2022年上學(xué)期小4班安全衛(wèi)生總結(jié)**年上學(xué)期小4班安全衛(wèi)生總結(jié)

良好的常規(guī)治理是幼兒安全活動(dòng)的保障，開學(xué)初，我就依據(jù)以往的工作閱歷，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并仔細(xì)按常規(guī)治理的要求去做。我們依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園安全工作的根底上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，制訂切實(shí)可行的安全工作規(guī)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，為確保目標(biāo)到達(dá)，還制定了詳細(xì)的內(nèi)容和措施?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、安康的進(jìn)展環(huán)境，注意保教結(jié)合。

我們會(huì)定期召開的安全工作例會(huì)，針對(duì)近期工作或園內(nèi)較大的集體活動(dòng)，制定安全活動(dòng)預(yù)案，另一方面日常安全治理工作不放松，找出幼兒活動(dòng)中的擔(dān)心全隱患，針對(duì)問題提出改良方法。2位教師總能相互協(xié)作，在戶外活動(dòng)時(shí)確保有兩位教師在場(chǎng)，即使在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)發(fā)覺擔(dān)心全因素教師也能準(zhǔn)時(shí)制止。嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，堅(jiān)固樹立“安全第一”的大局意識(shí)，扎實(shí)開展各項(xiàng)安全防范工作，有效保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定。

二、加強(qiáng)幼兒的安全教育、提高安全意識(shí)

每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動(dòng)，如2月是進(jìn)展幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)展常規(guī)培訓(xùn)。3月是進(jìn)展戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。4月進(jìn)展衛(wèi)生教育，同時(shí)培育幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。5月結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣熱時(shí)要留意適量運(yùn)動(dòng)。對(duì)幼兒進(jìn)展幼兒安康和個(gè)人衛(wèi)生教育。如此有規(guī)劃地進(jìn)展，漸漸提高孩子們的安全熟悉。此外我們對(duì)日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)，教師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來教育幼兒，使幼兒形成肯定的日常行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

三、開展安全教育活動(dòng)，增加幼兒自己愛護(hù)意識(shí)。

做為班級(jí)教師，我們還把安全教育融入日常生活中，催促幼兒不帶危急物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時(shí)不玩發(fā)夾等等，我們還會(huì)在一日活動(dòng)中觀看幼兒的心情和面色，發(fā)覺特別現(xiàn)象馬上處理或送保健室。此外，我們常常對(duì)幼兒進(jìn)展安全教育，包括安全學(xué)問，安全警報(bào)、安全教育等進(jìn)展宣講，讓幼兒通過看、聽進(jìn)展?fàn)幷摚蕴岣邔?duì)安全工作的熟悉，全方位宣傳安全工作。

四加大幼兒日常生活及常規(guī)的培育力度

1、重視培育幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)日常巡察檢查和指導(dǎo)工作，尤其對(duì)小班及大中班新入園幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣的培育。要求保育教師留意觀看并協(xié)作教養(yǎng)教師、家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習(xí)慣進(jìn)展培育，發(fā)覺存在的問題，準(zhǔn)時(shí)溝通、訂正，三方面努力使幼兒進(jìn)園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。

2、利用晨間檢查時(shí)間，指導(dǎo)并培育幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個(gè)幼兒都有講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。

3、提示保教人員依據(jù)氣候變化準(zhǔn)時(shí)為幼兒并幫忙他們?cè)鰷p衣服，進(jìn)一步培育幼兒把握簡(jiǎn)潔的自理力量。安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒安康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動(dòng)。

篇2:2023年春季學(xué)期幼兒教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)

文章來源

制度大全課件**年春季學(xué)期幼兒教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)

日子在勞碌瑣碎中過得飛速，又一個(gè)學(xué)期馬上過去，我認(rèn)為幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我喜愛我的職業(yè)。在工作中,我對(duì)每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé),本學(xué)期我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)回憶這學(xué)期和幼兒家長(zhǎng)們朝夕相處的日子里我有太多太多的感受。

1、新生進(jìn)園是幼兒從家庭個(gè)體活動(dòng)進(jìn)進(jìn)集體活動(dòng)的開頭，所以對(duì)幼兒進(jìn)展常規(guī)練習(xí)是特別重要的。讓幼兒了解什么時(shí)候做什么，怎么做，從而養(yǎng)成習(xí)慣。幼兒的常規(guī)意識(shí)要不斷的強(qiáng)化、穩(wěn)固。在生活中，不斷地提示使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在嬉戲時(shí)，幼兒爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象許多，我們讓幼兒學(xué)習(xí)用一塊，拿一塊，學(xué)會(huì)等一等、謙讓、輪番等友好交往的技能。自由活動(dòng)時(shí)幾個(gè)幼兒都想玩一樣玩具我就引導(dǎo)他們想方法解決。進(jìn)步他們交往力量和解決題目的力量

2、保持幼兒持續(xù)進(jìn)展。幼兒在進(jìn)展的過程中總會(huì)遇到許多新的題目。班級(jí)教師共同溝通、溝通、探討，將最根本最緊迫的題目逐一探討，想出公正的對(duì)策，共同協(xié)作，使存在的題目得到根本解決，使好的設(shè)想做法要更加公正化，有用化。

3、針對(duì)本班幼兒多數(shù)共性較強(qiáng)，生活自理力量差,學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性較差的現(xiàn)象，共同溝通，共同學(xué)習(xí)好的文章，共同向有閱歷的教師請(qǐng)教；針對(duì)個(gè)別幼兒好動(dòng)實(shí)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫忙。

其實(shí)我還是第一次接觸半日制，陳教師為我考慮讓我?guī)О肴盏?，聽其他教師說帶半天很辛苦，可我自己認(rèn)為是個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。雖然說第一，二個(gè)星期真的是比擬辛苦，由于12個(gè)孩子還加上12個(gè)家長(zhǎng)上課的時(shí)候很亂，常規(guī)超不好，特殊是家長(zhǎng)根本就不協(xié)作你的工作，只會(huì)顧著自己的孩子，不懂的在上課的時(shí)候和教師協(xié)作，每天一下課我就感覺自己脫虛了一樣，喉嚨很吃力，可我就抱著一個(gè)信念，那就是，我不信我就教不好她們的常規(guī)。接下來我就常常和我的搭班教師一起爭(zhēng)論怎么培育她們的常規(guī)，以怎么的上課形式她們會(huì)更喜愛，經(jīng)過我們兩個(gè)一番的努力，孩子們現(xiàn)在的常規(guī)都不錯(cuò)，從做早操到下課都能協(xié)作教師的教學(xué)流程，只是還有點(diǎn)缺乏的是我們這學(xué)期留生并不多，有些教研活動(dòng)都沒有去參與，由于早上都在班級(jí)里上課，盼望以后有時(shí)機(jī)多去聽聽其他教師的課程，程，多多學(xué)別人的好，所謂活到老學(xué)到老。

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