第四章語法第1頁第一節(jié)語法和語法單位第二節(jié)組合規(guī)則第三節(jié)聚合規(guī)則第四節(jié)變換第五節(jié)語言結(jié)構(gòu)類型和普遍特征主要內(nèi)容第2頁一、語法性質(zhì)和內(nèi)涵二、語法規(guī)則三、語法單位第一節(jié)語法和語法單位第3頁先看例子：

*（1）昨天我見面了老師和同學(xué)。

*（2）這事我也以前不十分清楚。

*（3）現(xiàn)在我也跟大家想一樣了。*（4）它對價(jià)格方面有點(diǎn)貴，所以沒得到廣大

消費(fèi)者支持。實(shí)際上，人們說話時(shí)是有一定規(guī)則，這就是我們通常了解語法。一、語法性質(zhì)和內(nèi)涵第4頁1、什么是“語法”？第5頁例1：專業(yè)作家

XYZ專業(yè)作家XYZ作家專業(yè)ZYX專業(yè)作家XZY作家專業(yè)ZXY第6頁專業(yè)作家

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XYZ專業(yè)作家XYZ作家專業(yè)ZYX專業(yè)作家XZY作家專業(yè)ZXY*專業(yè)作家YXZ*作家專業(yè)YZX第8頁專業(yè)作家

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規(guī)則是什么？第9頁規(guī)則——

當(dāng)代漢語結(jié)構(gòu)助詞“”位置是有選擇性，不能夠置于短語和句子開頭。第10頁例2：

叮了他大包捂了孩子痱子咬了我牙印第11頁*叮了他大包*捂了孩子痱子*咬了我牙印第12頁*叮了他大包叮了他幾個(gè)大包*捂了孩子痱子捂了孩子一身痱子*咬了我牙印咬了我兩個(gè)牙印第13頁陸儉明先生《當(dāng)代漢語中數(shù)量詞作用》一文中提出了：一個(gè)直接賓語為結(jié)果賓語雙賓結(jié)構(gòu)，結(jié)果部分一定要有數(shù)量短語，不然不成立。第14頁不過，我們又看到一些有數(shù)量短語句子，如：

*星期天在家洗洗一件衣服。*今天不談兩個(gè)問題。*這個(gè)月不演三場電影。第15頁例3：

他送我一件毛衣。他們修筑公路。第16頁

他送我一件毛衣。*他織我一件毛衣。他們修筑公路。*他們散步公路。第17頁

他送我一件毛衣。*他織我一件毛衣。他們修筑公路。*他們散步公路。第18頁以動(dòng)詞配價(jià)理論來分析：“送”是三價(jià)動(dòng)詞，能跟三個(gè)名詞性成份發(fā)生聯(lián)絡(luò)，可用于雙賓句，而“織”是二價(jià)動(dòng)詞?！靶拗笔嵌r(jià)動(dòng)詞，而“散步”是一價(jià)動(dòng)詞。第19頁喝啤酒學(xué)生喝啤酒方式例4第20頁喝啤酒學(xué)生喝啤酒請舉手喝啤酒方式*喝啤酒各種多樣例4第21頁規(guī)則——“喝”是二價(jià)動(dòng)詞，配價(jià)成份分別是“喝”施事和受事?！皩W(xué)生”是施事，能夠省略；“方式”不是配價(jià)成份，不能省略?！啊弊纸Y(jié)構(gòu)中心語假如能成為動(dòng)詞配價(jià)成份，就能夠省略，不然不能夠。第22頁總結(jié)——

“語法”就是用詞造句規(guī)則，這種規(guī)則是客觀存在于一個(gè)語言之中，是語言長久發(fā)展過程中形成，說這種語言全體組員必須共同恪守。語言學(xué)家任務(wù)就是歸納、整理這些客觀存在規(guī)則。

第23頁二、語法基本特征語法有哪些基本特征？第24頁語法基本特征包含：1.抽象性2.生成性3.遞歸性4.系統(tǒng)性5.民族性第25頁1.抽象性（語法最基本特征

）語法是從無數(shù)詳細(xì)結(jié)構(gòu)組合中概括、抽象出來規(guī)則。比如：動(dòng)了

寫了

看了

笑了……動(dòng)詞+了

動(dòng)態(tài)助詞“了”出現(xiàn)在動(dòng)詞之后表示完成第26頁2.生成性依據(jù)語法規(guī)則能夠產(chǎn)生無限正當(dāng)組合。集中表現(xiàn)為組合關(guān)系和聚合關(guān)系如：“主+謂+賓”

我吃飯

他買水果

麥克學(xué)習(xí)漢語……

第27頁

3.遞歸性

在語言單位組合過程中，各種語法規(guī)則能夠重復(fù)地?zé)o限使用。如：木頭房子一所木頭房子老師一所木頭房子他老師一所木頭房子他小學(xué)老師一所木頭房子他妻子小學(xué)老師一所木頭房子第28頁又如：

