現(xiàn)代教育技術(shù)試題一、選擇題1. 現(xiàn)代教育技術(shù)在研究、設(shè)計學(xué)習過程時，著重利用了學(xué)習理論、教學(xué)理論( Ａ.系統(tǒng)方法 B．直觀方法 C.科學(xué)抽象方法 D.理想化方法２. 下列各物體,不屬于教育傳播媒體的是（ ）A.習題集 B.錄像帶 C.教室環(huán)境 D.教科書在WＩNDOWＳ操作系統(tǒng)中,有兩個對系統(tǒng)資源進行管理的程序組,理器”和（）A“回收站” Ｂ“剪貼板” Ｃ“我的電腦” Ｄ“我的文檔”,正確的是A CＰU能直接讀取硬盤上的數(shù)據(jù)B 能直接存取內(nèi)存儲器中的數(shù)據(jù)C CPU有存儲器和控制器組成Ｄ主要用來存儲程序和數(shù)據(jù)在Pｒoweｒｐoint中的哪種視圖方式,可以將所有制作的演示幻燈片以頁的形顯示（ )A）普通視圖B）大綱視圖 C)wｅb視圖D)幻燈片瀏覽視圖下列哪個不是INTERNET上的安全標準A． Ｓ-ＨTTＰ B． SSL Ｃ. HTＭＬ D. SEL計算機病毒最其本的特征是：A．自我復(fù)制 B．破壞磁盤中的文件引起用戶注意 D. 減緩CPU運速度在E－Ｍaｉl系統(tǒng)中常常遇到的“郵件炸彈”的是：A、一種炸彈 B、一種病素 、一種軟件名 D、一個郵件INＴERＮET上的聲音圖象動畫等多媒體信在計算機中的存儲方式是）A. 模擬信號編碼Ｂ． 二進制編碼 C. 音頻信號編碼 D． 視頻信號號通常所說的現(xiàn)代教學(xué)媒體是指（ ）A．黑板，教科書，圖片等 B.教室，校周圍社區(qū)等C.班風，校規(guī)，校紀等 D．投影，錄像，錄電子計算機等１１． 銀幕上投影的圖像畫面出現(xiàn)＂上窄下寬的幾何失真,這是由于( )造的。A.張掛的銀幕沒有向前傾斜 B.張掛的銀幕沒有向后傾斜Ｃ.張掛的銀幕沒有向左傾斜 D.張掛的銀幕沒有向右傾１２. 錄像機放像時不能正常放像指示窗口出指示則表示錄像（ )Ａ.有機械或電路故障 B.錄像帶Ｃ.處于自動保護磁頭狀態(tài) D．太熱１３. CAI的課件是屬于（ )Ａ.CBＥ軟件 B.系統(tǒng)軟件 C.游戲軟件 D.課14."發(fā)現(xiàn)學(xué)習就是要求學(xué)生在學(xué)科的學(xué)習( )A.自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律 B.有所創(chuàng)造發(fā)明 C．獨立學(xué),獨立解決問題，并作出發(fā)D．培養(yǎng)學(xué)習和探究的態(tài),推測和解決問題的態(tài)度１5. 不屬于教學(xué)設(shè)計的前期分析內(nèi)容的選項( ）A終結(jié)性測驗分析 B學(xué)習需要分析C學(xué)習者分析 D學(xué)習內(nèi)容分１6. 不屬于學(xué)習者分析的內(nèi)容(）A學(xué)習者分析 B學(xué)習風格C年齡特征 D信息加工分析下面提供的關(guān)于教學(xué)設(shè)計構(gòu)成的四個基本因素的說法,正確的( 。A學(xué)生、目標、策略、評價B教學(xué)媒體、學(xué)習需要分析、形成性分析、學(xué)習目標C測驗、調(diào)查、教學(xué)形式、教學(xué)媒體D評價、決策、規(guī)劃、教學(xué)內(nèi)容,()。A學(xué)生的年齡、學(xué)歷、初始能力BC學(xué)習風格、初始能力、學(xué)習興趣Ｄ學(xué)生的社會環(huán)境、初始能力、一般特征()A教學(xué)設(shè)計的指導(dǎo)理論是關(guān)于人類學(xué)習心理的學(xué)習理論,及在其基礎(chǔ)上建立的被實踐證明行之有效的一般教學(xué)理論和人類傳播活動的科學(xué)理論Ｂ從性質(zhì)來講，教學(xué)設(shè)計是一種具有規(guī)劃，研究,決策性質(zhì)的操作過程Ｃ教學(xué)設(shè)計的目的是建構(gòu)能獲得更高的教學(xué)效率,教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)化的教/學(xué)活動,實現(xiàn)教／學(xué)活動的最優(yōu)化,提高教學(xué)效果和學(xué)習效率．