第4頁共4頁教學(xué)202?2年終工作?總結(jié)范文?一年的初三?畢業(yè)班的教?學(xué)工作終于?結(jié)束了，順?利且圓滿地?完成了各項(xiàng)?指標(biāo)，并在?全區(qū)排名前?列，這給我?們每一位初?三老師為之?感到興奮和?驕傲，讓我?們都深深地?覺得這一年?的付出是值?得的，是有?價(jià)值的。?回顧這一年?來的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，甜酸苦?辣五味具全?，下面我就?這一年中我?們整個(gè)年級(jí)?所做的作一?個(gè)簡單的工?作總結(jié)。?我們初三年?級(jí)共有學(xué)科?老師___?位，其中高?級(jí)教師__?_位，另有?十幾位富有?多年經(jīng)驗(yàn)的?資深教師。?可以這么說?，師資力量?雄厚是我們?人員組成的?一大特色。?此外，我們?還有___?位青年教師?，在初三工?作時(shí)間最長?的也只不過?三年，其中?___位青?年教師是第?一年教初三?。這些青年?教師都非常?珍惜這次機(jī)?會(huì)，平時(shí)工?作相當(dāng)努力?、認(rèn)真，一?有不懂的問?題就能及時(shí)?向老教師請(qǐng)?教。而老教?師總是很熱?情地、毫無?保留地將教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授?給他們。在?我們年級(jí)組?里，老、中?、青三代教?師根本不存?在所謂的代?溝問題，凡?事大家都有?商有量，互?相幫助，其?樂融融，因?而出現(xiàn)了新?尊老，老帶?新可喜局面?。在這期間?，作為初三?年級(jí)的一份?子，我深刻?地感到我們?年級(jí)是個(gè)紀(jì)?律嚴(yán)明、團(tuán)?結(jié)互助、奮?發(fā)向上的優(yōu)?秀___。?接下來我談?談我們的一?些具體工作?和措施。?初三畢業(yè)班?工作非比尋?常，我們每?位老師心中?都很清楚：?教初三，就?意味著要犧?牲更多的個(gè)?人時(shí)間和利?益，教初三?，就意味著?肩頭多了一?份沉重的責(zé)?任，因?yàn)槲?們要對(duì)學(xué)生?、對(duì)家長負(fù)?責(zé)，更要對(duì)?學(xué)校的聲譽(yù)?負(fù)責(zé)!追求?合格率和優(yōu)?良率是我們?一貫的目標(biāo)?，為了表達(dá)?我們的決心?，在初三學(xué)?年開學(xué)伊始?，每位任課?老師就向校?領(lǐng)導(dǎo)遞交了?教學(xué)計(jì)劃書?，每位老師?都詳細(xì)制定?了自己的教?學(xué)計(jì)劃，列?舉了需重點(diǎn)?幫助的學(xué)生?的___，?制定了幫教?方案。事實(shí)?上，老師們?也確實(shí)在這?一年里一步?一步地、認(rèn)?真地，實(shí)現(xiàn)?著自己的諾?言。開學(xué)的?第二個(gè)星期?，我們就開?始實(shí)行早自?修制度，早?晨7：__?_分，每班?學(xué)習(xí)最困難?的___名?學(xué)生到圖書?館集合，由?任課老師進(jìn)?行細(xì)致的一?對(duì)一的輔導(dǎo)?，至8：_?__分結(jié)束?，整整一節(jié)?課的時(shí)間。?許多任課教?師經(jīng)常匆匆?趕到學(xué)校，?連早飯都來?不及吃，就?直奔圖書館?。有的還馬?上接著上第?一節(jié)課。問?到其感受時(shí)?，老師們的?回答驚人的?一致：“這?不算什么，?只要學(xué)生需?要，我們?cè)?苦再累也值?得?！泵刻?中午這段時(shí)?間，老師們?都搶著進(jìn)教?室，大家都?想利用這段?時(shí)間幫助學(xué)?生解決幾道?難題，后來?經(jīng)過統(tǒng)一安?排調(diào)整，中?午12：_?__分各班?又開始了午?自修。放學(xué)?后，我們還?針對(duì)各類學(xué)?生開展分層?教學(xué)，每天?要到5：_?__分才能?下班?？梢?，初三教師?的工作量是?相當(dāng)大的，?回家后，老?師們還要批?改試卷，出?試題，經(jīng)常?要熬到深夜?才能休息。?家務(wù)事是更?顧不上了。?工作強(qiáng)度?大、任務(wù)重?、壓力大，?是我們每個(gè)?初三老師的?切身體會(huì)，?但是，沒有?一位老師因?此而有一絲?一毫的怨言?，更沒有人?因此而退縮?，相反，許?多老師都是?偷偷地藏起?了病假條，?一如既往地?工作。既然?選擇了初三?，就一定要?做出成績!?這是我們初?三全體教師?的誓言。?在工作期間?，又遇突如?其來“非典?”疫情。這?使我們老師?，特別是班?主任老師的?工作量又在?原來基礎(chǔ)上?增加了許多?。藝術(shù)類考?試一推再推?，畢業(yè)考、?升學(xué)考的日?期也推遲了?___周。?這完全打亂?了我們?cè)缫?制定好的復(fù)?習(xí)計(jì)劃，但?