精品文檔精選三篇2022大學(xué)生實習(xí)心得體會實用范文大學(xué)生實習(xí)心得體會1轉(zhuǎn)眼間，實習(xí)已有一個月了。對于實習(xí)生這個曾經(jīng)生疏、曾經(jīng)憧憬的身份有了一點新的認識。對工作、對人生，也有了新的認識。所謂實習(xí)生，顧名思義，它始終離不開學(xué)生的身份，是建立在社會理論之上的。故其別與正職人員，其目的并非賺錢、謀利，而是要學(xué)習(xí)知識、積累經(jīng)歷。正因為有了這點認識，面對親朋好友驚訝的目光和難以置信的疑問：“放假也去實習(xí)啊?怎不休息一下呢?又沒錢?！睍r，我能找到一個滿意的答案。我不想虛度悠長的暑假，我要過增長一下見識，積累一下工作經(jīng)歷。這短短一個月的實習(xí)經(jīng)歷，讓我認識到實習(xí)生該有“初生牛犢不怕虎”的精神。實習(xí)是一個學(xué)生走進社會的過渡階段和必經(jīng)階段。在我看來，一個成功的實習(xí)生，應(yīng)要牢記實習(xí)生的身份，也要忘卻實習(xí)生的身份。之所以要牢記，如上邊講到的，目的是學(xué)習(xí)，這也職責(zé)之在。因此，必需要主動爭取時機，多做，多考慮。而忘卻那么是因為只有把自己當(dāng)作是正職人員來對待，從心態(tài)上端正自己的態(tài)度，才能在實習(xí)期間有更大的收獲。在當(dāng)前教育形式下的學(xué)生大多缺乏積極主動性和創(chuàng)新才能。從課堂上走出去的我們帶著深深的“教科書”影子。在各式各樣的條條框框下成長的我們，做事循規(guī)蹈矩、唯唯是諾。這樣的情況在我自己身上還是比擬明顯的。剛到單位實習(xí)的時候，儼然像個小學(xué)生上課那般乖巧和拘束。人家沒叫我坐時，我就呆站著;坐著的時候也是畢恭畢敬，不敢多手亂動人家的東西;私底下說話也不敢大聲，拍擾亂了“課堂紀(jì)律”。然而，工作和時機都是要靠自己去爭取的。在學(xué)生到實習(xí)生，再由實習(xí)生到從職人員這個過程中，誰的角色轉(zhuǎn)變得越快，誰就在起跑線上領(lǐng)先了一步。在剛開場的一個星期里，我的沉默和低調(diào)給我?guī)砹碎e適和無聊的實習(xí)生活。我開場覺得厭倦，也開場考慮并找到問題的根是在于我沒有把自己當(dāng)作是正職人員般要求自己。無可否認的是，有不少人實習(xí)的目的并非單純想理論體驗，更多的是想要賺錢或獲得實習(xí)憑證。這樣的人只會把自己局限在實習(xí)生的身份之下，缺乏應(yīng)有的集體意識和主人翁態(tài)度，故不能主動承當(dāng)工作。事不關(guān)己，高高掛起的作風(fēng)甚至?xí)躺鰧嵙?xí)生好逸懶做、得過且過的不良影響。前幾天，單位里來了一位和我們年齡相仿的女孩，她?？飘厴I(yè)一年，如今已經(jīng)是單位里的正職員工。在如今就業(yè)競爭無比劇烈的市場里，一個只有?？飘厴I(yè)的女孩，怎能擠身于這種高門檻、高要求的政府機關(guān)呢?或許很多人都會和我一樣有這樣的答案：“靠關(guān)系，走后門?！比欢?，在接下來的幾天時間里，那個女孩用行動否認了我的猜想。同是年輕人，同是剛到單位，同是面對生疏環(huán)境。女孩的表現(xiàn)比我們積極、沉著得多。即使跟單位里的人都不熟悉，但是當(dāng)她閑著的時候就會四圍逛下，看到有人需要幫助的，不管是苦活還是輕活，她都主動上前幫助。而我們呢，因為怕影響別人工作，不敢亂動，坐在位置上等人家喊我們名字，給我們安排工作。有一次，一個居委主任上來領(lǐng)資料時，認出了她，并嗤嗤稱贊女孩以前在居委實習(xí)時非常能干，做事也積極之類的?？磥?，謎團得以解開了。作為一個實習(xí)生，既然投入了時間與精力，就要爭取收獲更多。常常會聽到前輩們的告誡：“把握好實習(xí)時機，要好好表現(xiàn)?！痹谶@次實習(xí)前的見面會上，老師也再三強調(diào)要虛心學(xué)習(xí)，積極主動。如今一個活生生的例子放在眼前，告訴我們，不管就業(yè)市場競爭有多大，只要我們充分做好準(zhǔn)備，把握好每一次時機，決不會沒有我們的藏身之所，立身之地。