PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)12教學工作計劃2021教學工作計劃上.本學期我主要擔任小學五年級的英語教學工作，以及全校的品德社會課程.在工作中從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展.立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，我將這樣開展今年的教學工作一∶鉆研教材,分析學生，抓住重點，積極教學學生是教學的主體.五年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣，但也有少數(shù)學生由于遇到困難，學習興趣減弱，基礎(chǔ)知識的不扎實，這部分的學生覺得學習英語困難.從這學期開始，對學生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能.所以教師應(yīng)該面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣.抓住每節(jié)課的重點和難點，有針對性地進行教學，降低學生的學習難度.二∶全心投入，講求方法，精神百倍，豐富課堂.在教學過程中老師是教學的領(lǐng)導者和參與者.講求方法，豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務(wù).英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運.因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練.課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時消化.上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實.教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生.所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛.這樣，授課就事半功倍.在教學過程中，采用情景教學法，讓學生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學中去，調(diào)動學生的非智力因素，提高學生實際運用語言的能力.活用教材，根據(jù)學生的實際情況，將每單元各個板塊重現(xiàn)組排降低難度.上好導言課，激發(fā)學生學習英語的興趣，創(chuàng)造一個良好的開端.詞匯教學注意以下幾點：a〕巧用實物和卡片.b〕融詞匯于會話教學中.c〕充分發(fā)揮tpr活動的優(yōu)勢.d〕注意單詞發(fā)音的示范性教學.趣味故事教學，對不同層次的學生進行不同層次的要求.階段復習，進行趣味性活動.三∶具體分析，因材施教，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，快樂教學整個教學過程中，由于學生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應(yīng).另一方面，有的同學們比較活躍，上課氣氛積極，成績較好.因此，講得太淺，沒有照顧到整體，所以教學效果不如理想.從而可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響.所以.我利用課余時間對優(yōu)秀生進行課外的知識補充，對差生根據(jù)實際情況進行相對應(yīng)輔導，使學生成績整體提高.從而建立學生自信心.提高學習興趣.四∶堅持用英語組織課堂教學，即用英語教英語〔teachingenglishthroughenglish〕，并注意所用語言的正確性、純正性和流利性.教學改革在不斷深入，新教材層出不窮，越來越注重語言的真實性、地道性和交際性.用英語組織課堂教學促使教師不僅把語言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識和技能本身.目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應(yīng)該注重傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境.我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性.具體做法是1:用英語組織課堂教學.課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高.2:用英語授課.不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語.盡量采用學生學過的詞匯，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明.總之，注意所用的語言略高于學生現(xiàn)有水平.3:力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準確，并根據(jù)不同年級的學生我就調(diào)整語速的快慢.4:努力創(chuàng)造和設(shè)計英語語言情景.把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用能力的場所，鼓勵學生多講英語，在英語課上，除組織三年級學生開展課文表演、課文復述等活動外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學生學習和生活相關(guān)的用語.并經(jīng)常啟發(fā)和組織三年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容五∶在這一學年的教學工作中，除了對學生進行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，以后的學習打好基礎(chǔ).平時還重點培養(yǎng)學生的口語能力和寫作文的能力，使學生的各項能力全面發(fā)展.這就是我本學年的教學工作計劃，我知道在工作中肯定會有不足之處，我會虛心求教，努力的豐富自己的知識.為了孩子們的美好未來，己的一切物理量力量.查看更多：最新會計教學工作計劃范文20__高校教學科研工作計劃范文最新教學秘書工作計劃范本中學音樂實習老師教學計劃學年度第二學期小學教學和教科工作計劃中學第一學期教育教學工作計劃20__-20__學年度第一學期信息技術(shù)教學計劃20__年“國培計劃范文”農(nóng)村教學能手小學語文教師培訓個人研修計劃范文PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)12

