學年第一學期九級數(shù)學中試卷分析期中考試已結束，我們對期中數(shù)學試卷作了分析。通過分析結果，我們看到了我校數(shù)學教學令人擔憂的一面，也暴露出一些存在問題。以下是我們對結果所作的一些統(tǒng)計，并據(jù)此提出幾點教學想法。一、試卷整體評價這份數(shù)學試卷在題型、題量、難度較難?；A知識、基本技能和數(shù)學思想方法落實到位，做到了重點知識重點考，并對應用數(shù)學的能力、綜合運用數(shù)學知識分析問題、解決問題的能力做了重點的考查，適當考查了探索性試題?？荚嚊]按初三上學期所學知識出題，選擇題、填空題出現(xiàn)很多以前所學內(nèi)容，學生沒復習大多都忘記了，答題很不好。解答題出的較偏、較難。沒能考出學生的實際水平。一次階段考試應該緊扣所學知識而這份試卷試題沒能很好的考察本學期所學內(nèi)容。知識點考察不全面。大題難偏重復?？傮w來說，這份試卷不是很好。沒能很好的考察出學生本階段學習水平。二、學生學習狀況（答題）評價1選擇題考生答題情況分析

選擇題1-8均為基礎題，主要考查學生數(shù)學中的基本概念的理解，以及對基本技能的應用，得分率較高。選擇題9主要是關于一元二次方程知識的應用，學生沒遇到過這樣的提問，錯誤率較高。這類試題涉及知識雖然基礎，但需要考生具備一定的“思考”能力?？荚嚱Y果表明，對于這樣的試題，有相當一小部分學生存在能力上的欠缺。2填空題考生答題情況分析填空題都是以前所學內(nèi)容，學生大多都忘記了。答題情況不是很好。3簡答題考生答題情況分析簡答題共6道，考查了解一元二次方程、一元二次方程及應用題、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，二次函數(shù)的應用等相關知識。第20是最基本的解一元二次方程、混合計算的題，考查學生的計算能力，有相當一部分學生基礎掌握的還是不錯。第21是旋轉(zhuǎn)作圖題的考查，3小問過于繁瑣，學生作圖不夠規(guī)范，學生答題效果很不好。第22，考察求二次函數(shù)解析式。第23為二次函數(shù)利潤應用題由該題在問題的問法上發(fā)生了改變，不少同學理解不了從而錯誤率很高。第24為二次函數(shù)應用題。三、今后教學的努力方向。對學生綜合能力的培養(yǎng)，首先要打好基礎，做到分階段、分層

次、循序漸進。要從學生的實際出發(fā)逐步由淺入深、由單一到復合。其次是要抓好小綜合的練習要對不同水平的學生提出不同的要求，做到因材施