電影真好看。小芳說電影真好看。小敏知道小芳說電影真好看。我聽說小敏知道了小芳說電影真好看。他不相信我聽說小敏知道了小芳說電影真好看。

第29頁4.系統(tǒng)性所謂“系統(tǒng)”指是語法規(guī)則含有推導(dǎo)性和解釋性。試比較∶

我洗潔凈了衣服。/我把衣服洗潔凈了。

他摔碎了花瓶。/他把花瓶摔碎了。

他喝醉了酒/*他把酒喝醉了。

我聽煩了說教/*我把說教聽煩了。

語法規(guī)則都是這么相互聯(lián)絡(luò)著并共同起作用。

第30頁5.語法民族性比如：漢語說“兩本書”，英語則說“twobooks”二者語序相同，不過漢語沒有復(fù)數(shù)形式，英語沒有量詞。第31頁漢語：“一個(gè)中國女孩”，法語：“unefillechinoise”；漢語：“一個(gè)中國男孩”，法語：“unfilschinois”。法語沒有量詞；法語語序也和漢語不一樣；法語冠詞、名詞、形容詞都有陰性、陽性區(qū)分。第32頁漢語語法總特點(diǎn)：

不依賴嚴(yán)格意義上形態(tài)改變，最主要語法伎倆——語序和虛詞三、當(dāng)代漢語特點(diǎn)第33頁（一）語序改變是漢語主要語法伎倆漢語基本語序是……SVO：

主+謂+賓

修飾語+中心語中心語+補(bǔ)語三、當(dāng)代漢語特點(diǎn)第34頁比如：“貓捉老鼠”“屢敗屢戰(zhàn)”

三、當(dāng)代漢語特點(diǎn)第35頁比如：“貓捉老鼠”和“老鼠捉貓”“屢敗屢戰(zhàn)”和“屢戰(zhàn)屢敗”語序不一樣，表示意義不一樣。

三、當(dāng)代漢語特點(diǎn)第36頁眼睛大大大大眼睛來早了早來了來客人了客人來了三、當(dāng)代漢語特點(diǎn)第37頁眼睛大大（主謂關(guān)系）大大眼睛（偏正關(guān)系）來早了（動(dòng)補(bǔ)關(guān)系）早來了（偏正關(guān)系）來客人了（動(dòng)賓關(guān)系）客人來了（主謂關(guān)系）三、當(dāng)代漢語特點(diǎn)第38頁（二）虛詞利用是另一個(gè)主要語法伎倆比如：父親媽媽老師學(xué)生開飛機(jī)修改書稿三、當(dāng)代漢語特點(diǎn)第39頁（二）虛詞利用是另一個(gè)主要語法伎倆比如：父親媽媽父親媽媽老師學(xué)生老師學(xué)生開飛機(jī)開飛機(jī)

修改書稿修改書稿三、當(dāng)代漢語特點(diǎn)第40頁美國朋友男朋友英雄母親

三、當(dāng)代漢語特點(diǎn)第41頁美國朋友美國朋友男朋友男朋友英雄母親

英雄母親三、當(dāng)代漢語特點(diǎn)第42頁（三）詞、短語、句子結(jié)構(gòu)關(guān)系都基本一致。五種基本關(guān)系：聯(lián)合關(guān)系：語文——語言文字偏正關(guān)系：壁畫——墻壁上畫述賓關(guān)系：管家——管理家務(wù)述補(bǔ)關(guān)系：更正——改得正確主謂關(guān)系：性急——性子急躁三、當(dāng)代漢語特點(diǎn)第43頁（四）詞類跟句子成份之間不存在簡單一一對應(yīng)關(guān)系。比如代詞“這么”這么行嗎？主語我就這么！謂語我才不喜歡這么呢！賓語這么道理誰都會(huì)講。定語他就是這么地不愛商議。狀語他都?xì)獾眠@么了。補(bǔ)語三、當(dāng)代漢語特點(diǎn)第44頁又如：他研究漢語語法。

三、當(dāng)代漢語特點(diǎn)第45頁比如：他研究漢語語法。

研究是很費(fèi)腦力。他不打算研究。最近，他在做一個(gè)研究課題。三、當(dāng)代漢語特點(diǎn)第46頁語法規(guī)則是大家說話時(shí)候必須恪守習(xí)慣，不是語言學(xué)家要求。語法組合規(guī)則和聚合規(guī)則組成一個(gè)語言語法規(guī)則。四、語法規(guī)則第47頁1、組合規(guī)則是指語法單位一和接著一個(gè)組合起來組成更大單位規(guī)則。也就是，什么樣語法單位能夠和什么樣語法單位組合，以什么方式組合。如：“我吃飯”能說，“飯吃我”不能說“成績好”和“好成績”表示不一樣意義這都是組合規(guī)則在起作用。組合規(guī)則是現(xiàn)實(shí)，它存在于話語中。四、語法規(guī)則第48頁2、聚合規(guī)則是指語法單位歸類和改變規(guī)則。也就是什么樣語法單位同什么樣語法單位在語法功效上相同，能夠相互替換。比如：看書

