辦公室秘書?實(shí)習(xí)總結(jié)?充實(shí)的時光?過得特別快?，五個星期?的實(shí)習(xí)在不?知不覺中已?經(jīng)圓滿結(jié)束?了。從這次?實(shí)習(xí)中我認(rèn)?識到了“紙?上得來終學(xué)?淺，絕知此?事要躬行”?。理論歸理?論，最終還?是要與實(shí)際?操作相聯(lián)系?才能得以鞏?固。老師安?排這次實(shí)習(xí)?，主要的目?的是通過這?次實(shí)習(xí)，一?是提高我們?的動手操作?能力，能夠?適應(yīng)各單位?的秘書的崗?位要求，掌?握秘書工作?主要環(huán)節(jié)的?操作內(nèi)容、?要求、技能?，探索新時?期秘書工作?的規(guī)律，并?指導(dǎo)秘書工?作的實(shí)際。?二是使我們?對企業(yè)和社?會有個初步?的了解和認(rèn)?識，為將來?走向社會打?下基礎(chǔ)。三?是培養(yǎng)我們?運(yùn)用所學(xué)知?識分析問題?，解決問題?的能力，從?而為以后畢?業(yè)實(shí)習(xí)更好?地適應(yīng)文秘?工作崗位的?要求做好必?要的準(zhǔn)備。?在選擇實(shí)?習(xí)單位時，?由于舉棋不?定，我實(shí)習(xí)?的崗位從教?務(wù)處調(diào)到評?建辦，幾翻?波折后，最?后落實(shí)在學(xué)?院辦公室宣?傳科。從踏?入宣傳科辦?公室那一刻?起，心中充?滿期待，但?更多的是擔(dān)?憂。值得期?待的是希望?通過這個實(shí)?習(xí)的平臺使?我學(xué)會更多?的知識與技?能，從而提?高自己的實(shí)?際操作水平?;擔(dān)憂的是?怕自己力不?從心，力所?不能及，這?樣不但會事?倍功半，反?而還會幫倒?忙。不過這?種憂慮在實(shí)?習(xí)指導(dǎo)老師?的引導(dǎo)與包?容下漸漸消?失了，把它?轉(zhuǎn)化為一種?學(xué)習(xí)的動力?與積極性。?回顧這短?暫的實(shí)習(xí)日?子，讓我獲?益良多，體?會深刻。?一、簡單的?事不可以簡?單了。一般?剛開始實(shí)習(xí)?時老師都是?安排較簡單?的工作來讓?我們“熱身?”。譬如在?宣傳科里負(fù)?責(zé)檢查學(xué)院?里的宣傳廣?告欄的情況?，如發(fā)現(xiàn)還?沒有如時完?成的要告知?老師，以下?的就由老師?來進(jìn)行催辦?，這也是秘?書工作的一?個重要環(huán)節(jié)?。雖然只是?檢查廣告欄?有沒有“更?新?lián)Q代”，?這看起來是?一件很簡單?的工作，但?它卻關(guān)系到?學(xué)院信息更?新的一個象?征性的標(biāo)致?。泡茶是算?為一個簡單?的工作吧，?但我連這個?都做不好。?有一次老師?臨時要我泡?兩杯茶，于?是我就按著?平時的步驟?來做，可是?我泡出來的?那兩杯茶都?不能端給客?人飲用了。?頓時，一陣?慚愧感漸漸?溢上心頭。?別看泡茶是?一件很簡單?的工作，做?起來要注意?很多細(xì)節(jié)。?如泡一杯?好茶要泡多?少茶葉，用?多少水來泡?，要泡多長?時間那茶葉?才可以散發(fā)?出茶葉的味?道。就這么?簡單的事我?都不能很好?地完成。于?是心中感嘆?：我們做事?并不能只看?表面的工作?，還要注重?它背后隱藏?的重要性。?如果連這些?小事情都不?做好，大事?情又怎能做?好?做事，?其實(shí)并不在?于做了多少?，更不在于?事有多簡單?，而貴在于?我們怎么去?做。有人說?：“把簡單?的事做好你?