語文六年級上冊第一單元3古詩詞三首語文六年級上冊第一單元3古詩詞三首

古詩欣賞宿建德江作者：孟浩然(唐)移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。古詩欣賞宿建德江讀詩，劃分節(jié)奏宿建德江

移舟/泊/煙渚，日暮/客/愁新。野曠/天/低樹，江清/月/近人。宿建德江移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。讀詩，劃分節(jié)奏宿建德江宿建德江

孟浩然(689～740)唐代詩人，本名浩，字浩然。襄州襄陽(今湖北襄樊)人，世稱孟襄陽。他是唐代第一個大量寫山水田園詩的人，擅長五言律詩，多是寫山水田園為題材，充滿對自然及現(xiàn)實人生的依戀，有些詩歌也流露抑郁失意的傷感情緒。著有《孟浩然集》。孟浩然(689～740)唐代詩人，本名浩，字解詩題--

《宿建德江》

“宿”是什么意思?(住宿、留宿、停宿)“建德江”是一個地名，那么詩題的意思就是——留宿在建德江。注意：宿的讀音解詩題--

《宿建德江》宿xiu星宿xiu兩宿su住宿宿xiu星宿xiu兩宿su住宿渚zhǔ渚zhǔ明詩意移舟：劃船離岸的意思。泊：劃船靠岸。煙渚：渚，水中間的小塊陸地。煙渚，籠罩在煙霧下的江中陸地。日暮：傍晚客：詩人自指愁新：即新愁野曠：野，原野。曠，空曠。天低樹：遠(yuǎn)處的天空顯得比樹還低明詩意移舟：劃船離岸的意思。整詩理解我把船停泊在煙霧籠罩下的小洲，茫茫暮色給游子我新添幾分鄉(xiāng)愁。原野空曠無邊遠(yuǎn)處天空比樹還低，江水清澈感覺月亮離人那么的近。整詩理解我把船停泊在煙霧籠罩下的小洲，

這樣的畫面給你留下什么印象和感覺？孤獨、滄桑、凄涼這樣的畫面給你留下什么印象和感覺？孤獨、滄桑、凄涼入境悟情體驗升華通過詩看到：夜幕降臨，江中小舟，煙霧迷蒙，孤身夜宿，身處異鄉(xiāng)，曠野無邊，天比樹低，月與人親入境悟情體驗升華通過詩看到：夜幕降臨，江中小舟，煙霧迷蒙，孤1.你看到了什么?2.你會想到什么?空曠的原野和江面上只有詩人一個人。懷念家鄉(xiāng)1.你看到了什么?2.你會想到什么?空曠的原野和江面上只有詩最觸動心的字是什么？愁作者的新愁是什么?哪一個字看出來的?思鄉(xiāng)之愁客（客指詩人）最觸動心的字是什么？愁作者的新愁是什么?哪一個字看出來的?思王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親王維情景預(yù)設(shè)此時的詩人雖置身于孤舟之上，思緒卻早已隨月飛遠(yuǎn)。他的心飛到(家鄉(xiāng)去了)他想到了往日與親人朋友相聚的情景，是一幅什樣的情景呢?(預(yù)設(shè)1)在一個寒冷的夜晚，詩人和朋友圍坐爐邊，把酒言歡。情景預(yù)設(shè)此時的詩人雖置身于孤舟之上，思緒卻早已隨月飛遠(yuǎn)。他的(預(yù)設(shè)3)在一個秋風(fēng)送爽的日子里，詩人和家人相聚樹下，其樂融融。(預(yù)設(shè)2)在一個風(fēng)和日麗的日子里，詩人和朋友在桃花林中吟詩作對，流連忘返。(預(yù)設(shè)3)在一個秋風(fēng)送爽的日子里，詩人和家人相聚樹下，其樂融回憶故鄉(xiāng)點點滴滴都是幸福，絲絲縷縷都是甜蜜，然而，這里卻只有——野曠天低樹，江清月近人。看不到熟悉的家鄉(xiāng)山水，聽不到親切的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)音，這里卻只有——野曠天低樹，江清月近人。憶故鄉(xiāng)甜如蜜，思故鄉(xiāng)愁滿懷，此時此刻作者有的只是愁“是呀！這又是怎一個愁字了得”罷罷罷，還是看這里，有的只有——野曠天低樹，江清月近人。回憶故鄉(xiāng)點點滴滴都是幸福，絲絲縷縷都是甜蜜，然而，這里卻只有同樣用月來寄托情感的詩舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。—李白《靜夜思》露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！鸥Α对乱箲浬岬堋泛Ｉ仙髟?，天涯共此時。—張九齡《望月懷遠(yuǎn)》風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?！醢彩恫创现蕖吠瑯佑迷聛砑耐星楦械脑娕e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。—李白《靜夜思拓展過故人莊（唐）孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。拓展過故人莊六月二十七日望湖樓醉書北宋蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。六月二十七日望湖樓醉書

