第第8頁大班健康教案：禁煙小衛(wèi)士

大班健康教案：禁煙小衛(wèi)士1

一、目標(biāo)

1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。

2、加強(qiáng)幼兒關(guān)懷、愛護(hù)環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

二、預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：幼兒了解吸煙對人體健康的危害。

2、材料預(yù)備：

老師：棉花、香煙、瓶子；

幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號筆，禁煙標(biāo)識等。

三、過程：

一、通過做試驗(yàn)，感受空氣的重要性。

1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什么感覺？〔不能呼吸感到特別的難過?！?/p>

2、深呼吸一次，現(xiàn)在感到怎么樣？〔感受空氣對人的重要性?！?/p>

二、感知香煙對人類的危害。

1、出示香煙——“這是什么？”“你們家有人抽煙嗎？”

2、假如把讓煙污染的空氣吸進(jìn)后，我們的身體會變成怎么樣？

3、做試驗(yàn)：

先在瓶子里放一團(tuán)潔白的棉花代表肺，然后把一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)瓶子。

4、在等待試驗(yàn)結(jié)果的過程中，請幼兒爭論吸煙的危害。

三、老師介紹世界無煙日，并引導(dǎo)幼兒查找戒煙的方法。

1、世界上很多國家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，在很多地方涌現(xiàn)了這樣的一個標(biāo)識〔出示戒煙標(biāo)識〕你們知道這是什么意思嗎？

2、許多地方涌現(xiàn)了無煙商場、無煙列車，到處禁煙，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸煙怎么辦呢？

3、引導(dǎo)幼兒爭論怎樣援助吸煙的人戒煙。

四、游戲“禁煙小衛(wèi)士”，建立初步的環(huán)保意識。

〔1〕既然生產(chǎn)香煙的廠一點(diǎn)兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠，這個工廠里特地生產(chǎn)戒煙食品和禁煙標(biāo)識。

〔2〕分組游戲：A組：用大型積木搭建戒煙工廠。

B組：繪畫禁煙標(biāo)識。

C組：用各種材料制作各種戒煙食品。

〔3〕游戲“禁煙小衛(wèi)士”。

〔4〕抽煙的危害這么大，假如四周有人吸煙，我們要怎么辦呢？

〔5〕師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標(biāo)識張貼在墻上，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。

活動反思：

社會意義，引導(dǎo)幼兒從身邊的成人開始宣揚(yáng)禁煙。使他們認(rèn)識到吸煙不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸煙的人。讓幼兒明白，即使年紀(jì)小，也可以為環(huán)保盡一分力，引導(dǎo)幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環(huán)保的種子播種在小小的心靈里，從小讓幼兒萌發(fā)愛護(hù)環(huán)境的意識，促進(jìn)幼兒健康成長。

本次活動也有些不盡人意的地方，如老師的話太多，一貫在重復(fù)某些詞語。對幼兒拋過來的球沒有實(shí)時的接住。還有在某些環(huán)節(jié)方面我處理的不夠抱負(fù)，在以后的教學(xué)活動中改進(jìn)。

大班健康教案：禁煙小衛(wèi)士2

【活動目標(biāo)】

1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。

2、加強(qiáng)幼兒關(guān)懷、愛護(hù)環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

3、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的方法。

4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

【活動預(yù)備】

1、閱歷預(yù)備：幼兒解吸煙對人體健康的危害。

2、材料預(yù)備：

老師：棉花、香煙、瓶子；

幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號筆，禁煙標(biāo)識等。

【活動過程】

一、通過做試驗(yàn)，感受空氣的重要性。

1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什么感覺？〔不能呼吸感到特別的難過?！?/p>

2、深呼吸一次，現(xiàn)在感到怎么樣？〔感受空氣對人的'重要性?！?/p>

二、感知香煙對人類的危害。

1、出示香煙這是什么？你們家有人抽煙嗎？

2、假如把讓煙污染的空氣吸進(jìn)后，我們的身體會變成怎么樣？

3、做試驗(yàn)：

先在瓶子里放一團(tuán)潔白的棉花代表肺，然后把一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)瓶子。

4、在等待試驗(yàn)結(jié)果的過程中，請幼兒爭論吸煙的危害。

三、老師介紹世界無煙日，并引導(dǎo)幼兒查找戒煙的方法。

1、世界上很多國家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，在很多地方涌現(xiàn)了這樣的一個標(biāo)識〔出示戒煙標(biāo)識〕你們知道這是什么意思嗎？

2、許多地方涌現(xiàn)了無煙商場、無煙列車，到處禁煙，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸煙怎么辦呢？

3、引導(dǎo)幼兒爭論怎樣援助吸煙的人戒煙。

四、游戲：

禁煙小衛(wèi)士，建立初步的環(huán)保意識。

〔1〕既然生產(chǎn)香煙的廠一點(diǎn)兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠，這個工廠里特地生產(chǎn)戒煙食品和禁煙標(biāo)識。

〔2〕分組游戲：

A組：用大型積木搭建戒煙工廠。

B組：繪畫禁煙標(biāo)識。

C組：用各種材料制作各種戒煙食品。

〔3〕游戲禁煙小衛(wèi)士

〔4〕抽煙的危害這么大，假如四周有人吸煙，我們要怎么辦呢？

〔5〕師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標(biāo)識張貼在墻上，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。

大班健康教案：禁煙小衛(wèi)士3

一、目的

1、知道古怪氛圍對人們的主要性，相識吸煙對人體康健，社會狀況的損害。

2、加強(qiáng)幼兒體諒、掩護(hù)狀況的意識，引發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

二、預(yù)備：

1、履歷預(yù)備：幼兒相識抽煙對人體康健的損害。

2、質(zhì)料預(yù)備：

西席：棉花、卷煙、瓶子；

幼兒：大型積木，鉸剪，紙，食物包裝，暗號筆，禁煙標(biāo)記等。

三、歷程：

一、經(jīng)由過程做嘗試，感覺氛圍的主要性。

1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什么感受？〔不克不及呼吸感覺異樣的難熬?！?/p>

2、深呼吸一次，如今感覺怎么樣？〔感覺氛圍對人的主要性?！?/p>

二、感知卷煙對人類的損害。

1、出示卷煙—“這是什么？”“你們家有人吸煙嗎？”

2、要是把讓煙污染的氛圍吸進(jìn)后，我們的身領(lǐng)悟釀成怎么樣？

3、幼兒手工制作做嘗試：

先在瓶子里放一團(tuán)雪白的棉花代表肺，然后把一支點(diǎn)燃的卷煙放進(jìn)瓶子。

4、在期盼嘗試效果的歷程中，請幼兒評論辯論抽煙的損害。

三、西席先容天下無煙日，并引誘幼兒探求戒煙的要領(lǐng)。

1、天下上許多國度都提出要禁煙，并劃定每年的5月31日為天下無煙日，在許多處所涌現(xiàn)了如許的一個標(biāo)記〔出示戒煙標(biāo)記〕你們知道這是什么意思嗎？

2、很多處所涌現(xiàn)了無煙阛阓、無煙列車，處處禁煙，但是那些吸慣了煙的人，老是想抽煙怎么辦呢？

3、引誘幼兒評論辯論奈何資助抽煙的人戒煙。

四、游戲“禁煙小衛(wèi)士”，創(chuàng)建開端的環(huán)保意識。

〔1〕既然臨盆卷煙的廠一點(diǎn)兒也欠好，爽性我們來搭建一個戒煙工場，這個工場里特地臨盆戒煙食物和禁煙標(biāo)記。

幼兒園教育隨筆〔2〕分組游戲：A組：用大型積木搭建戒煙工場。