北京四中房山校區(qū)高一（4）班學風你我共同營造——新學期心開始學風的含義

學風有二種含義，一指學校的治學精神、治學態(tài)度、治學原則；二指學生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學生在學習過程中所表現(xiàn)出來的精神風貌。有時也特指學生的學習態(tài)度和學習風氣。

開展學風建設可以培養(yǎng)大學生明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使我們養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協(xié)調發(fā)展。討論如何開展學風建設學校在學風建設中的作用學風建設從我做起班委在學風建設中的作用對于班委：重視學風建設，強化責任意識、明確分工、規(guī)范工作內容，努力建設班級，以“先進班級體”和“優(yōu)秀團支部”的標準來規(guī)范各方面的建設班委應該統(tǒng)一認識，密切配合作為班級的學生代表和骨干，班委理應在學習方面起到表率作用。首先要提高自身學習成績。其次對周圍同學施加積極影響，定期或不定期地與學習態(tài)度不端正的同學進行交流，督促其學習，力爭不讓一個同學掉隊。1、提高班級整體學習意識

班委應統(tǒng)一認識，密切配合

針對不同層次的同學采取不同的方法，爭取使每位同學都能在集體中有所鍛煉，有所提高

2、強調上課紀律

學風建設從我做起學風不振：懶于學習，“船到碼頭車到站”。課程設置不盡合理，“學了用不上，還不如不學”的錯誤觀念，進而造成“學習無用論”。學風不正：分不在高，及格就行；學不在深，作弊則靈。斯是教室，唯我閑清，小說傳得快，雜志翻得勤，談笑皆下海，往來股市行，可以寫情書，覓知音。無書聲之亂耳，無復習之勞形。雖非跳舞場，堪比游樂廳。心里云：‘混張文憑’?！币в薪K身學習觀念要學會學習、善于學習、自覺學習樹立遠大的抱負樹立專業(yè)信心做到不遲到，不曠課要認識到學習是生存的一項緊迫任務學習可以獲得知識。人非生而知之，而是學而知之。整個人類，無論是什么人種，無論信仰什么，無一不是先走求學后走就業(yè)的道路，在學校學習各種知識成為每個人必不可少學習經歷，這幾乎成為恒古不變的真理。學習能夠開闊視野，豐富我們人生經驗，每個人都有自己的人生軌跡，在每個人的成長過程中，都會遇到很多抉擇，一個人如果誤入歧途，犯下難以彌補的錯誤，那它將成為你一生的遺憾，始終揮之不去，但世間沒有后悔藥可吃，沒有回頭路可行，怎么保證大家少走彎路，盡快實現(xiàn)自己的人生目標呢？努力學習知識，開闊個人視野會是最佳的選擇！提高班級整體學習意識

班委應統(tǒng)一認識，密切配合

針對不同層次的同學采取不同的方法，爭取使每位同學都能在集體中有所鍛煉，有所提高

嚴捉考勤，強調上課紀律

與高年級學長建立縱向聯(lián)系，交流經驗，吸取教訓提高班級整體學習意識

意識決定了行為，要盡快讓同學們認識到學習的重要性，只有盡早樹立正確的學習觀念，明白自己未來的方向，才能完成由被動學習到主動學習的蛻變。與高年級學長建立縱向聯(lián)系，交流經驗，吸取教訓。

與高年級學長建立長期穩(wěn)定的縱向聯(lián)系能使低年級同學更好地了解大學生活，適應大學的學習節(jié)奏，盡快找到適合自己的學習方法。學習和生活委員應該切實關心同學思想狀況，進入大學身邊很多同學缺少了動力，對生活感到迷?；蛟S就是因為這些。有些同學在學習、個人素質提高以及一些活動方面表現(xiàn)的很松懈，迷戀上網，游戲，小說，這可能是大學中比較普遍的現(xiàn)象。抓上課的出勤率，找一些同學共同上自習等積極參加一些心理培訓，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，定期在班里舉行心理咨詢活動。組織各種學習競賽、學習經驗交流會等，以營造良好的學習氛圍。如：

總之，學風建設是學校發(fā)展的標志，而良好的學風又促我們快速成長．作為一名大學生我們要無比珍惜大學的短暫的光陰，在學校優(yōu)良學風的引導下，我們一定刻苦學習，實現(xiàn)自己的夢想，力做優(yōu)秀大學生，為我校學風建設做出力所能及的貢獻，為我校的再度騰飛而努力。班級學風建設功在平時，絕非一日之功。