《珍愛生命拒絕毒品》主題班會課教案

第一篇：《珍愛生命拒絕毒品》主題班會課教案《珍愛生命拒絕毒品》主題班會課教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識。教學(xué)手段：借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)形式：師生互動，討論、交流。教學(xué)過程：一、出示題目。（遠(yuǎn)離毒品關(guān)愛生命）二、什么是毒品及毒品的種類。1．談話：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）2．講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：（讓學(xué)生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。3．看了這些圖片，你有什么感受？（自由談話。）三、介紹毒品的危害。（結(jié)合圖片）問：毒品有那些危害呢？1．毒品毀人毀健康。（1）毒品摧毀人的消化功能。（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。（4）傳染性病及“愛滋?。ˋIDS）”。2．毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。（1）喪失工作能力。（2）傾家蕩產(chǎn)。（3）給家人帶來無盡的折磨。3．吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。4．吸毒危害社會，成為世界公害。四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。五、討論，交流體會。1．了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?．讓學(xué)生自由發(fā)言。1/2六、讓學(xué)生了解防毒的方法。1．問：當(dāng)有人向提供毒品時，你會怎樣做？（學(xué)生發(fā)言。）2．防毒有五種措施：一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報(bào)案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號110）；五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。七、總結(jié)。同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報(bào)；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。2/2

第二篇：珍愛生命.拒絕毒品主題班會珍愛生命，拒絕毒品活動目的：1、宣傳禁毒知識，抵制毒品侵。2、通過看禁毒展、閱讀材料、討論等系列活動，使學(xué)生了解毒品對人類的危害。3.進(jìn)一步認(rèn)識吸毒不僅是對自身的身心健康有危害，而且危害他人，影響社會秩序。因此吸毒在我國被認(rèn)定為違法行為，如果吸毒販毒就不再是違法行為，而是犯罪行為?；顒訙?zhǔn)備：1、關(guān)于主題班會的課件。課件中進(jìn)一步向?qū)W生展示毒品的種類、毒品的危害以及歷史上的禁毒斗爭。2、環(huán)境布置（黑板上寫出主題班會的標(biāo)題：珍愛生命拒絕毒品）活動內(nèi)容：1、播放“緝毒英雄”視頻的片段。讓學(xué)生了解當(dāng)前的禁毒形勢。2、出示題目：《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》。3、什么是毒品及毒品的種類：（課件出示）（1）、什么是毒品?《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。（2）、毒品的種類：（在出示每一種毒品名稱課件的同時，給學(xué)生介紹其特性）講解：（讓學(xué)生看幻燈片）毒品的品種很多(a)鴉片：罌粟花一罌栗果一鴉片(俗稱“大煙”)，是從罌粟未成熟的罌粟果中流出的漿汁，風(fēng)干后成深棕色的膏狀物，在解放前有的稱鴉片為“福壽膏”。鴉片極易使人染上毒癮，對人體產(chǎn)生嚴(yán)重危害。(b)嗎啡：是由鴉片制成的，其麻醉藥力是鴉片的10—20倍，能對大腦皮層起抑制作用導(dǎo)致毒癮。(c)海洛因：俗稱“白粉”，是在嗎啡中加入化學(xué)品制成。海洛因的成癮性和毒性都比嗎啡強(qiáng)4—5倍。長期吸食、注射海洛因，將導(dǎo)致多種嚴(yán)重疾病，甚至死亡。(d)冰毒：無味、透明的結(jié)晶體，學(xué)名是甲基苯丙胺。有極強(qiáng)的中樞神經(jīng)興奮作用、毒性劇烈。能使人精神偏執(zhí)、行為失控，嚴(yán)重?fù)p害人體功能。(e)搖頭丸：屬于苯丙胺興奮劑，是由冰毒和其它化學(xué)物質(zhì)組成，服食后會出現(xiàn)搖頭晃腦的重復(fù)動作，處于幻覺、妄想狀態(tài)，導(dǎo)致精神分裂、心律不齊等多種疾病。(f)大麻：源于大麻科屬植物，主要含有四氫大麻酚，俗稱“迷幻煙”。吸食大麻會使人腦功能失調(diào)，記憶力受損，心跳過速，免疫力降低。(g)其它常見的有：麻古、可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡因、安鈉咖等它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥以及人工合成的化學(xué)藥品。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。教師：看了這些圖片，同學(xué)們有什么感想？（學(xué)生發(fā)言）總結(jié)：罌粟花漂亮嗎？可是，有誰會想到這么漂亮的花朵會變成吃人的毒品。-----外表的美麗，并不代表內(nèi)心的善良，我們要讓自己的外表和內(nèi)心一樣美麗。4、介紹毒品的危害。（課件展示）5、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事。（課件展示）6、如何預(yù)防“毒品”？我們要拒絕毒品，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報(bào)警，不能置之不理，因?yàn)榻?、防毒是我們每個人的責(zé)任。我們的口號是“珍愛生命，拒絕毒品”。

