(完整版)套螺紋一體化教案_第1頁(yè)
(完整版)套螺紋一體化教案_第2頁(yè)
(完整版)套螺紋一體化教案_第3頁(yè)
(完整版)套螺紋一體化教案_第4頁(yè)
(完整版)套螺紋一體化教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課題名稱螺紋加工專業(yè)鉗工班級(jí)分課題套螺紋課時(shí)實(shí)習(xí)課1課時(shí)本課題授課時(shí)間范圍(內(nèi)容講授時(shí)間年月日至年月日30分鐘)第周至第周教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)?了解套螺紋的工具?掌握套螺紋前圓桿直徑的確定?理解并掌握套螺紋的操作要點(diǎn)和主要事項(xiàng)能力目標(biāo)>掌握套螺紋的操作要領(lǐng);>提高動(dòng)手操作能力;情感目標(biāo)令培養(yǎng)刻苦鉆研精神教學(xué)重點(diǎn)▲掌握套螺紋的操作要領(lǐng)教學(xué)難點(diǎn)★掌握套螺紋前圓桿直徑的計(jì)算方法教學(xué)方法1、講練結(jié)合(為主)2、演示法3、講解法4、激勵(lì)法學(xué)習(xí)方法多動(dòng)腦,多思考,多總結(jié),在動(dòng)手的練習(xí)中不斷體會(huì)操作要領(lǐng)并掌握。教學(xué)用具臺(tái)虎鉗、鉸杠、鋼板、高度尺、鉆頭、絲錐、樣沖、手錘等教材分析螺紋加工是金屬切削中的重要內(nèi)容之一。螺紋加工的方法多種多樣,比較精密的螺紋一般都在機(jī)床上加工,而機(jī)修鉗工常用的加工方法是攻螺紋和套螺紋。-(6分鐘)(15分鐘)二、攻螺紋的工具(問(wèn):同學(xué)們攻螺紋用的工具是什么?答:板牙。)(并拿出手鋸給同學(xué)們展示,以看清結(jié)構(gòu))板牙實(shí)物展示,仔細(xì)觀察絲錐的結(jié)構(gòu)。1、板牙板牙是加工外螺紋的刀具,用合金工具鋼9SiGr或高速鋼制成,并經(jīng)熱處理淬硬。其外形像一個(gè)圓螺母,只是上面鉆有3~4個(gè)排屑孔,并形成刀刃。板牙由切屑部分、定位部分和排屑孔組成。圓板牙螺(6分鐘)(15分鐘)二、攻螺紋的工具(問(wèn):同學(xué)們攻螺紋用的工具是什么?答:板牙。)(并拿出手鋸給同學(xué)們展示,以看清結(jié)構(gòu))板牙實(shí)物展示,仔細(xì)觀察絲錐的結(jié)構(gòu)。1、板牙板牙是加工外螺紋的刀具,用合金工具鋼9SiGr或高速鋼制成,并經(jīng)熱處理淬硬。其外形像一個(gè)圓螺母,只是上面鉆有3~4個(gè)排屑孔,并形成刀刃。板牙由切屑部分、定位部分和排屑孔組成。圓板牙螺孔的兩端有40°的錐度部分,是板牙的切削部分。定位部分起修光作用。板牙的外圓有一條深槽和四個(gè)錐坑,錐坑用于定位和緊固板牙。2、板牙架板牙架是用來(lái)夾持板牙、傳遞扭矩的工具。不同外徑的板牙應(yīng)選用不同的板牙架。三、套螺紋前圓桿直徑的確定結(jié)合實(shí)物,講解板套螺紋時(shí),金屬材料因受板牙的擠壓而產(chǎn)生變形,牙的有關(guān)參數(shù)的概念及實(shí)際意義,對(duì)牙頂將被擠得高一些,所以套螺紋前圓桿直徑應(yīng)稍小于螺(2分鐘)五、分組練習(xí)(10分鐘)紋大徑。圓桿直徑的計(jì)算公式為:do=d—0.13P式中do套螺紋前圓桿直徑,mm;d螺紋大徑,mm;P螺距,mm。套螺紋的圓桿直徑也可從附表10中查出。例子:套制M20的圓桿,問(wèn)其圓桿直徑應(yīng)為多大?解:查表M20P=2.5mm圓桿直徑應(yīng)為:d-d-0.13P桿=20-0.13x2.5=19.675(mm)四、套螺紋的操作方法及要點(diǎn)倒角一起套一校正一倒轉(zhuǎn)退出(1)套螺紋前應(yīng)將圓桿端部倒成15°~20°的斜角,錐體的最小直徑要比螺紋小徑小。對(duì)于重要螺紋端部通常倒成45。的斜角。人(問(wèn):如果圓桿不倒角套螺紋會(huì)是什么效果?)(2)套螺紋時(shí),切削力矩很大。工件為圓桿形狀,圓桿不易夾持牢固,所以要用硬木的V形塊或銅板作襯墊,才能牢固地將工件夾緊,如圖所示,在加襯墊時(shí)圓桿套螺紋部分離鉗口要盡量近些。(3)起套時(shí),右手手掌按住鉸杠中部,沿圓桿的軸向切削的影響。難點(diǎn)