D教學(xué)設(shè)計主要采用形成性評價,不用總結(jié)性評價.多媒體組合教學(xué)就( A.在一堂課中使用了不止一種媒體Ｂ.傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體有機結(jié)合,構(gòu)成優(yōu)化的教學(xué)媒體群共同參與課堂教學(xué)過程，達到教學(xué)過程優(yōu)化C.多種媒體同時對同一情景展示的課堂教學(xué)D.必須是視聽結(jié)合才行對于教學(xué)目標和教學(xué)目的之間的關(guān)系，下述說法正確的( A．教學(xué)目標完全不同于教學(xué)目兩者無相互關(guān)系B.教學(xué)目標和教學(xué)目的是類似的C.教學(xué)目標和教學(xué)目的只是表達方式不一樣，其實質(zhì)是相同的Ｄ.從某種角度來看,教學(xué)目標就是教學(xué)目的的具體化和可操作化二、是非題聽教育、程序教學(xué)和在教育中引入系統(tǒng)方法（)2．教學(xué)媒體的共同特性有:固定性、擴散性、重復(fù)性、組合性、從屬性、能動性和工具性。( ）３.教學(xué)媒體適合于四個方面的教學(xué)：動作技能的培訓(xùn)、社會中的相互作用和人際關(guān)系的學(xué)習培訓(xùn)、決策能力的培訓(xùn)、學(xué)科理論知識的學(xué)習培訓(xùn)。４.,具體的任務(wù)內(nèi)容是:分,;根,形式和方法，構(gòu)建實現(xiàn)教學(xué)目標的方案,即初步方案；對初步方案進行試用和評價、并根據(jù)()5.學(xué)習內(nèi)容分析工作主要分為四方面內(nèi)容：確定教學(xué)目標的類型、對教學(xué)目標進行信息加工分析和確定學(xué)習內(nèi)容、學(xué)習內(nèi)容組織、初步評價。()三、填空題教育傳播學(xué)的研究對象是整和_＿＿_＿ ＿_＿的全過程。教學(xué)中最重要的學(xué)習資源＿ ?，F(xiàn)代教育技術(shù)是對學(xué)習過程和學(xué)習資源進行設(shè)計開發(fā)利用管理和評價_＿ ＿_和 ＿_＿ 。透射式幻燈機是根＿ ＿_原理設(shè)計即光源發(fā)出的光線經(jīng)聚光鏡會聚照亮幻燈片，再通過放映鏡頭在銀幕上形＿_＿_的幻燈片圖像?，F(xiàn)代教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)是教學(xué)理論、＿_＿＿_＿_及傳播理論。使用投影儀一般要使投影儀與銀幕的距離＿＿＿_＿_范圍內(nèi)若投影儀與銀幕距離太則會造成投影的圖像＿_＿ ＿。定阻式擴音機與喇叭配接應(yīng)滿＿ 、＿ 兩個條件。照相機要減小一倍曝光量，則所選擇的光圈系數(shù)值。如果錄像機與電視機是采用線路輸出輸入聯(lián)接方式聯(lián)接，則電視機需工作在 ＿ ＿ 方式。錄像電視教材從表現(xiàn)形式上有講授型、圖解型、演示型等四種。PC機的硬件系統(tǒng)主要_＿ ＿_、內(nèi)存儲器、外存儲器、＿_和輸出備組成。被譽為現(xiàn)代教學(xué)論的三大典型代表是蘇聯(lián)贊可夫的 ＿ ＿ ,美國布魯納的＂學(xué)結(jié)構(gòu)＂教學(xué)論和聯(lián)邦德國瓦根舍因的＿＿_＿。13．加涅提出的五類學(xué)習結(jié)果是理智技,認知策略，言語信, ＿ ＿ 。１4．在教學(xué)方法的運用,必須遵循的兩個原則_＿＿ ＿ 和程序性。15.學(xué)習評價的三種類型是＿_＿ ＿＿_＿ ＿＿_、總結(jié)性評價。1６.多媒體優(yōu)化組合的五個原則是:需要與合理,調(diào)動學(xué)生多種感官，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的知識構(gòu)， ＿_＿ ＿＿_＿，易于操作。17.教學(xué)設(shè)計是＿＿ ＿作為研究對象的。１8．教學(xué)設(shè)計成果評價有五個基本步,分別:制定評價計劃＿試用設(shè)成果和收集材料＿_＿ 、報告評價結(jié)果。１9．