第三篇：珍愛生命拒絕毒品主題班會珍愛生命拒絕毒品主題班會八年級一、活動目標(biāo)：1、了解毒品的種類。2、知道毒品的危害，從而形成拒絕毒品的意識。二、準(zhǔn)備材料：1、有關(guān)毒品知識、毒品危害的材料。2、關(guān)于吸毒者的案例。三、導(dǎo)入：6月14日,市禁毒大隊(duì)戴亮警官、市珠湖派出所徐高全副所長應(yīng)我校之邀來我校作主題為“珍愛生命拒絕毒品”的法制教育講座。大家還記憶猶新吧！現(xiàn)在考考大家：世界禁毒日是哪天？同學(xué)討論回答師總結(jié)：世界禁毒日是每年的6月26日，讓我們一起行動起來，珍愛生命拒絕毒品。四、活動過程：（一）認(rèn)識毒品，了解危害1．教師：說到毒品，我們就會聯(lián)想到與毒品有關(guān)的許多問題，今天這節(jié)課我們就一起來探討這個沉重的話題。2、認(rèn)識毒品提問：首先問問大家，你知道現(xiàn)在社會上有哪些常見的毒品嗎？請說出幾種。學(xué)生舉例后教師出示投影介紹幾種常見的毒品。（鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因、"冰"毒、搖頭丸）3、了解危害提問：毒品種類繁多，但不同的毒品有著共同的危害，你能歸納出毒品的共同危害嗎？學(xué)生討論后明確：毀滅自己,禍及家庭,危害社會①吸毒毀滅自己②吸毒禍及家庭③吸毒危害社會教師過渡：看完多媒體圖片和材料后，再讓我們走進(jìn)吸毒者的內(nèi)心世界，去了解一下他們的感受和懺悔。4、講故事《從百萬富翁到吸毒魔鬼》和《一個吸毒者的自白》5、讓學(xué)生談?wù)勛约旱母邢牖驅(qū)ξ闹械奈菊哒f一句此刻你最想說的話。（二）拒絕毒品，珍愛生命1、過渡提問：同學(xué)們看到毒品的嚴(yán)重危害，決定拒絕毒品，遠(yuǎn)離毒害。但是，處于青春期的青少年大多喜歡嘗試和冒險(xiǎn)，愿意成為同伴團(tuán)體中的一員，因此當(dāng)朋友說：“嘗一次吧，挺好玩的，就嘗一次，不會有事的”時，就覺得很難拒絕?？梢姡芙^既是一種態(tài)度，也是一種藝術(shù)。在生活中如果我們也遇到了這樣的問題，我們應(yīng)該如何拒絕呢？5、問題探討（1）如果你不小心染上了毒品，你會怎么辦？參考：告訴家人、老師、朋友，尋求幫助；去戒毒所戒毒；自己下決心堅(jiān)（2）如果你發(fā)現(xiàn)你周圍的同學(xué)或朋友有吸毒性，你又會怎么做？參考：不嫌棄他們，幫助他們認(rèn)識到吸毒（三）總結(jié)1、請同學(xué)們回憶一下這節(jié)課講了哪些內(nèi)容要點(diǎn)？2、談?wù)勀阍谶@節(jié)課里的收獲或感想。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識鴉片、海洛因等毒品，知道毒品的危害；2、增強(qiáng)抵御毒品的意識，懂得“珍愛生命，拒絕毒品”，樹立正確的人生觀。教學(xué)準(zhǔn)備：1、有關(guān)“毒品”的課件2、圖片教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境1、以“花”激趣用多媒體課件分別出示“康乃馨”和“罌粟花”。①出示“康乃馨”，問：這是什么花？代表什么？如果你擁有這束康乃馨，想送給誰？（代表人與人之間最真摯的感情）②出示“罌粟花”，問：這是什么花：它又代表誰？（代表毒品、代表邪惡、代表犯罪……）2、認(rèn)識毒品罌粟花雖然擁有一身絢麗的外衣，但孕育的卻是罪惡的靈魂。它給我們?nèi)祟悗砹藷o盡的災(zāi)難。你知道由罌粟加工后的毒品嗎？還有哪些毒品？罌粟加工后的毒品：鴉片、嗎啡、大麻、?？┮?，還有其它毒品：可卡因、搖頭丸、冰毒等。3、多媒體出示鴉片、嗎啡……二、信息交流，認(rèn)識危害1、師：吸毒和毒品犯罪是當(dāng)今世界性的問題，不知同學(xué)們是否認(rèn)識到毒品的危害，在心中筑起一道堅(jiān)固的“一生遠(yuǎn)離毒品”的心墻？課前同學(xué)們收集了有關(guān)毒品危害的信息和故事，先在小組里交流一下，現(xiàn)在收集的信息推薦出來，作全班交流。2、學(xué)生分小組交流，再指派代表交流。三、專題討論，加深認(rèn)識1、師：有些中小學(xué)生對毒品的認(rèn)識不深，認(rèn)為偶爾吸一口，不會上癮，今天我們就以“偶爾吸一口毒口會不會上癮”為題開展討論好不好？多媒體出示？吸一口毒品會不會上癮？2、學(xué)生討論（可先小組再全班交流）3、教師歸納小結(jié)吸一口毒品會上癮，這是因?yàn)椋海?）身體會有依賴性（2）精神會有依賴性（3）人體機(jī)理會反常（4）精神出現(xiàn)障礙，心理會變態(tài)四、觀察圖片、預(yù)防毒品1、出示四幅圖片，思考：面對毒品，你如何預(yù)防？2、討論3、教師小結(jié)歸納①直截了當(dāng)法②金蟬脫殼法③主動出擊法④秘密報(bào)案法⑤及時告知師長法五、宣讀“倡議”，遠(yuǎn)離毒品師：這節(jié)課上，同學(xué)們學(xué)到了許多禁毒知識，了解了毒品，增強(qiáng)了防范意識，大家都想?yún)⑴c到禁毒的教育中去，下面我們請班長×××宣讀“珍愛生命拒絕毒品”倡議書?！墩鋹凵?，拒絕毒品》倡議書敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：毒品曾給中華民族帶來極其深重的災(zāi)難，使中國人民蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱。勿忘歷史，為了我們共同擁有美好的明天和未來，我們五年級（1）班向全校師生發(fā)出以下倡議：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)禁毒知識。深入了解毒品的危害。掌握禁毒知識對我們具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，它是我們抵制毒品的基礎(chǔ)。毒品的危害是極基嚴(yán)重的，它危害人們的身心健康，吞噬人們的肉體和靈魂，直接毀滅我們美好的生活。二、樹立防毒意識，提高自我保護(hù)能力。面對犯罪分子的花言巧語和偽裝，我們要學(xué)會鑒別，學(xué)會保護(hù)自己，防止被人引誘吸毒。結(jié)交朋友要慎重，平時生活要有規(guī)律，積極參加集體活動、文體活動和公益活動。三、從我做起，抵制毒品，做到不抽煙，不吸食毒品。不從事毒品違法犯罪活動。吸食毒品就意味著自己正走上絕路，從事毒品違法犯罪活動更是死路一條。四、主動同毒品違法犯罪行為作堅(jiān)決的斗爭。發(fā)現(xiàn)有吸食毒品的人員和制造、販賣毒品的違法犯罪行為，要及時向有關(guān)部門報(bào)告。不能坐視不管，更不能被犯罪分子利用。同學(xué)們：我們是國家和民族的未來的希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，抵制毒品，參與禁毒！倡議人：五年級（1）全體學(xué)生2006年4月28日六、結(jié)束語（朗誦小詩）我們在這里回顧，在這里沉思，在這里祈禱，在這里宣誓：為了陷入毒海孩子，為了流盡淚水的母親，為了破滅的家庭，我們對生命承諾：“珍愛生命，拒絕毒品！”為了社會的安寧，為了國家的富強(qiáng)，為了民族的昌盛，我們對歷史承諾：“禁絕毒品，造福子孫萬代！

