人教版《第十四章壓強(qiáng)和浮力》單元測(cè)試卷及答案3一、理解與應(yīng)用1．壓力的作用效果用物理量________表示，它的大小跟________和________有關(guān)。使用圖釘在墻上釘圖片時(shí)，應(yīng)用釘帽去接觸________，應(yīng)用針尖去接觸________。2．液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，同一深度，各方向壓強(qiáng)________，深度增大，液體的壓強(qiáng)________。液體的壓強(qiáng)還與液體的________有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)________。3．用嘴吸裝礦泉水的塑料瓶，瓶會(huì)變癟，變癟的原因是________________。4．在托利拆利實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)水銀面上方是________的，靠管外的水銀面上的________支持著管內(nèi)水銀柱。所以，這水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)就等于________。5．在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)________。6．物體沉浮的條件（填：＞、＝或＜）是：下沉，F(xiàn)浮________G；上浮，F(xiàn)浮________G；懸浮，F(xiàn)浮________G；漂浮，F(xiàn)浮________G。7．在下列措施中，為了增大壓強(qiáng)的是[]A．扁擔(dān)做成扁平狀B．拖拉機(jī)安裝履帶C．縫衣針的針尖做得很尖D．鐵軌鋪在枕木上8．兩手指用力頂住鉛筆，使它保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是[]A．兩手指受到的壓力相同，細(xì)端手指受到的壓強(qiáng)較大B．兩手指受到的壓強(qiáng)相同，細(xì)端手指受到的壓力較大C．兩手指受到的壓力相同，粗端手指受到的壓強(qiáng)較大D．兩手指受到的壓強(qiáng)相同，粗端手指受到的壓力較大9．比較下列情形中，人對(duì)地面壓強(qiáng)最大的是[]A．人站在地面上不動(dòng)時(shí)B．人步行時(shí)C．人蹲在地上時(shí)D．人踩高蹺時(shí)10．第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確測(cè)定大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是[]A．阿基米德B．托里拆利C．帕斯卡D．伽利略11．將剛裝滿水的熱水瓶中的水倒掉，并用瓶塞塞住，若瓶塞不漏氣，剛過(guò)一段時(shí)間后，瓶塞很難撥出，造成這一現(xiàn)象的正確解釋為[]A．由于瓶口的熱脹冷縮，瓶口對(duì)瓶塞的壓力增大了B．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，瓶口處水蒸氣過(guò)多，使摩擦增大C．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng)減小，使瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)差增大D．以上說(shuō)法都不對(duì)12．把等質(zhì)量的實(shí)心鐵球和鋁球分別掛在彈簧秤下并浸沒于水中，則[]A．掛鐵球的彈簧秤示數(shù)較大B．掛鋁球的彈簧秤示數(shù)較大C．兩彈簧秤的示數(shù)一樣D．無(wú)法判斷哪個(gè)彈簧秤的示數(shù)大13．以下裝置中，沒有利用連通器原理工作的是[]A．醫(yī)生用的注射器B．學(xué)校鍋爐水位計(jì)C．