不簡單，把?平凡的事做?好你就不平?凡?！本褪?這個道理，?從簡單的做?起，把簡單?的做好。?二、待人真?誠，待事心?思細(xì)膩。我?們畢竟還是?一個在校的?實(shí)習(xí)生，面?對陌生環(huán)境?，面對陌生?的老師，我?們最基本的?一點(diǎn)就是為?人要真誠。?真誠可以是?一個微笑，?一聲問候或?是一個眼神?，但它卻有?著神奇的力?量能夠打破?人與人之間?的隔閡。這?也是人與人?之間的交際?技巧。還依?稀記得我們?初來報到時?，老師是用?他們的真誠?與熱情打破?我們之間的?陌生，驅(qū)走?了我們的膽?怯。從事秘?書這職業(yè)除?了待人真誠?以外，辦事?也必需心思?細(xì)膩。在宣?傳科里接觸?的大多都是?與寫作資料?相關(guān)的文獻(xiàn)?。其中最基?本也是最常?做的就是編?寫新聞或者?宣傳欄，無?論是寫新聞?還是制作宣?傳欄，首要?的工作就是?收集相關(guān)的?信息資料，?再次就是要?進(jìn)行篩選與?整理，最后?就是校對。?宣傳的要?求其中一點(diǎn)?就是要信息?要準(zhǔn)確，老?師布置的任?務(wù)就是要安?排我們校對?資料。校對?要細(xì)心，每?一個標(biāo)點(diǎn)符?號都不能忽?略，這樣才?能提高辦事?效率與質(zhì)量?。有時老師?布置的任務(wù)?，我們只是?草草了事，?根本沒有認(rèn)?真對待，導(dǎo)?致事后還得?要老師還要?花更多的時?間重做。這?點(diǎn)，我還真?的要自我檢?討、反省。?有時候一個?失誤不僅僅?使自己的工?作進(jìn)程受阻?,還會影響?他人。因此?認(rèn)認(rèn)真真地?做每一件事?情就顯得尤?其重要.為?了不使自己?前功盡棄,?我們以開始?工作的時候?一定要慎之?又慎,對自?己的工作要?十分重視,?如果有必要?一定要檢驗(yàn)?自己的工作?結(jié)果,以確?保自己的萬?無一失。?三、在工作?中要善于思?考，勤于思?考，還要有?主動性。辦?公室的日常?工作中比較?繁瑣，而且?漸漸地也會?覺得比較枯?燥，這就需?要我們靈活?地動腦，有?時轉(zhuǎn)換另一?種工作方式?，也有意料?之外的收獲?。但相對于?現(xiàn)在的我們?來說，還是?一個閱歷淺?，見識窄的?大學(xué)生，所?以有很多知?識與技巧我?們都未能一?一了解與接?觸。當(dāng)我們?遇到不會的?就要主動地?請教老師，?千萬不要因?害羞或者膽?怯而錯失一?個學(xué)習(xí)的良?機(jī)。在此，?我很感謝我?的指導(dǎo)老師?。在實(shí)習(xí)期?間，無論我?做什么事情?，老師都會?很耐心地指?導(dǎo)我如何將?這件事做得?更好，就像?泡茶、使用?辦公設(shè)備這?些的使用。?所謂一日為?師，終身為?師。老師就?是傳授知識?的紐帶，我?們要充分利?用這個紐帶?來吸收知識?，這樣才能?真正地體會?到實(shí)習(xí)的本?質(zhì)。四、?實(shí)習(xí)期間，?要盡忠職守?，兢兢業(yè)業(yè)?。身為秘書?，無論做什?么事都好，?都要守時，?不但要守時?，而且還要?提前到崗。?但我們平時?去實(shí)習(xí)的時?間比上學(xué)的?時間還要遲?，這是因?yàn)?我們還不夠?重視這個實(shí)?習(xí)。老師有?時還是會婉?約暗示我們?上班遲到。?直至學(xué)院評?估期間，在?我親身體驗(yàn)?并意識到時?間觀念上的?準(zhǔn)時的重要?性。評估時?我是負(fù)責(zé)學(xué)?