力與運(yùn)動(dòng)第二節(jié)力的合成力與運(yùn)動(dòng)第二節(jié)力的合成復(fù)習(xí)1.牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？2.什么叫做慣性？3.慣性與什么有關(guān)？與受力不受力和運(yùn)動(dòng)不運(yùn)動(dòng)是否有關(guān)？答：一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。答：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。答：慣性只與質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力和是否運(yùn)動(dòng)等沒(méi)有關(guān)系。復(fù)習(xí)1.牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？2.什么叫做慣性？3.慣性1、力的作用效果有哪些？答：力的作用效果有改變物體的形狀和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2、影響力的作用效果的因素有哪些？答：影響力的作用效果的因素有力的大小、方向和作用點(diǎn)。1、力的作用效果有哪些？答：力的作用效果有改變物體的形狀和改F1F2F3F3的作用效果與F1和F2共同的作用效果______

相同抬起同樣的一桶水F1F2F3F3的作用效果與F1和F2共同的作用效果____F1F2F3F3的作用效果與F1和F2共同的作用效果______

相同F(xiàn)1F2F3F3的作用效果與F1和F2共同的作用效果____一、合力如果一個(gè)力產(chǎn)生的作用效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力，組成合力的每個(gè)力叫分力。____是______的合力；_______是___的分力。F3F2F1F3F2F1一、合力如果一個(gè)力產(chǎn)生的作用效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相

正在下沉（G＞F）的潛水艇同時(shí)受到重力G和浮力F的作用，這兩個(gè)方向相反。

此時(shí)重力和浮力的合力又該怎樣計(jì)算呢？FG正在下沉（G＞F）的潛水艇同時(shí)受到重力G和浮力F的作同一直線上二力的合成：F甲F乙甲乙力的大小都為10牛1、同一直線上方向相同的兩個(gè)力合成！合力為_(kāi)____N,方向向____________20沿斜面向上同一直線上二力的合成：F甲F乙甲乙力的大小都為10牛1、同一猜想：二力的合成Δ同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力的大小之和，方向跟這兩個(gè)力的方向相同。

F=F1＋F2Δ同一直線上，方向相反的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力的大小之差，方向跟較大的那個(gè)力的方向相同。

F=F1－F2猜想：二力的合成Δ同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合力，大小等F1/NF2/NF/NF1與F2同向

大?。捍笮。捍笮。悍较颍悍较颍篎1

與F2反向

大小：大小：方向：方向：方向：1N0.5N向右向右2N0.5N向右向左1.5N向右探究同一直線上二力的合成F2E＇EAF1(a)E＇EAF1F2(b)E＇EAF(c)備注：彈簧原長(zhǎng)為AE，受力后伸長(zhǎng)為AE′，鉤碼每個(gè)重0.5N。數(shù)據(jù)記錄表F1/NF2/NF/NF1與F2同向大?。捍笮。捍笮。悍浇Y(jié)論：Δ同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力的大小之和，方向跟這兩個(gè)力的方向相同。

F=F1＋F2Δ同一直線上，方向相反的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力的大小之差，方向跟較大的那個(gè)力的方向相同。

F=F1－F2結(jié)論：Δ同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力議一議，下列說(shuō)法正確嗎？1、在同一直線上，兩個(gè)力的合力一定大于其中的任何一個(gè)分力。2、在同一直線上，兩個(gè)力的合力一定小于其中的任何一個(gè)分力。3、在同一直線上，兩個(gè)力的合力小于或等于這兩個(gè)力的大小之和。不一定，如果二力的方向相反時(shí)，合力一定小于較大的力。不一定，如果二力的方向相同時(shí)，合力一定大于任何一個(gè)力。正確，如果二力的方向相反時(shí)，合力最小等于二力之差，方向相同時(shí)合力最大，等于二力之和。議一議，下列說(shuō)法正確嗎？1、在同一直線上，兩個(gè)力的合力一定大力的合成知識(shí)的應(yīng)用龍舟賽力的合成知識(shí)的應(yīng)用龍舟賽力的合成知識(shí)的應(yīng)用拔河力的合成知識(shí)的應(yīng)用拔河力的合成知識(shí)的應(yīng)用上海南浦大橋（斜拉橋）力的合成知識(shí)的應(yīng)用上海南浦大橋（斜拉橋）3、同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力的大小之和，方向跟這兩個(gè)力的方向相同。F=F1＋F24、同一直線上，方向相反的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力的大小之差，方向跟較大的那個(gè)力的方向相同。F=F1－F2本節(jié)的主要內(nèi)容：

