那片綠綠的爬山虎-公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件爬山虎爬山虎爬山虎爬山虎爬山虎爬山虎還記得學(xué)過(guò)的課文《爬山虎的腳》嗎？

課文《那片綠綠的爬山虎》是描寫(xiě)爬山虎還是記敘別的呢？還記得學(xué)過(guò)的課文《爬山虎的腳》嗎？課文《那片綠綠的

初讀課文，要求：①標(biāo)出小節(jié)；②用橫線劃出生字新詞，并通過(guò)查字典將解釋注在課文相應(yīng)的詞條旁。初讀課文，要求：①標(biāo)出小節(jié)；②用橫線劃出生字新詞，并字詞學(xué)習(xí)huī日暉

楷模kǎi讀讀認(rèn)認(rèn)莫名其妙密密麻麻字詞學(xué)習(xí)huī日暉楷模kǎi讀讀認(rèn)認(rèn)莫名其妙字詞學(xué)習(xí)讀讀寫(xiě)寫(xiě)一篇推薦

翻開(kāi)眼簾幾頁(yè)

刪掉動(dòng)詞

燥熱握手融洽黃昏客廳模糊字詞學(xué)習(xí)讀讀寫(xiě)寫(xiě)一篇推薦翻開(kāi)眼簾幾頁(yè)說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？

課文講了1963年“我”的一篇作文獲獎(jiǎng)，葉圣陶先生幫他修改作文并邀請(qǐng)作者到他家做客的事。說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？課文講了1963年“我”的一 1、葉圣陶先生是怎樣修改“我”的作文的呢？說(shuō)明了什么？

2、葉圣陶先生邀請(qǐng)我到他家做客的情景是怎樣的？說(shuō)明了什么？

探究 1、葉圣陶先生是怎樣修改“我”的作文的呢？說(shuō)明了1、使得句子干凈了也規(guī)范了。

品讀賞析

“干凈”，在這里指句子簡(jiǎn)潔明白，不啰嗦?！耙?guī)范”，指語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、典范。1、使得句子干凈了也規(guī)范了。品讀賞析“干凈”，在2、我雖然未見(jiàn)葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面。

品讀賞析

“拂”，輕輕擦過(guò)，“春風(fēng)拂面”指像春風(fēng)一樣從臉上輕輕擦過(guò)，形容使人感到非常愉快、舒服。作者運(yùn)用這個(gè)比喻，更形象地表達(dá)出自己對(duì)葉老的感受。2、我雖然未見(jiàn)葉老先生的面，卻從他的批品讀賞析3、在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。

品讀賞析

這句話點(diǎn)明了題目。說(shuō)明了葉圣陶先生幫我修改作文并邀請(qǐng)我去他家作客的事給我留下了深刻的印象。3、在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。品讀賞析這

課文通過(guò)寫(xiě)葉圣陶先生______________、__________________兩件事情，表現(xiàn)了他_________、_________的品質(zhì)。

小結(jié)幫我修改作文邀請(qǐng)我去他家做客一絲不茍平易近人課文通過(guò)寫(xiě)葉圣陶先生______________、_（1）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)：

練一練tuījiànróngqiàshāndiào（）（）（）（2）在括號(hào)里選擇正確的字：楷（模，摸）融（洽，?。┑洌ㄐ?，形）（燥，躁）熱（1）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)：練一練tuījiànró

找一找到網(wǎng)上找一找葉圣陶和肖復(fù)興的有關(guān)知識(shí)。葉圣陶肖復(fù)興找一找到網(wǎng)上找一找葉圣陶和肖復(fù)興的有關(guān)知識(shí)。葉圣陶肖復(fù)興蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩(shī)》

鮑照的《擬行路難》

庾信的《擬詠懷》

都特別喜歡。不過(guò)都是組詩(shī)，太長(zhǎng)了，就不貼了orz。

最后還想推一下蕭繹的《幽逼詩(shī)》四首：

【南史曰：元帝避建鄴則都江陵，外迫強(qiáng)敵，內(nèi)失人和。魏師至，方征兵四方，未至而城見(jiàn)克。在幽逼求酒，飲之，制詩(shī)四絕。后為梁王詧所害?！?/p>

