21.小壁虎借尾巴第二課時

一年級

語文21.小壁虎借尾巴第二課時121小壁虎借尾巴

bìjiè21小壁虎借尾巴

bìjiè2部編教材《小壁虎借尾巴》1課件3捉蚊子墻壁撥水甩尾巴趕蠅子房檐轉(zhuǎn)身捉蚊子墻壁撥水甩尾巴趕蠅子房檐轉(zhuǎn)身4212121215②①④③⑤⑥②①④③⑤⑥6部編教材《小壁虎借尾巴》1課件721小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！?1小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不8小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”9小壁虎說：“小魚，你把尾巴借給我吧！”小壁虎說：“小魚，你把尾巴借給我吧！”10小壁虎說：“小魚，你把尾巴借給我吧！”小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小壁虎說：“小魚，你把尾巴借給我吧！”11小壁虎說：“小魚，你把尾巴借給我吧！”小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小壁虎說：“小魚，你把尾巴借給我吧！”12小壁虎說：“小魚，你把尾巴借給我吧！”小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小壁虎說：“小魚，你把尾巴借給我吧！”13小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”“不行啊，我要用尾巴撥水呢。”小魚說：小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”“不行啊，我要用14小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”“不行啊，我要用尾巴撥水呢。”小魚說：撥bō小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”“不行啊，我要用15小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”“不行啊，我要用尾巴撥水呢。”小魚說：小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”“不行啊，我要用16小壁虎爬到（

），向（

）借尾巴。小魚要用尾巴（

），所以沒有借給小壁虎。小河邊

小魚

撥水小壁虎爬到（），向（）借尾巴。小魚要用尾17部編教材《小壁虎借尾巴》1課件18小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”牛說：“不行啊，我要用老尾巴趕蠅子呢。”小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”牛說：“不行啊，我19趕蠅子牛蠅趕蠅子牛蠅20小壁虎爬到（

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）借尾巴。老牛要用尾巴（

），所以沒有借給小壁虎。老牛大樹上趕蠅子小壁虎爬到（），向（）借尾巴。老牛要用尾21部編教材《小壁虎借尾巴》1課件22掌握方向小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”掌握方向小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說：23部編教材《小壁虎借尾巴》1課件24房檐下燕子掌握方向小壁虎爬到（

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）借尾巴。燕子要用尾巴（

），所以沒有借給小壁虎。房檐下燕子掌握方向小壁虎爬到（），向（）25“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”“牛伯伯，您把尾巴借給我行26“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”27掌握方向趕蠅子撥水掌握方向趕蠅子撥水28因為小魚要用尾巴撥水，所以不能把尾巴借給小壁虎。因為老牛要用尾巴趕蠅子，所以不能把尾巴借給小壁虎。因為燕子要用尾巴掌握方向，所以不能把尾巴借給小壁虎。因為……所以……因為小魚要用尾巴撥水，所以不能把尾巴借給小壁虎。因為……所以29小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看?！毙”诨⒔璨坏轿舶停睦锖茈y過。他爬呀爬，爬回家里找媽30。小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”。小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”31。小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”。小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”32部編教材《小壁虎借尾巴》1課件33部編教材《小壁虎借尾巴》1課件34小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。小壁虎爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。35小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。小壁虎爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。36部編教材《小壁虎借尾巴》1課件372121212138tiáoníncǎotiáoníncǎo39tiáo冬—條各—條tiáo冬—條各—條40tiáo一條尾巴一條（）一條（魚）一條（蛇）一條（小河）tiáo一條尾巴一條（）一條（魚）一條（蛇）41nín你+心思—您nín你+心思—您42cǎo艸+早花—草茶—草蘋—草cǎo艸+早花—草43tiáotiáo44nínnín45cǎocǎo46tiáoníncǎotiáoníncǎo47tiáoníncǎotiáoníncǎo48tiáoníncǎotiáoníncǎo49tiáoníncǎotiáoníncǎo50tiáoníncǎotiáoníncǎo51tiáoníncǎotiáoníncǎo52tiáoníncǎotiáoníncǎo53tiáoníncǎotiáoníncǎo54資料資料55規(guī)范ɡuīfàn端正duānzhènɡ整潔zhěnɡjié規(guī)范ɡuīfàn端正duānzhènɡ整潔zhěnɡj56規(guī)范端正整潔ɡuīfànduānzhènɡzhěnɡjié規(guī)范端正整潔ɡuīfànduānzhènɡzhěnɡj57再見再見581.后現(xiàn)代社會以大眾文化的興起為特征，而大眾文化要求文化的大眾消費性質(zhì)，圖像以強有力的視覺沖擊力成為實現(xiàn)大眾消費的主要途徑。2.傳統(tǒng)意義上的書籍，沒有圖像的填充就被邊緣化，純文學也只有借助圖像才能走向市場中心、大眾視野，充斥市場的總是圖文并茂的大眾讀物，這就形成了當下對文學的消費由讀字到讀圖的轉(zhuǎn)變。3.當然，文學畢竟是圖像無法取代的，人類文明的傳播方式從圖像過渡到文學，就是因為文字的抽象描述、概括能力是超越圖像的。文字通過語言喚起人腦中的想象，其魅力在于建構(gòu)一個內(nèi)視形象，這種內(nèi)視審美是文學獨有的，語言藝術(shù)獨有的。4.文學獨特的“味外之旨”、“韻外之致”，其豐富性和多重意義，依靠圖像是永遠無法接近的。圖像的直觀性正好切斷了這種對文字魅力的省思和想象。5.寫好這篇文章，首先要讀懂材料。總體來說，上述材料對什么是“最大的快樂”加以形象的闡釋，要使自己成為快樂的人，從第一個答案中，我們知道必須工作，耕耘與創(chuàng)造會使人快樂；6.第二個答案告訴我們，要學會快樂，必須充滿想象，享受過程；第三個答案告訴我們，要學會快樂，一定要心中有愛，有愛才有快樂；第四個答案告訴我們，要學會快樂，一定要有助人為樂的技能，幫助他人是最大的快樂。7.寫作時可以選取一點，從點上突破；也可以綜合闡釋，從面上把握。而在寫作時，不能只是單純地談自己對快樂的感受，盡可能從具體的“形象”和“意境”中，把自己對快樂的感受表現(xiàn)出來。具體立意，可以有以下幾個角度：1.后現(xiàn)代社會以大眾文化的興起為特征，而大眾文化要求文化的大5921.小壁虎借尾巴第二課時

