、迎新年活躍校園學(xué)習(xí)氣氛,宣傳校園文化,調(diào)節(jié)學(xué)生身心,豐富學(xué)生課外生活,提高學(xué)生團結(jié)意識發(fā)展社會主義精神文明建設(shè)。這次活動項目共分為:拔河、跳繩、踢毽子三個項目,所有項目都以班級為單位進行,期中拔河比賽,要求每隊男女混合共20人參加,最后出場的是老師們的友誼賽,是以年級為單位進行。
在拔河比賽中,學(xué)生們在激烈、對抗中充分體現(xiàn)了班級凝聚力,同學(xué)們之間也有了相互合作、相互配合的默契,各班的拉拉隊同學(xué)也表現(xiàn)出了"友誼第一、比賽第二"的好作風(fēng),為班集體的光榮而不斷吶喊,看他們口中喊著:"一二,加油"正體現(xiàn)了"心往一起靠、勁往一處使"的道理,這證明了我校的團隊精神,整個比賽在合理的安排下進行著。
跳繩和踢毽子分別在兩個場地進行著,跳繩以1分鐘計時,以有效次數(shù)計算成績,而踢毽子是以30秒鐘時間來記次數(shù),這兩項都是以踢或跳次數(shù)最多的者為勝,在這其中學(xué)生表象的比較踴躍,興趣極高,初三的學(xué)生在比賽等待時還會與其他同學(xué)進行經(jīng)驗交流。
我們學(xué)校舉辦這幾項活動一方面是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、增強學(xué)生的團結(jié)意識、互幫互助的學(xué)習(xí)行為,豐富學(xué)生的課余文化生活;另一方面是要對學(xué)生的體質(zhì)進行鍛煉,讓學(xué)生從體育活動中找到自己的優(yōu)點與位置
這次的比賽在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在各位老師的配合下舉辦的比較成功,在今后的活動中我們體育組會再接再厲。
精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔公文培訓(xùn)總結(jié)報告
公文培訓(xùn)總結(jié)報告1
通過這次公文寫作的學(xué)習(xí),加之平時的寫作練習(xí),我對公文寫作的各種類型有了較深的認(rèn)識。對于通知、簡報、總結(jié)等常用的公文格式,也基本能夠熟練的掌握,明確了公文寫作是單位組織實施管理、開展公務(wù)活動必不可少的重要工具。公文寫作比起其他寫作來目的更為具體、明顯。一篇公文的寫作目的是明確的、專一的,一定是為了辦理某一政務(wù)或者事務(wù)。下面是我對公文寫作知識學(xué)習(xí)所做的總結(jié)。
一、公文寫作的特點:主旨突出,觀點明確
公文的內(nèi)容要求社會化、理性化。公文的形式,要有清晰的規(guī)范性。
任何一篇公文都有行文目的,而實用性又是公文的基本屬性,所以說公文必有主旨,必有其用意和目的,這樣才容易共同接受。主旨,就是用意和目的;觀點,就是主張或見解,公文的主旨就是貫穿于全文的行文目的和用意。有主旨必有觀點,主旨越鮮明突出,觀點越清楚明確。
二、如何學(xué)好公文寫作
(一)多看
閱讀是寫作的基礎(chǔ)和前提。閱讀對于寫作的基礎(chǔ)和前提的作用是必不可少的。閱讀能夠開闊思路,積累資料,掌握寫作規(guī)律,豐富語言詞匯,但是,這種作用是在潛移默化中進行的。一般來說,閱讀越多對于寫作的作用越大。
(二)多寫
多寫多練,是寫好的關(guān)鍵。正如古人所說:“讀十篇不如做一篇?!比魏问挛锒加幸粋€由量變到質(zhì)變的過程,學(xué)習(xí)公文寫作也不可能一蹴而就。倘若想一口吃成個胖子,那是不現(xiàn)實的,正確的態(tài)度應(yīng)該是循序漸進、由易到難,慢慢積累,逐步實現(xiàn)由不會寫到會寫的轉(zhuǎn)變。公文寫作是一種能力,能力要靠反復(fù)實踐才能形成、領(lǐng)悟和掌握。因此,在成為“筆桿子”之前,要有長期的練筆階段。
