第十三章

內(nèi)能第2節(jié)內(nèi)能第十三章內(nèi)能第2節(jié)內(nèi)能1．下列關(guān)于內(nèi)能的說法中正確的是(

)A．靜止的物體沒有內(nèi)能B．0℃以下的物體沒有內(nèi)能C．體積大的物體一定比體積小的物體內(nèi)能大D．內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)1．下列關(guān)于內(nèi)能的說法中正確的是()【解析】物體內(nèi)能的大小與溫度、質(zhì)量、體積和狀態(tài)等因素有關(guān)。其中，應(yīng)重點理解物體內(nèi)能與溫度的關(guān)系。溫度升高，物體的內(nèi)能增加?！敬鸢浮緿【解析】物體內(nèi)能的大小與溫度、質(zhì)量、體積和狀態(tài)等因素有關(guān)。其2．【2018·湘西州】冬天睡覺前打盆熱水泡腳，能使腳舒適暖和，這樣做可使腳的內(nèi)能(

)A．不變B．增加C．減少D．無法判斷B【解析】用熱水泡腳時，腳的溫度升高，內(nèi)能增加。2．【2018·湘西州】冬天睡覺前打盆熱水泡腳，能使腳舒適暖3．【2019·阜新】小亮測得甲、乙兩杯水的溫度分別是45℃和75℃，下列判斷正確的是(

)A．甲杯中水的分子運動一定比乙杯中水的分子運動劇烈B．甲杯中水的內(nèi)能一定比乙杯中水的內(nèi)能小C．乙杯中水的內(nèi)能一定比甲杯中水的內(nèi)能小D．乙杯中水的溫度降低，水的內(nèi)能一定減少D3．【2019·阜新】小亮測得甲、乙兩杯水的溫度分別是454．【2019·桂林】下列事例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是(

)A．用酒精燈加熱燒杯中的水B．放入熱湯中的金屬勺子變熱C．刀在磨刀石上摩擦后溫度升高D．冬天人們較喜歡通過曬太陽使身體暖和起來C4．【2019·桂林】下列事例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能5．【2019·咸寧】下列事例中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是(

)A．發(fā)燒時，用冷毛巾給頭部降溫B．鉆木時，來回轉(zhuǎn)動硬木棒取火C．天晴時，曬太陽使身體變暖和D．煮茶時，火焰使茶水溫度升高B5．【2019·咸寧】下列事例中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是6．【2019·畢節(jié)】下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞使物體的內(nèi)能減小的是(

)A．來回彎折的鐵絲溫度會升高B．冬季用熱水袋取暖C．冬天手接觸冰塊會覺得很冷D．自行車輪胎放氣時，氣門嘴處溫度會降低C6．【2019·畢節(jié)】下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞使物體的內(nèi)能減小7．【2019·棗莊】下列各圖所列舉的事例中，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是(

)C7．【2019·棗莊】下列各圖所列舉的事例中，屬于熱傳遞改變8．【2019·黃石】如圖所示，向裝有少量水的燒瓶緩慢打氣，突然塞子跳起來，同時瓶內(nèi)出現(xiàn)了“白霧”，下列關(guān)于該現(xiàn)象說法正確的是(

