PAGE1212頁我會讀拼音，并能工整地寫出下面的詞語。yǎo我會讀拼音，并能工整地寫出下面的詞語。yǎotiǎo xiánjiē zhānmào xiàobēnfùduànliànshěnshìhóulóng一、信息匹配標(biāo)出。琴（xián然而止（jiágǎ）（tiào? ? ?鼓（lèi雪霏霏（yǔyù）（zhùchú）? ? ?二、書寫三、填空題我會辨字組詞。姆（ ）錘）航）墊）拇（ ）四、語言表達(dá)捶）艄）勢）我會按要求寫句子。1例：游子回到家鄉(xiāng)，就像漂泊在外的鳥兒終于歸巢。雨點(diǎn)落在窗臺上 冬眠是動物為適應(yīng)冬季的寒冷和食物不足而出現(xiàn)的休眠現(xiàn)象。（縮句）”（改為轉(zhuǎn)述句）這花真香。（改為夸張句）通往廣場的路不止一條。在困難面前，我們不能放棄。（句話）五、填空題知識積累。君子喻于義。男子二十歲左右的年紀(jì)被稱?！胺虿豢上葜芘c無不陷之矛”選自文言文》”在這的讀音?！渡倌觊c土》一課的作者，選自》。大閱讀展示，我最棒！我知道中國的四大名著有、 、 。其中，我喜歡的一個人物，因 六、文言文閱讀讀《楊氏之子》，回答問題。梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有梅?？字敢允緝涸淮耸蔷夜麅簯?yīng)聲答曰。”《楊氏之子》是一篇文言文，選自》。在橫線上將課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思甚： 呼兒出 ? ?其父指兒 ? ?“ 畫出體現(xiàn)楊氏甚聰”的句子。楊氏子的回答妙在哪里？七、現(xiàn)代文閱讀蠟燭一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時候，它便發(fā)出銀白色的光澤，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西也比不上它，就高傲地向放在墻角的小蠟燭朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強(qiáng)嘛！”一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然它閃了幾下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了，原來線路出了問題。這時，人們多么需要光明?。∧呐率且稽c(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把放在墻角默默無聞的蠟燭拿了出來，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你光亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻(xiàn)。蠟燭說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄地離開人世間?？吹竭@情景，臺燈很受感動，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神﹣﹣‘”寫出下列詞語的近義詞。炫耀﹣﹣ 貢獻(xiàn) 寫出下列詞語的反義詞。驕傲﹣﹣ 黑暗 “ 畫出能表示文章中心思想的句子?！啊碑嫵霰憩F(xiàn)蠟燭非常謙虛的語句?！啊獭薄！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！雹龠@句話是說春蠶到死時絲才吐完，蠟炬燒完了淚才流干 ②這句話是說為人類做貢獻(xiàn)要全心全意，完全徹底，毫無保留 ③這句話是說為人要像春蠶那樣，到死時已將所有的東西奉獻(xiàn)出來，像蠟炬那樣燃完自己時才不流淚了，才感到欣慰 讀了這篇讀文，你有什么感受？請你圍繞一點(diǎn)寫出自己的感受。在文中找出三個反映臺燈很驕傲的詞語，再找出三個蠟燭很謙虛的詞語臺燈 蠟燭 理解感悟（文章閱讀）。可愛的小鳥沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。一陣臺風(fēng)襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了!……”一聲落到了船上。許是累“”？水手?jǐn)f它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心。可愛的小鳥和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子搭鋪”，讓它在船上安家天長日久，小鳥和水手的感情日趨篤厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M(jìn)舷窗時，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它以生命，它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人?？赡芏际沁@樣，藝術(shù)家們的青春只會獻(xiàn)給尊敬他們的人。小鳥給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)，返航時，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把!!