第三單元我愛(ài)我家9我和我的家第三單元我愛(ài)我家9我和我的家112月5日這一天，我悄悄地來(lái)到了這個(gè)世界，來(lái)到了這個(gè)家。聽(tīng)媽媽說(shuō)……12月5日這一天，我悄悄地來(lái)到了這個(gè)世界，來(lái)到了這個(gè)家。聽(tīng)媽2看一看自己的全家福，

想一想，家里有幾口人？

都有誰(shuí)？看一看自己的全家福，

想一想，家里有幾口人？

都有誰(shuí)？3爸爸的爸爸叫爺爺爸爸的媽媽叫奶奶爸爸的哥哥叫伯伯爸爸的弟弟叫叔叔爸爸的姐妹叫姑姑媽媽的爸爸叫姥爺媽媽的媽媽叫姥姥媽媽的兄弟叫舅舅媽媽的姐妹叫姨媽讀一讀：一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)爸爸的爸爸叫爺爺讀一讀：一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元4我的家人家族成員關(guān)系圖家一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)我的家人家族成員關(guān)系圖家一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元5考考你！你的家里有伯伯嗎?他是你爸爸的什么人?爸爸的哥哥媽媽的姐妹，你應(yīng)該叫什么？姨媽爸爸的弟弟，你應(yīng)該叫什么？叔叔一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)考考你！你的家里有伯伯嗎?他是你爸爸的什么人?爸爸的哥哥媽媽6看一看自己的全家福，自己長(zhǎng)得像誰(shuí)呢？一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)看一看自己的全家福，自己長(zhǎng)得像誰(shuí)呢？一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）7一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版8

我身上為什么會(huì)有家人的影子呢？

主要是受遺傳因素的影響，還有很大一部分來(lái)自于后天的影響。父母是孩子的第一任老師，在日常生活中，家長(zhǎng)潛移默化地對(duì)孩子的性格、興趣、愛(ài)好產(chǎn)生重大的影響。一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)我身上為什么會(huì)有家人的影子呢？主要是受遺傳因素的9想一想：對(duì)于你的家人，你有什么了解？說(shuō)說(shuō)自己家的故事。一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)想一想：對(duì)于你的家人，你有什么了解？說(shuō)說(shuō)自己家的故事。一年級(jí)10

同學(xué)們，我們都有一個(gè)家，我們是相親相愛(ài)的一家人。這個(gè)家充滿了歡樂(lè)、充滿了溫馨，讓愛(ài)永駐我們的家！一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)同學(xué)們，我們都有一個(gè)家，我們是相親相愛(ài)的一家人11一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版121.這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。2.

它們都太驕傲自大了。鐵罐以為自己比陶罐堅(jiān)硬，總是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美觀，而自己卻無(wú)影無(wú)蹤；北風(fēng)自以為吹口氣就能掀開(kāi)行人的衣服贏得太陽(yáng)，行人卻反而把衣服裹得更緊，太陽(yáng)不聲不響卻讓人們感到溫暖而自覺(jué)脫了衣服。3.從音樂(lè)科的特點(diǎn)出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。4.正確處理知識(shí)的邏輯順序，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學(xué)內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。5.處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本內(nèi)容。6.在學(xué)習(xí)歌曲方面，以歌曲的藝術(shù)形象來(lái)感染，教育學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)人民，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，高尚的情操和良好的品德。在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的知識(shí)和技能技巧，并有理解和表現(xiàn)歌曲的能力。7.在欣賞方面，開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野，欣賞古今中外的名家作品，并熟悉我國(guó)的民族音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好和欣賞的習(xí)慣，發(fā)展聽(tīng)覺(jué)，記憶力，想象力，并了解祖國(guó)悠久的音樂(lè)歷史文化，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情和民族自豪美感。1.這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把13第三單元我愛(ài)我家9我和我的家第三單元我愛(ài)我家9我和我的家1412月5日這一天，我悄悄地來(lái)到了這個(gè)世界，來(lái)到了這個(gè)家。聽(tīng)媽媽說(shuō)……12月5日這一天，我悄悄地來(lái)到了這個(gè)世界，來(lái)到了這個(gè)家。聽(tīng)媽15看一看自己的全家福，

想一想，家里有幾口人？

都有誰(shuí)？看一看自己的全家福，

想一想，家里有幾口人？

都有誰(shuí)？16爸爸的爸爸叫爺爺爸爸的媽媽叫奶奶爸爸的哥哥叫伯伯爸爸的弟弟叫叔叔爸爸的姐妹叫姑姑媽媽的爸爸叫姥爺媽媽的媽媽叫姥姥媽媽的兄弟叫舅舅媽媽的姐妹叫姨媽讀一讀：一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)爸爸的爸爸叫爺爺讀一讀：一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元17我的家人家族成員關(guān)系圖家一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)我的家人家族成員關(guān)系圖家一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元18考考你！你的家里有伯伯嗎?他是你爸爸的什么人?爸爸的哥哥媽媽的姐妹，你應(yīng)該叫什么？姨媽爸爸的弟弟，你應(yīng)該叫什么？叔叔一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)考考你！你的家里有伯伯嗎?他是你爸爸的什么人?爸爸的哥哥媽媽19看一看自己的全家福，自己長(zhǎng)得像誰(shuí)呢？一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)看一看自己的全家福，自己長(zhǎng)得像誰(shuí)呢？一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）20一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版21

我身上為什么會(huì)有家人的影子呢？

主要是受遺傳因素的影響，還有很大一部分來(lái)自于后天的影響。父母是孩子的第一任老師，在日常生活中，家長(zhǎng)潛移默化地對(duì)孩子的性格、興趣、愛(ài)好產(chǎn)生重大的影響。一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)我身上為什么會(huì)有家人的影子呢？主要是受遺傳因素的22想一想：對(duì)于你的家人，你有什么了解？說(shuō)說(shuō)自己家的故事。一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)想一想：對(duì)于你的家人，你有什么了解？說(shuō)說(shuō)自己家的故事。一年級(jí)23

同學(xué)們，我們都有一個(gè)家，我們是相親相愛(ài)的一家人。這個(gè)家充滿了歡樂(lè)、充滿了溫馨，讓愛(ài)永駐我們的家！一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)同學(xué)們，我們都有一個(gè)家，我們是相親相愛(ài)的一家人24一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版(4份打包)一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）第三單元9我和我的家人教新版251.這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。2.

它們都太驕傲自大了。鐵罐以為自己比陶罐堅(jiān)硬，總是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美觀，而自己卻無(wú)影無(wú)蹤；北風(fēng)自以為吹口氣就能掀開(kāi)行人的衣服贏得太陽(yáng)，行人卻反而把衣服裹得更緊，太陽(yáng)不聲不響卻讓人們感到溫暖而自覺(jué)脫了衣服。3.從音樂(lè)科的特點(diǎn)出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。4.正確處理知識(shí)的邏輯順序，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學(xué)內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。5.處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本內(nèi)容。6.在學(xué)習(xí)歌曲方面，以歌曲的藝術(shù)形象來(lái)感染，教育