請您閱讀后下載使用小學語文漢語拼音知識要點基礎(chǔ)概念一、聲母表(23個)bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw聲母記憶口訣：像個6字bbb，

臉盆潑水ppp，兩個門洞mmm，一根拐棍fff，左下半圓ddd，雨傘把子ttt，一個門洞nnn，一根小棍lll，9字加鉤ɡɡɡ，

機槍向上kkk，一把椅子hhh，i下加鉤jjj，像個9字qqq，一個叉字xxx，像個2字zzz，半個圓圈ccc，半個8字sss，

z加椅子zhzhzh，c加椅子chchch，

s加椅子shshsh，禾苗向日rrr,

掛件衣服yyy,烏龜小屋www。注意區(qū)分：（翹舌音聲母）zhchshr（平舌音聲母）zcs易混淆的聲母：(1)b和d(2)p和q易讀錯的聲母：“n”和“l(fā)”，“k”和“h”讀音讀不清楚，影響正確拼讀。二、韻母表（24個）ɑoeiuüɑieiuiɑoouiuieüeerɑneninunünɑnɡenɡinɡonɡ單韻母（6個）記憶口訣：嘴巴張大ɑɑɑ，嘴巴圓圓ooo，嘴巴扁扁eee，牙齒對齊iii，嘴巴突出uuu，嘴吹口哨üüü。復韻母（9個）記憶口訣：ɑiɑiɑi阿姨和我比高矮。eieiei

白鵝穿衣天上飛。uiuiui我穿大衣要喝水。ɑoɑoɑo阿姨愛穿花棉襖。ou

ouou

大海上空飛海鷗。iuiuiu郵筒前面把信郵。ie

ieie

野鵝早餐吃樹葉。üeüeüe小魚騎鵝去訪月。ererer野鵝有個小小耳。鼻韻母（9個）記憶口訣：（5個前鼻韻母）ɑnɑnɑn阿姨登上天安門。enenen白鵝門前把鈴摁。ininin穿衣出門笑吟吟。ununun烏鴉門前修車輪。ününün小魚撞門頭發(fā)暈。（4個前鼻韻母）ɑnɡɑnɡɑnɡ阿姨走路頭高昂。enɡenɡenɡ

白鵝唱歌哼哼哼。inɡinɡinɡ

一件花衣送老鷹。onɡonɡonɡ公雞喔喔要捉蟲。三、整體認讀音節(jié)（16個）zhichishirzcsyiwuyuyeyueyuanyinyunying整體認讀音節(jié)（16個）記憶口訣：zhchshrzcs，自成音節(jié)后加i。yiwuyu一無雨，yeyueyuan夜月圓，yinyunying隱云影。注意區(qū)分：（1）翹舌音音節(jié)：zhichishiri（2）平舌音音節(jié)：zicisi（3）

最容易寫錯的是整體認讀音節(jié)“ye”，常易寫成“yie”。需重點記憶。2重點難點詳解一、書寫規(guī)則四線三格各部位名稱四線三格記心間，拼音字母住里邊。聲調(diào)、圓點寫上格，胳膊長了住上格，尾巴長了住下格，其它部分在中格。中格一定要飽滿，上格、下格空一點兒，書寫規(guī)則記心間，拼音才能寫規(guī)范。二、音節(jié)聲調(diào)：記住標調(diào)兒歌1.聲調(diào)一聲平平左到右，二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。2.標調(diào)規(guī)則其次是音節(jié)加聲調(diào)的位置學生也容易寫錯，因此只要記住標調(diào)兒歌就能避免。標調(diào)原則：絕大多數(shù)情況下，聲母+韻母+聲調(diào)＝完整音節(jié)（零聲母除外，比如說“安”an等），調(diào)號一定要加在韻母上，即a,o,e,i,u,ü。到底應(yīng)加在誰頭上呢？原則就是：調(diào)號一定要加在韻母（a,o,e,i,u,ü）上，見到a母莫放過，沒有a母找o、e，i、u并列標在后，i上標調(diào)把點抹。。例：（1）好hao（韻母是a和o）a排第一，o排第二，應(yīng)加到a頭上。（2）給ɡei，韻母中既有i,又有e,e排第三,i排第四，應(yīng)加在e上。特殊情況就是，i和u并列時，標在位置最后的韻母上。特殊的：例：（1）就jiu,u在最后，標在u上；（2）最zui,i在最后，標在i上。此外，