電影

報(bào)紙

“書”“電影”“報(bào)紙”等語法單位在同一位置替換，替換之后仍是動(dòng)賓關(guān)系，這是聚合規(guī)則起作用。聚合規(guī)則是潛在，它儲(chǔ)存于人們腦子中。第49頁凡是能在組合某一位置上被替換下來片段都是語法單位。他父親是老師。她父親是物理系老師。我父親是清華物理系老師。五、語法單位第50頁語法單位從小到大分為四級1語素：2詞：3詞組：4句子：語言中音義結(jié)合最小單位語言中能獨(dú)立利用最小語言單位句子里作用相當(dāng)于詞又由詞組成大于詞單位最大語法單位，能表示相對完整意義。五、語法單位第51頁1．語素：1）什么是語素語素是語言中音義結(jié)合最小單位。五、語法單位第52頁2）語素分類依據(jù)不一樣標(biāo)準(zhǔn)，語素能夠分為不一樣類型。A）自由語素和粘著語素依據(jù)能否單獨(dú)出現(xiàn)，能夠?qū)⒄Z素分為自由語素和粘著語素。能單獨(dú)出現(xiàn)，也就是在言語活動(dòng)中能夠獨(dú)立利用，是自由語素。自由語素又叫成詞語素。如：打、人、花不能夠單獨(dú)出現(xiàn)，必須粘著在自由語素上面語素叫做粘著語素。如：子、頭五、語法單位第53頁B）詞根和詞綴詞根是詞關(guān)鍵部分，詞意義主要由它來表達(dá)。詞根能夠單獨(dú)成詞，也能夠和其它語素組合成詞。比如：漢語中“人”、“人民”中“人”，后者如漢語中“桌子”“桌”以及“人民”中“民”。詞綴指不能單獨(dú)成詞，只能附加在詞根上語素。如：“桌子”中“子”。五、語法單位第54頁依據(jù)詞綴出現(xiàn)位置，詞綴能夠分為前綴、中綴和后綴。附著在詞根前面詞綴叫前綴，如：第、老、unen、im等插入詞中叫中綴，如：啰里煩瑣。比較少見。附著在詞根后面叫后綴，漢語“子”、“頭”、英語“er”、“l(fā)ess”、“s”等都是后綴。因?yàn)榍熬Y、中綴、后綴都是詞根附加成份，所以又叫做前加成份、中加成份和后加成份。五、語法單位第55頁按其功效又可把詞綴分為派生詞綴和屈折詞綴：派生詞綴是指粘著在詞根語素上組成新詞語素，它不但增加了新詞匯義內(nèi)容或改變了詞類別歸屬。如：workervoiceless五、語法單位第56頁屈折詞綴是指粘附在詞根上，不能組成新詞語素，它增加了新語法意義，但不改變詞類別歸屬，不能組成新詞。比如：

