第八課財政與稅收第二框《征稅和納稅》教學(xué)設(shè)計【教材分析】本框是高一必修1《經(jīng)濟生活》第三單元第八課《財政與稅收》中的第二框《征稅與納稅》一框內(nèi)容。主要介紹稅收的含義、特征、種類及作為納稅人要依法納稅的相關(guān)知識，它是對財政內(nèi)容的進一步深化和拓展。因為稅收是組織財政收入的基本形式。

【學(xué)情分析】1、學(xué)生的知識基礎(chǔ)：本框題內(nèi)容與生活聯(lián)系較為緊密，高中生已經(jīng)具備了一定的認知基礎(chǔ)，對教材的知識點也有一定的了解，但由于部分概念專業(yè)性太強，學(xué)生在理解時可能會有一定難度。2、學(xué)生的心理特征和思維品質(zhì)：高一年級學(xué)生已經(jīng)具備了一定的抽象思維，且比較活躍，對任何新鮮事物和新知識有較強的好奇心和興趣，具有較強的表現(xiàn)欲望和自主獲取知識的渴望，不滿足于純知識性知識的學(xué)習(xí)和師講生聽的被動式學(xué)習(xí)。但是對于農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生來說，學(xué)生的抽象思維還是比較欠缺，比較、分析、綜合能力比較薄弱，自主探究、合作學(xué)習(xí)的意識有待提高。3、學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣：經(jīng)過一段時間的鍛煉，大部分學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在學(xué)案引導(dǎo)下的問題導(dǎo)學(xué)、以練促講的學(xué)習(xí)方式，也具備了一定的收集、分析、綜合能力，當然還有少數(shù)學(xué)生在這方面仍有待提高。本課從學(xué)生的生活體驗入手，創(chuàng)設(shè)情境呈現(xiàn)問題，使學(xué)生在自主探索、合作交流的過程中，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，在問題的分析與解決中構(gòu)建知識?！窘虒W(xué)目標】（一）知識目標1、記住稅收的含義，增值稅、個人所得稅的征稅對象、作用，知道我國稅收的種類。2、比較稅收的基本特征，掌握稅收基本特征之間的關(guān)系。3、理解依法納稅是公民的基本義務(wù)，偷稅、漏稅、騙稅、抗稅是違法行為，應(yīng)負法律責(zé)任。4、運用稅收知識，聯(lián)系實例，說明誠信納稅、依法納稅的必要性。（二）能力目標1、利用生活化的問題情境創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生思考、分析、解決問題，提高自主探究和合作學(xué)習(xí)的能力。2、通過采用“以練促講”的方式，先練習(xí)檢測，后糾錯鞏固，落實重難點知識，激發(fā)學(xué)生體驗成功、獲取知識的喜悅，提高自測、自糾的能力。3、通過對兩種具體稅種和四種違反稅法行為的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生辨別比較能力、觀察分析實際問題的能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標1、通過稅收與國家、稅法的關(guān)系，增強學(xué)生國家觀念和法律觀念，激發(fā)學(xué)生樹立依法納稅、自覺誠信納稅的意識。2、通過四種違反稅法的行為，教育學(xué)生懂得依法納稅是公民的基本義務(wù)，是愛國的具體表現(xiàn)，偷稅等行為是違法的，可恥的。激發(fā)學(xué)生在依法自覺誠信納稅的同時，積極檢舉違反稅法的行為，積極關(guān)注國家對稅收的征管和使用?！窘虒W(xué)重點】1、稅收的基本特征2、四種違反稅法的行為【教學(xué)難點】依法納稅的必要性【教學(xué)方法】1、情景創(chuàng)設(shè)、聯(lián)系學(xué)生原有認知經(jīng)驗策略：本節(jié)課的設(shè)計突出從學(xué)生實際掌握程度出發(fā)編制學(xué)生獨立完成的學(xué)案，學(xué)習(xí)對提高高考成績有用的知識與技能，尋找、發(fā)現(xiàn)問題，思考、討論、解決問題，使學(xué)生學(xué)有所獲。2、問題探究策略。引導(dǎo)學(xué)生以問題帶動知識，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力、思維能力。3、合作討論策略。針對重難點知識，組織學(xué)生進行集體討論，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作的精神。

