1a1a《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的框架總則教育內(nèi)容與要求組織與實(shí)施教育評價(jià)2a《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的框架總則教育內(nèi)容與要求組織與實(shí)施教育邏輯結(jié)構(gòu)第一條：制定綱要的原因、目的（依據(jù)、定位）；第二條：幼兒園教育的性質(zhì)、任務(wù)；第三條：幼兒園教育的外部原則；第四條：幼兒園教育的特點(diǎn)；第五條：幼兒園教育的內(nèi)部原則?？倓t3a總則3a教育內(nèi)容與要求藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)內(nèi)容與要求指導(dǎo)要點(diǎn)教師應(yīng)該做什么，怎么做；與此同時(shí)，該領(lǐng)域教育的內(nèi)容自然負(fù)載其中。一、點(diǎn)明該領(lǐng)域知識的主要特點(diǎn)，其教和學(xué)的主要特點(diǎn)；二、點(diǎn)明該領(lǐng)域特別應(yīng)當(dāng)注意的有普遍性的問題。該領(lǐng)域重點(diǎn)追求什么，其主要的價(jià)值取向。4a教育內(nèi)容與要求藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)內(nèi)容與要求指導(dǎo)要點(diǎn)教師應(yīng)該做什么，四、目標(biāo)幼兒美術(shù)教育的價(jià)值取向1、培養(yǎng)審美情感2、體驗(yàn)藝術(shù)的樂趣3、支持個(gè)性化的表達(dá)5a四、目標(biāo)5a1、培養(yǎng)審美情感6a1、培養(yǎng)審美情感6a7a7a8a8a9a9a10a10a11a11a12a12a13a13a14a14a15a15a16a16a17a17a18a18a19a19a20a20a21a21a22a22a23a23a24a24a25a25a26a26a27a27a28a28a29a29a30a30a31a31a32a32a33a33a34a34a35a35a36a36a37a37a38a38a39a39a40a40a41a41a42a42a43a43a44a44a45a45a46a46a47a47a48a48a49a49a50a50a51a51a52a52a53a53a54a54a55a55a56a56a57a57a58a58a59a59a60a60a61a61a62a62a2、體驗(yàn)藝術(shù)的樂趣63a2、體驗(yàn)藝術(shù)的樂趣63a64a64a65a65a66a66a67a67a68a68a69a69a70a70a3、支持個(gè)性化表達(dá)71a3、支持個(gè)性化表達(dá)71a72a72a73a73a74a74a75a75a當(dāng)前幼兒美術(shù)教育的偏差1、忽視豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)。2、美術(shù)活動結(jié)構(gòu)單一化。五、內(nèi)容與要求76a當(dāng)前幼兒美術(shù)教育的偏差五、內(nèi)容與要求76a3、支持個(gè)性化的表達(dá)77a3、支持個(gè)性化的表達(dá)77a78a78a79a79a80a80a81a81a教師在美術(shù)活動中的角色和作用1、支持者2、合作者3、引導(dǎo)者六、指導(dǎo)要點(diǎn)82a教師在美術(shù)活動中的角色和作用六、指導(dǎo)要點(diǎn)82a1、加強(qiáng)美術(shù)活動組織過程中的創(chuàng)造性意識2、重視美術(shù)活動實(shí)施過程中的情感態(tài)度傾七、組織與實(shí)施83a1、加強(qiáng)美術(shù)活動組織過程中的創(chuàng)造性意識七、組織與實(shí)施83a美術(shù)活動評價(jià)的作用1、了解幼兒整體發(fā)展的水平。2、比較幼兒個(gè)別差異的趨向。3、為擬定更能激發(fā)幼兒積極性的教學(xué)內(nèi)容、方式、環(huán)境提供參考量。八、教育評價(jià)84a美術(shù)活動評價(jià)的作用八、教育評價(jià)84a謝謝85a謝謝85a86a1a《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的框架總則教育內(nèi)容與要求組織與實(shí)施教育評價(jià)87a《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的框架總則教育內(nèi)容與要求組織與實(shí)施教育邏輯結(jié)構(gòu)第一條：制定綱要的原因、目的（依據(jù)、定位）；第二條：幼兒園教育的性質(zhì)、任務(wù)；第三條：幼兒園教育的外部原則；第四條：幼兒園教育的特點(diǎn)；第五條：幼兒園教育的內(nèi)部原則?？倓t88a總則3a教育內(nèi)容與要求藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)內(nèi)容與要求指導(dǎo)要點(diǎn)教師應(yīng)該做什么，怎么做；與此同時(shí)，該領(lǐng)域教育的內(nèi)容自然負(fù)載其中。一、點(diǎn)明該領(lǐng)域知識的主要特點(diǎn)，其教和學(xué)的主要特點(diǎn)；二、點(diǎn)明該領(lǐng)域特別應(yīng)當(dāng)注意的有普遍性的問題。該領(lǐng)域重點(diǎn)追求什么，其主要的價(jià)值取向。89a教育內(nèi)容與要求藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)內(nèi)容與要求指導(dǎo)要點(diǎn)教師應(yīng)該做什么，四、目標(biāo)幼兒美術(shù)教育的價(jià)值取向1、培養(yǎng)審美情感2、體驗(yàn)藝術(shù)的樂趣3、支持個(gè)性化的表達(dá)90a四、目標(biāo)5a1、培養(yǎng)審美情感91a1、培養(yǎng)審美情感6a92a7a93a8a94a9a95a10a96a11a97a12a98a13a99a14a100a15a101a16a102a17a103a18a104a19a105a20a106a21a107a22a108a23a109a24a110a25a111a26a112a27a113a28a114a29a115a30a116a31a117a32a118a33a119a34a120a35a121a36a122a37a123a38a124a39a125a40a126a41a127a42a128a43a129a44a130a45a131a46a132a47a133a48a134a49a135a50a136a51a137a52a138a53a139a54a140a55a141a56a142a57a143a58a144a59a145a60a146a61a147a62a2、體驗(yàn)藝術(shù)的樂趣148a2、體驗(yàn)藝術(shù)的樂趣63a149a64a150a65a151a66a152a67a153a68a154a69a155a70a3、支持個(gè)性化表達(dá)156a3、支持個(gè)性化表達(dá)71a157a72a158a73a159a74a160a75a當(dāng)前幼兒美術(shù)教育的偏差1、忽視豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)。2、美術(shù)活動結(jié)構(gòu)單一化。五、內(nèi)容與要求161a當(dāng)前幼兒美術(shù)教育的偏差五、內(nèi)容與要求76a3、支持個(gè)性化的表達(dá)162a3、支持個(gè)性化的表達(dá)77a163a78a164a79a165a80a166a81a教師在美術(shù)活動中的角色和作用1、支持者2、合作者3、引導(dǎo)者六、指導(dǎo)要點(diǎn)167a教師在美術(shù)活動中的角色和作用六、指導(dǎo)要點(diǎn)82a1、加強(qiáng)美術(shù)活動組織過程中的創(chuàng)造性意識2、重視美術(shù)活動實(shí)施過程中的情感態(tài)度傾七、組織與實(shí)施168a1、加強(qiáng)美術(shù)活動組織過程中的創(chuàng)