蘇軾蘇軾（1037－1101）：北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，四川眉山人。與父蘇洵弟蘇轍合稱“三蘇”，為唐宋八大家之一。嘉祐進(jìn)士，神宗時任祠部員外郎，因反對王安石變法而求外職，任杭州通判。

蘇軾蘇軾一讀，解句意，知詩意。1、讀詩題《六月二十七日望湖樓醉書》，你知道了哪些信息？（寫作詩的時間、地點和心情）2、詩中共寫了哪些景物？（云、雨、風(fēng)、水；山、船、地、樓）一讀，解句意，知詩意。

翻墨：指打翻的黑墨水烏黑一片，沒有規(guī)則。

黑云翻墨黑云壓城重云如蓋黑云壓頂烏云密布彤云密布陰云密布濃云密布烏云滾滾烏云翻滾翻墨：指打翻的黑墨水烏黑一片，沒有規(guī)則。黑云翻墨黑云壓城傾盆大雨滂沱大雨瓢潑大雨大雨如注狂風(fēng)暴雨暴風(fēng)驟雨狂風(fēng)驟雨暴風(fēng)疾雨風(fēng)雨交加

跳珠：指跳動的珠子，說明雨點大，雜亂無序。

白雨跳珠傾盆大雨滂沱大雨瓢潑大雨跳珠：指跳動的珠子1.“黑云翻墨”

和“白雨跳珠”（1）理解黑云和打翻的墨水，白雨和跳動的珍珠之間的關(guān)系。（2）作者是通過什么把他們聯(lián)系到一起的？觀察和想象1.“黑云翻墨”

和“白雨跳珠”（1）理解黑云和打翻的墨水黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

能說說你對這兩行詩的理解嗎？黑云像打翻的墨水還沒來得及遮住山，白色的雨點像跳動的珍珠蹦進(jìn)船里。你發(fā)現(xiàn)這兩行詩用了什么修辭手法？比喻、對偶通過這兩行詩，你發(fā)現(xiàn)這夏天的雨有什么特點嗎？來得急、大黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。能說說你對這兩行詩的理解（3）想象畫面，理解跳珠。這是一場怎樣的雨？是雨點落在船上，又被彈起才形成跳珠。滂沱大雨，瓢潑大雨，傾盆大雨。這一團(tuán)滾滾而來的黑云和一陣歘歘而下的白雨形成了色彩美；打翻的墨汁和跳動的珍珠形成動態(tài)美。（3）想象畫面，理解跳珠。這是一場怎樣的雨？是雨點落在船上，卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

你又是怎么理解這兩行詩的？忽然一陣風(fēng)卷地而來，把烏云吹散了。雨過天晴，望湖樓下波光粼粼，水天一色。你從這兩行詩又發(fā)現(xiàn)了這雨有什么特點？去得快卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。你又是怎么理解這兩行詩的2.“

忽吹散”

和“水如天”

（1）忽是什么意思？在這里體現(xiàn)了什么？變化之快（2）還有哪首含有忽的詩？忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。2.“

忽吹散”

和“水如天”

（1）忽是什么意思？在這里（3）如是什么意思？如是像的意思。（3）如是什么意思？如是像的意思。水如天水如天：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色。水如天水如天：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色。吟誦古詩六月二十七日望湖樓醉書作者：蘇軾(宋)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