workers

workskilled

looking假如一個(gè)詞中現(xiàn)有派生詞綴也有屈折詞綴，那么屈折詞綴一定出現(xiàn)派生詞綴后面。如：workers五、語法單位第57頁詞根和詞綴都能夠組成新詞，所以我們把詞根和派生詞綴稱為構(gòu)詞語素，構(gòu)詞語素組成一個(gè)詞詞干；屈折詞綴只能引發(fā)詞形改變，不能組成新詞，我們稱為變詞語素，變詞語素組成一個(gè)詞詞尾。比如：workers五、語法單位派生詞綴詞尾詞根詞干第58頁思索：怎樣區(qū)分配生詞綴和屈折詞綴？第59頁（1）派生詞綴是只能粘附在詞根上組成新詞語素，它本身不能單獨(dú)組成詞。粘附在詞根前面詞綴稱為前綴，粘附在詞根后面詞綴稱為后綴，插入詞根中間詞綴稱為中綴。詞尾是指加在詞末尾，只能改變一個(gè)詞形式，而不能組成新詞語素。如英語book加上s以后成為books，walk加上-s，-ing，-ed，之后而成為walks,walking,walked．（2）派生詞綴是構(gòu)詞法概念，與詞根相對；詞尾是構(gòu)形法概念，與詞干相對。（3）派生詞綴本身不一定有意義，但附加在詞根上之后能夠使組成詞在體上增加一些新詞匯意義。比如“尖——尖子”。詞尾本身含有語法意義，添加在詞干之后組成語法詞增加了特定語法范圍意義。比如：“孩子——孩子們”、“worker——workers”。第60頁2、詞詞是造句時(shí)能夠獨(dú)立利用、最小語言單位。獨(dú)立利用”把詞和語素區(qū)分開來?！白钚　卑言~和詞組區(qū)分開來。五、語法單位第61頁（1）所謂獨(dú)立利用，通常指造句時(shí)能夠單說單用。有些實(shí)詞在對話場所能獨(dú)立成句如：你去哪里？北京。干什么？參觀。你對北京印象怎樣？漂亮！其中“北京”、“參觀”、“漂亮”均獨(dú)立成句。五、語法單位第62頁有些詞能獨(dú)立成為句子主要成份或和別詞組成短語后充當(dāng)句法成份。比如：北京是中國首都。“北京”單獨(dú)作了主語，“是”和“中國首都”組成動(dòng)賓短語后充當(dāng)了述語，其中“中國”和“首都”組合成偏正短語后充當(dāng)了賓語。五、語法單位第63頁虛詞即使不能獨(dú)立成句，不能充當(dāng)句法成份，但它是句子中不可缺乏組員，沒有它，有些實(shí)詞或難以成句，或句子意義不明確。確定虛詞我們往往使用剩下法。如：這是我桌子?！斑@”“是”“我”“桌子”都能夠單獨(dú)成句或者單獨(dú)做句法成份，剩下“”表示是一個(gè)所屬關(guān)系，假如沒有“”不能成句。所以我們“獨(dú)立利用”是指單獨(dú)成句、單獨(dú)做句法成份和單獨(dú)起語法作用。五、語法單位第64頁（2）所謂“最小”，是指不能擴(kuò)展，或者說不能插入其它成份。我們能夠利用擴(kuò)展法來區(qū)分詞和詞組。假如一個(gè)語言片段插入別成份使其擴(kuò)展后，不改變原意，這個(gè)語言片段就是詞組；假如意義改變了，或者沒有意義了，這個(gè)語言片段就是詞。五、語法單位第65頁A.原式擴(kuò)展式B.原式擴(kuò)展式鐵路*鐵路鐵門鐵門眼熱*眼很熱手熱手很熱殺手*殺了手殺雞殺了雞說明*說得明說清說得清

五、語法單位第66頁黑板

黑布黑色板子

（詞）

黑色布（詞組）

白菜

白馬白色菜

（詞）

白色馬（詞組）他喜歡讀小說。他（很）喜歡讀小說?！八矚g”是詞組他喜（）歡讀小說?！跋矚g”是詞他喜歡（夜里）讀小說?！跋矚g讀”是詞組他喜歡讀（古典）小說?！白x小說”是詞組他喜歡讀?。ǎ┱f“小說”是詞五、語法單位第67頁（3）詞分類：A:依據(jù)意義和作用，能夠?qū)⒃~分成實(shí)詞和虛詞。實(shí)詞是意義比較實(shí)在詞，能做句子主要成份。虛詞主要在句子中起某種語法作用,又叫功效詞（functionalword）、語法詞（grammaticalword）。五、語法單位第68頁B:依據(jù)內(nèi)部組員數(shù)目是否有限，能夠分為封閉類詞和開放類詞。封閉類詞組員數(shù)目是確定、有限。開放類詞組員數(shù)目標(biāo)準(zhǔn)上是無窮、無限。開放類詞（open-classword）比如名詞、動(dòng)詞、形容詞等。封閉類詞（closed-classword）比如代詞、連詞、介詞等。五、語法單位第69頁3、詞組詞組是詞組合，它是句子中作用相當(dāng)于詞、而又大于詞由詞組成單位。五、語法單位第70頁只有處于同一層次詞組合才能看做一個(gè)詞組比如：他電腦壞了在此句中，“電腦壞了”不在一個(gè)層次上，所以不是一個(gè)詞組。川外學(xué)生都學(xué)過英語“學(xué)生都學(xué)過英語”也不是一個(gè)短語第71頁（2）詞組分類A:按詞組組成份：簡單詞組（兩個(gè)詞組成）復(fù)雜詞組（兩個(gè)以上詞組成）B:按性質(zhì)功效分固定詞組：現(xiàn)成材料單位：成語、諺語，俗語，諺語，慣用語等。自由詞組：為交際目標(biāo)暫時(shí)組織起來單位→數(shù)量無限，它是一個(gè)暫時(shí)性單位，可獨(dú)立成句。如：好天氣！壞心情！也可組合：明天早晨不上課