教學工作計劃〖2〗__年教師教學工作計劃范文__年是我的個人轉(zhuǎn)型發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年，是堅持加快熟悉教學工作，積極參與校園文化建設(shè)，認真履行崗位職能，積累基層工作經(jīng)驗，努力推進企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵一年，為確保各項目標落到實處，在回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，展望未來，聯(lián)系實際的基礎(chǔ)上，特制定本計劃一∶指導思想以全面落實科學發(fā)展觀為指導，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口，以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀為重點，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質(zhì).以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業(yè)實現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標而努力奮斗.二∶工作目標目標確定，關(guān)鍵在于抓好落實.為使目標如期實現(xiàn)，要切實做好以下四方面工作〔一〕轉(zhuǎn)變觀念，明確奮斗目標.俗話說“意識反應(yīng)態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度.因此，面對新的工作崗位，新的工作環(huán)境.今年要突出做好兩個方面的工作〔二〕加強認識，轉(zhuǎn)變工作角色.面對當今教育教學需要，今年當務(wù)之急必須做到“一個轉(zhuǎn)變，一個認清”，即轉(zhuǎn)變工作角色，認清工作形勢.為此，一方面要加強認識，提高意識，要從大局意識出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉(zhuǎn)變工作角色，積極融入教育教學發(fā)展的大潮中.〔三〕實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃.目標就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標.因此，一方面要本著實事求是、適當超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標，然后將三年發(fā)展目標逐年、逐月進行分解，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標，隨著目標的攀升與實現(xiàn)，努力實現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè)，因績提升，促進綜合素質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目標植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目標明確，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一回顧、半年一小結(jié)、一年一總結(jié)，確保目標不流于形式，促進各項目標順利進行.三∶加強學習，提升個人素質(zhì)學習是歷史使命，是時代要求，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務(wù)和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要通過學習達到“身強體健”.因此，要從三方面著手〔一〕加強思想政治學習.思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會的發(fā)展，人們的思想越來越活躍，更善于觀察問題，分析問題，思考問題.作為一名新世紀的青年，更要自覺加強思想政治的學習，使自己更好的服務(wù)于教育，服務(wù)社會.〔二〕強化崗位技能學習.崗位技能是教育者發(fā)展的生命線.要做一名合格的教師起步必須加強和提高自己的崗位技術(shù)水平.首先，要進一步明確工作職責，按照隊班領(lǐng)導對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責，熟悉隊班內(nèi)各項規(guī)章制度.其次，明確工作要求，明確工作任務(wù)，進一步提高工作的主動性和自覺性;第三，要向“書本學、向師傅學、向同事學、向領(lǐng)導學”和虛心聽取大家的指導和教育，而且要善于學習、勤于思考，在干中學、學中干，明確工作的運行和處理問題的程序，做到守紀律、知程序、明內(nèi)容、講方法，學于用、知與行、說與做的統(tǒng)一，同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通，確保各項交流暢通無阻;第四，要不折不扣地參加集團、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓，積極參加檢測評估，完成培訓任務(wù)，保證培訓質(zhì)量;同時還要充分利用業(yè)余時間自學充電，真正做到干中學，學中干，活到老，學到老，逐步培養(yǎng)終身學習的良好習慣.四∶勤奮工作,積極回報學校.立足本職,踏實工作不僅是教師回報社會的最根本方式，而且也是教師責任意識的重要體現(xiàn).同時也是一個事業(yè)，做事業(yè)先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要對得起社會，對得起學校，對得起自己的良心.它為教育鋪設(shè)了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望.因此，只有踏實工作，才能創(chuàng)造業(yè)績，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話.無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁.不論什么時候都應(yīng)以飽滿的熱情.五∶拓展領(lǐng)域，實現(xiàn)個人價值.自我價值與社會價值相結(jié)合，是人的社會本質(zhì)的必然要求.只有個人為教育事業(yè)多做貢獻，才能獲得教育事業(yè)的尊重和滿足，才能更好的實現(xiàn)自我價值.目前，教育的深化改革和強勁發(fā)展為我們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機遇，創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的發(fā)展平臺，我們要本著對崗位高度負責的態(tài)度，緊緊抓住發(fā)展機遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作.因此，保持工作的主動性.其次是要樹立高尚的品格，做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則，三要充分挖掘個人特長，積極參與教育文化宣傳工作,并在方針政策、規(guī)章法紀、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率、工作質(zhì)量，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作，積極參與煤礦的各項歷史進程，不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和才干，努力實現(xiàn)個人價值和教育事業(yè)價值的完美統(tǒng)一.總之，平凡的事業(yè)承載新的希望，宏偉的目標開啟新的夢想.面對新的工作、新的挑戰(zhàn)，新的起點、新的機遇.我相信：有教育事業(yè)各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導,有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力，我一定會成為一名優(yōu)秀的教育事業(yè)者，教育事業(yè)也一定會在建設(shè)精品化的偉大進程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天!PAGE頁碼12/NUMPAGES總頁數(shù)12