(1)想象畫面讀

(2)打著節(jié)拍讀(3)吟唱，自唱。吟誦古詩六月二十七日望湖樓醉書

(1)想象畫面讀

(2)打著再讀古詩，體會情感蘇軾這首詩想要表達(dá)什么？我們從這首詩中學(xué)到什么？對西湖晴雨的喜愛，對大自然的喜愛。再讀古詩，體會情感蘇軾這首詩想要表達(dá)什么？我們從這首詩中學(xué)到比喻生動的詩句《飲湖上初晴后雨》水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！顿泟⒕拔摹泛杀M已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。比喻生動的詩句《飲湖上初晴后雨》水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦詞朗讀《西江月·夜行黃沙道中》作者：辛棄疾(宋)明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊。路轉(zhuǎn)溪橋忽見。詞朗讀《西江月·夜行黃沙道中》辛棄疾，字幼安，號稼軒，歷城人（山東濟(jì)南人），南宋愛國詞人。與蘇軾齊名，并稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安’。一生主張抗金，渴望恢復(fù)中原。著有詞集《稼軒長短句》。辛棄疾，字幼安，號稼軒，歷城人（山東濟(jì)南人），小組交流1、品讀上闋“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！薄罢f”字是誰在說?可能是農(nóng)民在說：“你聽，青蛙叫著，田里的害蟲少了，今年的水稻肯定會豐收?！毙〗M交流1、品讀上闋“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說西江月·夜行黃沙道中

(宋)辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛傳來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。詞牌名。黃沙嶺，在江西上饒的西面。驚動喜鵲飛離樹枝。蟬叫聲。西江月·夜行黃沙道中天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的2、品讀下闋“七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見?！贝丝趟男那樵鯓?著急、驚喜、放松、興奮2、品讀下闋“七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地廟附近的樹林中，山路一轉(zhuǎn)，曾經(jīng)那記憶深刻的溪流小橋呈現(xiàn)在他的眼前。往日。土地廟附近的樹林。社，土地神廟。古時，村有社樹，為祀神處，故曰社林。茅草蓋的鄉(xiāng)村客店。同“現(xiàn)”，顯現(xiàn)，出現(xiàn)。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在1.

《西江月?夜行黃沙道中》詩人在黃沙嶺道看到了什么，想到了什么？《西江月?夜行黃沙道中》描寫黃沙嶺夜里明月清風(fēng)、疏星稀雨、鵲驚蟬鳴、稻花飄香、蛙聲一片的情景。從視覺、聽覺和嗅覺三方面描寫，寫出夏夜的山村風(fēng)光，表達(dá)了詩人對豐收之年的喜悅和對農(nóng)村生活的熱愛。1.《西江月?夜行黃沙道中》詩人在黃沙嶺道看到了什么，想到總結(jié)：多么美妙的夏夜，多么奇妙的經(jīng)歷??！這首詞充分表現(xiàn)了詞人農(nóng)村生活的熱愛，對老百姓的關(guān)心?？偨Y(jié)：拓展，感悟作者人生詞人辛棄疾以稼軒為號，“稼”就是種植莊稼的意思，“軒”過去書齋、茶館、飯館的名字常常用“軒”，“稼軒”說明辛棄疾十分關(guān)心種莊稼的人。拓展，感悟作者人生詞人辛棄疾以稼軒為號，“稼”就是種植莊稼的清平樂·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。清平樂·村居破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之永遇樂·京口北固亭懷古千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路?？煽盎厥祝鹭傡粝?，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？永遇樂·京口北固亭懷古語文六年級上冊第一單元3古詩詞三首語文六年級上冊第一單元3古詩詞三首

古詩欣賞宿建德江作者：孟浩然(唐)移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。古詩欣賞宿建德江讀詩，劃分節(jié)奏宿建德江

移舟/泊/煙渚，日暮/客/愁新。野曠/天/低樹，江清/月/近人。宿建德江移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。讀詩，劃分節(jié)奏宿建德江宿建德江

孟浩然(689～740)唐代詩人，本名浩，字浩然。襄州襄陽(今湖北襄樊)人，世稱孟襄陽。他是唐代第一個大量寫山水田園詩的人，擅長五言律詩，多是寫山水田園為題材，充滿對自然及現(xiàn)實人生的依戀，有些詩歌也流露抑郁失意的傷感情緒。著有《孟浩然集》。孟浩然(689～740)唐代詩人，本名浩，字解詩題--