4、直觀演示策略：利用多媒體等手段進行直觀演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，促進學(xué)生對知識的掌握?！窘虒W(xué)手段】多媒體【教學(xué)流程】稅收的稅收的含義學(xué)生獨立思考，落實關(guān)鍵詞↓引導(dǎo)學(xué)生得出稅收與國家稅法的關(guān)系↓落實情感態(tài)度價值觀情景導(dǎo)入展示學(xué)習(xí)目標情景導(dǎo)入展示學(xué)習(xí)目標目標分解，一一落實 稅收的基稅收的基本特征基本特征：創(chuàng)設(shè)情景，問題導(dǎo)學(xué)→小組合作探究→分析、比較，呈現(xiàn)、鞏固知識→區(qū)分易錯易混、檢測落實關(guān)系：學(xué)生自主探究→學(xué)生糾錯完善總結(jié)總結(jié)兩種稅種個人所得稅：創(chuàng)設(shè)情景，問題導(dǎo)學(xué)→習(xí)題檢測→呈現(xiàn)、正清知識，鞏固落實增值稅：分析、比較、呈現(xiàn)知識→設(shè)置練習(xí)，落實難點國家在征稅上做到了公平公正?。?！公民個人應(yīng)該如何？依法納稅是公民的基本義務(wù)依法納稅是公民的基本義務(wù)合作探究（假如人人都不繳稅，行不行？），落實難點（依法納稅的必要性）名言（稅收的重要性）違反稅法的行為違反稅法的行為設(shè)置連線題，檢查學(xué)生掌握情況→比較區(qū)分四種違法行為→滲透情感態(tài)度價值觀（公民應(yīng)該怎么做？）【教學(xué)過程】情景導(dǎo)入：老王酷愛買彩票，堅持三年后，終于中得20萬大獎，他到體彩中心領(lǐng)獎金，但只領(lǐng)到16萬，他很困惑：怎么少了4萬元？思考：為什么老王少了4萬元？目標展示（廣州市學(xué)業(yè)水平評價標準）：知識目標達成程度稅收的含義、基本特征及其相互關(guān)系理解增值稅和個人所得稅的的含義及其各自作用了解我國公民自覺誠信納稅的原因及增強對稅收征管的公民監(jiān)督意識理解各種違反稅法的行為現(xiàn)象理解目標分解：一、稅收的含義、基本特征及其關(guān)系1、稅收的含義◆誰在征稅（主體）？——國家公民有依法自覺誠信納稅◆為什么收稅（目的）？——國家職能——有國必有稅公民有依法自覺誠信納稅◆憑借什么征稅（手段）？——政治權(quán)力◆依據(jù)什么征稅（依據(jù)）？——法律（稅法）——有稅必有法◆稅收地位？——取得財政收入的基本形式2、稅收的基本特征情景探究：小張是一家軟件開發(fā)公司的高級員工，月工資8000元。下面是小張和稅務(wù)人員的一段對話。情景材料情景材料小張：這個月家庭開支有點大，我就不繳稅了。稅務(wù)人員：不繳稅是不行的，要受處罰的。小張：我為什么要繳？國家又沒有給我什么好處。稅務(wù)人員：你仔細想想，真的沒有好處嗎？小張：要不，我少交點。稅務(wù)人員：……小張和稅務(wù)人員的觀點您同意嗎？請運用稅收的三個基本特征分別予以分析原因。限制性設(shè)問限制性設(shè)問情景材料知識運用小張：這個月家庭開支有點大，我就不繳稅了。稅務(wù)人員：不繳稅是不行的，要受處罰的。強制性①稅收是依靠國家的政治權(quán)力而依法強制征收的，并非是自愿繳納的。②納稅人必須依法納稅,征稅機關(guān)必須依法征稅，否則將受法律制裁。小張：我為什么要繳？國家又沒有給我什么好處。稅務(wù)人員：你仔細想想，真的沒有好處嗎？無償性國家取得稅收收入，既不需要返還給納稅人，也不需要對納稅人直接付出任何報酬。小張：要不，我少交點。稅務(wù)人員：……固定性國家在征稅之前就通過法律形式，預(yù)先規(guī)定了征稅對象和稅率，不經(jīng)國家有關(guān)部門批準不能隨意改變。