第72頁固定詞組特點(diǎn)1.結(jié)構(gòu)定型性（1）組成成份次序不能隨意顛倒。南征北戰(zhàn)牛頭馬面（2）組成成份不能隨意替換菊老荷枯—梅老蘭枯（3）不能隨意增減成份。彌天大謊—彌天之大謊2.意義整體性（1）含有特殊引申義和比喻義?？讨矍髣Α⒑倩⑼?）了解真實(shí)含義必須了解形成文件典故和歷史事件。鶴立雞群胸有成竹怒發(fā)沖冠四面楚歌第73頁4、句子：句子是言語交際基本單位，是表示思想、傳遞信息最小單位，是最大語法單位。句子基本特征有兩個(gè)：一是表示相對完整意思，二是有完整語氣。句子還能夠有全句修飾語、獨(dú)立成份等，句子結(jié)構(gòu)能夠有語用改變，如“怎么啦，你們?”，能夠有成份省略，這些現(xiàn)象在短語中是不存在。五、語法單位第74頁（3）.句子分類依據(jù)語氣分出來句子類型叫句類陳說句是帶有陳說語氣句調(diào)句子。疑問句是帶有疑問語氣句調(diào)句子。祈使句是帶有祈使語氣句調(diào)句子。感嘆句是帶有感嘆語氣句調(diào)句子。第75頁

據(jù)結(jié)構(gòu)劃分出來句子類型叫句型。依據(jù)結(jié)構(gòu)，句子能夠分為單句和復(fù)句；單句由詞或短語組成帶上一個(gè)句調(diào)組成；復(fù)句由分句組成，分句是類似單句而沒有完整句調(diào)語言單位。第76頁單句又可分為主謂句和非主謂句，對它們又能夠做深入劃分：主謂句：名詞謂語句、動(dòng)詞謂語句、形容詞謂語句、主謂謂語句非主謂句：動(dòng)詞性非主謂句、形容詞性非主謂句、名詞性非主謂句、嘆詞句、擬聲詞句等復(fù)句又能夠分為聯(lián)合復(fù)句和偏正復(fù)句。聯(lián)合復(fù)句：并列復(fù)句、連貫復(fù)句、遞進(jìn)復(fù)句和選擇復(fù)句等。偏正復(fù)句：因果復(fù)句、條件復(fù)句、假設(shè)復(fù)句、轉(zhuǎn)折復(fù)句、讓步復(fù)句和目標(biāo)復(fù)句等。第77頁結(jié)構(gòu)上有特殊標(biāo)識(shí)句子格式稱為句式比如：把”字句“被”字句“有”字句存現(xiàn)句兼語句等。第78頁練習(xí)1、在workers中，worker這一部分能夠稱為

（）。

2、語法

和

組成一個(gè)語言語法規(guī)則。3、句子按其語氣能夠分為

、

、

、

等不一樣類型，比如“他誰都認(rèn)識(shí)”是

。4、我們能夠依據(jù)語素在詞中不一樣作用把它分成（）、（）、（）三類詞干組合規(guī)則聚合規(guī)則陳說陳說疑問祈使感嘆詞根派生詞綴詞尾第79頁5、語法聚合規(guī)則是（）：A、潛在B、現(xiàn)實(shí)C、存在于話語中?D、存在于書面語言中。6、語法組合規(guī)則是（）：A、潛在B、儲(chǔ)存于人們腦子中C、現(xiàn)實(shí)D、存在于書面語言中。7、以下概念屬于聚合關(guān)系是（）。A、動(dòng)賓B、偏正C、動(dòng)詞D、聯(lián)合8、以下概念屬于組合關(guān)系是（）。A、主謂B、形容詞C、賓語D、單純詞ACCA第80頁分析下面詞詞根、詞綴和詞尾