)A．白霧是水蒸氣B．瓶內(nèi)氣體膨脹對外做功C．瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增加D．瓶內(nèi)氣體溫度升高8．【2019·黃石】如圖所示，向裝有少量水的燒瓶緩慢打氣，【解析】瓶內(nèi)氣體把塞子沖出，對塞子做功，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減少，溫度降低，瓶內(nèi)水蒸氣液化形成小水珠，即瓶內(nèi)出現(xiàn)的“白霧”。【答案】B【解析】瓶內(nèi)氣體把塞子沖出，對塞子做功，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為9．【2019·上?！可钪械暮芏喟踩?guī)范都蘊涵著物理學(xué)原理。空氣清新劑等壓縮氣罐不要放置在高溫環(huán)境下，是因為________(填“熱傳遞”或“做功”)可以改變物體的內(nèi)能，易使氣罐升溫爆炸。熱傳遞9．【2019·上?！可钪械暮芏喟踩?guī)范都蘊涵著物理學(xué)原理10．【2018·株洲】水煮花生是一道風(fēng)味小吃。煮花生過程中，通過________(填“做功”或“熱傳遞”)方式使其內(nèi)能增大；利用________(填“機械”或“熱”)運動使花生仁具有各種調(diào)料味。熱傳遞熱10．【2018·株洲】水煮花生是一道風(fēng)味小吃。煮花生過程中11．過春節(jié)時，同學(xué)們喜歡燃放鞭炮，一定要注意安全！有一種鞭炮，不需用火去點燃，只要稍用力將它甩向地面，鞭炮就可以爆響。鞭炮與地面發(fā)生碰撞時，通過________的方式，使它的內(nèi)能________(填“增大”或“減少”)，這是________能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。11．過春節(jié)時，同學(xué)們喜歡燃放鞭炮，一定要注意安全！有一種鞭【解析】分析能量轉(zhuǎn)化的方法：變小(消耗)的那種形式的能轉(zhuǎn)化為變大(得到)的那種形式的能。甩響鞭炮的過程中，鞭炮的機械能(動能和勢能)減小，內(nèi)能增大，因此是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能?！敬鸢浮孔龉?；增大；機械【解析】分析能量轉(zhuǎn)化的方法：變小(消耗)的那種形式的能轉(zhuǎn)化為12．下列說法中的“熱”字，其中是指“熱量”的是(

)A．熱膨脹B．摩擦生熱C．天熱極了D．熔化吸熱12．下列說法中的“熱”字，其中是指“熱量”的是()【解析】熱膨脹中的“熱”是指溫度，故A錯誤；摩擦生熱中的“熱”指的是內(nèi)能，故B錯誤；天熱極了中的“熱”指的是溫度，故C錯誤；熔化吸熱中的“熱”是指熱量，故D正確?！敬鸢浮緿【解析】熱膨脹中的“熱”是指溫度，故A錯誤；摩擦生熱中的“熱13．下列關(guān)于熱量的說法正確的是(

)A．熱水比冷水含熱量多B．一大桶水比一小桶水含熱量多C．一個物體內(nèi)能越多，它具有的熱量越多D．熱量是熱傳遞過程中傳遞能量的多少13．下列關(guān)于熱量的說法正確的是()【解析】熱量是一個過程量，不能說物體含有熱量的多少，只能說吸收或放出熱量的多少，故A、B、C錯誤；熱量總是從高溫物體傳遞到低溫物體，故D正確?！敬鸢浮緿【解析】熱量是一個過程量，不能說物體含有熱量的多少，只能說吸14．【2019·蘭州】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是(

)A．熱量可以從內(nèi)能少的物體傳遞到內(nèi)能多的物體B．0℃的冰水混合物內(nèi)能為零C．水的溫度越高，所含熱量越多D．冰在熔化過程中吸收熱量，溫度和內(nèi)能均不變14．【2019·蘭州】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確【解析】發(fā)生熱傳遞的條件是物體間存在溫度差，內(nèi)能少的物體溫度可能比內(nèi)能多的物體溫度高，則內(nèi)能少的物體可能把熱量傳遞給內(nèi)能多的物體，故A正確。任何物體都有內(nèi)能，故B錯誤。熱量是一個過程量，不能說物體含有熱量的多少，故C錯誤。冰在熔化過程中吸收熱量，內(nèi)能變大，故D錯誤?！敬鸢浮緼【解析】發(fā)生熱傳遞的條件是物體間存在溫度差，內(nèi)能少的物體溫度15．【2019·煙臺】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是(