第四篇：珍愛生命拒絕毒品主題班會《珍愛生命拒絕毒品》主題班會一、班會背景毒品是人類社會的公害，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會穩(wěn)定，如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害，正處于身心全面發(fā)展的青少年更應(yīng)了解、認(rèn)識毒品及毒品的危害，從而讓學(xué)生們遠(yuǎn)離毒品，熱愛生命。二、班會目的通過本次班會，讓學(xué)生正確、全面地認(rèn)識毒品及其危害性，從而遠(yuǎn)離毒品，熱愛生命。三、班會過程[主持人甲]：同學(xué)們，“毒品”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語，拒絕吸毒的話題也是我們經(jīng)常議論的一個話題，因?yàn)榻】凳俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講，如何保障自己的人身健康顯得更為艱巨。[主持人乙]：今天，就讓我們一起來學(xué)習(xí)和探討這個話題，一起來重視我們的健康。[主持人甲]：在本次班會中我們會提出一些問題，歡迎同學(xué)們積極回答，答對的可有獎品哦。[主持人乙]：同學(xué)們好：一講到禁毒，有同學(xué)就會想：禁毒跟我很遙遠(yuǎn)，與我無關(guān)。那么，同學(xué)們先聽一下下面這些案例：在某戒毒所,一個中學(xué)生阿紅面對探望她的同學(xué)留下了懺悔的淚水.阿紅,這位年輕而憔悴的少女,曾是某省體操大賽的冠軍,她原是即將被保送到重點(diǎn)大學(xué)深造的幸運(yùn)兒.只因一念之差在朋友的引誘下,她吸了后來使她的人生走向毀滅的第一口.漸漸的,阿紅對學(xué)習(xí)對體操以及其他任何事情都失去了興趣,轉(zhuǎn)而將吸食毒品當(dāng)成了最愛.阿紅吸毒上癮了,父母為她家財(cái)也已耗盡,最后不得不將她強(qiáng)制送進(jìn)了戒毒所??她第一次感受到了那種涕淚橫流,萬蟻噬心,求生不能求死不得的感覺。阿紅用自己的親身經(jīng)歷得出教訓(xùn):如果你不想像我一樣,或是比我更慘的話,那就千萬別去嘗試第一次,因?yàn)槟遣皇悄愕囊庵灸茏笥业?[主持人甲]：像以上的例子很多很多，有的吸毒者受不了毒癮發(fā)作時的痛苦而自殺，有的吸毒過量而死亡，全國公安機(jī)關(guān)登記在冊的吸毒者有90多萬，還有未登記的。90多萬人中，35歲以下占77%，目前，吸毒人數(shù)呈上升趨勢，我們明顯感覺到毒品向我們逼近。更讓人震驚的是，在我國登記在冊的吸毒人員中，年齡最小的竟只有11歲。未成年人是毒品最易感染的群體，同時又是受害最深的對象，資料表明，未成年人吸毒者活不到30歲。青少年吸毒嚴(yán)重摧殘身心健康，據(jù)專家介紹，青少年身心尚未發(fā)育成熟，一旦吸毒成癮，會導(dǎo)致記憶力衰退，營養(yǎng)嚴(yán)重不足，抵抗力下降，多種疾病發(fā)生。去年底，我國共報(bào)告艾滋病病例累計(jì)達(dá)到了3萬多例，由注射器吸毒感染的達(dá)到70%左右，這一數(shù)字已經(jīng)引起聯(lián)合國和國際社會的極大關(guān)注。此外，青少年吸毒不僅給自身帶來了極大的危害，而且造成家破人亡，親人如仇，乃至敗壞風(fēng)氣，危害社會治安，引發(fā)刑事犯罪。同時，青少年吸毒又會助長和刺激毒品的犯罪，并且不斷腐蝕其他無辜青少年陷入吸毒、販毒和其他違法犯罪的泥潭，可謂是“一人吸毒，社會遭難”。[主持人乙]：一個個血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，面對毒品的誘惑與威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。同學(xué)們，假如你們遇到了上述的的情況，你知道如何應(yīng)對，要回我們寶貴的生命嗎？[主持人甲]:一個個因吸毒而家毀人亡的故事雖然并不相同。但很類似，我的心情異常沉重。當(dāng)今環(huán)球，幾無凈土，茫茫人海，毒品無窮。毒品，猶如一股濁流，悄然地侵襲每－處角落。不僅如此，毒品，還像可怕的惡魔，是它奪走了我們一切。對于我們一個小學(xué)生來說毒品是一種危害性極大的東西，只要聽到“毒品”這個詞，就會使人毛骨悚然。一提到毒品，人們聞而生畏，因?yàn)槎酒分久陀诙旧邜夯?。如果－個人染上了吸毒后。沒有了脫胎換骨的決心和毅力，想戒毒是不可能的了。所以這就要求我們遠(yuǎn)離毒品，并且拒絕它對在我們身邊的生存機(jī)會。那么怎么樣才能做到呢？[主持人乙]：現(xiàn)在社會上的毒品種類有哪些呢？目前世界上作為毒品而濫用的主要物質(zhì)有阿片類、古柯類、大麻類、興奮劑、致幻劑、鎮(zhèn)靜催眠藥和揮發(fā)性有機(jī)溶劑等。[主持人甲]:吸毒的方式有哪些?吸食毒品的方式有口吸、鼻吸、口服、注射等多種方式，因最初濫用毒品的方式為口鼻吸入，所以將濫用毒品的各種方式習(xí)慣統(tǒng)稱為“吸毒”至今。[主持人乙]：毒品對人的健康有什么危害？1.吸毒對身心的危害，容易使人感染艾滋病等傳染性疾病，易引發(fā)自傷、自殘、自殺等行為。2.對家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。3.吸毒擾亂社會治安:，毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安,給社會安定帶來巨大威脅。[主持人甲]：相信這些的知識將使我們受益終生。[主持人乙]：毒品危害如此之烈，為什么青少年還會吸食呢？青少年吸毒的原因是復(fù)雜的、多種多樣的，有社會的原因，自身的原因，也有生理的、心理的等諸多原因。[主持人甲]:也許最初的時候，他們只是誤涉毒品，沒料到毒品的危害多么巨大；可是一旦吸毒上癮，那就是一場巨大的災(zāi)難。它會得寸進(jìn)尺，噬人身心，讓人無力自拔。[主持人乙]：就象李白詩中所說：“但知酒中趣，勿為醒者傳”。對一些好奇心強(qiáng)而且大膽的人，只要有人引誘，他們便會不顧一切后果地去嘗試，這些人的想法也許是，人生如此短暫，為什么不去體會一下這種樂趣呢?幾次之后，當(dāng)他們嘗到吸毒的樂趣了，他們也已經(jīng)成癮了。我們只有通過解吸毒的原因，才能真正遠(yuǎn)離毒品。生活中我們必須提高對毒品危害性的認(rèn)識，時刻保持清醒、警惕的頭腦，不對毒品報(bào)有好奇心和僥幸心理，不借助毒品獲得心理安慰，我們要珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，向毒品“sayno”。[主持人甲、乙]：一支粉筆，指點(diǎn)知識王國的迷津；一塊黑板，寫下老師的無限深情。成長的道路上，老師總是給我們很多的教誨，下面讓我們掌聲歡迎老師給我們一些拒毒方面的忠告。[班主任]：有人說，人最寶貴的是生命。其實(shí)，人最寶貴的是健康的生命。只有健康的生命才是人生最大的財(cái)富，一切創(chuàng)造的原動力莫不發(fā)源于此。珍愛生命吧，遠(yuǎn)離毒品，給社會和家庭一份祥和安寧！珍愛生命吧，拒絕毒品，用踏實(shí)的步伐壯麗自己的人生！做一個有為的公民，健康才是你的資本；干一番輝煌的業(yè)績，體力衰弱事難成。云遮霧罩的美景，不過誘惑的幻影；看似潔白的美食，恰好是奪命的陷阱。嘗不得的不嘗呀，近不得的莫近。珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，給社會和家庭一份祥和安寧。沾不得的不沾呀，聞不得的莫聞。珍愛生命拒絕毒品，用踏實(shí)的步伐壯麗自己的人生！我國常見的傳統(tǒng)毒品1、鴉片2、嗎啡3、海洛因4、大麻5、杜冷丁6、古柯7、可卡因我國常見的新型毒品1、冰毒2、搖頭丸3、K粉4、咖啡因5、三唑侖。