老師

小鳥兒

糊里糊涂

（英）unknow （英）unhappily孩子們

第81頁第二節(jié)組合規(guī)則一、語素組合成詞規(guī)則二、詞組合五種基本類型三、語法結(jié)構(gòu)意義和伎倆四、組合層次性五、組合遞歸性第82頁第二節(jié)組合規(guī)則語法單位組合規(guī)則：語法單位一個(gè)著一個(gè)組合起來規(guī)則組合規(guī)則構(gòu)詞法造句法詞改變詞法句法第83頁詳細(xì)說，語法就是詞組成和改變規(guī)則（詞法）和句子組成和改變規(guī)則（句法）。語素和詞以及它們相互之間關(guān)系組成語言詞法。詞、短語和句子及其相互之間關(guān)系，以及在這些語言單位內(nèi)部詞之間各種關(guān)系就組成了語言句法。第84頁第二節(jié)組合規(guī)則一、詞法詞法包含兩部分：詞屈折改變和構(gòu)詞法。1）屈折改變：屈折改變指是經(jīng)過附加屈折語素（詞尾）來表現(xiàn)語法關(guān)系。2）構(gòu)詞法從構(gòu)詞法上來講，詞可分單純詞和合成詞兩類，合成詞有可分為復(fù)合詞和派生詞兩類。第85頁（1）單純詞：指由一個(gè)詞根語素組成詞，又稱單語素詞。如“葡萄”“玻璃”“白蘭地”等都是單純詞。（2）合成詞：由兩個(gè)或兩個(gè)以上語素組成詞叫合成詞。依據(jù)組成詞語素類別，又可分為復(fù)合詞和派生詞兩類。A．復(fù)合詞：由詞根語素按照一定方式組成詞。B．派生詞：由詞根語素和詞綴組成詞叫派生詞第86頁復(fù)合詞并列式：語言、江湖、眉目、國家、窗戶、反正偏正式：紅旗、火車、大衣、狂歡、單干、飛機(jī)補(bǔ)充式：擴(kuò)大、說明、提升、推翻、抓緊、船只支配式：動(dòng)員、難過、司機(jī)、司令、起草、嘆氣陳說式：心虛、地震、害怕、眼花、民主、口吃第87頁派生詞前附式：老板、老虎、第一、阿妹、impossible后附式:桌子、石頭、作家、綠化、worker中附式：傻里傻氣、啰里煩瑣第88頁有時(shí)候一些詞組成方式很復(fù)雜:革命性超現(xiàn)實(shí)主義者第89頁特殊構(gòu)詞方式簡縮語：漢辦、人大網(wǎng)絡(luò)語：天才、可愛、蛋白質(zhì)第90頁注意易混合成詞：（1）偏正和支配“圍墻、圍裙、圍脖、圍巾、圍棋”偏正一定以后面語素意義為中心（2）支配式和補(bǔ)充式理事、司令、擴(kuò)大、失色、加強(qiáng)支配式后一個(gè)語素往往表示事物是名詞性，補(bǔ)充式后一個(gè)語素多為動(dòng)詞性或者形容詞性（3）偏正和陳說“金黃、火紅、口紅”偏正式能夠擴(kuò)展，“像火一樣紅”陳說式“口紅”不能擴(kuò)展。第91頁二、詞組成詞組和句子規(guī)則（一）基本類型1、主謂結(jié)構(gòu)

由“主語”和“謂語”兩部分組成，主語是陳說對象或話題，謂語是對主語所作陳說或?qū)υ掝}所作說明普通能夠加“是不是”轉(zhuǎn)換成問句。比如：小張學(xué)會(huì)了蘋果吃了第92頁2、述賓結(jié)構(gòu)有書上叫動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，由“述語”和“賓語”兩部分組成，述語普通表示行為動(dòng)作，賓語表示動(dòng)作支配對象。能夠加上動(dòng)態(tài)助詞“著、了”比如：切西瓜

洗衣服第93頁3、述補(bǔ)結(jié)構(gòu)由述語和補(bǔ)語兩部分組成，述語普通表示行為動(dòng)作或形質(zhì)狀態(tài)，補(bǔ)語對述語進(jìn)行補(bǔ)充說明，表示述語程度、結(jié)果、趨向等。比如：嚇?biāo)懒思笨蘖讼礉崈袅伺芑貋砹说?4頁4、偏正結(jié)構(gòu)由修飾語和中心語兩部分組成，修飾語對中心語加以修飾或限制。分為“定語＋名詞”和“狀語＋謂詞”兩種，謂詞包含動(dòng)詞和形容詞。比如：人民力量

高水平

馬上出發(fā)加倍努力第95頁5、并列（聯(lián)合）結(jié)構(gòu)由兩個(gè)或多個(gè)部分組成，各部分在語法上是平等。有時(shí)候可用關(guān)聯(lián)詞語。比如：工廠學(xué)校和機(jī)關(guān)重視而且辦好第96頁（二）非基本類型連謂上山采藥看著心煩聽了高興兼語請他進(jìn)來有些人不贊成同位首都北京船長老張春秋兩季介賓用大碗向英雄從勝利方位大門外三天前喝酒以后數(shù)量兩個(gè)人這件那次第97頁第二節(jié)組合規(guī)則三、組合層次性（直接成份分析法）1、句法結(jié)構(gòu)線條型和層次性分析語言符號(hào)之間相互關(guān)系，我們能夠發(fā)覺它們之間關(guān)系并不在同一個(gè)層面上，而是分別在不一樣層次上，這就是語言單位組合層次性。第98頁第二節(jié)組合規(guī)則全體同志都應(yīng)該主動(dòng)參加集體勞動(dòng)。主謂偏偏偏偏偏正正正正正述賓第99頁2、直接組成成份每一層中直接結(jié)合起來組合成一個(gè)更大語法單位兩個(gè)組成成份叫直接組成成份。如：全體同志都應(yīng)該主動(dòng)參加集體勞動(dòng)。第100頁3、直接成份分析法也叫層次分析法、二分法直接成份不一樣，層次不一樣。意義也有差異gracefulingraceful不優(yōu)雅Disgraceful丟人不光彩搞清楚結(jié)構(gòu)層次能夠揭示句子不一樣分段，從而正確了解語句。比如：第101頁不適當(dāng)?shù)毓嗨┓什贿m當(dāng)?shù)毓嗨┓?，就?huì)造成徒長。，就會(huì)使棉桃因缺乏營養(yǎng)而脫落。第102頁第二節(jié)組合規(guī)則4、主要歧義類型（1）結(jié)構(gòu)關(guān)系不一樣咬死了獵人狗述賓關(guān)系偏正關(guān)系哥哥和弟弟朋友偏正關(guān)系并列關(guān)系第103頁第二節(jié)組合規(guī)則