)A．物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高B．物體溫度升高，一定吸收了熱量C．物體溫度降低，內(nèi)能一定減少D．物體吸收了熱量，溫度一定升高15．【2019·煙臺】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的【解析】晶體熔化、液體沸騰過程中，吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不變，故A、D錯誤。物體溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是其他物體對它做了功，故B錯誤。對同一物體來說，其溫度降低，內(nèi)能一定減少，故C正確?！敬鸢浮緾【解析】晶體熔化、液體沸騰過程中，吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度16．小明在廣口瓶內(nèi)裝入一些細沙，用帶孔的軟木塞堵住瓶口，并在木塞的小孔中插入一支溫度計，如圖所示，然后用干燥的厚棉布裹住廣口瓶，用力迅速上下?lián)u動瓶內(nèi)細沙。16．小明在廣口瓶內(nèi)裝入一些細沙，用帶孔的軟木塞堵住瓶口，并(1)小明會觀察到溫度計的示數(shù)________(填“升高”“降低”或“不變”)?！窘馕觥可舷?lián)u動瓶內(nèi)細沙時，細沙之間相互克服摩擦做功，細沙的內(nèi)能增大，溫度升高；用干燥的厚棉布裹住廣口瓶是為了防止掌心向瓶內(nèi)傳熱，以增強實驗結(jié)果的可信度。升高(1)小明會觀察到溫度計的示數(shù)________(填“升高”“(2)這一實驗有力地證明了________可以改變物體的內(nèi)能?！窘馕觥可舷?lián)u動瓶內(nèi)細沙時，細沙之間相互克服摩擦做功，細沙的內(nèi)能增大，溫度升高；用干燥的厚棉布裹住廣口瓶是為了防止掌心向瓶內(nèi)傳熱，以增強實驗結(jié)果的可信度。做功(2)這一實驗有力地證明了________可以改變物體的內(nèi)能(3)用干燥的厚棉布裹住廣口瓶的目的是_____________________。【解析】上下?lián)u動瓶內(nèi)細沙時，細沙之間相互克服摩擦做功，細沙的內(nèi)能增大，溫度升高；用干燥的厚棉布裹住廣口瓶是為了防止掌心向瓶內(nèi)傳熱，以增強實驗結(jié)果的可信度。防止掌心向瓶內(nèi)傳熱(3)用干燥的厚棉布裹住廣口瓶的目的是___________17．【2019·德州】小強對熱現(xiàn)象的有關(guān)實驗進行如下探究。17．【2019·德州】小強對熱現(xiàn)象的有關(guān)實驗進行如下探究。(1)在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中用“水浴法”加熱，其目的是使冰____________；根據(jù)圖甲可知，冰屬于________(填“晶體”或“非晶體”)。均勻受熱晶體(1)在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中用“水浴法”加熱(2)完成上述實驗后，小強換用其他裝置繼續(xù)探究“水沸騰時溫度變化的特點”。加熱一段時間后，燒杯內(nèi)的水溫度升高，是通過____________方式增加水的內(nèi)能。圖乙中水的沸點沒有達到100℃，可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮簭奯_______(填“高于”“低于”或“等于”)1個標準大氣壓。熱傳遞低于(2)完成上述實驗后，小強換用其他裝置繼續(xù)探究“水沸騰時溫度(3)結(jié)合兩次實驗圖象可知：冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點是____________________。繼續(xù)吸熱，溫度不變(3)結(jié)合兩次實驗圖象可知：冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的18．小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中，水溫約為20℃，熱奶的溫度約為90℃，同時，他還利用溫度計和鐘表測出溫度的變化情況，并作出了水和熱奶的溫度隨時間變化的關(guān)系曲線，如圖所示。18．小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中，水溫約為20℃，(1)其中________曲線是表示熱奶的溫度隨時間的變化情況，大約經(jīng)過15min的時間熱奶和水的溫度剛好達到一致。從圖象可以看出：熱奶溫度隨時間的變化特點是__________________。②先快后慢地降低(1)其中________曲線是表示熱奶的溫度隨時間的變化情(2)參考這位同學(xué)實驗的圖象，你認為沸水放在房間里，溫度自然降低的規(guī)律是(

