圓柱的體積冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊1教學(xué)目標1．運用遷移規(guī)律，引導(dǎo)同學(xué)們借助圓面積計算公式的推導(dǎo)方法來推導(dǎo)圓柱的體積計算公式，并理解其推導(dǎo)過程。2．會用圓柱的體積計算公式計算圓柱形物體的體積或容積。3．引導(dǎo)同學(xué)們逐步學(xué)會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法，培養(yǎng)同學(xué)們解決實際問題的能力。教學(xué)目標1．運用遷移規(guī)律，引導(dǎo)同學(xué)們借助圓面積計算公式的推導(dǎo)2六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積3課件冀教版3六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積3課件冀教版4六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積3課件冀教版5六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積3課件冀教版6六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積3課件冀教版7六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積3課件冀教版8六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積3課件冀教版9六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積3課件冀教版10

長方體體積＝底面積×高圓柱體積＝底面積×高高底面積高V＝sh長方體體積＝底面積×高圓柱體積＝底面積×高高底面積高11一根圓柱形鋼材，底面積是50平方厘米，高是1.5米。它的體積是多少？圓柱體積＝底面積×高1.5米＝150厘米50×150＝7500（立方厘米）答：它的體積是7500立方厘米。一根圓柱形鋼材，底面積是50平方厘米，高是1.5米。12努力吧！努力吧！13填表。底面積（平方米）高

（米）

圓柱體積

（立方米）

153456.4425.6填表。底面積高圓柱體積14判斷正誤，對的畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）圓柱體的底面積越大，它的體積越大。()（2）圓柱體的高越長，它的體積越大。()（3）圓柱體的體積與長方體的體積相等。()（4）圓柱體的底面直徑和高可以相等。()×××√判斷正誤，對的畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）圓柱體的底面積15一根方鋼長50厘米，底面是邊長12厘米的正方形。如果把它鍛造成底面面積是90平方厘米的圓柱形鋼材，這根鋼材長多少厘米？一根方鋼長50厘米，底面是邊長12厘米的正方形。如果16圓柱的體積冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊17教學(xué)目標1．運用遷移規(guī)律，引導(dǎo)同學(xué)們借助圓面積計算公式的推導(dǎo)方法來推導(dǎo)圓柱的體積計算公式，并理解其推導(dǎo)過程。2．會用圓柱的體積計算公式計算圓柱形物體的體積或容積。3．引導(dǎo)同學(xué)們逐步學(xué)會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法，培養(yǎng)同學(xué)們解決實際問題的能力。教學(xué)目標1．運用遷移規(guī)律，引導(dǎo)同學(xué)們借助圓面積計算公式的推導(dǎo)18六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積3課件冀教版19六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積3課件冀教版20六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積3課件冀教版21六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積3課件冀教版22六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積3課件冀教版23六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積3課件冀教版24六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積3課件冀教版25六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積3課件冀教版26

長方體體積＝底面積×高圓柱體積＝底面積×高高底面積高V＝sh長方體體積＝底面積×高圓柱體積＝底面積×高高底面積高27一根圓柱形鋼材，底面積是50平方厘米，高是1.5米。它的體積是多少？圓柱體積＝底面積×高1.5米＝150厘米50×150＝7500（立方厘米）答：它的體積是7500立方厘米。一根圓柱形鋼材，底面積是50平方厘米，高是1.5米。28努力吧！努力吧！29填表。底面積（平方米）高

（米）

圓柱體積

（立方米）

153456.4425.6填表。底面積高圓柱體積30判斷正誤，對的畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）圓柱體的底面積越大，它的體積越大。()（2）圓柱體的高越長，它的體積越大。()（3）圓柱體的體積與長方體的體積相等。()（4）圓柱體的底面直徑和高可以相等。()×××√判斷正誤，對的畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）圓柱體的底面積31