第五篇：“珍愛生命,拒絕毒品”主題班會活動方案“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”主題班會活動方案為進(jìn)一步普及毒品知識、傳播禁毒理念、宣傳禁毒政策，切實(shí)加強(qiáng)師生防毒、拒毒意識，，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本主題班會競賽活動方案。一、活動主題珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，擁抱美好人生。二、活動背景當(dāng)今，毒品問題是新世界面臨的嚴(yán)重社會問題，尤其是新型合成毒品的泛濫，對社會造成很大的危害。目前，我國的吸毒人數(shù)呈上升趨勢，尤為嚴(yán)重的是，青少年在吸毒者中的比例居高不下，并已經(jīng)成為一個日益突出的社會問題，來自國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字表明，我國近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人數(shù)中占80%左右，許多青少年對新型合成毒品的成癮性和嚴(yán)重后果缺乏了解，導(dǎo)致誤入歧途，成為毒品侵害的主要群體。三、活動目的人們更深刻地了解毒品的危害，同時培養(yǎng)學(xué)生自身高尚的情操和正確的人生觀。進(jìn)一步加強(qiáng)對毒品預(yù)防意識和提高我們自覺抵制毒品的能力。通過舉辦本次活動，希望可以幫助學(xué)生識別毒品，明確認(rèn)識到各類毒品的危害性，做到了解毒品，明確信念，拒絕毒品，遠(yuǎn)離毒害，做一名真正的禁毒者。四、活動時間本周各班利用班會課進(jìn)行主題教育活動五、活動地點(diǎn)本班教室六、活動對象五、六年級學(xué)生七、活動準(zhǔn)備班主任提前做好關(guān)于禁毒宣傳的主題班會ppt、做好通知、宣傳工作。八、相關(guān)負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)人:劉彥生副負(fù)責(zé)人：田舒班級負(fù)責(zé)人:各班班主任九、活動流程通過展示ppt等形式讓同學(xué)們理解拒絕毒品的重要性，班會期間可以提問個別同學(xué)，以此來加深鞏固同學(xué)們的禁毒意識。

心理健康教育主題班會教案1心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)。同時，社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。特別是剛進(jìn)校的大學(xué)生，面臨適應(yīng)大學(xué)生活的巨大挑戰(zhàn)，特別是心理方面出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)，有針對性的做好大一學(xué)生心理健康教育尤為重要。結(jié)合我校的要求和我系特點(diǎn)，我班開展了系列心理健康教育活動，現(xiàn)將心理健康教育主題班會總結(jié)如下：一、主題明確，針對性強(qiáng)我們緊抓住“從心開始”這一主題，傳播心理健康知識，根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力和團(tuán)體意識。我們主要介紹以下案例：1、心理健康知識2、新生，進(jìn)入大學(xué)的心情3、你你適應(yīng)大學(xué)生活了嗎4、我們應(yīng)該用什么樣的心態(tài)去對待大學(xué)生活5、描繪3年大學(xué)后的藍(lán)圖二、學(xué)生互動，形式多樣在本次主題班會教育中，我們?yōu)榱颂岣呓逃男Ч?，我們采用學(xué)生互動的模式，以游戲的形式表現(xiàn)，在游戲的過程中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和班級團(tuán)結(jié)意識。注重調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍了班會氣氛，大家在娛樂的過程中無形的增強(qiáng)了自身素質(zhì)，增漲了心理方面的知識我們也注重發(fā)揮大家主觀能動性，大家積極參與相關(guān)問題，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的潛力，大大提高我們班會的效果?；拥男问?，給學(xué)生留下的印象更深刻，教育更直接。三、準(zhǔn)備充分，效果明顯班會前，主持人首先必須掌握有關(guān)知識，預(yù)測班會開展的基本情況，為班會成功的召開做好充分的準(zhǔn)備。主要針對本次班會的新生的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)了關(guān)于大學(xué)生適應(yīng)問題、青年生存手冊和班會開展應(yīng)注意的基本問題。通過班會，同學(xué)們對于“如何調(diào)節(jié)良好的心態(tài),如何和周圍的同學(xué)們進(jìn)行心理上的溝通和交流,如何人與人之間、人與社會、環(huán)境的關(guān)系”等方面都有了更好的認(rèn)識?？偟膩碚f，作為新上任的心理委員組織的第一次班級活動，結(jié)果我還是滿意的。雖然說此次活動還是有一些需要改進(jìn)的地方，不過這也激勵了我和我的搭檔在今后的工作中更加努力，同時更堅(jiān)定了我們辦好下次心理主題班會的決心。

心理健康教育主題班會教案2一、活動名稱：“和諧心靈，健康成長”心理健康主題班會。二、班會背景：五月份是心理問題的高發(fā)期，為了引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注自身的心理健康，在情緒波動時懂得自我調(diào)節(jié)、同時，也為了迎接“5.25大學(xué)生心理健康日”的到來。三、班會時間：xx年xx月xx日晚上7：30――9：00。四、班會地點(diǎn)：教學(xué)樓xxx教室五、與會人員：xxxx全體同學(xué)六、活動流程：1、活動前期：策劃活動的內(nèi)容，步驟，細(xì)則，班委討論具體活動策劃書。2、活動中期：準(zhǔn)備教室，材料，人員安排，班委從下午xx開始精心地布置教室。3、活動中期：按照策劃書上的活動安排，由主持人引導(dǎo)，讓全體同學(xué)對心理與成長有個初步的了解，大家一起參加到班會活動中。七、班會影響：1、通過這次班會，我們了解了我院心理健康和教育的管理，服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)內(nèi)容、心理委員黃瓊的發(fā)言，讓我們更深的了解了心理與個人成長的重要關(guān)系。2、在班會安排的自由發(fā)揮時間里，黃偉，張環(huán)，彭雨峰勇敢的走上臺為大家表演節(jié)目，帶動了大家的活動積極性。3、整個活動過程中，同學(xué)的熱情都很高漲，絕大多數(shù)同學(xué)都參與進(jìn)來了、其中劉葉紅同學(xué)在短時間內(nèi)甚至表演了三個節(jié)目、大家在“討論主題話題”的環(huán)節(jié)中主動發(fā)言，各抒己見，讓大家了更多關(guān)于主題的新穎的觀點(diǎn)。加強(qiáng)了我們對心里健康的重視。在“講優(yōu)點(diǎn)”環(huán)節(jié)中，幾乎每個同學(xué)都指出了另一個同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，有助于同學(xué)之間的了解，增加了同學(xué)之間的交流。再來談?wù)劚敬位顒拥闹鞒秩恕Ｖ鞒秩擞珊衅礁碛駶崜?dān)任，他們?yōu)榇舜位顒油度肓讼喈?dāng)大的精力，會前積極認(rèn)真的準(zhǔn)備臺詞，會中積極配合并鼓勵大家參與活動。4、活動中準(zhǔn)備的小游戲，除了3個人以外，大家都參與到了游戲中來，拋開談話節(jié)目的嚴(yán)肅氛圍，大家玩在一起，樂在一起，奔入我們快樂成長，團(tuán)結(jié)生活的主題。5、班會結(jié)束后大家一起打掃教室。6、在活動的過程中我們不僅對心理鍵康與成長有了更深的認(rèn)識，同時我們也看到了同學(xué)之間的互幫互助，增進(jìn)了彼此之間的了解，達(dá)到了本次活動的目地。所以說，本次活動相對而言是比較成功的。