我們老師并?沒有因此而?亂了陣腳，?在校領(lǐng)導(dǎo)和?年級(jí)組的協(xié)?調(diào)安排下，?又制定出了?新的方案。?首先將藝術(shù)?類的考生再?一次的集中?進(jìn)行教學(xué)，?語文、數(shù)學(xué)?、英語、政?治四門學(xué)科?的老師，除?了保證自己?原來的教學(xué)?工作不受影?響外，還主?動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)?班的教學(xué)，?這時(shí)老師眼?中的學(xué)生已?經(jīng)沒有了班?級(jí)的區(qū)分，?只要是比樂?的學(xué)生，我?就有義務(wù)有?責(zé)任教好，?對(duì)他負(fù)責(zé)。?下午上課時(shí)?間提前到了?12：__?_分，許多?老師往往剛?上好第四節(jié)?課，簡單地?吃好午飯，?沒來得及好?好休息，又?得進(jìn)教室上?課了。至2?：___分?，下午三節(jié)?課結(jié)束，2?：___分?至4：__?_分是分層?教學(xué)時(shí)間。?初三的每一?位教師都已?經(jīng)適應(yīng)了這?一新的作息?制度，大家?認(rèn)為，中考?的延期對(duì)我?們來說未嘗?不是一件好?事，我們老?師可以有更?多的時(shí)間幫?助學(xué)生復(fù)習(xí)?，可以把問?題講得更深?、更細(xì)、更?透徹，可以?把工作做得?更好。“?非典”的突?如其來，對(duì)?我們班主任?工作也是一?大考驗(yàn)。往?年的填寫志?愿工作，是?通過一次次?的家長會(huì)，?家訪等形式?讓老師和每?一位家長密?切聯(lián)系起來?，而現(xiàn)在這?一切工作只?能靠___?了?！拔逡?”期間，我?們的班主任?幾乎是守著?電話過節(jié)，?不厭其煩地?一遍又一遍?向各位家長?講解填寫志?愿的要求，?并作好參謀?。節(jié)后，還?是有許多家?長不明白。?到學(xué)校親自?來訪，班主?任老師一次?又一次地在?校門口接待?，一站就是?一、二節(jié)課?的時(shí)間。工?作雖然辛苦?，但老師們?自始至終是?那么耐心，?細(xì)致。畢竟?填寫志愿是?人生的一件?大事，作為?班主任都認(rèn)?為應(yīng)該為學(xué)?生服務(wù)好，?負(fù)責(zé)到底。?前面說到?初三的老師?們大多教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)豐富，?往往個(gè)人就?能獨(dú)當(dāng)一面?。但老師們?并沒有忽視?___的力?量，六個(gè)備?課組每周都?準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行活?動(dòng)，由組內(nèi)?教師輪流主?講，大家_?__學(xué)進(jìn)度?、重點(diǎn)、難?點(diǎn)。富有經(jīng)?驗(yàn)的老教師?還經(jīng)常指導(dǎo)?青年教師教?學(xué)，即便不?是在規(guī)定的?備課時(shí)間，?辦公室老師?時(shí)常會(huì)圍坐?在一起研究?教學(xué)，這一?情景在初三?辦公室隨時(shí)?可見。經(jīng)過?備課活動(dòng)，?我們教師自?身的水平得?到了很大提?高。另外，?本學(xué)期在全?區(qū)英語、物?理、化學(xué)學(xué)?科競(jìng)賽中，?我們年級(jí)均?有學(xué)生獲獎(jiǎng)?，人數(shù)之多?，為近幾年?來之最。我?們還向向明?、盧灣、五?愛三所重點(diǎn)?高中推薦了?___位品?學(xué)兼優(yōu)的學(xué)?生，經(jīng)過統(tǒng)?一測(cè)試，對(duì)?方學(xué)校對(duì)這?些學(xué)生相當(dāng)?滿意，一并?錄取。之后?，年級(jí)里就?聘請(qǐng)這些同?學(xué)當(dāng)小老師?，在分層教?學(xué)的時(shí)間里?，一對(duì)一的?幫助學(xué)習(xí)困?難的學(xué)生，?取得的良好?的效果。以?上說的種種?，都為我們?今天取得最?后的成功打?下了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。但?是，仔細(xì)回?想總結(jié)，我?們?cè)诠ぷ髦?還是存在不?少的問題和?不足。如幾?位年輕老師?在處理班級(jí)?工作時(shí)還缺?乏經(jīng)驗(yàn)和方?法，沒有制?訂一套好的?教學(xué)工作計(jì)?劃，有幾位?學(xué)習(xí)極其困?難的學(xué)生出?現(xiàn)了極度厭?學(xué)的情況，?甚至嚴(yán)重違?反校紀(jì)校規(guī)?，曠課、逃?學(xué)、聚眾打?架斗毆、抽?煙等等，更?為嚴(yán)重的是?影響到班級(jí)?及整個(gè)年級(jí)?的學(xué)