三、公文寫作要注意以下幾點:
一要有計劃地練,不要盲目地練。要有安排、有路數(shù),不能隨心所欲。
二要集中地練,不要分散地練。在一定時期相對集中地練習(xí)一兩種文體,力求在較短時間內(nèi)實現(xiàn)突破,然后再轉(zhuǎn)入新的文體,這比同時交叉、分散地練習(xí)多種文體效果會好一些。
三要思考著練,不要無所用心地練。每篇文章,從立意到結(jié)構(gòu),從選材到語言,都要認(rèn)真思考,反復(fù)斟酌,力求最佳。
最后一點是改中求精學(xué)習(xí)公文寫作,修改是必不可少的。因為文章是反映客觀事物的,人們認(rèn)識客觀事物是一個復(fù)雜的過程,通過文章來完美地反映客觀事物更是一個艱難的過程,誰也不可能做到一稿寫下來就什么毛病都沒有了。有毛病就得修改,改一次不行,還要改多次。只有在不斷的修改中,才能出成品、出上品、出精品。
任何事物的發(fā)展變化都有其自身的規(guī)律,公文寫作也是如此。只有掌握了這些規(guī)律,寫起公文來才能得心應(yīng)手,至少可以做到寫什么像什么。
公文培訓(xùn)總結(jié)報告2
一、應(yīng)用寫作時的“忘我”心態(tài)
所謂公文就是辦理公務(wù)文書,是公務(wù)文書的簡稱,它是黨政機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位在行使管理職權(quán)、處理日常工作時,按規(guī)定格式制作的書面材料,一般文體的寫作往往都是站在自我的角度,表達自己,或者抒發(fā)自己的感想心結(jié),或者闡述自己的觀點,也往往是以作者自己的視野理解、所思、所感去說明。聽了劉科長的講解使我茅塞頓開,首先公文寫作要講究政策性、實用性、可靠性、定向性、時間性、規(guī)范性,是要站在某一群體、某一組織的位置上,他所傳達的是被代表的單位發(fā)處的信息。所以在寫作時不要總想著自己,而要多考慮文中所代表的事件的立場,因為表達的是“忘我”,而非“自我”。
二、公文寫作的“真實”文風(fēng)
我們很多人包括我自己,都喜歡文辭華美、有韻味的作品,因為這些作品往往能給我們帶來極大的藝術(shù)享受和精神愉悅感,但應(yīng)用寫作不太追求華美、韻味,他的文風(fēng)相對來說就要樸實一些,他和人們的生活結(jié)合得非常緊密,他是一種公用文體,是為了實際工作、實際生活而使用,是行使職權(quán)處理日常工作的一種工具。因此,寫公用文時一定要避免那種不合適的文風(fēng)。
三、徹底走出公文寫作的“思想”誤區(qū)
過去我對公文的認(rèn)識是一知半解的,總是認(rèn)為隨便寫寫應(yīng)付過去就行了,根本不想去深究它的寫作特點、寫作方法和寫作要領(lǐng)等,所以,迄今為止,也沒有寫出自己認(rèn)為滿意的公文。
這次培訓(xùn)班使我對公文有了重新的認(rèn)識,公文這種“爬格子”的工作雖然辛苦、也很枯燥,但是隨著自身信息水平逐步提高,看到自己寫出的公文嚴(yán)謹(jǐn)公正,那種成就感應(yīng)該是無與倫比的。公文不是閉門造車,要寫出合格的公文本范,必須走出去,請進來。所謂走出去,即多參加一些實踐活動,從中發(fā)現(xiàn)信息,捕捉信息。所謂請進來就是多向上級及其他有關(guān)部門學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們在公文寫作中好經(jīng)驗、好做法,努力提高公文質(zhì)量。
公文培訓(xùn)總結(jié)報告3
一、抓住關(guān)鍵,重點突破,全力以赴燒旺勤于學(xué)習(xí)這把火。
