危重癥患者在ICU發(fā)生肺部感染臨床分析及護理對策

ICUB陳佩敏

主要內(nèi)容1、肺部感染概述2、原因分析3、護理對策一、概述重癥監(jiān)護加強治療病房（ICU）是現(xiàn)代危重病醫(yī)學(xué)發(fā)展較為完善的治療核心場所，是醫(yī)院觀察、收治危重患者，集中而有效維持生命活動，進行強大生命支持的治療單位。肺部感染是醫(yī)院獲得性感染中最為常見的疾病之一，尤其是在ICU患者中，因病情危重，各項侵入性操作多，其發(fā)生率明顯高于普通病房患者。因此開展ICU患者肺部感染相關(guān)因素分析，了解肺部感染的危險因素并制定相應(yīng)護理對策，達到有效預(yù)防和控制肺部感染的發(fā)生有重要意義。ICU患者肺部感染居醫(yī)院獲得性感染之首，其病死率可高達50%，在全國醫(yī)院獲得性感染中肺部感染居第2位，但病死率卻居首位。醫(yī)院感染的危害科室住院病人例數(shù)呼吸系統(tǒng)感染例數(shù)ICUA478112ICUB4048普通病房31715218合計32597338百分率55.8呼吸系統(tǒng)感染占院內(nèi)感染中首位，泌尿系占20.5%2012年潮州醫(yī)院感染監(jiān)測統(tǒng)計表

二、原因分析ICU患者院內(nèi)發(fā)生肺部感染相關(guān)因素為患者本身及醫(yī)源性兩大類：患者年齡和基礎(chǔ)疾病外環(huán)境：如機械通氣、導(dǎo)管及藥物的應(yīng)用等。原因分析：年齡和基礎(chǔ)疾病口咽部定植細菌下移氣管插管或氣管切開增加氣道細菌繁殖和感染機械通氣中器械污染和交叉感染抗生素、激素的不合理應(yīng)用

2、口咽部定植細菌下移

口咽部定植細菌誤吸為獲得性肺炎最常見的感染源，據(jù)報道，有50%～70%健康人在睡眠時口咽部分泌物吸入下呼吸道，當(dāng)吞咽、咳嗽反射減弱或消失，如昏迷、氣管切開時更易發(fā)生。

4、機械通氣中器械污染和交叉感染

ICU患者由于病情嚴(yán)重，機體抵抗力差，且多數(shù)為氣管插管或氣管切開經(jīng)呼吸機輔助治療，極易發(fā)生呼吸道感染，機械通氣時間越長，細菌感染發(fā)生率越高。此外，呼吸機的濕化器、霧化器和氣路管道的細菌污染，是導(dǎo)致呼吸道感染的主要來源。三、護理對策掌握正確的吸痰技術(shù)充分濕化氣道減少口腔細菌的定植加強氣管插管或氣管切開患者的護理醫(yī)護人員有效洗手消毒，切斷醫(yī)源性傳播途徑器械的嚴(yán)格消毒加強ICU病房管理，保持工作環(huán)境潔凈合理抗生素應(yīng)用和營養(yǎng)支持強化ICU工作人員的培訓(xùn)教育

1、掌握正確的吸痰技術(shù)

嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，使用機械通氣者，避免將氣管外部的痰帶入氣管，拔出氣管套管或氣囊放氣前要充分吸凈口腔內(nèi)和咽部分泌物，防止和減少呼吸道病原微生物下移，吸痰時應(yīng)使用一次性吸痰管避免污染。2、充分濕化氣道氣管插管或切開不接呼吸機的患者，當(dāng)呼吸道阻力增加，痰液黏稠不易吸出時，可用等滲生理鹽水濕化氣道。根據(jù)痰液黏稠度來調(diào)整濕化液量，每日濕化液量則不應(yīng)大于250mL。3、減少口腔細菌的定植：

加強口腔護理，根據(jù)口腔pH值選用口腔清洗液：pH值高選用2%～3%硼酸液，pH值低采用2%NaHCO3，pH值中性時用2%～3%雙氧水或生理鹽水。病情允許時頭部抬高30°尤其是鼻飼時頭部應(yīng)抬高30～45°，當(dāng)胃內(nèi)容物潴留量多或腹部聽診未聞腸鳴音時停止鼻飼，防止胃內(nèi)容物反流吸入氣管內(nèi)，引起吸入性肺炎。5、醫(yī)護人員有效洗手消毒，切斷醫(yī)源性傳播途徑

工作人員的手是醫(yī)院交叉感染的重要傳播途徑。因此，進入ICU時必須洗手，進行各項操作前后均要洗手，無菌技術(shù)操作中注意手的消毒，護理每位患者前后要洗手，不可前后對不同病人實施同項操作，或進行不同部位技術(shù)操作。同時要對ICU醫(yī)護人員的手進行經(jīng)常性細菌監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)問題采取有效控制方法，以切斷傳播途徑控制肺部感染的發(fā)生。

7、加強ICU病房管理，保持工作環(huán)境潔凈

ICU保持清潔和空氣新鮮，具有良好通風(fēng)設(shè)備。層流空氣凈化設(shè)備是目前較先進的空氣潔凈設(shè)施。

工作人員進入ICU要更衣、換鞋、戴口罩。室溫20～24℃，濕度50～60%，保持空氣新鮮流通；無層流病房空氣消毒紫外線燈照射每日2小時以上，同時紫外線燈管定期檢測其輸出強度；對患者分泌物和排泄物進行隨時消毒，轉(zhuǎn)出ICU患者后進行終末消毒處理。9、強化ICU工作人員的培訓(xùn)教育，正確認(rèn)識和重視院內(nèi)感染，發(fā)揮護士多重角色作用

護士在醫(yī)院感染預(yù)防中角色分別為教育者、管理者、執(zhí)行者、監(jiān)控者、研究者、學(xué)習(xí)者。強化護士的培訓(xùn)教育，不斷加強護士職業(yè)道德修養(yǎng)提高護士職業(yè)素質(zhì)教育，主動學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科理論知識，掌握預(yù)防院內(nèi)感染的新知識、新技術(shù)，提高自己的院內(nèi)感染預(yù)防水平。

總結(jié)

加強ICU病房管理和感染監(jiān)測，嚴(yán)格落實消毒隔離制度；嚴(yán)格無菌技術(shù)操作和操作程序；加強呼吸道管理措施，減少不必要的吸痰、霧化吸入，合理吸痰；盡早拔掉各種留置導(dǎo)管，教育和指導(dǎo)患者的健康行為。