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文檔簡介

英國、法國、美國

俄國、日本革命

資本主義方式第19課俄國、日本的歷史轉折

考點49:簡述俄國廢除奴隸制法令主要內容,認識農奴制改革歷史作用

考點50:簡述明治維新主要內容,探討明治維新在促進日本向資本主義社會轉變中所起的作用(1855—1881年在位)

俄國沙皇亞歷山大二世

日本明治天皇(1867—1912)在位一、俄國廢除農奴制(1861年)

1.背景農奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展,階級矛盾進一步激化,農奴暴動頻繁,沙皇統(tǒng)治面臨危機

農奴制的嚴重阻礙表現在,一是農奴沒有自由,使資本主義工業(yè)缺乏大量自由勞動力,二是在沉重的封建剝削下,農奴無力購買工業(yè)品,影響國內市場的擴大。

另外一方面,在農奴制下的農奴,過著非常艱難的日子,他們不斷掀起暴亂。史料解讀材料一:“與其等農民自下而上起來解放自己,不如自上而下解放農民”

——亞歷山大二世1856年3月的一次談話材料二:“諸位會深信,凡是能夠維護地主利益的措施都已一一地做到了。”—亞歷山大二世在國務會議最后審察改革方案時說(1)材料中,“農民自下而上起來解放自己”指的是什么?“自上而下解放農民”又指什么?(2)從中我們可以看出亞歷山大二世改革的主觀目的是什么?由材料二可以看出改革前提是什么?請回答:農奴暴動(革命)廢除農奴制(改革)挽救統(tǒng)治危機維護地主利益一、俄國廢除農奴制(1861年)

內容

亞歷山大二世廢除農奴制改革的的主要措施有哪些?農奴是法律上的“自由人”地主再也不許買賣和干涉他們的生活;農奴在獲得“解放”時可以得到一塊份地,但他們必須出錢贖買這塊份地。一、俄國廢除農奴制(1861年)

3.性質和影響1861年的改革是什么性質的改革?

廢除農奴制為俄國資本主義發(fā)展提供了哪些有利條件?宣布農奴獲得人身自由農奴獲得“解放”時,高價贖買份地自由勞動力巨額資金資產階級性質的改革國內市場

性質---19世紀60~70年代俄國機器制造業(yè)統(tǒng)計表(出自《改革與革命──俄國現代化研究》)時間企業(yè)數工人數(人)產值(千盧布)1860年991160079541879年1874200051937農奴制改革加快了俄國資本主義的發(fā)展材料說明了什么?農奴制廢除后的農民

沙皇陛下仁慈,讓我獲得了自由,但是為了得到份地養(yǎng)活全家,我變賣了家里所有能賣的東西才交清了贖金,現在家里窮的就剩下幾面墻可以依靠了!如何正確評價俄國1861年改革?1,性質——由封建統(tǒng)治者實行自上而下的資產階級性質的改革。2,進步性——改革廢除了封建農奴制,有利于的資本主義發(fā)展,是俄國歷史上一個重大的轉折點。(資金、國內市場、勞動力)3,局限性——①保留大量封建殘余,主要指保留了沙皇專制制度和封建土地所有制。消極影響農民取得的“份地”面積小、質量差,在取得“份地”時需要出錢贖買,贖買的價格比當時的地價要高出幾倍。俄國用犧牲農民利益的辦法去換取資本主義的發(fā)展,對俄國歷史的發(fā)展產生了很大的消極影響,致使俄國農民長期貧困,購買力低,國內市場狹小,影響了資本主義進一步發(fā)展。這次改革是對農民的一次大規(guī)模的掠奪。

二、日本明治維新(1868年)1.背景

內憂

閉關鎖國,封建落后,天皇大權旁落,實際權力掌握在幕府將軍手中。

外患黑船叩關事件,國外勢力的滲透,更加激化了國內的矛盾,使得幕府的統(tǒng)治岌岌可危。面對內憂外患,日本的一部分中下級武士極力想改變這種狀況,主張以武力推翻幕府的統(tǒng)治,并取得成功。明治天皇二、日本明治維新1.背景2.內容內憂外患