如果一個(gè)力產(chǎn)生的作用效果跟幾個(gè)力產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力。組成合力的每一個(gè)力叫分力。2、分力：1、合力：3、同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力的大練習(xí)一：（1）、作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力8N和3N，那么他們的合力最大是（

），合力的最?。?/p>

）ACA、11NB、5NC、5ND、3N練習(xí)一：ACA、11NB、5NC、5ND、3N

練習(xí)二：在水平桌面上有一木塊，受到一個(gè)向右的拉力F=10N，此時(shí)物體以2m/s速度勻速向右行駛，1、物體此時(shí)受到的摩擦力為_(kāi)_N.方向___.2、物體受到的合外力為_(kāi)______N.3、此時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)________________.F10左0勻速直線運(yùn)動(dòng)練習(xí)二：F10左0勻速直線運(yùn)動(dòng)練習(xí)三：

彈簧測(cè)力計(jì)下掛有15牛的物體，當(dāng)用手豎直向上托物體時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是10牛，則手對(duì)物體向上的力的大小是（）。010N015N5N練習(xí)三：010N015N5N再見(jiàn)再見(jiàn)4.2平面鏡成像4.2平面鏡成像【滬科版】物理八年級(jí)：72《力的合成》課件塔在水中的倒影塔在水中的倒影活動(dòng):觀察平面鏡中的像:請(qǐng)同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉，思考下列問(wèn)題:(1)臉和臉的像大小相等嗎？臉和臉的像大小相等(2)眨右眼時(shí)，平面鏡中的像也眨右眼嗎?平面鏡中的像是眨左眼

活動(dòng):

一、平面鏡成像的特點(diǎn)：提出問(wèn)題：平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢?猜想與假設(shè):像和物體的大小可能相等，像和物體到平面鏡的距離可能相等。一、平面鏡成像的特點(diǎn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)器材：兩支完全一樣的蠟燭、光具座、一塊玻璃板、一個(gè)光屏、火柴、刻度尺。二、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、將玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一側(cè)立一支點(diǎn)燃的蠟燭，透過(guò)玻璃板觀察其另一側(cè)面的蠟燭的像。

2、將光屏放在像的位置，不透過(guò)玻璃板，直接觀察光屏上有無(wú)像。

3、將相同的未點(diǎn)燃的蠟燭放在像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系。

4、移到蠟燭的位置，觀察其像的大小有無(wú)變化。

5、量出蠟燭和像到玻璃板的距離。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)器材：【滬科版】物理八年級(jí)：72《力的合成》課件【滬科版】物理八年級(jí)：72《力的合成》課件平面鏡成像的特點(diǎn)1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小相等3.像與物體的連線與鏡面垂直4.平面鏡成的像是正立的虛像平面鏡成像的特點(diǎn)1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小二.虛像光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚形成的像叫虛象．虛象可以用眼睛觀察到，但不能被光屏接收到，在作圖時(shí)虛象用虛線表示。二.虛像平面鏡成虛像的原理SS’O平面鏡成虛像的原理SS’O平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。MNABA’B’１、作垂線２、取等距離３、畫(huà)虛像平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根2、成像三、平面鏡的作用：1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖穿衣鏡,化妝鏡,展示柜臺(tái)后面的鏡子2、成像三、平面鏡的作用：1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖平面鏡的應(yīng)用古代婦女對(duì)著銅鏡梳妝利用平面鏡擴(kuò)大視野平面鏡的應(yīng)用古代婦女對(duì)著銅鏡梳妝利用平面鏡擴(kuò)大視野平面鏡成像的應(yīng)用：舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢(shì)平面鏡成像的應(yīng)用：舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢(shì)牙醫(yī)看清別人牙齒的背面牙醫(yī)看清別人牙齒的背面課堂練習(xí)：