茶吧使用的茶壺D．三峽水庫(kù)大壩上的船閘14．去年冬天，小陽(yáng)在上課前往不銹鋼飯盒里倒了大半盒開水，蓋上蓋子就去上課，等上完一節(jié)課回來(lái)一瞧，發(fā)現(xiàn)盒蓋子下陷，而且打不開，你能解釋這種現(xiàn)象嗎？請(qǐng)你幫小陽(yáng)想一想，怎樣將飯盒打開？15．一次龍卷風(fēng)發(fā)生時(shí)，屋外的氣壓急劇降到90kPa，當(dāng)時(shí)門窗緊閉，可以近似地認(rèn)為室內(nèi)的氣壓是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，取作100kPa。若室內(nèi)屋頂?shù)拿娣e為100m216．一艘遠(yuǎn)洋郵輪在東海中滿載航行，它的排水量是15000t，郵輪及所裝的郵件共重多少牛頓？已知ρ海水＝1.03×103kg/m3，它排開的海水的體積為多少？這艘遠(yuǎn)洋郵輪從吳淞口駛?cè)朦S浦江，此時(shí)郵輪是上浮一些還是下沉一些？（g取10m/s二、探究與體驗(yàn)17．在氫氣球下掛一張厚紙，用剪刀把厚紙一小塊一小塊剪去，當(dāng)剪到一定程度，氣球就會(huì)浮懸在空中不上也不下了，如果繼續(xù)剪紙，氣球?qū)⑸细　Ｓ盟鶎W(xué)的知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象。與此類似，懸浮在空中的飛艇要上浮或下沉，可以采用哪些方法？18．你一定注意過(guò)爐子的燃燒過(guò)程，當(dāng)爐膛內(nèi)有燃料燃燒時(shí)，有煙氣從煙囪中自動(dòng)排出，新鮮空氣則從爐口處補(bǔ)充進(jìn)來(lái)，爐膛內(nèi)的燃燒得以保持下去。這個(gè)現(xiàn)象中有包含有浮力知識(shí)，也包含有壓強(qiáng)知識(shí)，你能否畫出簡(jiǎn)單的示意圖，分析其中的科學(xué)道理？三、閱讀與思考19．閱讀材料：我國(guó)古代對(duì)浮力的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用大約在殷商時(shí)期，我們的祖先就開始認(rèn)識(shí)和應(yīng)用浮力了，是世界上應(yīng)用浮力最早的國(guó)家之一。當(dāng)時(shí)是利用較大的獨(dú)木，從中間挖成槽形，放在江河的水中漂流，稱為獨(dú)木舟。人們利用它來(lái)載人和裝運(yùn)收獲的獵物。后來(lái)又發(fā)展到用木板做成船體，在江河中代替獨(dú)木舟航行。隨著生產(chǎn)和技術(shù)的發(fā)展，以后各個(gè)朝代對(duì)船的形狀和結(jié)構(gòu)又進(jìn)行了多次改進(jìn)，使木船不僅能在內(nèi)河、湖泊中航行，還制造了能適用于大海、大洋中航行的大型船舶。明朝時(shí)的鄭和出使西洋用的大型“寶船”船隊(duì)，其船體在結(jié)構(gòu)上合理、精致、美觀，都達(dá)到了古代造船工藝史上的顛峰。這一偉大的成果，是古代造船史上非常光輝的業(yè)績(jī)，是我們祖先對(duì)世界航海事業(yè)作出的偉大貢獻(xiàn)。浮橋是我國(guó)古代歷史上應(yīng)用浮力的偉大奇跡，在公元前8世紀(jì)周朝時(shí)就得到了廣泛的應(yīng)用。在以后的年代，發(fā)展到不僅可以在小河上架起浮橋，而且像黃河這樣的大河上也架起了浮橋。相傳在11世紀(jì)初，在蒲州附近潼關(guān)以北的黃河上曾架起一座很大的浮橋，浮橋的纜繩用8只鐵牛系住，這些鐵牛立于兩岸，每只鐵牛重?cái)?shù)萬(wàn)斤。后來(lái)由于洪水泛濫，浮橋被沖垮，鐵牛也沉入河中。如何把鐵牛打撈起來(lái)，在當(dāng)時(shí)的條件下，是比較困難的。和尚懷丙派人潛入水中，用鐵索把鐵牛和兩只裝滿泥土的大船系在一起，然后再把船中的泥土除去，利用大船所受的浮力，把鐵牛拉上來(lái)。