)A．先快后慢B．先慢后快C．均勻降低A(2)參考這位同學(xué)實驗的圖象，你認為沸水放在房間里，溫度自然(3)綜合實驗現(xiàn)象分析：要喝一杯奶咖，以下兩種方式，你認為方式________的冷卻效果較好。①先將燒開的熱咖啡倒入杯中，冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；②先將燒開的熱咖啡倒入杯中，立即將一匙冷牛奶加進杯中，然后冷卻5min。(3)綜合實驗現(xiàn)象分析：要喝一杯奶咖，以下兩種方式，你認為方【解析】一杯熱咖啡，開始時溫度自然降低得快，不必加冷牛奶，5min后溫度降低比較緩慢時再加一匙冷牛奶，效果會比一開始就加冷牛奶到熱咖啡中好些?！敬鸢浮竣佟窘馕觥恳槐瓱峥Х龋_始時溫度自然降低得快，不必加冷牛奶，5第十三章

內(nèi)能第2節(jié)內(nèi)能第十三章內(nèi)能第2節(jié)內(nèi)能1．下列關(guān)于內(nèi)能的說法中正確的是(

)A．靜止的物體沒有內(nèi)能B．0℃以下的物體沒有內(nèi)能C．體積大的物體一定比體積小的物體內(nèi)能大D．內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)1．下列關(guān)于內(nèi)能的說法中正確的是()【解析】物體內(nèi)能的大小與溫度、質(zhì)量、體積和狀態(tài)等因素有關(guān)。其中，應(yīng)重點理解物體內(nèi)能與溫度的關(guān)系。溫度升高，物體的內(nèi)能增加?！敬鸢浮緿【解析】物體內(nèi)能的大小與溫度、質(zhì)量、體積和狀態(tài)等因素有關(guān)。其2．【2018·湘西州】冬天睡覺前打盆熱水泡腳，能使腳舒適暖和，這樣做可使腳的內(nèi)能(

)A．不變B．增加C．減少D．無法判斷B【解析】用熱水泡腳時，腳的溫度升高，內(nèi)能增加。2．【2018·湘西州】冬天睡覺前打盆熱水泡腳，能使腳舒適暖3．【2019·阜新】小亮測得甲、乙兩杯水的溫度分別是45℃和75℃，下列判斷正確的是(

)A．甲杯中水的分子運動一定比乙杯中水的分子運動劇烈B．甲杯中水的內(nèi)能一定比乙杯中水的內(nèi)能小C．乙杯中水的內(nèi)能一定比甲杯中水的內(nèi)能小D．乙杯中水的溫度降低，水的內(nèi)能一定減少D3．【2019·阜新】小亮測得甲、乙兩杯水的溫度分別是454．【2019·桂林】下列事例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是(

)A．用酒精燈加熱燒杯中的水B．放入熱湯中的金屬勺子變熱C．刀在磨刀石上摩擦后溫度升高D．冬天人們較喜歡通過曬太陽使身體暖和起來C4．【2019·桂林】下列事例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能5．【2019·咸寧】下列事例中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是(

)A．發(fā)燒時，用冷毛巾給頭部降溫B．鉆木時，來回轉(zhuǎn)動硬木棒取火C．天晴時，曬太陽使身體變暖和D．煮茶時，火焰使茶水溫度升高B5．【2019·咸寧】下列事例中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是6．【2019·畢節(jié)】下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞使物體的內(nèi)能減小的是(

)A．來回彎折的鐵絲溫度會升高B．冬季用熱水袋取暖C．冬天手接觸冰塊會覺得很冷D．自行車輪胎放氣時，氣門嘴處溫度會降低C6．【2019·畢節(jié)】下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞使物體的內(nèi)能減小7．【2019·棗莊】下列各圖所列舉的事例中，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是(