大學(xué)生實習(xí)心得體會2渾渾噩噩的大學(xué)生活已經(jīng)過去兩年了。說來慚愧，家境貧寒的我早就想做兼職掙點錢好減輕家里的負擔(dān)，卻一直未能如愿。去年暑假自己有去找工作，好不容易找到了一家公司愿意招聘暑假工，卻是騙局一個，騙了我70多的報名費，之后又找了幾天，沒找著也就放棄了。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一年又過去了。今年本沒想過找工作，就想好好看看書。當(dāng)專業(yè)課完畢后，還要一周多才考試，我便回家了幾天，到家的第一天，我收到了班長群發(fā)的信息，問我們有誰愿意去帶薪實習(xí)，要去的把名字發(fā)給她?！皫綄嵙?xí)”，覺得好新穎，在這之前我從未聽說過，出于好奇，便想弄個明白，于是打問班長一些關(guān)于帶薪實習(xí)的詳細的事兒，可班長也不清楚，她只應(yīng)院上要求，把這一消息傳達給我們。本打算去“帶薪實習(xí)”的我消除了去的念頭。來到學(xué)校開周前班會時，輔導(dǎo)員說帶薪實習(xí)還有名額，梁平這些地方都沒有人去。第二天我找到美院負責(zé)帶薪實習(xí)的楊老師，告訴他我想報萬州，他說萬州名額已滿，他幫我認真的查看了一下萬州的名額，終于被發(fā)現(xiàn)還差一個名額，是在江南新區(qū)陳家壩街道辦事處，我興奮不已，就趕緊報了名，還問了些例如：“我們?nèi)嵙?xí)單位一般都讓我們做些什么”？“有沒有統(tǒng)一的服裝”？我這次帶薪實習(xí)來之不易。當(dāng)被確定了實習(xí)有我時，我興奮不已，我告訴自己不管去干什么，多苦多累我都能挺過去，我一定行的。帶薪實習(xí)前有個發(fā)動大會，發(fā)動大會上領(lǐng)導(dǎo)的講話更是讓我熱血沸騰，當(dāng)時某個領(lǐng)導(dǎo)講到去年有人帶薪實習(xí)被分配到某縣的磚瓦廠，磚瓦廠的正式職工做什么那位實習(xí)生就做什么，他在磚瓦廠鉆炮眼，運磚入窯，他身上到處都是灰塵，又臟又累，堅持了幾天實在受不了，打算不干了，磚廠負責(zé)人打到學(xué)校，學(xué)校再打給他讓他去上班，他說自己受不了不想去，最后沒方法學(xué)校只好讓磚瓦廠找點輕松的活給他干。領(lǐng)導(dǎo)講到這些，我就對自己說“我的工作要是像磚瓦廠的那么累那么苦，我也要硬著頭皮堅持到底，就當(dāng)磨練自己，鍛煉自己的意志品質(zhì)?！贝藭r的我想到了“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚……”帶薪實習(xí)的前一天，我收到帶隊隊長的信息說是7月11日早上7：30在雕塑前集合，當(dāng)時的我既沖動又憂慮，我終于能參加一次社會理論活動怎能不沖動，想到要工作，怕自己才疏學(xué)淺，不可以做得很好，不免有些擔(dān)憂。7月11日，我7點左右到了雕塑那兒等待著7：30的到來，等待著帶隊長和其它我不認識的成員的到來。7：30到了他們也都來了，我們一起坐公交車來到了江南新區(qū)陳家壩街道辦事處，找到了辦事處負責(zé)我們帶薪實習(xí)這一塊的姚委員。姚委員很祥和，來之前我還在想這兒的負責(zé)人會不會很嚴(yán)肅，會不會一副盛氣凌人官味十足的樣子。見到了姚委員，覺得自己的想象力太豐富太可笑。7月11日，帶薪實習(xí)第一天，我們只能算是來報到，談不上來工作，姚委員讓我們寫了下自己的根本的信息，大致地說了一下我們被分配到哪兒，可能會做些什么事。我們一行人有的被分到了社區(qū)，有的留在了辦事處做一些像整理檔案之類的事，我就是留在辦事處工作的其中一員。第二天我們就正式工作了，姚委員帶我們到5樓人會議室整理檔案。到了會議室，我們先看了一會她發(fā)給我們的檔案材料分類排序的說明表。再才拿起一份檔案開場整理，整理第一份檔案時頭都大了，雖然看了說明表，但是這么短的時間怎么可能記得住，記不住就不知道從何下手。姚委員叫我們先把“年度考核表”和“工資變動表”按形成時間的先后排好，有差的根本信息前后不一致的要登記下來，在姚委員的帶著下，在說明表的參照下，我們一個類別一個類別的整理，再把整理好的類別按類別先后放好。