加強學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),不斷充電,是工作性質(zhì)的客觀需要,是形勢發(fā)展的必然要求。秘書人員主要從事文字工作,為領(lǐng)導(dǎo)起草會議講話、工作總結(jié)、年度計劃等材料,就必須站在全縣的高度,做到心中有大局、腦中有全局、手中有全局,要成為行家里手,統(tǒng)攬全局,獨挑大梁,真正提高單兵作戰(zhàn)的能力,必須圍繞學(xué)習(xí)這條紅線,重點解決好學(xué)什么、怎么學(xué)的問題。
一是熟悉上情,吃透下情。學(xué)習(xí)各級政府的文件、會議、領(lǐng)導(dǎo)講話,對上級的路線、方針、政策了然于胸、熟記于心,對全縣工作情況了如指掌、如數(shù)家珍,才能將上級的路線、方針、政策和本縣的工作聯(lián)系好、嫁接好,找準(zhǔn)上情下情的結(jié)合點、切入點,把上級的精神變成本縣的工作措施和要求。只有真正做好上下結(jié)合,把本縣的工作任務(wù)擺進去、放進來,文章才有可操作性,才有高度和深度。
二是領(lǐng)會意圖,掌握動態(tài)。形勢千變?nèi)f化,工作日趨推進,領(lǐng)導(dǎo)的決策部署也會因勢調(diào)整,快步跟進,以便更好地駕馭全局,推進工作。黨政報刊雜志是領(lǐng)導(dǎo)工作動態(tài)的傳話筒、宣傳員,因此,學(xué)習(xí)黨政報刊雜志就成為掌握上級工作動態(tài)的主渠道,也應(yīng)該成為秘書人員每天的必修課。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨政報刊雜志,及時掌握上級領(lǐng)導(dǎo)的工作動態(tài)、指揮方向,做到該瀏覽的瀏覽,該精讀的精讀,該摘抄的摘抄。要了解全縣發(fā)展概況,勤于參加部門會議,掌握各部門工作動態(tài)和進展情況,做到既要窺一斑,又要見全豹。要及時領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖,調(diào)整工作思路,把握全縣大局,洞察全縣情況,這樣才能與時俱進,緊跟形勢,制定出切實可行的規(guī)劃,撰寫出切合實際的總結(jié)。
三是學(xué)習(xí)身邊現(xiàn)有材料。包括講話總結(jié)、計劃、匯報、體會、祝酒詞、主持詞、歡迎詞等等。這些材料經(jīng)過了層層把關(guān),反復(fù)修改,高度提煉,領(lǐng)導(dǎo)審閱,凝聚了多人的心血、汗水、智慧和共識,具有相當(dāng)?shù)睦碚摳叨群退枷肷疃龋枷肷羁?,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言精練,文風(fēng)鮮活,規(guī)劃合理,剖析到位,緊扣實際,是必不可少的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。要把這些高質(zhì)量的活化石,高標(biāo)準(zhǔn)的范文,與自己的思維成功對接,融為一體,快速高效地轉(zhuǎn)化為自己的能力和水平。
二、堅定不移,苦練內(nèi)功,不遺余力燒旺刻苦練習(xí)這把火。
實干是方法,干實是關(guān)鍵。任何事都是干出來的,而不是看出來、說出來的。只有干,才能打開局面,積累經(jīng)驗,提高水平。公文寫作就是要在勤于學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,堅持經(jīng)?!皾櫣P”,真正把學(xué)來的東西寫出來、用到位、講清楚,在夯底功、強內(nèi)功的過程中,切實提高公文寫作的能力和水平。