南風(fēng)且絕唱，西陵最可悲。今日還蒿里，終非封禪時(shí)。

人世逢百六，天道異貞恒。何言異螻蟻，一旦損鯤鵬。

松風(fēng)侵曉哀，霜雰當(dāng)夜來(lái)。寂寥千載后，誰(shuí)畏軒轅臺(tái)。

夜長(zhǎng)無(wú)歲月，安知秋與春。原陵五樹(shù)杏，空得動(dòng)耕人。蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩(shī)》

鮑照蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩(shī)》

鮑照的《擬行路難》

庾信的《擬詠懷》

都特別喜歡。不過(guò)都是組詩(shī)，太長(zhǎng)了，就不貼了orz。

最后還想推一下蕭繹的《幽逼詩(shī)》四首：

【南史曰：元帝避建鄴則都江陵，外迫強(qiáng)敵，內(nèi)失人和。魏師至，方征兵四方，未至而城見(jiàn)克。在幽逼求酒，飲之，制詩(shī)四絕。后為梁王詧所害?！?/p>

南風(fēng)且絕唱，西陵最可悲。今日還蒿里，終非封禪時(shí)。

人世逢百六，天道異貞恒。何言異螻蟻，一旦損鯤鵬。

松風(fēng)侵曉哀，霜雰當(dāng)夜來(lái)。寂寥千載后，誰(shuí)畏軒轅臺(tái)。

夜長(zhǎng)無(wú)歲月，安知秋與春。原陵五樹(shù)杏，空得動(dòng)耕人。蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩(shī)》

鮑照蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩(shī)》

鮑照的《擬行路難》

庾信的《擬詠懷》

都特別喜歡。不過(guò)都是組詩(shī)，太長(zhǎng)了，就不貼了orz。

最后還想推一下蕭繹的《幽逼詩(shī)》四首：

【南史曰：元帝避建鄴則都江陵，外迫強(qiáng)敵，內(nèi)失人和。魏師至，方征兵四方，未至而城見(jiàn)克。在幽逼求酒，飲之，制詩(shī)四絕。后為梁王詧所害?！?/p>

南風(fēng)且絕唱，西陵最可悲。今日還蒿里，終非封禪時(shí)。

人世逢百六，天道異貞恒。何言異螻蟻，一旦損鯤鵬。

松風(fēng)侵曉哀，霜雰當(dāng)夜來(lái)。寂寥千載后，誰(shuí)畏軒轅臺(tái)。

夜長(zhǎng)無(wú)歲月，安知秋與春。原陵五樹(shù)杏，空得動(dòng)耕人。蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩(shī)》

鮑照那片綠綠的爬山虎-公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件爬山虎爬山虎爬山虎爬山虎爬山虎爬山虎還記得學(xué)過(guò)的課文《爬山虎的腳》嗎？

課文《那片綠綠的爬山虎》是描寫(xiě)爬山虎還是記敘別的呢？還記得學(xué)過(guò)的課文《爬山虎的腳》嗎？課文《那片綠綠的

初讀課文，要求：①標(biāo)出小節(jié)；②用橫線劃出生字新詞，并通過(guò)查字典將解釋注在課文相應(yīng)的詞條旁。初讀課文，要求：①標(biāo)出小節(jié)；②用橫線劃出生字新詞，并字詞學(xué)習(xí)huī日暉

楷模kǎi讀讀認(rèn)認(rèn)莫名其妙密密麻麻字詞學(xué)習(xí)huī日暉楷模kǎi讀讀認(rèn)認(rèn)莫名其妙字詞學(xué)習(xí)讀讀寫(xiě)寫(xiě)一篇推薦

翻開(kāi)眼簾幾頁(yè)

刪掉動(dòng)詞

燥熱握手融洽黃昏客廳模糊字詞學(xué)習(xí)讀讀寫(xiě)寫(xiě)一篇推薦翻開(kāi)眼簾幾頁(yè)說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？

課文講了1963年“我”的一篇作文獲獎(jiǎng)，葉圣陶先生幫他修改作文并邀請(qǐng)作者到他家做客的事。說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？課文講了1963年“我”的一 1、葉圣陶先生是怎樣修改“我”的作文的呢？說(shuō)明了什么？

