年一級人力資源管理師《基礎(chǔ)知識》特訓(xùn)試 （（【解析】（（【解析】頭腦風(fēng)暴法的會議通常限定的時間是（【解析】（C.D.社會傾向答關(guān)于集體協(xié)商和談判，表述正確的是（）【解析】（B.是企業(yè)經(jīng)營的合作伙伴【解析】p11圖1-4。在管理角色轉(zhuǎn)變的過程中，人力資源管理從管理程序.管理對象.管理期限（長期和短期）和管理性質(zhì)（和戰(zhàn)術(shù)上）四個維度上，發(fā)生了角色的變化和（（（性B.雙向式面談【解析】16.一般來說，員工福利不包括（【解析】17.分析員工的“狀態(tài)缺口”是培訓(xùn)（）望理論，雙因素理論包含因子和激勵因子，用排除法做本題很合適，滿足比較次會等。那么因子是滿足比較低級需要的因素，工作的安全感等是對環(huán)境的需要，自然屬于因子。羿才教育-人力資源師學(xué)習(xí)群（【解析】C.D.職業(yè)生涯后期答【解析】D.員工流動分析【解析】（C.D.的科學(xué)化提供了可靠的依據(jù)和方法，開創(chuàng)了現(xiàn)代勞動一級工業(yè)工程學(xué)的先河。P/3頁24.采用（），應(yīng)創(chuàng)造一種活躍的能夠進行有效交流的環(huán)境和氛圍，主管應(yīng)員工的陳述，B.雙向式面談【解析】B.0-1（D.確定人才招募來源和【解析】（C.工作（【解析】（【解析】（【解析】C.D.【解析】績效棱鏡設(shè)計中表述正確的是（【解析】（【解析】(P135～136)沙盤推演被試者的能力。沙盤推演可以被試者的決策能力.計劃能力.統(tǒng)籌能力.能力.分析能力.溝通能力.解決問題的能力.團隊合作能力?；覥D.員工的工作態(tài)度答【解析】【解析】（【解析】CD.員工答【解析】（C.D.KPI（【解析】C.流程D.公平合法成本（盡量多樣化2必須注意詢問技巧和方式3必須具有很強的針對性?！窘馕觥浚?B.逆境測試C.D.【解析】【解析】P345。第二.三層面分別為和班組的KPI.PRI.PCI和NNI，第四層面為各崗位的KPI.PRI.PCI和NNI【解析】49.當員工不理解工作內(nèi)容時就會產(chǎn)生（D.角色50.對工作限制過多屬于工作組織中（）類的壓力源以及人際交往等。羿才教育-人力資源師學(xué)習(xí) 加選擇型彈附加型彈利【解析】【解析】（B.的人C.行政管理的.組織的.培訓(xùn)與開發(fā)，綜上選項答案是B?！窘馕觥浚ǎǜ骷墕挝坏腒PI，并用定量或定性的指標確定下來。（分支C.D.目標行動方案答解為一系列的“性衡量項目”（【解析】（ 【解析】（（性人力資源管理橫向的擴展包括注重企業(yè)的社會責(zé)任（【解析】（（【解析】（【解析】(P151)本題考查心理測試標準化的有關(guān)知識。此題考理測試的基本條件。心（DE.關(guān)于風(fēng)險抵押金，表述正確的有【解析】（C.測試【解析】（地圖用于描述組織如何確定發(fā)展并不是每個性衡量項目都可以用一個或數(shù)個績效指標來衡通過地圖可以把企業(yè)的分解為一系列的性衡量項目通過達到企業(yè)目標而創(chuàng)造價值。地圖中的每個性衡量項目可以用一個或數(shù)個績效指標來衡量。地圖在企業(yè)與企業(yè)實際工作之間搭建了橋梁,也在企業(yè)的和績效指標之間建立了聯(lián)系。通過地圖，可以把企業(yè)的分解為一系列的“型衡來衡量。地圖的另一個作用就是提煉企業(yè)層面的KPI。（關(guān)于績效考評主體表述正確的是（DE.【解析】（C.D.（C.計劃性D.長遠性E.臨時性答（BC. （BC.績效反饋面談的技巧有（全的交流者；②通過正面鼓勵或反饋，關(guān)注和肯定被考評者的長處；③要提前向被考評者提供考評結(jié)果，強調(diào)客觀事實；④應(yīng)當鼓勵被考評者參與，自己的意見和看利益適當讓步互利共同協(xié)商商.適當讓步原則.利益原則.互利原則。彈利制度（要求企業(yè)必須制定總成本的約束線DE.員工可以不同的福利項目及項目組合答企業(yè)班部門（的溝通要通過人力資源主管來完成。此時將“組織需求為先導(dǎo)”作為原則，培訓(xùn)管理（E.企業(yè)與實施平衡計分卡相配套的其他制度比較健全【解析】（【解析】p532。提出劃分社會層次結(jié)構(gòu)的三重標準，即－經(jīng)濟標準，威望－社會 培訓(xùn)文化的功能包括（【解析】在構(gòu)建培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的培訓(xùn)激勵子機制時，企業(yè)（（【解析】（C.D.談判未來的不確定性E. （延時批評以量求質(zhì)綜合改善限時限人精神等一系列因素的硬性，這就給管控莫斯的選擇和確定帶來一定難度。CD.培訓(xùn)管理體系E.培訓(xùn)實施體系答【解析】能夠促進培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的策略【解析】p244，能夠促進培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的策略有明確關(guān)鍵在培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化中的作用；通過激勵強化受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)；積極營造有利于培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的工作環(huán)境；對培訓(xùn)效果下列說法正確的是（性，有利于鼓勵員工參加的專業(yè)培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)。外部競爭力直接影響著企業(yè)的效率和公平。薪酬政策和策略保持企業(yè)薪酬方/