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霧蒙蒙美味濃濃的熱騰騰獵人喃喃地說蒙蒙亮黎明味精打獵濃眉大眼霧蒙蒙美味濃濃的人教版小學(xué)語文二年級上冊《父親和鳥》課件1、自由讀通課文,讀通讀準。

2、用﹏﹏線畫出父親說的話,用——

線畫出我問的話。

讀書要求1、自由讀通課文,讀通讀準。2、用﹏﹏線畫出父1、林子里有不少鳥。2、看那里,沒有風(fēng),葉子為什么在動?嗯,還有鳥味。3、有。在樹林里過夜的鳥總是一群一群的,羽毛焐得熱騰騰的。4、聽,鳥要唱歌了。5、這是樹林和鳥最快活的時刻。6、在鳥最快活的時刻,在鳥飛離樹枝的那一瞬間,最容易被獵人打中。7、黎明時的鳥,翅膀潮濕,飛起來重。1、林子里有不少鳥。“鳥也有氣味?”我奇怪地問:“為什么?”“鳥也有氣味?”

父親突然站定,朝霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。他喃喃地說:“林子里有不少鳥?!?/p>

父親突然站定,朝霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了他喃喃地說:“林子里有不少鳥。”

變換:他()地說:“林子里有不少鳥?!彼ǎ┑卣f:“林子里有不少鳥?!彼ǎ┑卣f:“林子里有少鳥?!毙÷曒p聲自言自語他喃喃地說:“林子里有不少鳥?!毙÷曒p聲自言自語“看那里,沒有風(fēng),葉子為什么在動?嗯,還有鳥味?!备赣H的話音很輕,生怕驚動了鳥。生怕小結(jié):父親真是鳥的愛護者。生怕小結(jié):父親真是鳥的愛護者。“有。在樹林里過夜的鳥總是一群一群的,羽毛焐得熱騰騰的?!备赣H又說:“聽,鳥要唱歌了。”我們剛坐下,鳥就唱了起來。小結(jié):父親真是鳥的知音?!坝小T跇淞掷镞^夜的鳥總是一群一群的,羽毛焐得熱騰騰的?!毙∪私贪嫘W(xué)語文二年級上冊《父親和鳥》課件“在鳥最快活的時刻,在鳥飛離樹枝的那一瞬間,最容易被獵人打中?!薄袄杳鲿r的鳥,翅膀潮濕,飛起來重?!毙〗Y(jié):父親真是鳥的專家啦!“在鳥最快活的時刻,在鳥飛離樹枝的那一瞬間,最容易被獵人打中父親()鳥。父親()鳥。父親(喜歡)鳥。

了解愛護父親(喜歡)鳥。

我真高興,父親不是獵人。我真高興,父親不是獵人。

為什么說“我真高興,父親不是獵人”?為什么說“我真高興,父親不是獵人”?

如果是父親是獵人,會怎樣?如果是父親是獵人,會怎樣?

你認為父親是一個怎樣的人?你認為父親是一個怎樣的人?

課文中的“我”愛鳥嗎?為什么?課文中的“我”愛鳥嗎?為什么?

同學(xué)們,愛鳥吧,讓我們行動起來,保護我們身邊的小動物。同學(xué)們,愛鳥吧,讓

父親獵人黎明霧蒙蒙驚動快活容易熱騰騰潮濕時刻濃濃的氣味我能用“快活”說句子。父親獵人黎明霧蒙蒙29父親和鳥29父親和鳥29父親和鳥29父親和鳥蒙焐喃嗯味濃獵瞬騰黎méngnánngwèinóngwùténgshùnlièlí蒙焐喃嗯味濃獵瞬騰黎méngnánngwèinóngwùté蒙喃嗯味濃焐騰瞬獵黎蒙喃嗯味濃

霧蒙蒙美味濃濃的熱騰騰獵人喃喃地說蒙蒙亮黎明味精打獵濃眉大眼霧蒙蒙美味濃濃的人教版小學(xué)語文二年級上冊《父親和鳥》課件1、自由讀通課文,讀通讀準。

2、用﹏﹏線畫出父親說的話,用——

線畫出我問的話。

讀書要求1、自由讀通課文,讀通讀準。2、用﹏﹏線畫出父1、林子里有不少鳥。2、看那里,沒有風(fēng),葉子為什么在動?嗯,還有鳥味。3、有。在樹林里過夜的鳥總是一群一群的,羽毛焐得熱騰騰的。4、聽,鳥要唱歌了。5、這是樹林和鳥最快活的時刻。6、在鳥最快活的時刻,在鳥飛離樹枝的那一瞬間,最容易被獵人打中。7、黎明時的鳥,翅膀潮濕,飛起來重。1、林子里有不少鳥?!傍B也有氣味?”我奇怪地問:“為什么?”“鳥也有氣味?”

父親突然站定,朝霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。他喃喃地說:“林子里有不少鳥?!?/p>

父親突然站定,朝霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了他喃喃地說:“林子里有不少鳥?!?/p>

變換:他()地說:“林子里有不少鳥?!彼ǎ┑卣f:“林子里有不少鳥?!彼ǎ┑卣f:“林子里有少鳥?!毙÷曒p聲自言自語他喃喃地說:“林子里有不少鳥。”小聲輕聲自言自語“看那里,沒有風(fēng),葉子為什么在動?嗯,還有鳥味。”父親的話音很輕,生怕驚動了鳥。生怕小結(jié):父親真是鳥的愛護者。生怕小結(jié):父親真是鳥的愛護者。“有。在樹林里過夜的鳥總是一群一群的,羽毛焐得熱騰騰的。”父親又說:“聽,鳥要唱歌了?!蔽覀儎傋拢B就唱了起來。小結(jié):父親真是鳥的知音?!坝小T跇淞掷镞^夜的鳥總是一群一群的,羽毛焐得熱騰騰的。”小人教版小學(xué)語文二年級上冊《父親和鳥》課件“在鳥最快活的時刻,在鳥飛離樹枝的那一瞬間,最容易被獵人打中?!薄袄杳鲿r的鳥,翅膀潮濕,飛起來重?!毙〗Y(jié):父親真是鳥的專家啦!“在鳥最快活的時刻,在鳥飛離樹枝的那一瞬間,最容易被獵人打中父親()鳥。父親()鳥。父親(喜歡)鳥。

了解愛護父親(喜歡)鳥。

我真高興,父親不是獵人。我真高興,父親不是獵人。

為什么說“我真高興,父親不是獵人”?為什么說“我真高興,父親不是獵人”?

如果是父親是獵人,會怎樣?如果是父親是獵人,會怎樣?

你認為父親是一個怎樣的人?你認為父親是一個怎樣的人?

課文中的“我”愛鳥嗎?為什么?課文中的“我”愛鳥嗎?為什么?

同學(xué)們,愛鳥吧,讓我們行動起來,保護我

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