i在加調(diào)號時，i上點去掉。ü在

y、j、q、x后面時，上面兩個點去掉。兒歌：“小ü小ü有禮貌，見了j,q,x就脫帽?！睒苏{(diào)原則總結(jié)兒歌如下：有a先找a,無a找o,e，iu并列標在后，單個韻母不放過。最易出錯的是：復韻母iu和ui的標調(diào)。最困難的部分：就是小ü和jqxy拼寫時的去點規(guī)則。為了加強記憶，也為孩子們編寫了兒歌：小ü小ü有禮貌見了j、q、x和大y就摘帽jqx和大y，從不和u在一起三、拼讀規(guī)則1.兩拼法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。調(diào)號一定要加在韻母（a,o,e,i,u,ü）上，見到a母莫放過，沒有a母找o、e，i、u并列標在后，i上標調(diào)把點抹。例：

b-ā-bā巴

b-ō-bō波

ch-ē-chē車d-ī-dī低d-ū-dū都l-ǜ-lǜ綠c-āi-cāi猜f-ēi-fēi飛ɡ-uī-guī歸h-ǎo-hǎo好d-òu-dòu豆n-iú-niú牛q-iē-qiē切n-üè-nüè虐m-àn-màn慢r-én-rén人q-īn-qīn親t-ūn-tūn吞x-ǘn-xún尋d-ānɡ-dāng當2.三拼法：聲輕介快韻母響，三音連讀很順當。（或者：三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。）例：j-i-ā-jiā家

l-i-áo-liáo遼

x-i-ān-xiān先x-i-ǎnɡxiǎng想h-u-ā-huā花d-u-ō-duō多h-u-àihuài壞k-u-ān-kuān寬sh-u-ānɡ-shuāng雙x-ü-ɑn-xuān宣q-ü-ɑn-quán全特別注意：（1）“a”，不可以和j、q、x組成音節(jié)，中間要加“i”。（2）“o”，不可以和g、k、h組成音節(jié)，中間要加“u”。贈送：3461學習方法北京四中北京四中每年約有96％以上的畢業(yè)生高考成績達到重點大學錄取線，40％左右考入北大、清華兩所著名高校。在這個神奇的學校流傳這樣一種經(jīng)過反復驗證的學習方法，簡稱“3461學習方法”，即為3個過程，4個環(huán)節(jié)，6個習慣、1個計劃。

3461學習方法通過長時間反復的教學和學習實踐驗證：“3461學習方法”是提高學生學習成績簡單而且實用的一種方法。入格階段：是學生初步了解學生學習方法的一般格式，只要通過模仿的形式產(chǎn)生。立格階段：學生已經(jīng)具備自學的能力，形成習慣并穩(wěn)定的使用學習方法來完成學習任務(wù)，學習過程和學習環(huán)節(jié)完備而健全，學習方法實現(xiàn)了習慣化的要求。破格階段：學習方法本身來說個獲取知識一樣是一個不斷更新的過程，那么當學習成績提高到一定程度的時候又需要學習方法的更新來適應(yīng)新的學科的要求，例如初中階段和高中階段學習方法就有很大的差異，因此破格是學習方法發(fā)展的一個轉(zhuǎn)折期。無格階段：學習方法發(fā)展的最高階段，充分認識各學科的學習規(guī)律，在無意識中完成對知識的認知過程。