明治天皇的改革在政治、經濟、社會生活等方面各采取了哪些措施?經濟上:“廢藩置縣”,加強中央集權。

允許土地買賣,引進西方技術,鼓勵發(fā)展近代企業(yè)。提倡“文明開化”,向歐美學習,努力發(fā)展教育。政治上:社會生活上:軍事上:實行征兵制,建立新式軍隊

二、日本明治維新3.影響明治維新是一場什么性質的改革?給日本社會帶來了那些影響?

材料三:明治維新后,日本外交方面首要解決的問題是廢除被迫同西方列強簽定的不平等條約日本經過1878年以來的多次與英國等國外交談判,終于廢除了治外法權,至于關稅自主權,則到1911年也得到了解決。

材料四:早在1876年,剛剛走上資本主義道路的日本,就以武力強迫朝鮮簽定《江華條約》……1894年,日本挑起甲午中日戰(zhàn)爭,加緊控制朝鮮……1910年,正式吞并朝鮮。

3.性質、影響資產階級性質的改革明治維新使日本從一個閉關鎖國的封建國家,逐步轉變?yōu)橘Y本主義國家,擺脫了淪為半殖民地國家的命運,是日本歷史的重大轉折點。(積極影響)但日本強大起來以后,很快走上了對外侵略擴張的軍國主義道路(消極影響,例子:甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華)俄國廢除農奴制改革原因:農奴制嚴重阻礙資本主義工業(yè)的發(fā)展農奴暴動頻繁,沙皇統(tǒng)治面臨嚴重危機時間:1861年

亞歷山大二世內容:農奴在法律上是“自由人”

地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活

農奴在獲得“解放”時,可以得到一塊份地,但必須出錢贖買這塊份地性質:

是一場自上而下的資產階級性質的改革影響:有利于資本主義的發(fā)展。俄國走上資本主義道路,是俄國近代歷史上的重大轉折點。改革保留了大量的封建殘余課堂小結日本明治維新背景:閉關鎖國、落后的封建國家里,天皇大權旁落,幕府將軍掌握實權;西方列強入侵,激化了國內矛盾;一部分中下級武士主張以武力推翻幕府統(tǒng)治1868年,幕府統(tǒng)治被推翻時間:1868年

明治天皇內容:政治方面:“廢藩置縣”,加強中央集權;

經濟方面:允許土地買賣,引進西方技術,鼓勵發(fā)展近代工業(yè);

社會生活方面:提倡“文明開化”,即向歐美學習,努力發(fā)展教育。性質:是一場自上而下的資產階級性質的改革意義:日本從一個閉關鎖國的封建國家,逐步轉變?yōu)橘Y本主義國家,擺脫淪為半殖民地國家的命運,是日本歷史的重大轉折點。日本強大之后,走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。課堂小結

19世紀中后期,世界歷史的潮流是發(fā)展資本主義,日本、中國都發(fā)生了要求改變社會制度的改革。(1)日本、中國要求改變社會制度的改革分別是什么?(2)兩國改革的背景有何相似之處?(3)改革的結果有何不同?對本國的歷史發(fā)展分別產生了什么不同的影響?(4)由此我們得到的認識是什么?(1)日本明治維新,中國戊戌變法。(2)背景:都面臨民族危機(3)結果的不同:日本明治維新成功,中國戊戌變法失敗。影響的不同:明治維新使日本走上了發(fā)展資本主義的道路;擺脫了民族危機,成為近代亞洲唯一的強國;中國戊戌變法起到思想啟蒙的作用。(4)認識:改革要順應歷史發(fā)展潮流;要走富國之路,必須進行徹底的改革。合作探究19世紀中后期改革的比較1、“農民獲得‘自由”的時候,已經被剝奪得一干二凈”。列寧這句話是對那次革命的評價