教學工作計劃〖3〗本學期工作目標.1本小學教師教學工作計劃：本學期要抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導與考核等工作落到實處，提高學生的學習成績.2通過課前預習，使學生養(yǎng)成自學習慣，提高自學能力.加強培優(yōu)輔差工作，使學生在原有的基礎(chǔ)上有一定進步.4多讀書，讀好書，養(yǎng)成讀書習慣，提高讀書能力.5加強班級管理，提高促進學生的自主發(fā)展和健康教育.具體措施.具體工作措施：1：教育教學方面：(1)認真制定好各項工作計劃.在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、個人業(yè)務(wù)提高(讀書)計劃、學生讀書計劃、學生預習方案、“三清”工作方案.按計劃落實本學期的各項工作.(2)課堂實踐活動.認真?zhèn)湔n、上課、聽課，完成本學期的語文、數(shù)學教學任務(wù)，使班級整體成績更上一層樓.備課時認真研究教材，挖掘教材，開發(fā)教材以外的課程資源，研究教法、學法;上課時認真落實“15+25”的上課模式，教學方法靈活多樣，重點培養(yǎng)學生的探究能力，課上做到作業(yè)“堂堂清”，課后做到作業(yè)“日日清”，每單元結(jié)束后進行一次測試，做到“單元清”;積極展示“讓新理念走進我的課堂”匯報課，每學期至少兩節(jié)匯報課，通過這些活動鍛煉自己，提高自己的課堂教學能力;每周至少聽課兩節(jié)課，向優(yōu)秀教師學習先進的教學方法，提出合理化建議（小學教師教學工作計劃：進步）進行交流，共同提高課堂教學能力;對學困生利用自習課時間和下午第八節(jié)課時間及時輔導，避免知識欠債，對于特長生在數(shù)學課上給他們創(chuàng)造更多的探究機會，語文課上鼓勵他們進行小練筆，如改寫、續(xù)寫、仿寫等，培養(yǎng)他們的綜合能力，提高綜合素質(zhì).(3)課前預習工作.開學初，結(jié)合本冊教材內(nèi)容和學生實際認真制定預習方案，對學生的課前預習提出嚴格要求，使學生熟練掌握課前預習的方法，繼續(xù)保持課前自主預習的良好習慣.本學期學生已經(jīng)掌握了基本的預習方法，形成了自主預習的良好習慣，因此在預習內(nèi)容上要提高要求.在思想方面.堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己.加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友.加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭.關(guān)愛學生，無私奉獻.教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè).本學期，我擔任六年級語文教學工作.在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上.在教學過程中尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系.對學生要關(guān)心愛護與嚴格要求相結(jié)合，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣.在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作.同時還應(yīng)該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育.在個人教學工作方面.不斷學習，不斷充實和完善自己.因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能.向老教師學，向優(yōu)秀教師學.教師肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦.隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師.因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平.使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師.要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習.備課方面.課堂是教師“__、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園.為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點.我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫.課前認真?zhèn)湔n.作到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分.課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性.課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法.在教學工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標.在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)!工作目標1：以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，小學學校工作計劃.2：以科研為先導，加強師資隊伍建設(shè)，全力建設(shè)學習型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍.3：狠抓教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量.德育工作1：深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人.2：加強德育隊伍建設(shè).努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范.班主任隊伍建設(shè)要有創(chuàng)新，對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用.教學工作1：加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實.圍繞提高課堂教學效率、作業(yè)效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化.教務(wù)處開學初制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和