雖然不可能有共同的學習方法，但是有一種學習習慣卻是共同的，那就是自學，而正確的學習方法遵循是的循序漸進，熟讀精思，把復雜的東西簡單化，把單一的問題系統(tǒng)化，把孤立的問題全面化，把簡單的東西細節(jié)化，而這就是3461系統(tǒng)學習策略的出發(fā)點。3個過程3個過程實際上就是把基礎(chǔ)知識或者新的知識點讓學生通過3輪進行反復的認知（即理解、消化、融會、貫通）的過程。學校學習：學校學習是最主要、最重要的學習方式。大多數(shù)基礎(chǔ)知識都來源于學校老師的傳授，由于學生基礎(chǔ)知識不同、努力程度不同等等，導致很多學生均為一個老師教的，考試成績差異卻很大。家庭學習：是學校學習的補充，是較為重要的學習方式之一，若家庭學習做的較好的學生，其成績也會不斷得到提高。再學習：即日復習和周復習。學習是一個循序漸進的過程，應(yīng)注重基礎(chǔ)，查缺補漏的再學習。再學習并不是完全意義上的將所有知識點一字不漏的再學一遍，再學習應(yīng)掌握方法和提高效率。

4個環(huán)節(jié)學：就是接受新知識。在校學習要緊跟跟教師的講課進度，基礎(chǔ)的知識點一定要理解消化，出現(xiàn)了差距一定要及時彌補，不要放松或者丟棄疑點，否則積少成多，會嚴重影響聽課的質(zhì)量，增加自己基礎(chǔ)知識的學習負擔。學生必須每天做日復習，并且復習應(yīng)在做作業(yè)的前面完成。日復習做的好壞直接影響到學生當天完成老師作業(yè)正確率的高低和做題速度的快慢。查：就是對所學的知識進行鞏固和檢查，作業(yè)和考試是查的主要方式。查是對第一個環(huán)節(jié)學的質(zhì)量進行分析和檢驗的一個超額雖解決針對性學習的一個先決條件。老師通過布置作業(yè)或安排考試的方式來檢測學生所學的知識點是否掌握。寫作業(yè)和考試并不是老師的目的，布置作業(yè)和安排考試的真正目的，是讓學生通過考試來了解自己知識點的漏洞。改：就是對知識不穩(wěn)固和漏洞進行整改，一個很有效的法是建立錯題本，并隔段時間將其再做一遍。如何建立和使用錯題本呢？一：給每科都建立一個錯題本；二：應(yīng)每天做當日作業(yè)前，把昨天的錯題解決后再開始新的作業(yè)。三：對每道題都要做錯誤過程陳述、錯誤原因分析、錯誤類型總結(jié)、最后將正確解題過程寫出。如果有多種方法也應(yīng)該做出。

納：即知識的歸納，歸納知識點時應(yīng)有以上三個環(huán)節(jié)才行。6個習慣一、預習習慣：首先要提前發(fā)現(xiàn)新知識點的重點，難點，疑點。

預習要注意的幾個問題。

1、階段時間的控制分為三種：日預習，單元預習，學期預習。2、預習時要讀、思、問、記同步進行。如果是以前沒有預習的學生不要一下子全面鋪開，每門都搞提前預習，這樣會感到時間不夠，造成學習壓力，可以選一兩門自己學起來感到吃力的先預習，再逐漸增加學科。二、聽課習慣：聽課是學生學習的中心環(huán)節(jié)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要記課堂筆記，圍繞知識重點、難點、疑點。

聽課要注意的問題：

1、做好聽課的準備工作

2、自我調(diào)節(jié)和控制注意力

3、聽課時要結(jié)合自己的個性需求去聽

4、積極和老師互動5、處理聽課和記筆記的關(guān)系三、復習習慣：復習要對照課堂筆記抓知識的重點、難點、疑點，這個習慣應(yīng)該融合在平時的學習過程中，而不是抓們?yōu)榭荚嚋蕚涞?。復習也需要注意分為日復習，單元復習，全面復習。四、作業(yè)習慣：作業(yè)要控制時間，提高正確率和單位時間的學習效率，提高應(yīng)試能力，我們認為，作業(yè)習慣決定了考試習慣。作業(yè)的基本要求：注意力集中，時間合理控制。基本過程：審題，思考（尋找解題途徑）、正確解題、檢查。五、思維習慣：在平