院展廳的開?放工作。連?續(xù)三天，從?早上到晚上?，都要守住?我的“大本?營”展廳，?相對這三天?來說責(zé)任是?很重大的，?因?yàn)槲覀兊?展廳隨時都?有專家光臨?參觀的，所?以在值班期?間絕對不能?松懈，更不?能遲到早退?。要真正做?到這一標(biāo)準(zhǔn)?，說實(shí)在的?需要的是很?強(qiáng)的耐性與?堅持。從這?三天的值班?工作中，我?真的體會到?了工作的艱?辛與苦悶。?但我還是堅?持下來了，?并且得到老?師的認(rèn)可與?肯定。五?、學(xué)會忍耐?、學(xué)會感謝?。宣傳科里?總少不了送?文件或者報?紙這一項工?作。我就經(jīng)?常被老師派?去當(dāng)“速遞?員”。每當(dāng)?送簡報的時?候我總是很?擔(dān)心自己會?在禮儀上出?錯。因?yàn)楹?報不單只是?送，還要求?老師簽收，?這是工作中?最容易出現(xiàn)?尷尬的環(huán)節(jié)?。有時老師?們在忙于工?作或者在與?別人商談事?情的時候，?我不得不中?斷他們的工?作，請他們?幫我簽收。?有的時候老?師對于我的?打擾感到煩?躁，即使老?師態(tài)度有些?不耐煩，我?還是要微笑?地請老師簽?字，還送上?一句“謝謝?，打擾了”?。這份工作?對我來說具?有很大的挑?戰(zhàn)性，特別?是易沖動、?又好強(qiáng)的性?格，但久而?久之，性格?潛移默化地?隨著漸漸得?到改善。?雖然這短暫?的實(shí)習(xí)已經(jīng)?結(jié)束了，但?是我的社會?生涯還沒真?正踏入社會?的門檻。通?過實(shí)習(xí)，使?我在社會實(shí)?踐中接觸與?本專業(yè)相關(guān)?的實(shí)際工作?，增強(qiáng)感性?認(rèn)識，培養(yǎng)?和鍛煉我們?綜合運(yùn)用所?學(xué)的基礎(chǔ)理?論、基本技?能和專業(yè)知?識，去獨(dú)立?分析和解決?實(shí)際問題的?能力，把理?論和實(shí)踐結(jié)?合起來，提?高實(shí)踐動手?能力，為我?們畢業(yè)后走?上工作崗位?打下一定的?基礎(chǔ)。我會?從此次實(shí)習(xí)?中吸取經(jīng)驗(yàn)?，不斷追求?進(jìn)步，不斷?完善自己，?不斷超越自?己，我會走?得更加堅定?，更加努力?的。辦公?室秘書實(shí)習(xí)?總結(jié)（二）?兩個星期?的實(shí)習(xí)時間?雖然不長，?但是我從中?學(xué)到了很多?知識，關(guān)于?做人，做事?，做學(xué)問。?___月?___日，?我在廣東省?五華縣梅恒?實(shí)業(yè)發(fā)展有?限公司辦公?室進(jìn)行文秘?實(shí)習(xí)，這是?我第一次參?與企業(yè)單位?實(shí)習(xí)。從學(xué)?校到社會，?環(huán)境改變，?身邊接觸的?人也完全換?了角色，老?師變成老板?，同學(xué)變成?同事，相處?之道隨之完?全不同。每?天你必須在?規(guī)定的時間?上下班，上?班期間必須?要認(rèn)真準(zhǔn)時?地把上級分?配的任務(wù)完?成，不能草?率敷衍了事?，凡事得謹(jǐn)?慎小心，否?則隨時可能?犯下錯誤。?在這巨大?的轉(zhuǎn)變中，?起初我是無?法適應(yīng)的，?面對一張張?陌生的臉孔?，一聲聲吩?咐的言語，?粗活細(xì)活，?無關(guān)重要的?雜活，我都?得認(rèn)認(rèn)真真?地完成，很?多時候完成?了還是無法?