心理健康教育主題班會教案3班會主題：感受愛，體會愛，傳遞愛活動目的：通過活動讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念;讓同學(xué)們認(rèn)識到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量;同時，讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調(diào)節(jié)身心。活動宗旨：提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級班會時間：一小時左右主要形式：游戲?yàn)橹靼鄷鞒蹋阂?、會前介紹二、主題活動：一)解開千千結(jié)1.全組人圍圈手牽手站著，看清楚自己的左手和右手是誰，確認(rèn)后松手，在圈內(nèi)自由走動。2.當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者叫停，成員定格，位置不動，伸手拉左右手。3.拉好后便可開始解結(jié)。用穿、轉(zhuǎn)、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。(活動時間15分鐘)二)腦筋急轉(zhuǎn)彎分成4套題，由小組搶答，有獎有罰，培養(yǎng)大家的集體精神，創(chuàng)新精神。(活動時間20分鐘)三)成語接龍1.所有同學(xué)圍坐成一個大圈，由組織者先給出一個成語，再從第一個同學(xué)開始接，按順序輪流。2.要求后一位同學(xué)說的成語必須以前一位同學(xué)所說成語的最后一個字為開頭。3.如答不出則暫時退出隊(duì)伍，當(dāng)再有同學(xué)接不下去時，暫時退出隊(duì)伍的成員有機(jī)會回答，回答正確的就可以重新回到隊(duì)伍里。(活動時間20分鐘)三、結(jié)束總結(jié)本次活動的內(nèi)容，重申心理活動的重要意義。

心理健康教育主題班會教案4[一]、活動課題：優(yōu)點(diǎn)“轟炸”[二]、活動目標(biāo)：學(xué)生通過活動，尋找他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會欣賞他人，解決如何與人共處，團(tuán)結(jié)合作的問題。[三]、活動過程：一、導(dǎo)語：同學(xué)們，看你們這一張張可愛的小臉，就如同一朵朵盛開的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信這朵花會開得更燦爛、絢麗，不信，你試試看！好美！真心希望你們天天快樂，笑口常開！可是，在咱班有不少同學(xué)有他們內(nèi)心的煩惱，而這些煩惱大多來自于同學(xué)間的相處，有的甚至提出要求調(diào)換同桌、小組、宿舍。那么同學(xué)之間究竟應(yīng)該如何相處，才能消除煩惱，使自己快樂起來呢？這正是我們今天要來解決的問題。二、首先，請同學(xué)們來欣賞一段散文，看看能否從中受點(diǎn)啟發(fā)。（展示課件1）學(xué)會欣賞一棵樹一棵樹，若花不好看，也許葉子好看；花葉都不足觀，也許枝干錯落有致；花葉枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在藍(lán)天白云的襯托下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發(fā)現(xiàn)它的美。提問：1、同學(xué)們，這段話什么意思，你怎樣理解它？2、從這段散文中你受到什么啟發(fā)？三、那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會欣賞，欣賞又有何作用呢？我再請你們觀賞一個精彩的故事。（展示課件2）《山羊和駱駝的故事》（略）師提問：看了這段故事，你有何收獲，能否跟老師，同學(xué)們說一說。（生答略）四、所以，教師希望你們首先要學(xué)會欣賞他人，那到底應(yīng)該如何欣賞一個人呢？老師這兒有幾種行為，請同學(xué)們談?wù)勀阍鯓有蕾p他們。（展示課件3）（1）小剛趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在書包里的十元錢后聽老師分析這種行為的危害性，他又悄悄地將錢放回原處。（生答略）師點(diǎn)評：欣賞也是有原則的，小剛偷拿加別人的錢，這種行為極不道德，我們不能欣賞；小剛通過自我教育，知錯改錯，這一點(diǎn)值得我們欣賞。（2）考試卷發(fā)下來了，欣欣得了“優(yōu)”，他十分開心，而麗麗呢，只得了個“良”，她十分難過，傷心地哭了。（師問：你欣賞誰？欣賞他哪一點(diǎn)？）哭過這后，麗麗擦去臉上的淚水，面對自己做錯的題，她重新思索，實(shí)在弄不明白的，她又去請教欣欣，欣欣呢，也沒嘲笑麗麗，而是耐心地為她講解，一遍又一遍，直到麗麗真正明白為止。（師問：請問你們怎樣欣賞他們？）生答略，師隨機(jī)點(diǎn)評。五、看來同學(xué)們的認(rèn)識也有所提高，那我們就來看看身邊的同學(xué)，從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，來欣賞他們，優(yōu)點(diǎn)大家說，來個優(yōu)點(diǎn)“轟炸”如何？誰先來說。（展示課件4）1、單個同學(xué)舉事例說明，師請被欣賞的同學(xué)談感受，談體會。師適時恰當(dāng)點(diǎn)評。例如，讓學(xué)生自悟出，欣賞他人也是自己學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提高的過程，你尊重、理解別人，就會得到別人的友情，你就會覺得快樂；欣賞別人的同時，也要欣賞自己，悅納自己。2、邀請幾位同學(xué)做嘉賓上場，請大家來欣賞他們，幫他們找優(yōu)點(diǎn)，師請嘉賓談感受與體會。師點(diǎn)評：被人欣賞是一種快樂、幸福，能找到自信，會更加努力。3、小組內(nèi)交流，互相欣賞。請兩個小組上場，演示如何互相欣賞。師點(diǎn)評。六、同學(xué)們找的優(yōu)點(diǎn)還真不少，優(yōu)點(diǎn)“轟炸”了我們班，大家說也說不完，其實(shí)“金無足赤，人無完人”，我們只有學(xué)會欣賞別人，才會包容他人的缺點(diǎn)，變得寬容，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，提高完善自己。欣賞別人，被人欣賞同樣快樂。只有這樣，你才能與人相處愉快。下面，咱們輕松一下，我請三組同學(xué)上場，參與一個游戲。游戲規(guī)則：三人一組，分別遮住一人的眼，綁住一人的雙手和另外一人的雙腿，代表不同的人自身存在不同的優(yōu)、缺點(diǎn)，再給每組兩個球，代表貴重物品。要求三人團(tuán)結(jié)合作。將貴重物品運(yùn)送到目的地。學(xué)生游戲過程（略）師：輕松有趣的游戲結(jié)束了，你有何收獲？生答（略）師點(diǎn)評：只有彼此欣賞，團(tuán)結(jié)合作，才能將一件事情做成功。七、是啊，看來欣賞的確是具有一種神奇的力量。（展示課件5）《欣賞是一種神奇的力量》細(xì)細(xì)地欣賞自已周圍的人與事，你會發(fā)現(xiàn)生活本來就很美好。欣賞是一種神奇的力量，它會沖洗掉你內(nèi)心的嫉妒和煩燥。你能欣賞別人學(xué)業(yè)的精湛，你的成績也會步步樊高；你能欣賞別人品格的純正，你的心胸也會像大海一樣掀起波濤。你能欣賞大地的每一道晨曦，你的心情就會被彩云圍繞；你能欣賞天空中的每一絲細(xì)雨，你就會有一個明凈而清新的頭腦。你能欣賞自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，你的前程就會被金色的陽光籠罩；你能欣賞父母遺傳給你的各種特點(diǎn)，你就具有世界上最賞心悅目的容貌。欣賞是一種神奇的力量，它使你充滿自信，永不煩惱；欣賞是一種神奇的.力量，它使人鐵人生更絢麗，生活更美好！師總結(jié)：這首詩真正道出了欣賞的作用，希望你們從小學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，培養(yǎng)廣闊的胸襟，學(xué)會與人共處，團(tuán)結(jié)合作，將來才能成就一番事業(yè)。人生難免會遇到幾種煩惱和困難，希望同學(xué)們學(xué)會自我調(diào)節(jié)，保持快樂的心情，才能有信心，有勇氣去戰(zhàn)勝困難。世界上風(fēng)光旖旎+，等著你去欣賞，古今中外文化淵博，等著你去欣賞，希望你們笑對人生。