1、“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”，它是:A．山的影子()B．山的實(shí)像

C．山倒立的虛像

D．山正立的虛像D課堂練習(xí)：1、“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜3、小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）ABCDA3、小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）ABC4、從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時(shí)時(shí)間是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D4、從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時(shí)時(shí)間是A

5、人向平面鏡走近時(shí)，他在鏡中的像將：（）

A、變大

B、變小

C、不變C

5、人向平面鏡走近時(shí)，他在鏡中的像將：（）CABCD6、下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意圖，其中正確的是：（）CABCD6、下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意7、平面鏡成像是由于光的_______而形成。物體在平面鏡中所成的像是_____________。若小明同學(xué)身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣鏡前2m處，他在鏡中的像高_(dá)____m；像與他相距_____m；若他逐漸遠(yuǎn)離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將_____。（選填“變大”、“變小”、“不變”）反射正立等大的虛像1.54不變7、平面鏡成像是由于光的_______而形成。物體在平面鏡中

8、指出下面各句話中的“影”所說(shuō)明的光在傳播過(guò)程中所遵從的物理規(guī)律，（1）手影（2）水中倒影（3）立竿見(jiàn)影（4）杯弓蛇影()()()()光的直線傳播光的反射光的直線傳播光的反射8、指出下面各句話中的“影”所說(shuō)明的光在傳播過(guò)程中所遵從的課堂作業(yè)：1、平面鏡成像的特點(diǎn)是：物體在平面鏡里成的像是

像，像和物的大小

，它們的連線跟鏡面

，它們到鏡面的距離

。2、人站在豎直放置的平面鏡前3米處，他在鏡中的像距他有

米，如果他向平面鏡靠近，則他在平面鏡中所成的像將

。3.把一個(gè)平面鏡豎直放置在墻上，當(dāng)你以2m／s的速度垂直于平面鏡走近的時(shí)候，那么你在鏡中的像將（）A．以4m／s的速度遠(yuǎn)離平面鏡

B．以4m／s的速度靠近平面鏡

C．以2m／s的速度遠(yuǎn)離平面鏡

D．以2m／s的速度靠近平面鏡4、我們?cè)诤舆吙吹綐?shù)木和建筑物的“倒影”和立竿見(jiàn)影的“影”，前者是由

引起的，后者是由

引起的。5、作出物體在平面鏡的虛像。課堂作業(yè)：再見(jiàn)再見(jiàn)4.2平面鏡成像4.2平面鏡成像【滬科版】物理八年級(jí)：72《力的合成》課件塔在水中的倒影塔在水中的倒影活動(dòng):觀察平面鏡中的像:請(qǐng)同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉，思考下列問(wèn)題:(1)臉和臉的像大小相等嗎？臉和臉的像大小相等(2)眨右眼時(shí)，平面鏡中的像也眨右眼嗎?平面鏡中的像是眨左眼

活動(dòng):

一、平面鏡成像的特點(diǎn)：提出問(wèn)題：平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢?猜想與假設(shè):像和物體的大小可能相等，像和物體到平面鏡的距離可能相等。一、平面鏡成像的特點(diǎn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)器材：兩支完全一樣的蠟燭、光具座、一塊玻璃板、一個(gè)光屏、火柴、刻度尺。二、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、將玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一側(cè)立一支點(diǎn)燃的蠟燭，透過(guò)玻璃板觀察其另一側(cè)面的蠟燭的像。