首先,要做到持之以恒,樣樣精通。公文的體裁種類繁多,寫作時要想胸有成竹,信手拈來,必須做到兩個務(wù)必。一是務(wù)必堅持天天寫日記,經(jīng)常寫體會,主動寫簡報、信息、總結(jié)等,在堅持不懈地練筆中,夯實基礎(chǔ),提高水平,開拓創(chuàng)新。二是務(wù)必樹立循序漸進,螺旋上升的意識。冰凍三尺非一日之寒,公文寫作更不是一日之功。練筆要克服心浮氣躁、眼高手低、急功近利的思想和做法,以甘于吃苦的精神,愚公移山的信念,踏踏實實抓練筆,勤勤懇懇強基礎(chǔ)。通過始終如一的練筆,達到量的積累,實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,在不知不覺中完成由跟班“小工”向?qū)懽鳌按蠊ぁ钡钠赁D(zhuǎn)身。
其次,要做到抓住關(guān)鍵,深挖細(xì)嚼。常言道,會看的看門道,不會看的看熱鬧。練筆也要明確目標(biāo)、有的放矢,才會事半功倍、穩(wěn)步提高,否則只能是事倍功半,甚至南轅北轍。具體說要從四個方面下苦功夫、真功夫、硬功夫。一是結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性。寫文章猶如蓋房子,要先把握大框架、大方向、大目標(biāo)。比如,一片文章可以先定為幾大塊,每大塊又各分幾小點,每小點又分幾個層次,然后把要寫的內(nèi)容分門別類逐一裝入,切忌張冠李戴。這樣既可以做到脈絡(luò)清晰,又不會眉毛胡子一把抓。二是文風(fēng)的鮮活性。通過平時的讀書看報,掌握時代性語言,用時代性語言表述文章的內(nèi)容,切忌幼語、舊語。比如暢滿增主任列舉的例子,“火車跑得快,全憑車頭帶”這句話已成為過去,現(xiàn)在的表述是“龍頭怎么擺,龍尾怎么甩”,就很有代表性。三是語言的流暢性。尤其是會議講話,更要做到鏗鏘有力、瑯瑯上口,讀來如行云流水、一瀉千里。這樣讀的人順口,聽的人也容易受到感染。因此,學(xué)習(xí)中要積累摘抄、熟記于心,練習(xí)中要反復(fù)推敲、多次錘煉,寫作時就會唾手可得、一揮而就。四是思想的深刻性。公文寫作既要與上級保持高度一致,又要符合實際,嚴(yán)格貫徹落實上級的方針、政策,用以指導(dǎo)實踐,開展工作。平時練筆就要注意把握好上情下情的結(jié)合點,將上情下情無縫對接,這樣才能體現(xiàn)高度和深度。
總之,要盡快提高公文寫作的能力和水平,必須把勤學(xué)苦練作為方法常用常新,作為關(guān)鍵扭住不放,作為根本堅定不移,在勤學(xué)苦練的過程中,增強感性、提升理性、提高水平。
公文培訓(xùn)總結(jié)報告4
在領(lǐng)導(dǎo)安排及公司文書科的組織下,我參加了___舉辦的“公文寫作技法與規(guī)范化辦理培訓(xùn)班”的培訓(xùn)活動,依據(jù)個人工作實際情況,較為認(rèn)真的對培訓(xùn)內(nèi)容進行了學(xué)習(xí)領(lǐng)會,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、主要培訓(xùn)內(nèi)容
(一)重點學(xué)習(xí)的培訓(xùn)內(nèi)容
1、匯報材料寫作:通過學(xué)習(xí)、參考講師教學(xué)課件內(nèi)容,從匯報材料的起草、修改上對自身知識進行了豐富,同時通過聽取講師講述經(jīng)歷、傳授經(jīng)驗,使我對匯報材料寫作中領(lǐng)會精神的重要性有了進一步的認(rèn)識;
2、領(lǐng)導(dǎo)講話稿撰寫:在“領(lǐng)導(dǎo)講話稿撰寫”專題培訓(xùn)中,講師在總結(jié)出“公文寫作難在準(zhǔn)確規(guī)范;重在領(lǐng)導(dǎo)滿意;貴在推陳出新”的基礎(chǔ)上,采用了以講述個人經(jīng)歷、分享個人體會為重點,以課件材料為輔助的授課方式,較為生動的對培訓(xùn)內(nèi)容進行了講解,對我個人學(xué)習(xí)的提高幫助較大;