教學(xué)組織形式由三種主要基本形,即 ＿＿＿形式形式、合作小組學(xué)形式。2０．學(xué)習內(nèi)容分析工作主要分為四方面內(nèi)容,分別是： ＿ ＿＿_＿ ＿、對教學(xué)目進行信息加工和確定學(xué)習內(nèi)容＿＿ 初步評價。教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的作用分為6＿,有,,,＿_＿＿＿＿＿_＿_＿_＿＿＿＿＿＿＿＿。＿_＿＿＿_＿＿1教學(xué)媒體２多媒體系統(tǒng)３總結(jié)性評價4CAI信息高速公路教育信息簡述教育技術(shù)的內(nèi)涵和外延教育技術(shù)未來的發(fā)展趨勢簡述教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)簡述攝像機的原理５.簡述錄像電視教學(xué)媒體的教學(xué)作用六論述題教學(xué)媒體的選擇思路和方法試述媒體的教學(xué)功能現(xiàn)代教育技術(shù)試題答案及評分標準一、選擇題３.C ４.B 5.D 7.A 8.B 9.A 10.D 1２.Ｃ１3．A 1４.D 1５．Ａ １6. Ｄ 1７.A 18.B 1９．C 20.B 二、判斷題對23錯4三、填空１.教育傳播系統(tǒng) 教育信息傳播活動2.人力資源 ３．理論 實踐４.光學(xué)透鏡成像 放大倒立 5．學(xué)習理6.1．5ｍ~2．5ｍ 太暗淡7．阻抗匹配 功率匹配 ８.變大一倍9.ＡＶ 10.表演型 主機 輸入設(shè)１2."新教學(xué)體" 范例教學(xué)論13.動作技能 態(tài)度 14.綜合性1５.診斷性評價 形成性評價16．從不同角度增加信息量 １７.教學(xué)系統(tǒng)18.選擇評價方法歸納和分析資料1９.班級授課個別化學(xué)習２0．確定教學(xué)目標的類型學(xué)習內(nèi)容組織２１．傳遞教學(xué)信息標準化影響教師在教學(xué)中的作用和角色發(fā)生改變2２．輔助學(xué)習模擬環(huán)境四、名詞解釋１教學(xué)媒體包括教與學(xué)兩方面的媒體，它是在教／學(xué)活動中,傳遞、承載和控制教育、教學(xué)信息的載體或中介,是教學(xué)系統(tǒng)的重要組成部分。多媒體系統(tǒng)是指至少有兩種、或兩種以上互為“補充”的媒體的組合系統(tǒng)。,對整個教學(xué)方案的有效性作出評定。學(xué)生通過與計算機交互作用進行學(xué)習的一種教學(xué)形式的四通八達的信息網(wǎng),連接道千千萬萬個計算機用戶。光纜具有信息量大、抗干擾性能好、可提供進行雙向交流和開展大范圍內(nèi)合作的條件。,,行交換、控制的內(nèi)容。生達到的學(xué)習成果或最終行為明確闡述。五、簡答題1.,,:管理、設(shè)計、評價五大領(lǐng)域的理論和實踐。２.隨著科學(xué)技術(shù)和社會的發(fā)展及教育發(fā)展的需要，現(xiàn)代教育技術(shù)也將不斷地發(fā)展,其發(fā)展的趨勢有以下幾個方面:①現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備將日益自動化、微型化、多樣化；②現(xiàn)代教育技術(shù)將日益網(wǎng)絡(luò)化;③現(xiàn)代教育技術(shù)將日益大眾化、綜合化、多媒體化;④現(xiàn)代教育技術(shù)理論將日益系統(tǒng)化、科學(xué)化。教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)是學(xué)習理論、教學(xué)理論、教育傳播理論和科學(xué)技術(shù)等。,:①提供豐富的動態(tài)視聽結(jié)合的感性材料,加速學(xué)生感知和理解的過程；②具有多視點、可變時空的表現(xiàn)手法,能發(fā)展學(xué)生的觀察力，思維力和想象力；③豐富文字教材的內(nèi)容,擴大學(xué)生的知識領(lǐng)域;④擴大教學(xué)規(guī)模，提高教學(xué)效率。六、論述題問題表是列出一系列相關(guān)問題,通過對這些問題的回答，尋找發(fā)現(xiàn)適用于一定教學(xué)目標的媒體。