心理健康教育主題班會教案5一、活動主題：“關(guān)愛青春，呵護(hù)心理”二、活動主要目的：幫助學(xué)生樹立心理健康意識，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)自信心，學(xué)會合作與競爭，同時培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣和樂群的心理品質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對挫折，適應(yīng)社會的能力。三、活動時間：20xx年x月x日四、活動地點(diǎn)：xxxx教室五、參加活動人員：xxxx班全體成員六、活動內(nèi)容：1、主要展示方式―播放PPT，說明健康的重要性，解釋心里健康并不等于身體健康；2、大學(xué)生常見心理異常分析；3、大學(xué)生常見的一般心理問題，提出并討論；4、心理測試試題，通過更科學(xué)、更有趣的方法了解同學(xué)們的心里，幫助他們更進(jìn)一步的認(rèn)識自己；5、觀看“大學(xué)生里的百萬富翁”視頻，觸發(fā)同學(xué)們心中最真實(shí)的自己，更確定自己的目標(biāo)。七、開展活動如下：1、通過各種心理測試互動、激發(fā)同學(xué)們的興趣。2、讓同學(xué)們在互動中去體會心理健康的真正含義。3、思考與討論、同學(xué)們自主上臺發(fā)言，說出自己的感受和一些想法。4、通過看視頻讓同學(xué)們更加深入了解心理健康的重要性。八、活動總結(jié)：這次心理健康主題班會的展開讓我們意識到面對豐富多彩的大學(xué)生活，我們要不斷增強(qiáng)自己的心理健康意識，不斷促進(jìn)我們?nèi)烁竦慕∪l(fā)展，正確認(rèn)識自己，同時提高我們應(yīng)對挫折，適應(yīng)社會的能力。這次班會也讓我們懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系的重要性。心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到！我們只有保持一個健康的心態(tài)，懂得自我調(diào)節(jié)和適應(yīng)，我們明天會更加美好。