《宿建德江》

“宿”是什么意思?(住宿、留宿、停宿)“建德江”是一個地名，那么詩題的意思就是——留宿在建德江。注意：宿的讀音解詩題--

《宿建德江》宿xiu星宿xiu兩宿su住宿宿xiu星宿xiu兩宿su住宿渚zhǔ渚zhǔ明詩意移舟：劃船離岸的意思。泊：劃船靠岸。煙渚：渚，水中間的小塊陸地。煙渚，籠罩在煙霧下的江中陸地。日暮：傍晚客：詩人自指愁新：即新愁野曠：野，原野。曠，空曠。天低樹：遠(yuǎn)處的天空顯得比樹還低明詩意移舟：劃船離岸的意思。整詩理解我把船停泊在煙霧籠罩下的小洲，茫茫暮色給游子我新添幾分鄉(xiāng)愁。原野空曠無邊遠(yuǎn)處天空比樹還低，江水清澈感覺月亮離人那么的近。整詩理解我把船停泊在煙霧籠罩下的小洲，

這樣的畫面給你留下什么印象和感覺？孤獨、滄桑、凄涼這樣的畫面給你留下什么印象和感覺？孤獨、滄桑、凄涼入境悟情體驗升華通過詩看到：夜幕降臨，江中小舟，煙霧迷蒙，孤身夜宿，身處異鄉(xiāng)，曠野無邊，天比樹低，月與人親入境悟情體驗升華通過詩看到：夜幕降臨，江中小舟，煙霧迷蒙，孤1.你看到了什么?2.你會想到什么?空曠的原野和江面上只有詩人一個人。懷念家鄉(xiāng)1.你看到了什么?2.你會想到什么?空曠的原野和江面上只有詩最觸動心的字是什么？愁作者的新愁是什么?哪一個字看出來的?思鄉(xiāng)之愁客（客指詩人）最觸動心的字是什么？愁作者的新愁是什么?哪一個字看出來的?思王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親王維情景預(yù)設(shè)此時的詩人雖置身于孤舟之上，思緒卻早已隨月飛遠(yuǎn)。他的心飛到(家鄉(xiāng)去了)他想到了往日與親人朋友相聚的情景，是一幅什樣的情景呢?(預(yù)設(shè)1)在一個寒冷的夜晚，詩人和朋友圍坐爐邊，把酒言歡。情景預(yù)設(shè)此時的詩人雖置身于孤舟之上，思緒卻早已隨月飛遠(yuǎn)。他的(預(yù)設(shè)3)在一個秋風(fēng)送爽的日子里，詩人和家人相聚樹下，其樂融融。(預(yù)設(shè)2)在一個風(fēng)和日麗的日子里，詩人和朋友在桃花林中吟詩作對，流連忘返。(預(yù)設(shè)3)在一個秋風(fēng)送爽的日子里，詩人和家人相聚樹下，其樂融回憶故鄉(xiāng)點點滴滴都是幸福，絲絲縷縷都是甜蜜，然而，這里卻只有——野曠天低樹，江清月近人?？床坏绞煜さ募亦l(xiāng)山水，聽不到親切的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)音，這里卻只有——野曠天低樹，江清月近人。憶故鄉(xiāng)甜如蜜，思故鄉(xiāng)愁滿懷，此時此刻作者有的只是愁“是呀！這又是怎一個愁字了得”罷罷罷，還是看這里，有的只有——野曠天低樹，江清月近人?；貞浌枢l(xiāng)點點滴滴都是幸福，絲絲縷縷都是甜蜜，然而，這里卻只有同樣用月來寄托情感的詩舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。—李白《靜夜思》露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！鸥Α对乱箲浬岬堋泛Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r。—張九齡《望月懷遠(yuǎn)》風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?！醢彩恫创现蕖吠瑯佑迷聛砑耐星楦械脑娕e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎住鹅o夜思拓展過故人莊（唐）孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。拓展過故人莊六月二十七日望湖樓醉書北宋蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。六月二十七日望湖樓醉書

蘇軾蘇軾（1037－1101）：北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，四川眉山人。與父蘇洵弟蘇轍合稱“三蘇”，為唐宋八大家之一。嘉祐進(jìn)士，神宗時任祠部員外郎，因反對王安石變法而求外職，任杭州通判。

蘇軾蘇軾一讀，解句意，知詩意。1、讀詩題《六月二十七日望湖樓醉書》，你知道了哪些信息？（寫作詩的時間、地點和心情）2、詩中共寫了哪些景物？（云、雨、風(fēng)、水；山、船、地、樓）一讀，解句意，知詩意。