烤紅薯吃吃層次相同，層次分析法極難分化第104頁（2）結(jié)構(gòu)層次不一樣熱愛人民總理新職員宿舍告別山區(qū)青年兩個(gè)工廠工人第105頁小王怕老師

SNPVPNVNPN第106頁Theboyposttheletter

SNPVPDNVNPDN第107頁第二節(jié)組合規(guī)則四、組合遞歸性和開放性一樣結(jié)構(gòu)規(guī)則能夠重復(fù)使用而不致造成結(jié)構(gòu)上混亂。一樣結(jié)構(gòu)能夠?qū)訉忧短?。結(jié)構(gòu)中某個(gè)單位能夠不停被一個(gè)一樣功效單位替換結(jié)果能夠使基本結(jié)構(gòu)里面項(xiàng)擴(kuò)展成非常復(fù)雜結(jié)構(gòu)，但作用仍與原來項(xiàng)相等。第108頁花紅了。玫瑰花紅了。圍欄里玫瑰花紅了。那個(gè)圍欄里玫瑰花紅了。左邊那個(gè)圍欄里玫瑰花紅了。院子里左邊那個(gè)圍欄里玫瑰花紅了。張三院子里左邊那個(gè)圍欄里玫瑰花紅了。我家隔壁張三院子里左邊那個(gè)圍欄里玫瑰花紅了。

第109頁第二節(jié)組合規(guī)則這件事我認(rèn)為他不對。主謂主主謂謂述賓第110頁第二節(jié)組合規(guī)則你不去我去不見棺材不落淚不見南墻不死心并列套合B第111頁我知道你不知道我知道。我知道你不知道我知道。第112頁第三節(jié)聚合規(guī)則語法聚合規(guī)則：語法單位分類和改變規(guī)則。最主要是一、詞類二、形態(tài)（詞形改變）B第113頁第三節(jié)聚合規(guī)則詞類是詞語法功效類在一個(gè)語言里，凡是能在一樣組合位置上出現(xiàn)詞，它們句法功效相同，就能夠歸為一類。詞類是有個(gè)性。第114頁第三節(jié)聚合規(guī)則英語主語、賓語名詞(代詞)謂語動(dòng)詞定語形容詞狀語副詞第115頁漢語名詞動(dòng)詞形容詞副詞主語謂語定語狀語賓語第116頁第三節(jié)聚合規(guī)則漢語結(jié)合能力標(biāo)準(zhǔn)名詞前能加數(shù)量詞不能加“不、很”；后不能加“了”，不能做謂語。形容詞前可加“很”，后可加“了”，可做修飾語動(dòng)詞前不能加“很”，能加“不”，后能加“著、了、過”，能做述語。B第117頁第三節(jié)聚合規(guī)則形態(tài)

形態(tài)構(gòu)詞形態(tài)構(gòu)形形態(tài)變詞形態(tài)構(gòu)詞中能顯示詞類詞綴指組詞成句時(shí)同一詞所發(fā)生不一樣改變形式第118頁第三節(jié)聚合規(guī)則Thereportwasgood.Thereports

weregood.第119頁第三節(jié)聚合規(guī)則英語動(dòng)詞5個(gè)形式

givegivesgavegivengiving

be:beamisarewaswerebeenbeing第120頁第三節(jié)聚合規(guī)則名詞4個(gè)形式：

manman’smenmen’s代詞4個(gè)形式：

Imemymine形容詞3個(gè)形式：

slowslowerslowest

第121頁第三節(jié)聚合規(guī)則詞形改變形式1、加詞尾2、詞根內(nèi)部元音、輔音發(fā)生改變

foot-feet

bring-broughtsee-sawgo-went3、更換詞根bad-worse第122頁第三節(jié)聚合規(guī)則俄語Умнаядевочкапрочиталаинтересуюкригу。第123頁第三節(jié)聚合規(guī)則功效標(biāo)準(zhǔn)與形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)詞類劃分（功效）標(biāo)準(zhǔn)－詞句法功效詞形改變綜合反應(yīng)了詞句法，所以能夠作為劃分詞類標(biāo)準(zhǔn)。二者一致，一旦發(fā)生沖突，以功效標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)第124頁第三節(jié)聚合規(guī)則語法范圍：指對語法單位所表示語法意義歸類