施加壓力,左手配合做順向旋進(jìn),此時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)宜慢,壓力要六、巡回指

導(dǎo)(30分鐘)七、最后小六、巡回指

導(dǎo)(30分鐘)七、最后小

結(jié)

(4分鐘)八、作業(yè)布

(1分鐘)(4)起套后,不應(yīng)再向板牙施加壓力,以免損壞螺紋和板牙,應(yīng)讓板牙自然引進(jìn)。為了斷屑,板牙也要時(shí)常倒轉(zhuǎn)。(5)在鋼件上套螺紋時(shí)要加冷卻潤(rùn)滑液(一般加注機(jī)油或較濃的乳化液,螺紋要求較高時(shí),可用工業(yè)植物油),以延長(zhǎng)板牙的使用壽命和減小螺紋的表面粗糙度值。2、套螺紋的注意事項(xiàng)(1)、每次套螺紋前應(yīng)將板牙排屑槽內(nèi)及螺紋內(nèi)的切屑清除干凈;(21套螺紋前要檢查圓桿直徑大小和端部倒角;(3)、套螺紋時(shí)應(yīng)保持板牙的端面與圓桿軸線垂直。(4)、開(kāi)始時(shí)為了使板牙切人工件,要在轉(zhuǎn)動(dòng)板牙時(shí)施加軸向壓力,待板牙切入工件后不再施壓。(5)、為了斷屑,板牙也要時(shí)常倒轉(zhuǎn)一下,但與攻螺紋相比,切屑不易產(chǎn)生堵塞現(xiàn)象。(6)、在韌性材料上套螺孔時(shí),要加合適的切削液。六、操作練習(xí)1、學(xué)生分組重點(diǎn)-講解示范老師操作重點(diǎn)-講解示范老師操作同學(xué)們操作老師指正讓同學(xué)們?cè)诓僮髦锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律,做到動(dòng)作到位。多練習(xí),多思考。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)查人數(shù),拿工具及材料,紀(jì)律維持,安全實(shí)習(xí)監(jiān)督,有問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。2、介紹實(shí)習(xí)步驟按工件直徑,選擇板牙和板牙套工件夾持、板牙安裝起套、板牙校正正常套螺紋退出注意:結(jié)合前面的理論,運(yùn)用到操作中,在不斷的練習(xí)中吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)技巧,以使動(dòng)作規(guī)范化,操作安全化,從而達(dá)到安全的生產(chǎn),高質(zhì)量的操作。六、巡回指導(dǎo)學(xué)生1、仔細(xì)觀察學(xué)生的起攻動(dòng)作并糾正;2、讓做得好的同學(xué)示范,帶動(dòng)鼓勵(lì)周圍的同學(xué);3、對(duì)動(dòng)作不太協(xié)調(diào)、不太自然的學(xué)生,老11師要手把手示范,避免學(xué)生形成不良習(xí)慣以后不好糾正;4、注意安全操作。七、總結(jié)1、總結(jié)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生;2、指出在攻螺紋練習(xí)中共同出現(xiàn)的問(wèn)題和個(gè)別存在的毛病,提出改進(jìn)方法。講解以反面教材來(lái)使學(xué)練習(xí)攻螺紋操作。3-M0動(dòng)作示范激勵(lì)把做的好的學(xué)生的工件展示給別的同學(xué)看,以鼓勵(lì)其它同學(xué)。教后記檢查意見(jiàn)檢查人:年月日一、套螺紋的定義定義:用鋸對(duì)材料或工件進(jìn)行切斷或切槽等的加工方法。二、套螺紋的工具1、板牙2、板牙架三、套螺紋前圓桿直徑的確定12、套螺紋時(shí)3、起套時(shí)4、起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論