2、將光屏放在像的位置，不透過(guò)玻璃板，直接觀察光屏上有無(wú)像。

3、將相同的未點(diǎn)燃的蠟燭放在像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系。

4、移到蠟燭的位置，觀察其像的大小有無(wú)變化。

5、量出蠟燭和像到玻璃板的距離。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)器材：【滬科版】物理八年級(jí)：72《力的合成》課件【滬科版】物理八年級(jí)：72《力的合成》課件平面鏡成像的特點(diǎn)1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小相等3.像與物體的連線與鏡面垂直4.平面鏡成的像是正立的虛像平面鏡成像的特點(diǎn)1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小二.虛像光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚形成的像叫虛象．虛象可以用眼睛觀察到，但不能被光屏接收到，在作圖時(shí)虛象用虛線表示。二.虛像平面鏡成虛像的原理SS’O平面鏡成虛像的原理SS’O平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。MNABA’B’１、作垂線２、取等距離３、畫(huà)虛像平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根2、成像三、平面鏡的作用：1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖穿衣鏡,化妝鏡,展示柜臺(tái)后面的鏡子2、成像三、平面鏡的作用：1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖平面鏡的應(yīng)用古代婦女對(duì)著銅鏡梳妝利用平面鏡擴(kuò)大視野平面鏡的應(yīng)用古代婦女對(duì)著銅鏡梳妝利用平面鏡擴(kuò)大視野平面鏡成像的應(yīng)用：舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢(shì)平面鏡成像的應(yīng)用：舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢(shì)牙醫(yī)看清別人牙齒的背面牙醫(yī)看清別人牙齒的背面課堂練習(xí)：

1、“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”，它是:A．山的影子()B．山的實(shí)像

C．山倒立的虛像

D．山正立的虛像D課堂練習(xí)：1、“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜3、小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）ABCDA3、小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）ABC4、從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時(shí)時(shí)間是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D4、從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時(shí)時(shí)間是A

5、人向平面鏡走近時(shí)，他在鏡中的像將：（）

A、變大

B、變小

C、不變C

5、人向平面鏡走近時(shí)，他在鏡中的像將：（）CABCD6、下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意圖，其中正確的是：（）CABCD6、下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意7、平面鏡成像是由于光的_______而形成。物體在平面鏡中所成的像是_____________。若小明同學(xué)身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣鏡前2m處，他在鏡中的像高_(dá)____m；像與他相距_____m；若他逐漸遠(yuǎn)離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將_____。（選填“變大”、“變小”、“不變”）反射正立等大的虛像1.54不變7、平面鏡成像是由于光的_______而形成。物體在平面鏡中

8、指出下面各句話中的“影”所說(shuō)明的光在傳播過(guò)程中所遵從的物理規(guī)律，（1）手影（2）水中倒影（3）立竿見(jiàn)影（4）杯弓蛇影()()()()光的直線傳播光的反射光的直線傳播光的反射8、指出下面各句話中的“影”所說(shuō)明的光在傳播過(guò)程中所遵從的課堂作業(yè)：1、平面鏡成像的特點(diǎn)是：物體在平面鏡里成的像是

像，像和物的大小

，它們的連線跟鏡面

，它們到鏡面的距離

。2、人站在豎直放置的平面鏡前3米處，他在鏡中的像距他有

米，如果他向平面鏡靠近，則他在平面鏡中所成的像將

。3.把一個(gè)平面鏡豎直放置在墻上，當(dāng)你以2m／s的速度垂直于平面鏡走近的時(shí)候，那么你在鏡中的像將（）A．以4m／s的速度遠(yuǎn)離平面鏡