()

A.商鞅變法B.戊戌變法

C.明治維新D.俄國1861年改革練兵DC3、19世紀中期通過改革走上資本主義發(fā)展道路的國家是

()①日本②英國③法國④俄國

A.①②③④B.①③C.①④D.②③C2、下列關于明治維新的表述,正確的是()①“廢藩置縣”,加強中央集權②鼓勵發(fā)展近代工業(yè)③農奴在獲得“解放”時可以得到一塊份地④提倡“文明開化”,求知于世界

A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③4.“……當日本在19世紀中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時,能夠以這些國家為榜樣,順利地實現了本國的社會變革,走上獨立的資本主義發(fā)展道路?!蔽闹械摹吧鐣兏铩敝福ǎ?/p>

A.武裝倒幕B.明治維新

C.簽訂《日美親善條約》D.遷都東京5.論及明治維新,有學者指出,日本人把移植外來文化視為當然的事情,只要能夠適應形勢,任何需要的東西都可以從海外引進,既無顧慮也不以為恥。明治維新中日本向歐美等國學習的主要內容有()①建立天皇制度②發(fā)展近代工業(yè)③提倡“文明開化”④實行義務教育

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④BB6.俄國1861年改革有利于資本主義的發(fā)展,主要是因為()

A.維護了國家的統(tǒng)一 B.開辟了海外市場

C.提供了自由勞動力

D.擺脫了殖民統(tǒng)治7.1861年的俄國農奴制改革成為俄國歷史上的一個重大轉折點。這個“轉折”是指()

A.俄國的社會性質發(fā)生變化B.俄國封建勢力被徹底清除

C.俄國農民免費獲得“份地”D.俄國廢除了沙皇專制制度8.俄國1861年廢除農奴制法令與美國《解放黑人奴隸宣言》都()A.降低了被解放者的政治地位B.要求被解放者“贖買”土地C.因為大規(guī)模內戰(zhàn)而頒布實施D.有利于各自資本主義的發(fā)展9.19世紀60年代美俄兩國都要解決國內的重大問題,其相同的歷史任務是()

A.使國家走上資本主義發(fā)展道路

B.為工業(yè)資本主義發(fā)展消除障礙

C.避免國家分裂D.反抗殖民壓迫CADB10.19世紀60年代,資產階級統(tǒng)治在世界范圍內得到鞏固與擴大。與這一歷史現象相關的事件是()

A.新航路開辟、英國資產階級革命、法國大革命

B.《權利法案》《獨立宣言》《人權宣言》頒布

C.美國內戰(zhàn)、俄國農奴制改革、日本明治維新

D.美國獨立戰(zhàn)爭、拿破侖戰(zhàn)爭、美國內戰(zhàn)11.“國以民為本,民以食為天”是對民生問題重要性的認識。民生問題是當前我國“十二五”規(guī)劃所關注的焦點,也是古今中外各國政府非常重視的問題。19世紀60年代,俄國農奴制改革和日本明治維新共同民生問題是()

A.引進西方先進技術B.大力發(fā)展教育

C.提倡文明開化D.解決農村土地問題

C

D閱讀下列材料,回答問題材料一法令規(guī)定,農奴在法律上是“自由人”;農奴獲得解放時,可以得到一塊份地,但他們必須出錢贖買這塊份地?!?/p>

——《世界歷史》九年級上冊(人教版)材料二廢藩置縣,允許土地買賣,引進西方技術,鼓勵發(fā)展近代工業(yè),努力發(fā)展教育等。

——《世界歷史》九年級上冊(人教版)材料三開辦京師大學堂,培養(yǎng)人才,翻譯西方書籍,傳播思想?!?/p>

——《中國歷史》八年級上冊(人教版)(1)根據上述三則材料和所學知識完成下列表格。材料事件時間國別歷史作用材料一俄國材料二明治維新材料三1898年思

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