狹義

廣義與詞形改變相關(guān)語法意義聚合

由語法形式所表示語法意義在某種特點(diǎn)上聚合群

第125頁第三節(jié)聚合規(guī)則英語N’sboy’s俄語Студент

單數(shù)、陽性、第一格

Студенты

復(fù)數(shù)、陽性、第一格

第126頁第三節(jié)聚合規(guī)則單數(shù)和復(fù)數(shù)

數(shù)范圍

陰性、陽性和中性

性范圍

主格、屬格、與格、賓格、工具格和前置格

格范圍

第127頁第三節(jié)聚合規(guī)則常見語法范圍

性數(shù)格時(shí)體態(tài)人稱B第128頁第三節(jié)聚合規(guī)則性：一些語言里名詞分類

形容詞

生物名詞性大多與自然性別相關(guān)

性是一個(gè)語法概念，它和生物學(xué)性概念不一定是一致

第129頁德語、俄語名詞、形容詞陰性、陽性和中性法語則分為陰性和陽性第130頁第三節(jié)聚合規(guī)則數(shù)：英語中名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)俄語名詞、形容詞都有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分中國景頗語，佤語分單數(shù)、雙數(shù)和復(fù)數(shù)有些語言分單數(shù)、雙數(shù)、三數(shù)和復(fù)數(shù)

第131頁第三節(jié)聚合規(guī)則剪刀scissors,眼鏡glasses

Ножницы

очки

第132頁漢語實(shí)際上只有些人稱名詞和部分代詞有數(shù)區(qū)分，而且還不是單數(shù)和復(fù)數(shù)對立，而是不計(jì)數(shù)量和復(fù)數(shù)對立

們同學(xué)們同學(xué)我們國家我國樓房＊樓房們第133頁第三節(jié)聚合規(guī)則格：

表示名詞、代詞在句中與其它詞關(guān)系

主格：I

youheshewetheywho賓格：meyouhimherusthemwhom全部格：myyouhisherourtherewhose第134頁Tom

Mary

lovesTom

loves

MaryMary

loves

TomHe

her

lovesShe

him

loves第135頁第三節(jié)聚合規(guī)則ЯчитаюТычитаещьОноначитаетМычитаемВычитаетеОничитают第136頁第三節(jié)聚合規(guī)則時(shí)：表示動(dòng)作行為發(fā)生時(shí)間與說話時(shí)間關(guān)系

現(xiàn)在時(shí)

look過去時(shí)

looked未來時(shí)

shalllook第137頁第三節(jié)聚合規(guī)則體

:表示行為動(dòng)作進(jìn)行情況

普通體

Iwrite進(jìn)行體

Iamwriting完成體

Ihavewritten第138頁俄語完成體未完成體漢語著了過第139頁第三節(jié)聚合規(guī)則態(tài)

:(語態(tài))動(dòng)作行為與句子中主語關(guān)系

最常見語態(tài)是主動(dòng)態(tài)和被動(dòng)態(tài)

自動(dòng)態(tài)互動(dòng)態(tài)我去剪發(fā)我去做美容第140頁第三節(jié)聚合規(guī)則人稱：動(dòng)作行為及其主體與說話人關(guān)系

我開始做

сману

你開始做

сманешь

他開始做

сманет

第141頁每一個(gè)范圍都有以下幾個(gè)特點(diǎn)

有共同意義領(lǐng)域

同一范圍里各個(gè)改變形式是對立

同一范圍里各個(gè)改變形式意義不但取決于它自己，也取決于它與其它項(xiàng)之間相互制約關(guān)系，某個(gè)項(xiàng)意義發(fā)生了改變，其它項(xiàng)往往也要發(fā)生對應(yīng)改變。項(xiàng)增加和降低也會(huì)引發(fā)其它項(xiàng)改變第142頁語法范圍意義與語法成份所含有語法意義有聯(lián)絡(luò)也有區(qū)分有些語法范圍包括語義上強(qiáng)制表示，性、數(shù)、體有些語法范圍與語言利用中說話者、說話時(shí)間、說話者選擇角度相關(guān)人稱、時(shí)、態(tài)但這些語法范圍也同時(shí)表示語法結(jié)構(gòu)關(guān)系，如性、數(shù)、格要求主謂一致、定語中心語一致動(dòng)詞和名詞支配關(guān)系用名詞賓格形式標(biāo)志了句法結(jié)構(gòu)意義。第143頁語法范圍由詞形改變表達(dá)漢語沒有形態(tài)，所以沒有語法范圍第144頁第四節(jié)變換一、變換與句式二、變換與句法同義三、變換與句法多義B第145頁第四節(jié)變換一、變換與句式

變換：語法格式有規(guī)則改變

移位，增添，刪減，替換

作用

同義句式間轉(zhuǎn)換

多義句式分化

第146頁第四節(jié)變換句法同義：幾個(gè)句