2、葉圣陶先生邀請(qǐng)我到他家做客的情景是怎樣的？說(shuō)明了什么？

探究 1、葉圣陶先生是怎樣修改“我”的作文的呢？說(shuō)明了1、使得句子干凈了也規(guī)范了。

品讀賞析

“干凈”，在這里指句子簡(jiǎn)潔明白，不啰嗦?！耙?guī)范”，指語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、典范。1、使得句子干凈了也規(guī)范了。品讀賞析“干凈”，在2、我雖然未見(jiàn)葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面。

品讀賞析

“拂”，輕輕擦過(guò)，“春風(fēng)拂面”指像春風(fēng)一樣從臉上輕輕擦過(guò)，形容使人感到非常愉快、舒服。作者運(yùn)用這個(gè)比喻，更形象地表達(dá)出自己對(duì)葉老的感受。2、我雖然未見(jiàn)葉老先生的面，卻從他的批品讀賞析3、在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。

品讀賞析

這句話點(diǎn)明了題目。說(shuō)明了葉圣陶先生幫我修改作文并邀請(qǐng)我去他家作客的事給我留下了深刻的印象。3、在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。品讀賞析這

課文通過(guò)寫(xiě)葉圣陶先生______________、__________________兩件事情，表現(xiàn)了他_________、_________的品質(zhì)。

小結(jié)幫我修改作文邀請(qǐng)我去他家做客一絲不茍平易近人課文通過(guò)寫(xiě)葉圣陶先生______________、_（1）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)：

練一練tuījiànróngqiàshāndiào（）（）（）（2）在括號(hào)里選擇正確的字：楷（模，摸）融（洽，?。┑洌ㄐ?，形）（燥，躁）熱（1）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)：練一練tuījiànró

找一找到網(wǎng)上找一找葉圣陶和肖復(fù)興的有關(guān)知識(shí)。葉圣陶肖復(fù)興找一找到網(wǎng)上找一找葉圣陶和肖復(fù)興的有關(guān)知識(shí)。葉圣陶肖復(fù)興蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩(shī)》

鮑照的《擬行路難》

庾信的《擬詠懷》

都特別喜歡。不過(guò)都是組詩(shī)，太長(zhǎng)了，就不貼了orz。

最后還想推一下蕭繹的《幽逼詩(shī)》四首：

【南史曰：元帝避建鄴則都江陵，外迫強(qiáng)敵，內(nèi)失人和。魏師至，方征兵四方，未至而城見(jiàn)克。在幽逼求酒，飲之，制詩(shī)四絕。后為梁王詧所害。】

南風(fēng)且絕唱，西陵最可悲。今日還蒿里，終非封禪時(shí)。

人世逢百六，天道異貞恒。何言異螻蟻，一旦損鯤鵬。

松風(fēng)侵曉哀，霜雰當(dāng)夜來(lái)。寂寥千載后，誰(shuí)畏軒轅臺(tái)。

夜長(zhǎng)無(wú)歲月，安知秋與春。原陵五樹(shù)杏，空得動(dòng)耕人。蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩(shī)》

鮑照蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩(shī)》

鮑照的《擬行路難》

庾信的《擬詠懷》

都特別喜歡。不過(guò)都是組詩(shī)，太長(zhǎng)了，就不貼了orz。

最后還想推一下蕭繹的《幽逼詩(shī)》四首：

【南史曰：元帝避建鄴則都江陵，外迫強(qiáng)敵，內(nèi)失人和。魏師至，方征兵四方，未至而城見(jiàn)克。在幽逼求酒，飲之，制詩(shī)四絕。后為梁王詧所害?！?/p>

南風(fēng)且絕唱，西陵最可悲。今日還蒿里，終非封禪時(shí)。

人世逢百六，天道異貞恒。何言異螻蟻，一旦損鯤鵬。

松風(fēng)侵曉哀，霜雰當(dāng)夜來(lái)。寂寥千載后，誰(shuí)畏軒轅臺(tái)。

夜長(zhǎng)無(wú)歲月，安知秋與春。原陵五樹(shù)杏，空得動(dòng)耕人。蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩(shī)》

鮑照蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩(shī)》

鮑照的《擬行路難》

庾信的《擬詠懷》

都特別喜歡。不過(guò)都是組詩(shī)，太長(zhǎng)了，就不