)C7．【2019·棗莊】下列各圖所列舉的事例中，屬于熱傳遞改變8．【2019·黃石】如圖所示，向裝有少量水的燒瓶緩慢打氣，突然塞子跳起來，同時瓶內(nèi)出現(xiàn)了“白霧”，下列關(guān)于該現(xiàn)象說法正確的是(

)A．白霧是水蒸氣B．瓶內(nèi)氣體膨脹對外做功C．瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增加D．瓶內(nèi)氣體溫度升高8．【2019·黃石】如圖所示，向裝有少量水的燒瓶緩慢打氣，【解析】瓶內(nèi)氣體把塞子沖出，對塞子做功，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減少，溫度降低，瓶內(nèi)水蒸氣液化形成小水珠，即瓶內(nèi)出現(xiàn)的“白霧”?！敬鸢浮緽【解析】瓶內(nèi)氣體把塞子沖出，對塞子做功，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為9．【2019·上?！可钪械暮芏喟踩?guī)范都蘊涵著物理學(xué)原理?？諝馇逍聞┑葔嚎s氣罐不要放置在高溫環(huán)境下，是因為________(填“熱傳遞”或“做功”)可以改變物體的內(nèi)能，易使氣罐升溫爆炸。熱傳遞9．【2019·上海】生活中的很多安全規(guī)范都蘊涵著物理學(xué)原理10．【2018·株洲】水煮花生是一道風(fēng)味小吃。煮花生過程中，通過________(填“做功”或“熱傳遞”)方式使其內(nèi)能增大；利用________(填“機械”或“熱”)運動使花生仁具有各種調(diào)料味。熱傳遞熱10．【2018·株洲】水煮花生是一道風(fēng)味小吃。煮花生過程中11．過春節(jié)時，同學(xué)們喜歡燃放鞭炮，一定要注意安全！有一種鞭炮，不需用火去點燃，只要稍用力將它甩向地面，鞭炮就可以爆響。鞭炮與地面發(fā)生碰撞時，通過________的方式，使它的內(nèi)能________(填“增大”或“減少”)，這是________能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。11．過春節(jié)時，同學(xué)們喜歡燃放鞭炮，一定要注意安全！有一種鞭【解析】分析能量轉(zhuǎn)化的方法：變小(消耗)的那種形式的能轉(zhuǎn)化為變大(得到)的那種形式的能。甩響鞭炮的過程中，鞭炮的機械能(動能和勢能)減小，內(nèi)能增大，因此是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能?！敬鸢浮孔龉Γ辉龃?；機械【解析】分析能量轉(zhuǎn)化的方法：變小(消耗)的那種形式的能轉(zhuǎn)化為12．下列說法中的“熱”字，其中是指“熱量”的是(

)A．熱膨脹B．摩擦生熱C．天熱極了D．熔化吸熱12．下列說法中的“熱”字，其中是指“熱量”的是()【解析】熱膨脹中的“熱”是指溫度，故A錯誤；摩擦生熱中的“熱”指的是內(nèi)能，故B錯誤；天熱極了中的“熱”指的是溫度，故C錯誤；熔化吸熱中的“熱”是指熱量，故D正確?！敬鸢浮緿【解析】熱膨脹中的“熱”是指溫度，故A錯誤；摩擦生熱中的“熱13．下列關(guān)于熱量的說法正確的是(

)A．熱水比冷水含熱量多B．一大桶水比一小桶水含熱量多C．一個物體內(nèi)能越多，它具有的熱量越多D．熱量是熱傳遞過程中傳遞能量的多少13．下列關(guān)于熱量的說法正確的是()【解析】熱量是一個過程量，不能說物體含有熱量的多少，只能說吸收或放出熱量的多少，故A、B、C錯誤；熱量總是從高溫物體傳遞到低溫物體，故D正確?！敬鸢浮緿【解析】熱量是一個過程量，不能說物體含有熱量的多少，只能說吸14．【2019·蘭州】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是(