慈愛的水手們決定放開它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……在文中的括號內(nèi)選用上合適的量詞（不重復(fù)）縷粒束層只片絲陣姍姍而來嚶嚶有韻春水淙淙戀戀不舍下面是描寫小鳥外貌的語句，想一想，這樣寫有什么作用？①瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。②可小鳥憔悴了，給水，不喝!喂肉，不吃!油亮的羽毛失去了光澤。小鳥的可愛，具體的表現(xiàn)在以下幾個方面：文中有兩個含義深刻的句子，請把它們摘抄在下面。① ② 用一個詞語概括最后一段的內(nèi)容。八、連線題國學(xué)經(jīng)典誦讀展示，我最棒?。▽?yīng)詩句及作者連線）白日放歌須縱酒小溪泛盡卻山行杜甫落紅不是無情物山色空蒙雨亦奇曾幾梅子黃時日日晴小扣柴扉久不開蘇軾水光瀲滟晴方好化作春泥更護(hù)花葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔九、書面表達(dá)青春作伴好還鄉(xiāng)龔自珍作文。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)五年的時光就要結(jié)束了，五年的校園生活令人難忘，現(xiàn)在就請拿起手中的筆把這些難忘的回憶寫下來吧，可以寫難忘的人，也可以寫難忘的事，抑或是校園某一處難忘的風(fēng)景，一定要抓住重點(diǎn)，條理清晰，寫出自己的真情實感，題目自擬，400字以上。參考答案與試題解析2021學(xué)年山東省泰安市肥城市部編版（五四制）五年級下冊期末考試語文試卷一、信息匹配1.【答案】xiánjiátiàoléiyùchú【考點(diǎn)】拼音【解析】此題暫無解析【解答】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。琴弦（xián）戛然而止（jiá）遠(yuǎn)眺（tiào）擂鼓（léī）雨雪霏霏（yù）躊躇（chú）戛然而止：形容聲音因為被打斷而突然終止。雨雪霏霏：是《詩經(jīng)·小雅》里一個著名的句子，它像一幅畫，把一個久戰(zhàn)歸鄉(xiāng)的征夫心情表達(dá)得淋漓盡致。二、書寫【答案】窈窕銜接氈帽咆哮奔赴鍛煉審視喉嚨【考點(diǎn)】看拼音寫漢字【解析】此題暫無解析【解答】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“窈、窕、銜、煉、喉”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。三、填空題【答案】保姆,錘子,航海,墊子,拇指,捶打,船崩,勢力【考點(diǎn)】組詞形近字辨析【解析】此題暫無解析【解答】本題為比一比，再組詞，完成時要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用形近字，指導(dǎo)學(xué)生在對比中區(qū)分字音和字形。在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。四、語言表達(dá)【答案】雨點(diǎn)兒真調(diào)皮，噼噼啪啪地落在窗玻璃上，像小精靈在跳舞。冬眠是休眠現(xiàn)象。媽媽說，她今晚上要加班，同家要遲一點(diǎn)。這花真是香飄十里。因為通往廣場的路不止一條，所以在困難面前，我們不能放棄。【解析】此題暫無解析【解答】考查句子練習(xí)。1可以把雨點(diǎn)比作小精靈。枝葉“”部分，把句子縮寫成一個最簡單的句子。去掉”動物為適應(yīng)冬季的寒冷和食物不足而出現(xiàn)的”這個限定和修飾成分，保留下來的主要成分就是冬眠是休眠現(xiàn)象。為逗；三看句前誰對誰；四改人稱你我他；五改之后讀又讀?！皨寢尅笔翘崾菊Z中第一人，“我“改“她”；冒號改成逗號?？疾楦膶懢渥印８鶕?jù)花香的特點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)大夸張，可以寫香飄十里突出花的香味?！耙驗椤蔽?、填空題【答案】小人喻于利,弱冠,不可同世而立,自相矛盾,fú,魯迅,故鄉(xiāng)【解析】此題暫無解析【解答】本題考查古詩詞、文言文、課文內(nèi)容的默寫和識記。1．“”·意思是：君子明白大義，小人只知道小利。弱冠：男子20弱”。冠：帽子，指代成年。后世泛指男子二十左右的年紀(jì)，不能用于女子。“選自文言文《矛與盾》。意思是：什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時存在于這個世界上?！渡倌觊c土》的作者是魯迅，選自《故鄉(xiāng)》?！豆枢l(xiāng)》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1921年創(chuàng)作的一篇短篇小說。小說以“我“回故鄉(xiāng)的活動為線索，按照“回故鄉(xiāng)”——”在故鄉(xiāng)”——“離故鄉(xiāng)”的情節(jié)安排，依據(jù)“我”的所見所聞所憶所感，著重描寫了閏土和楊二嫂的人物形象，從而反映了辛亥革命前后農(nóng)村破產(chǎn)、農(nóng)民痛苦生活的現(xiàn)實；同時深刻指出了由于受封建社會傳統(tǒng)觀念的影響，勞苦大眾所受的精神上的束縛，造成純真的人性的扭曲，造成人與人之間的冷漠、隔膜，表達(dá)了作者對現(xiàn)實的強(qiáng)烈不滿和改造舊社會、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望?！