人PEP英六級冊案1LetisTakeaTrip!第三課一、教學(xué)目標(biāo)1．能夠用一般過去式連貫表達(dá)一段發(fā)生過的事情。2．理解Readand的容，并能完成相關(guān)練習(xí)。3．學(xué)唱歌曲“Wentona二、教學(xué)重、難點本課時的教學(xué)重點和難點是用一般過去時連貫敘述一段事情在正確示范的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步熟悉掌握這一語法現(xiàn)象。三、課前準(zhǔn)備1．教師準(zhǔn)備錄音機(jī)、本課時的錄音帶和。2．教師準(zhǔn)備小玩具一個。3．學(xué)生制作棋子一副。四、教學(xué)步驟1．Warm-up師放歌曲IWentona。生互相拋一個小玩具到玩具的必須說出一個和關(guān)的單詞或短語，前后不能重復(fù)。2．Preview日?？谡Z練習(xí)：Wheredidyougoontheholiday?Howfarfrom…?What'stheweatherWhatdidyoudothere?Doyouliketakingnews?3．PresentationReadandanswer師說havetwoofnewstheotheroneis1

bad．Whichonedoyouwanttolisten和Goodnews然后介紹說：Bad：Youdowellintheexamination．Good：Youworkedharderthantheexaminationthis．Iwas師請學(xué)生講幾條bad鼓勵全班大膽設(shè)想，badnews變成goodnews.rainyhavenohaveangohomewith：Yourdadwillgiveyoulift：Youcanenjoythebeautifulcityrain教師鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地表達(dá)，并適時對學(xué)生進(jìn)行辨證主義教育。師從學(xué)生講述bad引“Mikelosthis并提出問

題happenedHowdidabadthingturnintoathing?學(xué)生閱讀短文后嘗試回答該問題。師放課文錄音靜聽兩遍后完成andtickor生再閱讀課文，提出不明白的句子，教師解惑答疑。教請部分學(xué)生根據(jù)自己的閱讀情況，從短文中摘抄一些單詞并板書。其余學(xué)生根據(jù)這些單詞搶說簡單的語句以是原文，也可以是學(xué)生自己的話該活動可以通過小組競賽的方式進(jìn)行。生小組討論完成“newsandbadnewssing教師放歌曲“IWentona略講歌詞大意，學(xué)生跟唱。4．Conso1idationandextension師朗讀一段課文，其中故意漏詞或加詞，讓學(xué)生找出錯處并記錄，比一比誰的耳朵最尖。教師可視學(xué)生反應(yīng)適當(dāng)加快語速。學(xué)以下棋的形式練習(xí)句子。棋子的每一格都有一個單詞，學(xué)生走到一格就要說一個句子包含上面的單詞，最先到達(dá)終點者獲勝。師提供一個話題，如：tourismisour2

班分成兩大組抽簽決定反方和正方學(xué)生先進(jìn)行