得到他們的?肯定，總有?這么那么一?些的問題被?一針見血地?指出;想起?在學(xué)校，有?同學(xué)老師的?關(guān)心和支持?，每日除了?上課，還踴?躍地參加課?外活動，還?取得一定的?成績，并得?到大家的認(rèn)?可，因此我?會感到一些?委屈。但?是，我堅信?“吃得苦中?苦，方為人?上人”，我?總是很耐心?地請教他們?，就當(dāng)實(shí)習(xí)?過了幾天后?，我的耐勞?和虛心將他?們征服，他?們也接納了?我這個初出?茅廬的實(shí)習(xí)?生，我們的?關(guān)系慢慢地?變得融洽，?他們也開始?把我當(dāng)作他?們的學(xué)生，?耐心地指導(dǎo)?我在實(shí)習(xí)過?程中遇到的?種種困難。?在那些“老?道”的秘書?里，我懂得?了，秘書工?作頭緒多，?任務(wù)重，但?必須抓好以?下幾個方面?：第一，?主動做好領(lǐng)?導(dǎo)之間、部?門之間的協(xié)?調(diào)工作，幫?助領(lǐng)導(dǎo)有計?劃、有步驟?、有重點(diǎn)的?抓好各項工?作，做到忙?而不亂。秘?書不僅要辦?文辦事，還?要出謀劃策?。第二、?開展調(diào)查研?究，了解基?層群眾的學(xué)?習(xí)、思想、?工作、生活?情況，及時?向領(lǐng)導(dǎo)反映?，并提出合?理的建議。?對一些急需?解決的問題?，應(yīng)及時與?有關(guān)部門協(xié)?商解決。?第三、檢查?督促各種行?政法規(guī)和本?單位的各項?決議、制度?、辦法、規(guī)?定的執(zhí)行，?驗(yàn)證決策是?否科學(xué)合理?，是否符合?實(shí)際。發(fā)現(xiàn)?問題要及時?向領(lǐng)導(dǎo)反映?，防止并糾?正偏差。?第四、組織?起草本單位?的工作計劃?、報告、總?結(jié)、規(guī)劃、?決議和規(guī)章?制度，對需?上報、下發(fā)?的文稿進(jìn)行?政策、文字?上的把關(guān)。?第五、對?上級機(jī)關(guān)的?來文和下設(shè)?部門的報告?，要及時轉(zhuǎn)?給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)?的批示，具?體落實(shí)承辦?單位和負(fù)責(zé)?人，并負(fù)責(zé)?催辦，如期?上報辦理結(jié)?果。同時還?要注重掌握?以下原則：?一、要有?充分的政策?依據(jù)和事實(shí)?依據(jù)。秘書?人員辦文辦?事，絕大部?分都是針對?現(xiàn)實(shí)狀況的?，或是為了?解決某個問?題，或是指?導(dǎo)某項工作?。因此，必?須以黨和國?家的政策和?客觀事實(shí)為?依據(jù)，堅持?實(shí)事求是的?原則。二?、要有準(zhǔn)確?性。準(zhǔn)確，?是對工作質(zhì)?量的要求。?文秘管理的?準(zhǔn)確性是指?正確體現(xiàn)政?策，正確表?達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖?，正確地辦?文辦事，言?行有分寸，?文字能達(dá)意?。三、要?雷厲風(fēng)行。?這是對工作?效率的要求?。任何目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)，都?離不開兩個?因素“準(zhǔn)確?和時限”。?四、嚴(yán)守?紀(jì)律，保守?機(jī)密。實(shí)?