利用物體的沉浮原理估測(cè)液體的密度，在我國(guó)的宋、元時(shí)代已經(jīng)開始。根據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)記載，密度的測(cè)定主要是和古代的制鹽業(yè)密切聯(lián)系的，即由于估測(cè)鹽水的需要，發(fā)展了液體密度的測(cè)量技術(shù)，為曬鹽業(yè)提供了條件。11世紀(jì)，姚寬在臺(tái)州做官時(shí)，為了檢查鹽商是否舞弊，他首創(chuàng)了一種簡(jiǎn)單的估測(cè)鹽水密度的方法。選用體積大體相同，而質(zhì)量不同的蓮子十粒，當(dāng)把蓮子放在鹽水中時(shí)，如果這些浮沉子——蓮子有5粒以上浮起，說(shuō)明鹽水是最濃的；如果有三四粒蓮子浮起，說(shuō)明此鹽水是濃鹽水；如果不足3粒蓮子浮起，說(shuō)明此鹽水是稀鹽水。到了元代，經(jīng)進(jìn)一步改進(jìn)，制造了便于攜帶的簡(jiǎn)單裝置。取四個(gè)蓮子，分別用四種不同濃度的鹽水浸泡，放在一個(gè)竹筒內(nèi)，便成為簡(jiǎn)單的測(cè)定鹽水濃度的裝置。如果要測(cè)某種鹽水的濃度，只要把待測(cè)鹽水的一小部分裝入筒內(nèi)，觀察各類蓮子浮起的情況，便可以估測(cè)鹽水的濃度。到了明代，測(cè)定鹽水濃度的方法進(jìn)一步簡(jiǎn)化，選一粒輕重合適的蓮子，放在竹筒內(nèi)，當(dāng)把待測(cè)的鹽水放入竹筒中時(shí)，如果蓮水浮在水面上成橫倒形，則鹽水最濃；如果成垂直形，則鹽水次濃；如果蓮子沉而下浮，則鹽水不濃。我國(guó)古代這種簡(jiǎn)單估測(cè)鹽水濃度的方法，與現(xiàn)代密度計(jì)的原理相似，這說(shuō)明我國(guó)古代對(duì)浮力的研究與應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)深入了。閱讀后回答下列問(wèn)題：（1）我國(guó)古代為世界航海事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的著名人物是誰(shuí)？（2）和尚懷丙是采用的什么辦法打撈沉入河里的鐵牛的？（3）用你所學(xué)的知識(shí)解釋我國(guó)明代估測(cè)鹽水濃度的方法中所包含的科學(xué)道理。四、調(diào)查與實(shí)踐20．某校準(zhǔn)備利用STS活動(dòng)課時(shí)間開展一次登山活動(dòng)，研究登山過(guò)程中大氣壓隨高度變化的情況。請(qǐng)你利用身邊常見的器材設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的氣壓計(jì)。要求：（1）列出你自制氣壓計(jì)所用的器材，畫出簡(jiǎn)單的示意圖，并說(shuō)明怎樣用此氣壓計(jì)來(lái)觀察大氣壓的變化；（2）在實(shí)際制作、使用氣壓計(jì)的過(guò)程中，為了很明顯地觀察到大氣壓的變化，要特別注意哪些事項(xiàng)？（至少寫出兩點(diǎn)注意事項(xiàng)。）五、想像與創(chuàng)新21．從冬季的枯水期到江河的主汛期，河堤承受的水的壓強(qiáng)有何變化？造成這一變化的原因有哪些？在1998年我國(guó)長(zhǎng)江流域發(fā)生了全流域的洪澇災(zāi)害，湖北長(zhǎng)江大堤上的抗洪勇士們發(fā)現(xiàn)大堤上發(fā)生管涌（一種貫穿大堤的空洞，會(huì)造成堤外滲水，通常由白蟻筑穴形成）的險(xiǎn)情時(shí)，不是一味地采取堵的方法，而是創(chuàng)造性地運(yùn)用科學(xué)方法，先使管涌停涌，再來(lái)尋找管涌源對(duì)大堤進(jìn)行加固。你能設(shè)想他們用的是何種方法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。答案1．壓強(qiáng)壓力受力面積手墻2．相等增大密度越大