3、述職報告寫作專題及工作總結(jié)寫作專題:通過概述文章的特征和構(gòu)成要素,結(jié)構(gòu)模式特點,寫作要點等,講師對述職報告和工作總結(jié)的寫作分別進行了講解,在講解中也適當(dāng)穿插了些個人經(jīng)歷和體會,結(jié)合我個人工作內(nèi)容,此專題講座對我個人的提升也較大。
(二)其他培訓(xùn)內(nèi)容
1、《黨政機關(guān)公文格式》學(xué)習(xí)專題:本專題著重對公文術(shù)語和定義、公文用紙及版面要求、公文版頭適用范圍、公文的特定格式和式樣說明、工作中易犯的格式錯誤等進行了講解,但通過與集團公司其他參訓(xùn)學(xué)員溝通,了解到集團公司在以上部分項目內(nèi)容中均有具有內(nèi)部具體要求,所以個人在學(xué)習(xí)中僅對自己需要的內(nèi)容進行了學(xué)習(xí)聽取,以便在工作中查缺補漏;
2、《黨政機關(guān)公文處理工作條例》的解讀、《條例》規(guī)定的15種公文文種的寫作要領(lǐng)、《條例》規(guī)定的公文辦理專題:該專題內(nèi)容較為繁復(fù),內(nèi)容主要是針對市政機關(guān)工作中的公文處理進行講解,對集團公司內(nèi)的公文處理局限較大,在日常工作中不容易接觸,所以我將該類專題內(nèi)容不作重點學(xué)習(xí),僅進行聽取了解,以便在工作中查缺補漏。
二、重點內(nèi)容學(xué)習(xí)心得
在我上述學(xué)習(xí)重點內(nèi)容中,給我體會較深的是匯報材料及領(lǐng)導(dǎo)講話寫作中,對領(lǐng)導(dǎo)意圖把握的相關(guān)講解,尤其是講師重點強調(diào)的:在該類寫作的過程中,將自己擺在領(lǐng)導(dǎo)的位置,領(lǐng)會和把握領(lǐng)導(dǎo)的思想是這類文章寫作的重點方式,但卻要極力避免自己的個人想法在文章中的體現(xiàn)。這是我在寫作過程中不曾注重過的事情,將領(lǐng)導(dǎo)的想法用書面性的語言表達出來,這是個轉(zhuǎn)換、構(gòu)思的過程,或多或少會在不經(jīng)意間將自己的想法習(xí)慣貫穿其中,這樣就有可能會造成領(lǐng)導(dǎo)意圖傳達的失真或偏離,通過培訓(xùn)我認(rèn)識到了這一點,因此在今后的工作中,我也會避免這種情況的發(fā)生。
其次,在講師提出的“公文寫作難在準(zhǔn)確規(guī)范;重在領(lǐng)導(dǎo)滿意;貴在推陳出新”中,我對講師重點強調(diào)的“貴在推陳出新”印象深刻,因為在我認(rèn)識中,公文的本身就是個僵化、無趣的事物,它不能像散文、詩歌那樣使用華麗的詞藻和優(yōu)美的語句,營造美麗的意境,它只能做出簡單的陳述,或者使用公式性的語言進行平淡的表達,完全跟“新”這個概念無緣。但在講師的講解中,我認(rèn)識到,雖然公文寫作的限制極大,能夠使用的東西極少,但我們?nèi)钥梢栽诒磉_手法、詞語搭配、語境塑造方面下一定的功夫,使自己寫出的文章具有一定的新意,不再那么的枯燥乏味。
通過這次學(xué)習(xí),我對領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報材料、述職報告及工作總結(jié)的寫作有了新的認(rèn)識,相信在今后的工作中會有一定的提高。寫作這項工作對我來說仍屬于是一項挑戰(zhàn),不管最后的成果怎樣,我都會盡自己最大的努力去完成每個文章的寫作,不斷向“公文寫作難在準(zhǔn)確規(guī)范;重在領(lǐng)導(dǎo)滿意;貴在推陳出新”的方向邁進。
公文培訓(xùn)總結(jié)報告5
今天下午學(xué)習(xí)了由辦公室__同志講解了公文寫作技巧這節(jié)課,使我受益匪淺,內(nèi)容豐富,開闊了我的視野,拓展了我的思路,提升了我的寫作能力。