敬鸢浮俊段饔斡洝贰端疂G傳》《三國演義》《紅樓夢》薛寶釵寶釵時時關(guān)注的是道德規(guī)范，她為別人而活【考點(diǎn)】文史常識詞語搭配【解析】此題暫無解析【解答】考查名著閱讀。中國四大名著，又稱四大小說，是指《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》及《紅樓夢》四部中國古典章回小說?！度龂萘x》故事開始于劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，結(jié)束于王浚平昊，描寫了東漢末年和三國時代魏、蜀、吳三國之間的軍事、政治斗爭。文字淺顯、人物形象刻畫深刻、情節(jié)曲折、結(jié)構(gòu)宏大。上創(chuàng)作而成。全書以描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭為主要會矛盾。故事曲折、語言生動、人物性格鮮明，具有很高的藝術(shù)成就。《西游記》以民間傳說的唐僧取經(jīng)的故事和有關(guān)話本及雜?。ㄔ┟鞒鯒钤G作）上創(chuàng)作而成。西游記前七回敘述孫悟空出故事。書中唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等形象刻畫生動，規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)完整，是中國古典小說中偉大的浪漫主義文學(xué)作品。《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以富貴公子賈寶玉為視角，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線，描繪了一批舉止見識出于須眉之上的閨閣佳人的人生百態(tài)，展現(xiàn)了真正的人性美和悲劇美。六、文言文閱讀【答案】世說新語未聞孔雀是夫子家禽“”……看”“”“末聞孔雀是”,”這個意思，使孔君平無言以對?！究键c(diǎn)】【解析】本課考查文學(xué)常識。答這種題需要在平時多注意積累。《世說新語》：是南朝宋時所作的文言志人小說集，是魏晉南北朝時期“筆記小說”的代表作，坊間基本上認(rèn)為由南朝宋劉義慶所撰寫，也有稱是由劉義慶所組織門客編寫。又名《世說》。其內(nèi)容主要是記載東漢后期到魏晉間一些名士的言行與鐵事。本題考查對課文內(nèi)容的識記能力。礎(chǔ)知識。在平時的學(xué)習(xí)中，我們要注重實詞、虛詞的學(xué)習(xí)，逐個落實詞義、用法，進(jìn)而把握文言句式的特點(diǎn)。甚聰惠：是非常聰明伶俐的意思。惠：同“慧”意思是伶俐。乃呼兒出：于是把孩子叫了出來。乃：就，于是。詣其父：孔君平來拜見他的父親。詣：拜訪。指以示兒：指著楊梅給孩子看。示：給……看。本題考查學(xué)生對文言文內(nèi)容的理解?？拙娇匆娪小皸蠲贰保阏f：“這是你家的水果（因為這戶人家正好姓楊）”。楊氏之子也用孔君平的姓戲謔他，”未聞孔雀是夫子家禽?！斌w現(xiàn)楊氏子的“甚聰惠”本題考查學(xué)生對文言文內(nèi)容的理解。楊氏之子的回答妙在孔君平在姓上做文章，楊氏之子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。語言婉轉(zhuǎn)幽默，既不失禮貌還讓孔君平無言以對?！窘獯稹看祟}暫無解答七、現(xiàn)代文閱讀【答案】夸耀,奉獻(xiàn)虛心,光明我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神﹣﹣‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’，不炫耀，不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類作出貢獻(xiàn)。間。×,√,×”，愿在燃燒自己，放出光輝。我贊美蠟燭，更贊美老師。高傲；炫耀；趾高氣揚(yáng)；,慚愧；黯淡；默默無聞【考點(diǎn)】紅樓春趣月是故鄉(xiāng)明【解析】這篇童話故事通過臺燈與蠟燭的對話，贊美了蠟燭不炫耀，不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類作出貢獻(xiàn)的精神?！窘獯稹靠疾榱藢x詞的理解。炫耀：向人顯示自己有本領(lǐng)、有功勞、有地位有勢力等。故近義詞為“夸耀”。貢獻(xiàn)：自身擁有奉獻(xiàn)給別人，或者把以自身行動推動社會進(jìn)步和發(fā)展等，是一種具有自我犧牲性質(zhì)的精神。故近義詞為“奉獻(xiàn)”。考查了對反義詞的理解。驕傲：自負(fù)而輕視他人。故反義詞為“謙虛”與“““”。考查了文章內(nèi)容的理解，熟讀文章內(nèi)容，本文通過臺燈與蠟燭的對話，贊美了蠟燭不炫耀，不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類作出貢獻(xiàn)分精神。所以文章結(jié)尾句“我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神﹣﹣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，不炫耀，不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類作出貢獻(xiàn)?！