B．以4m／s的速度靠近平面鏡

C．以2m／s的速度遠(yuǎn)離平面鏡

D．以2m／s的速度靠近平面鏡4、我們?cè)诤舆吙吹綐?shù)木和建筑物的“倒影”和立竿見(jiàn)影的“影”，前者是由

引起的，后者是由

引起的。5、作出物體在平面鏡的虛像。課堂作業(yè)：再見(jiàn)再見(jiàn)【滬科版】物理八年級(jí)：72《力的合成》課件【滬科版】物理八年級(jí)：72《力的合成》課件【滬科版】物理八年級(jí)：72《力的合成》課件【滬科版】物理八年級(jí)：72《力的合成》課件【滬科版】物理八年級(jí)：72《力的合成》課件【滬科版】物理八年級(jí)：72《力的合成》課件【滬科版】物理八年級(jí)：72《力的合成》課件【滬科版】物理八年級(jí)：72《力的合成》課件力與運(yùn)動(dòng)第二節(jié)力的合成力與運(yùn)動(dòng)第二節(jié)力的合成復(fù)習(xí)1.牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？2.什么叫做慣性？3.慣性與什么有關(guān)？與受力不受力和運(yùn)動(dòng)不運(yùn)動(dòng)是否有關(guān)？答：一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。答：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。答：慣性只與質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力和是否運(yùn)動(dòng)等沒(méi)有關(guān)系。復(fù)習(xí)1.牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？2.什么叫做慣性？3.慣性1、力的作用效果有哪些？答：力的作用效果有改變物體的形狀和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2、影響力的作用效果的因素有哪些？答：影響力的作用效果的因素有力的大小、方向和作用點(diǎn)。1、力的作用效果有哪些？答：力的作用效果有改變物體的形狀和改F1F2F3F3的作用效果與F1和F2共同的作用效果______

相同抬起同樣的一桶水F1F2F3F3的作用效果與F1和F2共同的作用效果____F1F2F3F3的作用效果與F1和F2共同的作用效果______

相同F(xiàn)1F2F3F3的作用效果與F1和F2共同的作用效果____一、合力如果一個(gè)力產(chǎn)生的作用效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力，組成合力的每個(gè)力叫分力。____是______的合力；_______是___的分力。F3F2F1F3F2F1一、合力如果一個(gè)力產(chǎn)生的作用效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相

正在下沉（G＞F）的潛水艇同時(shí)受到重力G和浮力F的作用，這兩個(gè)方向相反。

此時(shí)重力和浮力的合力又該怎樣計(jì)算呢？FG正在下沉（G＞F）的潛水艇同時(shí)受到重力G和浮力F的作同一直線上二力的合成：F甲F乙甲乙力的大小都為10牛1、同一直線上方向相同的兩個(gè)力合成！合力為_(kāi)____N,方向向____________20沿斜面向上同一直線上二力的合成：F甲F乙甲乙力的大小都為10牛1、同一猜想：二力的合成Δ同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力的大小之和，方向跟這兩個(gè)力的方向相同。

F=F1＋F2Δ同一直線上，方向相反的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力的大小之差，方向跟較大的那個(gè)力的方向相同。

F=F1－F2猜想：二力的合成Δ同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合力，大小等F1/NF2/NF/NF1與F2同向

大小：大?。捍笮。悍较颍悍较颍篎1

與F2反向

大?。捍笮。悍较颍悍较颍悍较颍?N0.5N向右向右2N0.5N向右向左1.5N向右探究同一直線上二力的合成F2E＇EAF1(a)E＇EAF1F2(b)E＇EAF(c)備注：彈簧原長(zhǎng)為AE，受力后伸長(zhǎng)為AE′，鉤碼每個(gè)重0.5N。數(shù)據(jù)記錄表F1/NF2/NF/NF1與F2同向大?。捍笮。捍笮。悍浇Y(jié)論：Δ同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力的大小之和，方向跟這兩個(gè)力的方向相同。

F=F1＋F2Δ同一直線上，方向相反的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力的大小之差，方向跟較大的那個(gè)力的方向相同。