培訓(xùn)期間分別學(xué)習(xí)了《公文寫作格式規(guī)范》、《常用法定公文寫作》、《公文規(guī)范化處理》、《文書立卷歸檔》、《公務(wù)禮儀》以及領(lǐng)導(dǎo)講話稿和調(diào)研報告的寫作等11個方面的內(nèi)容。這節(jié)課,通過精心、深入的講解和具體實例指導(dǎo),我對公文的概念、作用有了進一步的了解,尤其對公文寫作需要注意的事項有了更深層次的理解和把握,重點就是在確保公文內(nèi)容符合國家方針政策的同時,必須注重公文寫作格式和語言表達的簡樸流暢。通過學(xué)習(xí),認(rèn)真反思自己在公文寫作方面的現(xiàn)狀,有如下幾點心得體會:
首先,作為一名合格的公文寫作者,要從“四勤”做起。
一是做到眼勤。就局里各方面工作而言,每的業(yè)務(wù)工作都不一樣,而且工作的方式方法也不盡相同,各有各的特點,需要學(xué)習(xí)、借鑒的地方很多。那么,我就要通過平時細(xì)心的觀察才能在平凡工作中尋找方法、了解情況、掌握更多的知識和技能,從而更快、更好的適應(yīng)當(dāng)前工作需求。
二是做到手勤。動筆是一個綜合性的練習(xí)過程,平時盡量要多寫多練,力爭將工作中的點點滴滴、條條塊塊以文字形式寫出來,在搜集各類信息的基礎(chǔ)上,大膽嘗試撰寫一些調(diào)研報告、工作論文、評論性的綜合性文章,時間長了,就能積累一些經(jīng)驗,掌握寫作技能,進而達到熟能生巧、下筆自如的效果。
三是做到腳勤。要寫出高質(zhì)量的綜合性材料,應(yīng)盡量找機會多深入一線,收集第一手資料,積累大量素材,不斷拓寬自己的視野,為寫出高質(zhì)量的材料打好鋪墊。
四是做到耳勤。就是要多傾聽各方面的意見和建議。準(zhǔn)備寫一篇大的綜合性材料時,要刻傾聽領(lǐng)導(dǎo)、同事的指導(dǎo)和建議,材料寫完之后,還要認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的意見,進行修改和完善,在不斷的意見交換中提高自己的寫作技能和水平。
其次,要不斷提升自身理論素質(zhì)。
重點是側(cè)重加強對涉及科技工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃等依據(jù)性理論知識的學(xué)習(xí),確保寫出的任何一篇公文有出處、有依據(jù)、立得住,經(jīng)得起推敲。
通過學(xué)習(xí),不僅對我們年輕一代的公文寫作能力、經(jīng)驗、技巧等方面進行了針對性的必要補充,滿足了我們的迫切需求,更是體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)縱觀全局,高瞻遠矚的大局觀。
精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔護士節(jié)文藝匯演總結(jié)篇一:護士節(jié)文藝匯演總結(jié)
為了慶祝全世界護理工作者的節(jié)日“5.12”國際護士節(jié),弘揚南丁格爾精神,西林區(qū)人民醫(yī)院在區(qū)政府多功能會議廳舉行總結(jié)表彰獎勵大會。
5月11日下午,西林區(qū)人民醫(yī)院慶?!?.12”國際護士節(jié)總結(jié)表彰獎勵大會在區(qū)政府多功能會議廳舉行。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)方亞民、吳金成、王利、黃科明、趙長順、李東艷、任玉霞,西鋼集團副總經(jīng)理曲延
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