秉c(diǎn)明中心?？疾榱宋恼聝?nèi)容的理解。熟讀文章，“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你光亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻(xiàn)。”這句話寫出了蠟燭的謙虛。這句話是說為人要像春感到欣慰?？疾榱俗x文后的感受。要求結(jié)合文意，表達(dá)自己的真實感受。如：提到蠟燭，我想到老師，老師雖然已經(jīng)到了暮秋之年，但是他們還是如夕陽一樣把生命的每一縷光都灑在祖國的繁花嫩葉上。他們像蠟燭一樣，“油不盡，光不滅”，愿在有限的歲月，“燃燒自己，放出光輝。我贊美蠟燭，更贊美老師?？疾榱藢W(xué)生對短文中詞語的使用情況的掌握。文章通過寫臺燈愛趾高氣揚(yáng)夸耀自己的踏踏實實為人類做出貢獻(xiàn)。文中描寫臺燈趾高氣揚(yáng)的向蠟燭炫耀自己的漂亮和光輝，態(tài)度非常高傲；同時也描寫了默默無聞的蠟燭對臺燈謙虛的說話，還說自己發(fā)出的光太暗淡了。文中反映臺燈很驕傲的詞語是：高傲、炫耀、趾高氣揚(yáng)；描寫蠟燭很謙虛的詞語是：慚愧、暗淡、默默無聞?！敬鸢浮科|粒絲陣只束層；依依不舍，戀戀不舍，彬彬有禮形態(tài)的前后對比，表現(xiàn)出小鳥眷戀故土的特點(diǎn)。①美麗的樣子②美妙的歌喉,③眷戀故土④珍惜友誼可能都是這樣，藝術(shù)家們的青春只會獻(xiàn)給尊敬他們的人。,是啊，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好。依依惜別【考點(diǎn)】記敘文珍珠鳥【解析】本篇文章講述了一只無家可歸的小鳥和水手們成了朋友，每天水手都給小鳥吃水和魚她不吃。它油亮的羽毛的失去了光澤。善良的水手將它放回大海的故事。文章告訴我【解答】本道題主要考查學(xué)生的量詞的搭配與使用。結(jié)合文章詞語可知，即為一片綠葉。一縷本道題考查了學(xué)生的課外積累能力。觀察這些詞語可知，這些詞語都是AABC式的詞語，因此運(yùn)用我們所學(xué)知識，在寫出幾個即可。即依依不舍，戀戀不舍，彬彬有禮等?？疾榱藢ξ闹姓Z句的理解及外貌描寫的作用。①句中“嬌巧的小嘴，綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃”寫出了小鳥之前的美麗，充滿生機(jī)與活力；和②句中“小鳥憔悴了，油亮的羽毛失去了光澤”形成鮮明的對比。原因是小鳥思念故鄉(xiāng)。通過形態(tài)的前后對比，表現(xiàn)出小鳥眷戀故土的特點(diǎn)。它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃”“”寫出了小鳥美妙的歌喉；“可小鳥憔悴了，給水，不喝!喂肉，不吃!油亮的羽毛失去了光澤?！睂懗隽诵▲B眷戀故土；“它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人。離別前，這個大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……”寫出了小鳥珍惜友誼。故小鳥的可愛，具體的表現(xiàn)是：①美麗的樣子②美妙的歌喉③眷戀故土④珍惜友誼?？疾榱藢ξ闹姓Z句的理解。①可能都是這樣，藝術(shù)家們的青春只會獻(xiàn)給尊敬他們的人。告訴我們：藝術(shù)是需要尊敬的，藝術(shù)家的勞動與付出只會被尊敬藝術(shù)的人所理解。②是啊，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好。告訴我們：誰都有要自由，無論是誰動物、植物，也包括人。誰都想要一個屬于自己的世界。雖然不能白白得到一個屬于自己的繽紛世界，但是誰都可以創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界?？疾榱烁爬ㄎ恼抡Z段內(nèi)容的能力。最后一段寫了小鳥臨別之際，“小鳥與水手們留影紀(jì)念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……”寫出了小鳥和水手們之間依依不舍的情感。所以可以用“依依惜別”這個詞語來概括。八、連線題【答案】白日放歌須縱酒、／小溪泛盡卻山行、杜甫落紅不是無情物、，山色空蒙雨亦奇、人曾幾梅子黃時日日晴／，小扣柴扉久不開蘇軾水光瀲滟晴方好）化作春泥更護(hù)花—葉紹翁應(yīng)憐展齒印蒼苔／青春作伴好還鄉(xiāng)／龔自珍【解析】此題暫無解析【解答】本題考查詩詞歌賦默寫。①出自杜甫《聞官軍收河南河北》，全詩為劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。②出自龔自珍《己亥雜詩》，全詩為浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。③出自曾幾《三衢道中》，全詩為梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。④出自蘇軾《飲湖上初晴后雨》，全詩為水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。⑤出自葉紹翁《游園不值》，全詩為應(yīng)憐展齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。九、書面表達(dá)【答案】例文：一件難忘的事生活是調(diào)色板，每種顏色代表一種感受；生活是五味