時間過得真快，我們在江南新區(qū)陳家壩街道辦事處的實習(xí)就要接近尾聲了。來到辦事處實習(xí)，我的收獲頗多，認識了一些新同事和職工，還有待人接物的技巧，我理解了許多在學(xué)校不曾接觸的東西，總結(jié)出來以下幾點。第一、待人接物不能只靠嘴上工夫，要誠心誠意的對待身邊的人和物。在這次實習(xí)中，我們到辦事處的是來自不同專業(yè)不同年級的8個人，詳細地說應(yīng)該是6個人，有兩個被分配到了社區(qū)，很少碰面。我們幾乎互相間都不認識，然而在短短的幾天中大家都非常熟悉了，都彼此照顧，早上大家一起從學(xué)校出發(fā)，中午一起去食堂吃飯，一起在會議室午休，下班后一起走車回家，有空的時候大家一起閑聊，談一談個人的興趣愛好，以及近來發(fā)生的重大事件，如：“動車事件”、“美債危機”等。第二、對待工作必需要有敬業(yè)愛業(yè)的精神。姚委員，她的工作中有拆遷這一塊兒，有的時候早上6點多就下隊到拆遷地，太陽出來了，頂著烈日跟著挖機走。還有移民科的陳副科長，當(dāng)有群眾不理解國家政策氣沖沖的來向他大吼大叫，他的一遍一遍的不厭其煩的向人民群眾解釋楚。他們把自己的工作當(dāng)作一份不可推卸的責(zé)任，做到盡善盡美。他們的敬業(yè)愛業(yè)精神令我折服。第三、學(xué)會感恩。感恩于困難困苦，他是你越挫越勇。別人的蔑視使你的自尊心受到極大的傷害，卻也會激發(fā)你的斗志。因此我們也因該感恩于他。我們要感恩于我們的敵人，是他使我們越來越強大，我們應(yīng)該懷著感恩的心感謝所有的人。第四、堅持到底永不放棄。暑假高溫，這大熱天的，要是不去上班，吹著空調(diào)多爽。還有每天要起早床，早上正涼爽，數(shù)個懶覺多爽，偶然這么想想還是容許的，但是我們不能這么做，既然報了名要帶薪實習(xí)就必須堅持到底。那些個建筑工人頂著烈日冒著寒風(fēng)都在工作，他們那么苦那么累都能堅持，我們有什么理由不堅持到底。第五、不要怕吃虧。在移民科的時候陳副科長告訴我，人不要怕吃虧，吃點小虧又算得了什么，太過于斤斤計較跟誰都處不好。他還說，那些個經(jīng)常吃虧的人不見得就笨，大智假設(shè)愚未必不好。一個月的實習(xí)時間馬上就要完了，時間雖短，可我學(xué)到的東西卻不少，就比方同事之間的相處，下屬與上級之間的相處，從中使我受益匪淺。還有說話的技巧，一樣的意思不同的表達方式，他所凸顯的效果是不一樣的。最后，真的很感謝學(xué)校給我這次實習(xí)的時機。大學(xué)生實習(xí)心得體會3仿佛寫實習(xí)方案還是昨天的事，今天已經(jīng)實習(xí)到快完畢的時候了，站在三尺講臺上的我，突然懂了點什么……首先是關(guān)于教育的一些體會，當(dāng)代的教育家xxx說：“教育有兩個名字，一個是影響，一個鼓勵?！庇谟勒叵胨诶蠋熒砩系玫降氖侨蚀?、熱情、責(zé)任感和學(xué)習(xí)的興趣與夢想，在他從教的四十多年中也概括出這兩個詞。在我短短的四個月的實習(xí)中，也是非常認同教育的這兩個名字?！坝绊憽?，它是教育的第一個名字。漢代的班固說“教育何謂也？教者，效也，上為之，下效之”說的就是教育的影響，大德無痕，大化無痕?！坝绊憽痹谛W(xué)階段尤為明顯，小學(xué)生還處于一個是非觀念不明確的階段，尤其是低學(xué)段的學(xué)生，他們會不自覺模擬老師，所以老師的素質(zhì)對學(xué)生來說實在太重要了……教育的另一個名字是“鼓勵”，清代的顏元說：“數(shù)子十過，不如獎子一長?！睂W(xué)生的學(xué)習(xí)過程就是一種建構(gòu)，從無到有，是一個困難的過程，人都是有畏難情緒的，這尤其表達在“后進生”身上，所以老師要做的更是鼓勵，喚醒，讓他們有信心去克制困難。假如說對于教育的體會是我在實習(xí)前期的一個深入的體會，那么在實習(xí)后期讓我體會最深入的是關(guān)于教學(xué)的體會，在實習(xí)期間我有大量的上課時機，在指導(dǎo)老師的跟蹤指導(dǎo)下，她一直給我的建議是“不要說太多，讓學(xué)生自己說?！蔽译m然