)A．熱量可以從內(nèi)能少的物體傳遞到內(nèi)能多的物體B．0℃的冰水混合物內(nèi)能為零C．水的溫度越高，所含熱量越多D．冰在熔化過程中吸收熱量，溫度和內(nèi)能均不變14．【2019·蘭州】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確【解析】發(fā)生熱傳遞的條件是物體間存在溫度差，內(nèi)能少的物體溫度可能比內(nèi)能多的物體溫度高，則內(nèi)能少的物體可能把熱量傳遞給內(nèi)能多的物體，故A正確。任何物體都有內(nèi)能，故B錯誤。熱量是一個過程量，不能說物體含有熱量的多少，故C錯誤。冰在熔化過程中吸收熱量，內(nèi)能變大，故D錯誤?！敬鸢浮緼【解析】發(fā)生熱傳遞的條件是物體間存在溫度差，內(nèi)能少的物體溫度15．【2019·煙臺】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是(

)A．物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高B．物體溫度升高，一定吸收了熱量C．物體溫度降低，內(nèi)能一定減少D．物體吸收了熱量，溫度一定升高15．【2019·煙臺】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的【解析】晶體熔化、液體沸騰過程中，吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不變，故A、D錯誤。物體溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是其他物體對它做了功，故B錯誤。對同一物體來說，其溫度降低，內(nèi)能一定減少，故C正確?！敬鸢浮緾【解析】晶體熔化、液體沸騰過程中，吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度16．小明在廣口瓶內(nèi)裝入一些細沙，用帶孔的軟木塞堵住瓶口，并在木塞的小孔中插入一支溫度計，如圖所示，然后用干燥的厚棉布裹住廣口瓶，用力迅速上下?lián)u動瓶內(nèi)細沙。16．小明在廣口瓶內(nèi)裝入一些細沙，用帶孔的軟木塞堵住瓶口，并(1)小明會觀察到溫度計的示數(shù)________(填“升高”“降低”或“不變”)?！窘馕觥可舷?lián)u動瓶內(nèi)細沙時，細沙之間相互克服摩擦做功，細沙的內(nèi)能增大，溫度升高；用干燥的厚棉布裹住廣口瓶是為了防止掌心向瓶內(nèi)傳熱，以增強實驗結(jié)果的可信度。升高(1)小明會觀察到溫度計的示數(shù)________(填“升高”“(2)這一實驗有力地證明了________可以改變物體的內(nèi)能?！窘馕觥可舷?lián)u動瓶內(nèi)細沙時，細沙之間相互克服摩擦做功，細沙的內(nèi)能增大，溫度升高；用干燥的厚棉布裹住廣口瓶是為了防止掌心向瓶內(nèi)傳熱，以增強實驗結(jié)果的可信度。做功(2)這一實驗有力地證明了________可以改變物體的內(nèi)能(3)用干燥的厚棉布裹住廣口瓶的目的是_____________________。【解析】上下?lián)u動瓶內(nèi)細沙時，細沙之間相互克服摩擦做功，細沙的內(nèi)能增大，溫度升高；用干燥的厚棉布裹住廣口瓶是為了防止掌心向瓶內(nèi)傳熱，以增強實驗結(jié)果的可信度。防止掌心向瓶內(nèi)傳熱(3)用干燥的厚棉布裹住廣口瓶的目的是___________17．【2019·德州】小強對熱現(xiàn)象的有關(guān)實驗進行如下探究。17．【2019·德州】小強對熱現(xiàn)象的有關(guān)實驗進行如下探究。(1)在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中用“水浴法”加熱，其目的是使冰____________；根據(jù)圖甲可知，冰屬于________(填“晶體”或“非晶體”)。均勻受熱晶體(1)在探究“冰熔化