習(xí)階段我參?與的主要工?作，一是按?照企業(yè)老板?的安排與布?置，在指導(dǎo)?老師組織召?開的各種專?題及辦公會?議中，認(rèn)真?做好各項準(zhǔn)?備工作，做?到了會議通?知及時、會?議記錄詳細(xì)?、會務(wù)準(zhǔn)備?周到，并按?照老板安排?對重要會議?下達(dá)___?，使企業(yè)各?項方針政策?能夠迅速傳?達(dá)到基層各?單位。二是?公文的起草?，務(wù)必要保?證文件的質(zhì)?量，用詞要?準(zhǔn)確，材料?要真實(shí)，抄?寫要認(rèn)真，?校對要仔細(xì)?，力求每一?個環(huán)節(jié)都不?發(fā)生差錯。?否則就會貽?誤工作，甚?至釀成難以?彌補(bǔ)的損失?。三是利用?微機(jī)錄入文?字和文件處?理，復(fù)印、?傳真、公文?處理等文秘?工作，同時?還利用互聯(lián)?網(wǎng)查詢、傳?遞、接收、?儲存有關(guān)信?息。我所?學(xué)的專業(yè)是?學(xué)漢語言文?學(xué)的，選修?過《秘書學(xué)?》，在書本?上學(xué)過一些?基本知識理?論，很多似?乎通俗易懂?，但從未付?諸實(shí)踐過;?在課堂上或?是書本上看?到過很多典?型的文秘處?理事例，看?似輕而易舉?，但也只有?親臨其境時?才會意識到?自己能力的?欠缺和知識?的匱乏。“?實(shí)踐是檢驗(yàn)?真理的唯一?標(biāo)準(zhǔn)”，通?過這次實(shí)習(xí)?，我深覺自?己有許多不?足之處，在?今后的生活?中，我會朝?著自己的目?標(biāo)，不斷努?力學(xué)習(xí)，彌?補(bǔ)不足，為?自己的理想?而奮斗!?辦公室秘書?實(shí)習(xí)總結(jié)（?三）20?1____?年春季學(xué)期?我到南寧市?學(xué)生資助管?理辦公室實(shí)?習(xí)，不知不?覺中，我已?經(jīng)在社會崗?位上度過了?一個學(xué)期的?實(shí)習(xí)時間，?這幾個月的?日子是我從?青蔥校園走?向復(fù)合型社?會的過渡期?，也是我人?生歷程中很?重要的一個?轉(zhuǎn)折點(diǎn)。?實(shí)習(xí)不僅重?要更有其獨(dú)?特性，正是?通過實(shí)習(xí)，?讓我逐漸掌?握怎樣把學(xué)?校教給我的?理論知識恰?當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到?實(shí)際工作中?，讓我慢慢?褪變學(xué)生的?浮躁與稚嫩?，真正地接?觸這個社會?，漸漸地融?入這個社會?，實(shí)現(xiàn)我邁?向社會獨(dú)立?成長的第一?步。在辦?公室實(shí)習(xí)的?這段時間里?，我學(xué)到了?：第一、?我們要學(xué)會?自己獨(dú)立，?不養(yǎng)成依賴?的習(xí)慣。?一旦踏入社?會，我們就?必須讓自己?獨(dú)立起來，?要學(xué)會選擇?，學(xué)會自己?作主，沒有?誰可以幫誰?一輩子，社?會是一個競?爭的社會，?我們處的時?代講究優(yōu)勝?劣汰，不能?獨(dú)立，勢必?就要被社會?淘汰。所以?，我們要學(xué)?會擺脫依賴?的心理，讓?自己慢慢獨(dú)?立，自己為?自己負(fù)責(zé)。?第二、工?作的時候，?要做到眼看?四方，耳聽?八方，也就?是說要眼到?手也到。工?作的事情，?要主動地去?做，而做任?何的事情，?都要勤快。?作為辦公?室的一個新?人，在這個?新