易錯易混：（固定性）不經(jīng)國家有關(guān)部門批準不能隨意改變都體現(xiàn)稅收具有固定性↓都體現(xiàn)稅收具有固定性經(jīng)國家有關(guān)部門批準，可以依法進行調(diào)整↓稅收不是一成不變的練習(xí)鞏固：財政部、國家稅務(wù)總局聯(lián)合發(fā)文：從2022年1月20日至12月31日，升及以下排量乘用車將按5%征收車輛購置稅(原車輛購置稅統(tǒng)一稅率為10%)。這表明()A．稅收具有法制性，不依相關(guān)法律法規(guī)，不得隨意調(diào)整B．稅收具有無償性，國家機關(guān)必須強制征收C．稅收具有固定性，但我國財政部等國家機關(guān)有權(quán)依法調(diào)整D．稅收具有強制性，我國財政部等國家機關(guān)依法強制征收3、稅收三個基本特征之間的關(guān)系圖示（略）：無償性要求具有強制性；強制性是無償性保障；強制性和無償性要求具有固定性思考：小張交的是什么稅？你對它了解有多少？個人所得稅檢測題征稅對象個人所得額在我國，對個人所得稅表述正確的是①個人所得稅的征稅對象包括從從我國境內(nèi)取得應(yīng)稅所得的個人和部分從境外取得應(yīng)稅所得的個人。②個人所得稅的納稅人包括企事業(yè)單位和個人。③個人所得稅都實行超額累進稅率，高收入者多納稅，低收入者少納稅。④個人所得稅，是調(diào)節(jié)個人收入分配、實現(xiàn)社會公平的有效手段，是國家財政收入的重要來源。A、①④B、①③④C、②③D、④納稅人A、境內(nèi)有住所、或無住所，但居住滿一年——境內(nèi)外取得收入的個人。B、境內(nèi)無住所又不居住、或居住但不滿一年——境內(nèi)取得收入的個人。稅率①超額累進稅率（高收入者多納稅，低收入者少納稅）。②比例稅率。作用①也是調(diào)節(jié)個人收入分配、實現(xiàn)社會公平的有效手段。②個人所得稅是國家財政收入的重要來源。二、我國影響很大的兩個稅種：個人所得稅和增值稅個人所得稅增值稅征稅對象個人所得額生產(chǎn)經(jīng)營中的增值額納稅人A、境內(nèi)有住所、或無住所，但居住滿一年——境內(nèi)外取得收入的個人。B、境內(nèi)無住所又不居住、或居住但不滿一年——境內(nèi)取得收入的個人。在我國境內(nèi)銷售貨物或者提供加工、修理修配勞務(wù)及進口貨物的單位和個人。稅率①超額累進稅率（高收入者多納稅，低收入者少納稅）。②比例稅率。基本稅率為17%作用①也是調(diào)節(jié)個人收入分配、實現(xiàn)社會公平的有效手段。②個人所得稅是國家財政收入的重要來源。①避免重復(fù)征稅;②防止偷漏稅行為；③促進生產(chǎn)專業(yè)化;④增加財政收入。難點：增值稅作用理解算一算：A公司最近從紡織廠買回一批布，共付款8萬元，經(jīng)過設(shè)計和制造，制成的服裝出售給商場，其銷售價為28萬元，公司需要繳納什么稅？應(yīng)該繳納多少？增值稅=（28—8）X17%=萬元營業(yè)額88028增值額總結(jié)過渡：國家在征稅上做到了公平公正?。?！公民應(yīng)該如何呢？三、依法納稅是公民的基本義務(wù)死亡和稅收，是人生不可避免的兩件事情。－－漢密爾頓小組合作討論：假如人人都不繳稅，行不行？①在我國，稅收取之于民，用之于民。②國家各項職能的實現(xiàn)，必須以稅收作為物質(zhì)基礎(chǔ)。③每個公民在享受國家提供的各種服務(wù)的同時,必須承擔義務(wù),自覺誠信納稅?！婪{稅的必要性連一連判斷下列行為分別屬于哪種違反稅法的表現(xiàn)：欠稅1、哥哥偽造、涂改、銷毀帳冊欠稅抗稅2、某公司偽造、涂改出口退稅抗稅憑證獲退稅800萬元騙稅騙稅3、某服裝廠廠長以貸款被騙為由，故意拖欠國家稅款萬元偷稅4、張某開了一家服裝店，生意紅火，偷稅但拒不繳納稅款。稅務(wù)人員來收稅時，他說:“誰來我這里收稅我就讓他站著進來，橫著出去”。四、違反稅法行為違反稅法行為特征手段評頭論足欠稅拖欠方式比較直接無知、無信用之人抗稅暴力、威脅、拒不繳稅方式明顯野蠻之人偷稅欺騙、隱瞞、不繳、少繳方式隱蔽自以為聰明、耍小聰明的人騙稅用欺騙的方法獲取稅收優(yōu)惠（出口退稅）方式隱蔽——滲透情感態(tài)度價值觀（公民應(yīng)該怎么做）自覺依法誠信納稅，不做違反稅法的行為積極檢舉違反稅法的行為積極關(guān)注國家對稅收的征管和使用課堂小結(jié)（略）教學(xué)反思：