心理健康教育主題班會教案6活動目標(biāo)：1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū);2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天?；顒訙?zhǔn)備：1、主持人報(bào)名，從中確定兩位，寫好開場白及過渡語;2、會前要求每個同學(xué)搜集準(zhǔn)備有關(guān)中學(xué)生交友、友誼等資料，自由選擇，加入相應(yīng)的話題組，組織好發(fā)言材料;3、班會活動前由值周班長負(fù)責(zé)布置好場地。活動過程：主持1：盼望著長大的童年在不知不覺中遠(yuǎn)去，步入中學(xué)的少年陸續(xù)受到青春之神的點(diǎn)化，漸漸地?fù)碛辛藢儆谧约旱摹俺墒炫c長大的臉”。主持2：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩，充滿著青春的活力。主持1：顆顆年輕的心，翻騰著青春著浪潮;主持2：顆顆年輕的心，品嘗著青春的滋味。主持1：在這花季雨季的歲月里，給我們這些少男少女帶來了興奮和驚喜，也帶來了焦躁和煩惱。主持2：在這五光十色的妙齡里，多了些夢幻，多了些朦朧的“愛”。合：同學(xué)之際，男女之間――《我們都是好朋友》主題班會現(xiàn)在開始。主持人1：今天，主題班會的主要議題是：“走出同學(xué)交往的心理誤區(qū)”。在本班會召開之前已按要求，由同學(xué)們準(zhǔn)備話題，按預(yù)先設(shè)計(jì)的程序進(jìn)行。主持人2：下面先請班主任老師講話。班主任：同學(xué)們，非常高興地看到你們長大了，然而在你們成長途中，竟會有那么多的煩惱。今天特地把你們平時談?wù)摰臒衢T話題――“同學(xué)的交往”擺在你們面前，我相信你們一定會正確處理。我只是希望大家說心里話，要實(shí)話實(shí)說。下面的時間就留給同學(xué)們吧。(每組組長提出話題，集體討論，組長代表本組小結(jié))話題一：友情是親密的，要不得距離話題的小結(jié)：建立良好人際關(guān)系的重要條件是心理相容，而促進(jìn)心理相容的途徑之一就是彼此縮短心理距離。從這個角度看，彼此之間心理距離近是件好事。然而物極必反，兩人距離太近了，也會令人不舒服。這是因在人際交往中，每個人都要求獨(dú)占一定的空間，此空間叫人際空間。由于它像一個大氣泡包圍這一個人，因此有的心理學(xué)家就形象地稱之為“人際氣泡”。距離太近了，“人際氣泡就會相互擠壓，其獨(dú)立的要求就得不到滿足，人于是就有了被侵?jǐn)_得不舒服感?？梢姡藗円环矫嫘枰c他人建立密切得關(guān)系，另一方面又需要一定的獨(dú)享的心理空間。日常學(xué)習(xí)生活中，很多同學(xué)一度關(guān)系很好，無論做什么都要結(jié)伴而行，甚至入廁也要同行，可結(jié)果往往是好景不長，或漸漸疏遠(yuǎn)，或不歡而散。以致有的同學(xué)抱怨說，我對他很好，他為什么疏遠(yuǎn)我，背叛我?其實(shí)，哪里是什么疏遠(yuǎn)與背叛，很大程度上是對方感覺到“人際氣泡”的“擁擠”，想嘗試著拉開一點(diǎn)距離，而種嘗試一旦得不到另一方的理解甚至被誤會，結(jié)果可想而知。所以距離實(shí)在是很微妙的東西，太遠(yuǎn)了，不，無法溝通;太近了，也不行。適當(dāng)?shù)乩_一點(diǎn)距離，不僅可以使雙方獲得足夠的心理自由度，感到舒服和自在，還可以增加距離美感，從而讓關(guān)系更為融洽和諧。如何親密而又有間?有人說若即若離，這萬萬不可，因?yàn)樗o人的是一種對友誼不忠誠的感覺。但我們可以從調(diào)整空間距離入手，來控制與之密切相關(guān)的心理距離的遠(yuǎn)近。當(dāng)然最重要的還是雙方日常活動保持一些獨(dú)立性，不要你說什么我就說什么，我做什么你就做什么。好友之間多培養(yǎng)些獨(dú)立性，減少些依賴性，;行動上就自由了，心理上也就自由了，距離感也就恰當(dāng)了。適度的距離更會使人享受到友誼的快樂。話題二：友情是和諧的，來不得沖突――同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦話題小結(jié)：同學(xué)交往中的沖突并不能全盤被否定，應(yīng)該辨證地看待。如果一場沖突真的無法避免，那就干脆讓它自然地、痛快地、健康地爆發(fā)吧。相信雨過之后天將更藍(lán)，陽光將更燦爛。如果非要一個勁地捂著蓋著，生硬地回避著，那“癤子”無法出頭，友誼只會漸漸霉變。沖突并不可怕，可怕的是沖突發(fā)生時我們可能會因無法控制住自己的情緒，無法保持清醒的理智而傷害到友情。對此，我們必須牢記這樣的原則，即面對對方突發(fā)的言行，不能針尖對麥芒以牙還牙，而應(yīng)該采取諒解與寬容的態(tài)度，駕馭住情緒，讓智慧支配言行，讓善良支配智慧，善待對方，化解沖突。話題三：我對他或她產(chǎn)生了一種朦朧的感情――早戀問題是現(xiàn)今校園的較普遍現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)怎樣去面對，怎樣去處理話題小結(jié)：中學(xué)時代是打基礎(chǔ)時期，將來從事何種事業(yè)還沒有定向，對每個中學(xué)生來說，今后的生活道路還很長，各人將來將從事什么職業(yè)，在什么地方工作，都是難以預(yù)測的，而且隨著時間的流逝，生活的變遷，各人的思想感情將不斷發(fā)生變化。中學(xué)時代的山盟海誓往往經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)生活的嚴(yán)峻考驗(yàn)，中學(xué)時代的早戀十有九不能結(jié)出愛情的甜果，而只能釀成生活的苦酒。中學(xué)生的早戀往往是情感強(qiáng)烈，認(rèn)識模糊。相愛的原因往往極其簡單，沒有牢固的思想基礎(chǔ)，比如有的是受對異性的好奇心、神秘感的驅(qū)使;有的是以貌取人，為對方的外表風(fēng)度所吸引;有的是羨慕對方的知識和才能;有的是由于偶然的巧遇對對方產(chǎn)生好感，等等。中學(xué)生的早戀好比駛?cè)氪蠛５臎]有羅盤、沒有舵的航路，時隱伏著觸礁沉沒的危險(xiǎn)。因此，可以積極參加一些文娛體育活動，培養(yǎng)自己的閱讀興趣，在這些活動種培養(yǎng)健康情趣，發(fā)展愛好特長，使過剩的“青春能量”得到有益有效的利用;還可以在各種活動種促進(jìn)異性同學(xué)間的相互了解，學(xué)會如何尊重異性，學(xué)會與異性相處的基本禮節(jié)和能力;假如收到情信，你不知如何處理，可以去咨詢心理健康老師，或者與你信任的老師交談，讓他們幫你出謀劃策。班主任老師：同學(xué)們，這次活動組織得十分成功，同學(xué)們幾乎成了心理健康研究的小專家了。剛才同學(xué)們就“同學(xué)們交往的三個心理問題”談話非常切中，道理也說得很對。我想同學(xué)們應(yīng)該明白一個事實(shí)：中學(xué)時期是個體、人際關(guān)系相對單純的時候，這一時期同學(xué)的人際關(guān)系交往的對象主要是父母、老師和同齡伙伴，人際之間少有直接的利益沖突。如果此時的每個同學(xué)都能以自然、坦誠、平等、友好的態(tài)度對待他人，能夠理解他人的情感需要，尊重他人的權(quán)益、意志，真誠地贊美、善意地批評與幫助他人，一定能與他人保持和發(fā)展融洽的關(guān)系，并從中獲得友誼和生活的樂趣。

安全教育主題班會集體活動教案1教學(xué)目的：1、初步認(rèn)識各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。2、懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強(qiáng)交通公德意識。二、新課1、認(rèn)識交通警察。（1）學(xué)生自讀書。（2）出示圖片。（3）學(xué)生看圖說說：誰是交通安全的維護(hù)者？你心目中的交通警察是什么樣的形象？教師補(bǔ)充：交通警察是國家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護(hù)者，不論嚴(yán)寒酷暑，他們都堅(jiān)守崗位，指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。2、認(rèn)識交通標(biāo)志。（1）課前，老師讓同學(xué)們在出行中觀察道路邊的各種交通標(biāo)志，能說說你們觀察到了什么嗎？（2）出示掛圖，請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線，并說出它的作用。（3）在我們?nèi)粘５某鲂兄?，?dāng)看到這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線時，應(yīng)該怎樣做？（4）教師歸納其實(shí)，國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種，今天我們認(rèn)識的只是其中幾種常見的交通標(biāo)志。3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》。（1）出示圖片說出圖片上行為的對與錯，為什么？（2）說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？（用具體事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上）（3）請你對著圖上的內(nèi)容，說一句贊揚(yáng)或警示的話。（4）怎樣把我們今天認(rèn)識的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道？老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào)，向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識。三、課堂小結(jié)1、說說你記住了哪幾種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線？2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號、標(biāo)志后，檢查自己，并寫一條警示句。

安全教育主題班會集體活動教案2教學(xué)目的1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要牢固的樹立安全意識；明白一個人的安全每天都是從零開始的。2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動遵守交通規(guī)則，做安全的小使者。教學(xué)過程一、上學(xué)放學(xué)路上。教師語：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過往的車輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么。（一）學(xué)生途經(jīng)情況分析。我們班共有36名同學(xué)家住高溪組13人，離學(xué)校大約3千米，路經(jīng)二個“十字”路口、三個“三叉”路口，兩個急轉(zhuǎn)彎和兩次上下坡，地形比較復(fù)雜，而且路面只有4.5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路，這條公路從大里峰至大青長約21千米是條林業(yè)路，每天運(yùn)木頭的車輛、圣農(nóng)車、班車、拖拉機(jī)、摩托車等流量大約500多架次；家住屯上組9人……因此，同學(xué)們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話，隨時都會發(fā)生交通故事的可能，釀成無法挽回的后果。（二）在路上要注意的問題。1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊(duì)，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團(tuán)、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛。3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米，偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來學(xué)校接。4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過。5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練。（三）課堂發(fā)言。1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。2、請同學(xué)們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好，誰做的還不夠。3、今后該怎樣做。

