Word-5-論文開題報(bào)告范文護(hù)理學(xué)論文開題報(bào)告范文護(hù)理學(xué)

護(hù)理學(xué)是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)等多學(xué)科相互滲透的一門綜合性應(yīng)用學(xué)科。

護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文開題報(bào)告模板篇一：

1.討論目的和意義：

隨著圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)的進(jìn)展，孕產(chǎn)婦的心理保健已成為圍產(chǎn)保健中一個(gè)不行忽視的部分，妊娠雖然是發(fā)育年齡婦女一種正常、自然的生理現(xiàn)象，但對(duì)孕婦來說，究竟是一次巨大的生理變化和心理應(yīng)激過程，她們?cè)诮?jīng)受懷孕、分娩、產(chǎn)后恢復(fù)及哺乳等一系列生理過程中，會(huì)產(chǎn)生各種心理、生理的變化。孕婦樂觀的心理反應(yīng)有利于胎兒發(fā)育和分娩過程，而負(fù)性心理反應(yīng)會(huì)使心理活動(dòng)失衡，導(dǎo)致神經(jīng)活動(dòng)和內(nèi)分泌失調(diào)，不同程度地影響妊娠結(jié)局及母兒的安危。因此，正確把握待產(chǎn)婦的心理，有針對(duì)性地做好心理護(hù)理，是確保待產(chǎn)婦順當(dāng)分娩以及產(chǎn)后恢復(fù)的重要工作。

2.目前該選題討論狀況(文獻(xiàn)綜述)

近幾年，隨著對(duì)分娩期精神衛(wèi)生方面討論的深化，人們已經(jīng)從單純的產(chǎn)后抑郁熟悉到整個(gè)圍生期焦慮和其他心理問題，并提出早期發(fā)覺和早期干預(yù)。目前討論表明圍生期的主要心理問題包括焦慮、恐驚;生疏、孤獨(dú);沉重、抑郁;人際關(guān)系敏感、軀體化癥狀和睡眠障礙。產(chǎn)生上述心理問題的緣由大致包括以下幾點(diǎn)：產(chǎn)痛;沖突與苦痛;孕婦的性格;大部分孕婦缺乏妊娠生理學(xué)問;家庭及社會(huì)支持系統(tǒng)以及其他因素。

目前采納的護(hù)理干預(yù)模式包括IKAP健康教育模式-即信息

(information)-學(xué)問(knowledge)-信念(attitude)-行為(practice)模式和自我效能理論(CBSEI)模式。依據(jù)不同的干預(yù)模式采納不同的干預(yù)方法包括產(chǎn)前干預(yù)(健康教育)和產(chǎn)時(shí)干預(yù)。

3.討論內(nèi)容(內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架以及要突破的難點(diǎn))：

討論內(nèi)容：

(1)對(duì)孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問題緣由進(jìn)行分析

(2)針對(duì)孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問題做相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)

技術(shù)關(guān)鍵問題：通過觀看、溝通、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況，分析出產(chǎn)生問題的主要緣由，并作出相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)。

4.討論方法、手段：

討論方法：運(yùn)用護(hù)理心理學(xué)手段，在進(jìn)行護(hù)理過程中，通過親切交談。了解她們的思想狀況，了解她們對(duì)妊娠、分娩生理常識(shí)的把握狀況，以便在分娩過程中有針對(duì)性的進(jìn)行護(hù)理。

討論對(duì)象：某醫(yī)院產(chǎn)科的**例孕產(chǎn)婦。

5.討論方案：

(1)通過觀看、溝通、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況，并分析產(chǎn)生問題的主要緣由;

(2)運(yùn)用護(hù)理學(xué)學(xué)問實(shí)施相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)，考察干預(yù)效果;

(3)分析干預(yù)效果的有效性;

(4)處理資料，寫出論文。

護(hù)理科研開題報(bào)告篇二：

中醫(yī)護(hù)理在臨床中的應(yīng)用

一、討論背景

中醫(yī)是一項(xiàng)具有悠久歷史的文化，它在其五千年的進(jìn)展歷程中，不僅積累了豐富的診治疾病和養(yǎng)病護(hù)人的閱歷，還形成了自己一套獨(dú)具特色的理論體系。中醫(yī)所強(qiáng)調(diào)的重要一點(diǎn)便是三份治、七分養(yǎng)。醫(yī)護(hù)不分家，所以，我們認(rèn)為，中醫(yī)的基本理論便是護(hù)理工作的基本指導(dǎo)思想，現(xiàn)代醫(yī)院中的整體護(hù)理模式與中醫(yī)護(hù)理極為相像，所以，現(xiàn)代醫(yī)院應(yīng)當(dāng)充分重視中醫(yī)護(hù)理的重要價(jià)值，使其在醫(yī)院中發(fā)揮出其應(yīng)有的潛力和作用。

二、討論目的

1、了解中醫(yī)護(hù)理的進(jìn)展現(xiàn)狀。

2、分析影響中醫(yī)護(hù)理進(jìn)展的因素。

3、中醫(yī)護(hù)理在將來臨床中的應(yīng)用及進(jìn)展方向。

三、討論方法

1、討論對(duì)象

(1)總體：全國的中醫(yī)醫(yī)院的護(hù)士

(2)樣本：廊坊中醫(yī)醫(yī)院的病護(hù)士

2、討論工具問卷調(diào)查法

3、收集資料問卷

4、技術(shù)路線

(1)編制調(diào)查問卷：查閱文獻(xiàn)-自行設(shè)計(jì)問卷，請(qǐng)5位專家批閱修改問卷，對(duì)15-20名樣本測(cè)試調(diào)查問卷的信度(2周重測(cè))。

(2)收集資料：樣本約100例

問卷：在護(hù)士集中時(shí)間采納不記名的方式進(jìn)行問卷調(diào)查，當(dāng)場(chǎng)收回

5、統(tǒng)計(jì)方法用SPSS軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行秩和檢驗(yàn)，X2檢驗(yàn)，假如條件允許采納回歸路徑分析。

6、進(jìn)度支配

8月：設(shè)計(jì)問卷請(qǐng)專家評(píng)議，隨機(jī)抽取15-20例樣本填寫問卷，1-2周后進(jìn)行重測(cè)(信度檢測(cè))

9-10月:發(fā)放問卷調(diào)查，并在2-3周內(nèi)收回整理資料

11-12月份：統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

次年1-3月份：撰寫論文

四、預(yù)期結(jié)果出

1、通過統(tǒng)計(jì)分析出中醫(yī)護(hù)理在臨床應(yīng)用的重要價(jià)值

2、撰寫1-2篇學(xué)術(shù)論文

3、完