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語文21.小壁虎借尾巴第二課時6021小壁虎借尾巴

bìjiè21小壁虎借尾巴

bìjiè61部編教材《小壁虎借尾巴》1課件62捉蚊子墻壁撥水甩尾巴趕蠅子房檐轉(zhuǎn)身捉蚊子墻壁撥水甩尾巴趕蠅子房檐轉(zhuǎn)身632121212164②①④③⑤⑥②①④③⑤⑥65部編教材《小壁虎借尾巴》1課件6621小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！?1小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不67小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”68小壁虎說：“小魚，你把尾巴借給我吧！”小壁虎說：“小魚，你把尾巴借給我吧！”69小壁虎說：“小魚，你把尾巴借給我吧！”小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小壁虎說：“小魚，你把尾巴借給我吧！”70小壁虎說：“小魚，你把尾巴借給我吧！”小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小壁虎說：“小魚，你把尾巴借給我吧！”71小壁虎說：“小魚，你把尾巴借給我吧！”小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小壁虎說：“小魚，你把尾巴借給我吧！”72小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！毙◆~說：小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”“不行啊，我要用73小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！毙◆~說：撥bō小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”“不行啊，我要用74小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！毙◆~說：小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”“不行啊，我要用75小壁虎爬到（

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小魚

撥水小壁虎爬到（），向（）借尾巴。小魚要用尾76部編教材《小壁虎借尾巴》1課件77小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”牛說：“不行啊，我要用老尾巴趕蠅子呢。”小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”牛說：“不行啊，我78趕蠅子牛蠅趕蠅子牛蠅79小壁虎爬到（

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），所以沒有借給小壁虎。老牛大樹上趕蠅子小壁虎爬到（），向（）借尾巴。老牛要用尾80部編教材《小壁虎借尾巴》1課件81掌握方向小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！闭莆辗较蛐”诨⒄f：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說：82部編教材《小壁虎借尾巴》1課件83房檐下燕子掌握方向小壁虎爬到（

），向（

）借尾巴。燕子要用尾巴（

），所以沒有借給小壁虎。房檐下燕子掌握方向小壁虎爬到（），向（）84“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”“牛伯伯，您把尾巴借給我行85“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”86掌握方向趕蠅子撥水掌握方向趕蠅子撥水87因為小魚要用尾巴撥水，所以不能把尾巴借給小壁虎。因為老牛要用尾巴趕蠅子，所以不能把尾巴借給小壁虎。因為燕子要用尾巴掌握方向，所以不能把尾巴借給小壁虎。因為……所以……因為小魚要用尾巴撥水，所以不能把尾巴借給小壁虎。因為……所以88小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看。”小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽89。小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”。小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”90。小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”。小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”91部編教材《小壁虎借尾巴》1課件92部編教材《小壁虎借尾巴》1課件93小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。小壁虎爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。94小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。小壁虎爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。95部編教材《小壁虎借尾巴》1課件962121212197tiáoníncǎotiáoníncǎo98tiáo冬—條各—條tiáo冬—條各—條99tiáo一條尾巴一條（）一條（魚）一條（蛇）一條（小河）tiáo一條尾巴一條（）一條（魚）一條（蛇）100nín你+心思—您nín你+心思—您101cǎo艸+早花—草茶—草蘋—草cǎo艸+早花—草102tiáotiáo103nínnín104cǎocǎo105tiáoníncǎotiáoníncǎo106tiáoníncǎotiáoníncǎo107tiáoníncǎotiáoníncǎo108tiáoníncǎotiáoníncǎo109tiáoníncǎotiáoníncǎo110tiáoníncǎotiáoníncǎo111tiáoníncǎotiáoníncǎo112tiáoníncǎotiáoníncǎo113資料資料114規(guī)范ɡuīfàn端正duānzhènɡ整潔zhěnɡjié規(guī)范ɡuīfàn端正duānzhènɡ整潔zhěnɡj115規(guī)范端正整潔ɡuīfànduān