安全教育主題班會集體活動教案3活動目標(biāo)：1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，明白紅燈停，綠燈行的道理。2、明白過馬路時要注意自我的安全，讓幼兒明白不走斑馬線的危險(xiǎn)性。3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的`幼兒的語言表達(dá)本事。活動準(zhǔn)備：1、圖片紅綠燈、斑馬線等。2、兒歌《交通燈》活動過程：1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。“小朋友們伸出小手，跟教師一齊玩?zhèn)€手指游戲好不好?”2、談話，引入主題?！靶∨笥褌兠靼自鯓舆^馬路嗎?過馬路時應(yīng)當(dāng)注意些什么?”(幼兒討論)3、出示圖片，提高幼兒興趣?！拔覀冎幸话嘈∨笥烟粤?，教師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，教師把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛?！薄斑@是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈“中一班小朋友真棒，教師來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候能夠看一看，馬路上的十字路口就有了。”5、引導(dǎo)幼兒討論“我們中一班小朋友那么聰明，那么，你們明白要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)6、講解怎樣安全過馬路“小朋友說街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們必須要明白怎樣看紅綠燈是不是。”“紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)。”7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線“小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上，介紹紅綠燈時一樣)8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌“今日我們班小朋友表現(xiàn)太棒了，教師來教你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟教師學(xué)習(xí)，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”(做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等)10、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結(jié)束。

安全教育主題班會集體活動教案4一、活動目標(biāo)：（一）了解一些常用的交通規(guī)則，懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。（二）認(rèn)識常用的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義。（三）培養(yǎng)幼兒觀察、體驗(yàn)、感悟社會、服務(wù)社會的能力和合作學(xué)習(xí)的能力，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注重安全，平安上學(xué)和回家。二、活動準(zhǔn)備：PPT、視頻三、活動過程：（一）導(dǎo)入1.放映視頻，學(xué)生討論，談一談看過之后的感想。2.教師提問：在你外出或回家時，父母常叮囑你的是哪句話？3.利用圖片資源，教授本課交通注意事項(xiàng)。（多媒體顯示交通圖）（二）新授事項(xiàng)一：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走，不要橫隊(duì)并行走，嚴(yán)禁路邊游戲。1.觀看早上學(xué)?；蛴變簣@因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。2.教師提問：通過觀察，在你們生活中，有這樣的情況嗎？3.幼兒踴躍發(fā)言。4.教師總結(jié)：是的，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時候，一定要靠路邊走，不要橫隊(duì)并排行走，嚴(yán)禁路邊做游戲。事項(xiàng)二：道路車流潮水般,先左看,再右看，左右無車再向前。1.放映一段繁忙的交通車流錄2.這樣的情景，我們經(jīng)常會在街上看到。當(dāng)碰上如此繁忙的交通，我們想過馬路，該怎樣呢？3.幼兒討論后回答。4.教師小結(jié)：應(yīng)該先看左邊，因?yàn)樵谖覀儑臆囕v靠右行的。然后在看右邊，左右無車方可通行。當(dāng)然了，要走斑馬線。但是在走斑馬線時，切記：有車輛要揮手示意。事項(xiàng)三：在道路進(jìn)行施工封閉或阻塞時，應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線，留意各種車輛。教師利用課件出示相關(guān)的交通標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識。1.教師放錄像片，讓幼兒看一段擁擠的上車情況。2.幼兒根據(jù)錄像，提出自己的意見。四、總結(jié)今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識，還豐富了課外知識。小朋友，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險(xiǎn)，嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則，避免不安全的行為發(fā)生。

安全教育主題班會集體活動教案5【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識不良飲食習(xí)慣對身體健康的影響。2.那些食品會對身體造成不良影響。3.應(yīng)養(yǎng)成那些良好的飲食習(xí)慣?！窘虒W(xué)方法】小組討論、舉事例【教學(xué)過程】一、說一說，你平時喜歡吃哪些食物，不喜歡吃那些食物，常吃洋快餐，為什么會不利于我們的身體健康?全班交流警示臺成人疾病盯上少年兒童生活富裕了，花花綠綠的食品不計(jì)其數(shù)。有些同學(xué)吃雞腿、雞翅、冰激凌、漢堡等高脂、高糖食物來沒節(jié)制，雪碧、可口可樂等飲料一喝就得喝個夠，巧克力、奶糖不離嘴……種種不良的飲食習(xí)慣，導(dǎo)致一些同學(xué)體重超過標(biāo)準(zhǔn)重量，患上了成年人才可能得的脂肪肝、高血脂、糖尿病等疾病。查一查，哪些食品會對人體造成不良影響?怎樣做可以使我們免受這些事物的傷害呢?食物原料不接、操作方法不當(dāng)、不良的飲食習(xí)慣跡認(rèn)識誤區(qū)，都可能使食物成為我們健康的殺手。1.生熟不分2.互相夾菜3生食魚蝦生活中怎樣科學(xué)、合理地安排一日三餐，才有助于我們的身體健康呢?1.早餐吃好2.午餐吃飽3.晚餐吃少二、注意飲食營養(yǎng)1、合理搭配飲食有哪些好處?(討論)2、合理地烹飪，減少營養(yǎng)的損失。3、食物的感官性指什么?飯菜的色、香、味。4、注意飲食衛(wèi)生注意飲食衛(wèi)生，應(yīng)從哪些方面做起?三、保障飲食安全，預(yù)防食物中毒及1、預(yù)防食物中毒;①選擇經(jīng)過安全處理的食品。②徹底烹調(diào)食品;③立即食用做熟的食品;④精心儲存熟食;⑤徹底再加熱熟食;⑥避免熟食與生食接觸;⑦反復(fù)洗手;⑧精心保持廚房的清潔衛(wèi)生;⑨避免昆蟲、鼠類和其他動物接觸食品;⑩使用凈水食物中毒是怎么發(fā)生的?引起中毒的食品有哪些?如何預(yù)防食物中毒?食物中毒的應(yīng)急處理?四、拓展延伸1.想一想，下面這些同學(xué)的飲食習(xí)慣與飲食行為會對身體造成哪些傷害?2.你認(rèn)為小華同學(xué)的飲食習(xí)慣哪些時合理的，哪些是不合理的?

安全教育主題班會集體活動教案6活動目標(biāo)：1、知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得保護(hù)自己的隱私部位。2、能想辦法拒絕別人對自己身體隱私部位的觸碰。3、增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識。活動重點(diǎn)：知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得保護(hù)自己的隱私部位?；顒与y點(diǎn)：增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識?；顒訙?zhǔn)備：PPT圖片、―小孩圖片30張、情境圖片2張、貼片若干張。活動過程：一、游戲?qū)搿熡子螒颞D―《找個朋友碰一碰》。提問：“”在剛才游戲中，你碰了朋友身體的那個部位？”二、了解自己身體的隱私部位。1、出示PPT圖片―――小孩“這個小朋友怎么了？”“應(yīng)該怎么