翻墨：指打翻的黑墨水烏黑一片，沒有規(guī)則。

黑云翻墨黑云壓城重云如蓋黑云壓頂烏云密布彤云密布陰云密布濃云密布烏云滾滾烏云翻滾翻墨：指打翻的黑墨水烏黑一片，沒有規(guī)則。黑云翻墨黑云壓城傾盆大雨滂沱大雨瓢潑大雨大雨如注狂風(fēng)暴雨暴風(fēng)驟雨狂風(fēng)驟雨暴風(fēng)疾雨風(fēng)雨交加

跳珠：指跳動的珠子，說明雨點大，雜亂無序。

白雨跳珠傾盆大雨滂沱大雨瓢潑大雨跳珠：指跳動的珠子1.“黑云翻墨”

和“白雨跳珠”（1）理解黑云和打翻的墨水，白雨和跳動的珍珠之間的關(guān)系。（2）作者是通過什么把他們聯(lián)系到一起的？觀察和想象1.“黑云翻墨”

和“白雨跳珠”（1）理解黑云和打翻的墨水黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

能說說你對這兩行詩的理解嗎？黑云像打翻的墨水還沒來得及遮住山，白色的雨點像跳動的珍珠蹦進(jìn)船里。你發(fā)現(xiàn)這兩行詩用了什么修辭手法？比喻、對偶通過這兩行詩，你發(fā)現(xiàn)這夏天的雨有什么特點嗎？來得急、大黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。能說說你對這兩行詩的理解（3）想象畫面，理解跳珠。這是一場怎樣的雨？是雨點落在船上，又被彈起才形成跳珠。滂沱大雨，瓢潑大雨，傾盆大雨。這一團(tuán)滾滾而來的黑云和一陣歘歘而下的白雨形成了色彩美；打翻的墨汁和跳動的珍珠形成動態(tài)美。（3）想象畫面，理解跳珠。這是一場怎樣的雨？是雨點落在船上，卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

你又是怎么理解這兩行詩的？忽然一陣風(fēng)卷地而來，把烏云吹散了。雨過天晴，望湖樓下波光粼粼，水天一色。你從這兩行詩又發(fā)現(xiàn)了這雨有什么特點？去得快卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。你又是怎么理解這兩行詩的2.“

忽吹散”

和“水如天”

（1）忽是什么意思？在這里體現(xiàn)了什么？變化之快（2）還有哪首含有忽的詩？忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。2.“

忽吹散”

和“水如天”

（1）忽是什么意思？在這里（3）如是什么意思？如是像的意思。（3）如是什么意思？如是像的意思。水如天水如天：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色。水如天水如天：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色。吟誦古詩六月二十七日望湖樓醉書作者：蘇軾(宋)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

(1)想象畫面讀

(2)打著節(jié)拍讀(3)吟唱，自唱。吟誦古詩六月二十七日望湖樓醉書

(1)想象畫面讀

(2)打著再讀古詩，體會情感蘇軾這首詩想要表達(dá)什么？我們從這首詩中學(xué)到什么？對西湖晴雨的喜愛，對大自然的喜愛。再讀古詩，體會情感蘇軾這首詩想要表達(dá)什么？我們從這首詩中學(xué)到比喻生動的詩句《飲湖上初晴后雨》水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！顿泟⒕拔摹泛杀M已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。比喻生動的詩句《飲湖上初晴后雨》水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦詞朗讀《西江月·夜行黃沙道中》作者：辛棄疾(宋)明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊。路轉(zhuǎn)溪橋忽見。詞朗讀《西江月·夜行黃沙道中》辛棄疾，字幼安，號稼軒，歷城人（山東濟(jì)南人），南宋愛國詞人。與蘇軾齊名，并稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安’。一生主張抗金，渴望恢復(fù)中原。著有詞集《稼軒長短句》。辛棄疾，字幼安，號稼軒，歷城人（山東濟(jì)南人），小組交流1、品讀上闋“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”“說”字是誰在說?可能是農(nóng)民在說：“你聽，青蛙叫著，田里的害蟲少了，今年的水稻肯定會豐收。”小組交流1、品讀上闋“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說西江月·夜行黃沙道中

(宋)辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛傳來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。詞牌名。黃沙嶺，在江西上饒的西面。驚動喜鵲