F=F1－F2結(jié)論：Δ同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力議一議，下列說(shuō)法正確嗎？1、在同一直線上，兩個(gè)力的合力一定大于其中的任何一個(gè)分力。2、在同一直線上，兩個(gè)力的合力一定小于其中的任何一個(gè)分力。3、在同一直線上，兩個(gè)力的合力小于或等于這兩個(gè)力的大小之和。不一定，如果二力的方向相反時(shí)，合力一定小于較大的力。不一定，如果二力的方向相同時(shí)，合力一定大于任何一個(gè)力。正確，如果二力的方向相反時(shí)，合力最小等于二力之差，方向相同時(shí)合力最大，等于二力之和。議一議，下列說(shuō)法正確嗎？1、在同一直線上，兩個(gè)力的合力一定大力的合成知識(shí)的應(yīng)用龍舟賽力的合成知識(shí)的應(yīng)用龍舟賽力的合成知識(shí)的應(yīng)用拔河力的合成知識(shí)的應(yīng)用拔河力的合成知識(shí)的應(yīng)用上海南浦大橋（斜拉橋）力的合成知識(shí)的應(yīng)用上海南浦大橋（斜拉橋）3、同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力的大小之和，方向跟這兩個(gè)力的方向相同。F=F1＋F24、同一直線上，方向相反的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力的大小之差，方向跟較大的那個(gè)力的方向相同。F=F1－F2本節(jié)的主要內(nèi)容：

如果一個(gè)力產(chǎn)生的作用效果跟幾個(gè)力產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力。組成合力的每一個(gè)力叫分力。2、分力：1、合力：3、同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力的大練習(xí)一：（1）、作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力8N和3N，那么他們的合力最大是（

），合力的最?。?/p>

）ACA、11NB、5NC、5ND、3N練習(xí)一：ACA、11NB、5NC、5ND、3N

練習(xí)二：在水平桌面上有一木塊，受到一個(gè)向右的拉力F=10N，此時(shí)物體以2m/s速度勻速向右行駛，1、物體此時(shí)受到的摩擦力為_(kāi)_N.方向___.2、物體受到的合外力為_(kāi)______N.3、此時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)________________.F10左0勻速直線運(yùn)動(dòng)練習(xí)二：F10左0勻速直線運(yùn)動(dòng)練習(xí)三：

彈簧測(cè)力計(jì)下掛有15牛的物體，當(dāng)用手豎直向上托物體時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是10牛，則手對(duì)物體向上的力的大小是（）。010N015N5N練習(xí)三：010N015N5N再見(jiàn)再見(jiàn)4.2平面鏡成像4.2平面鏡成像【滬科版】物理八年級(jí)：72《力的合成》課件塔在水中的倒影塔在水中的倒影活動(dòng):觀察平面鏡中的像:請(qǐng)同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉，思考下列問(wèn)題:(1)臉和臉的像大小相等嗎？臉和臉的像大小相等(2)眨右眼時(shí)，平面鏡中的像也眨右眼嗎?平面鏡中的像是眨左眼

活動(dòng):

一、平面鏡成像的特點(diǎn)：提出問(wèn)題：平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢?猜想與假設(shè):像和物體的大小可能相等，像和物體到平面鏡的距離可能相等。一、平面鏡成像的特點(diǎn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)器材：兩支完全一樣的蠟燭、光具座、一塊玻璃板、一個(gè)光屏、火柴、刻度尺。二、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、將玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一側(cè)立一支點(diǎn)燃的蠟燭，透過(guò)玻璃板觀察其另一側(cè)面的蠟燭的像。

2、將光屏放在像的位置，不透過(guò)玻璃板，直接觀察光屏上有無(wú)像。

3、將相同的未點(diǎn)燃的蠟燭放在像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系。

4、移到蠟燭的位置，觀察其像的大小有無(wú)變化。

5、量出蠟燭和像到玻璃板的距離。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)器材：【滬科版】物理八年級(jí)：72《力的合成》課件【滬科版】物理八年級(jí)：72《力的合成》課件平面鏡成像的特點(diǎn)1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小相等3.像與物體的連線與鏡面垂直4.平面鏡成的像是正立的虛像平面鏡成像的特點(diǎn)1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小二.虛像光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚形成的像叫虛象．虛象可以用眼睛觀察到，但不能被光屏接收到，在作圖時(shí)虛象用虛線表示。二.虛像平面鏡成虛像的原理SS’O平面鏡成虛像的原理SS’O平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。MNABA’B’１、作垂線２、取等距離３、畫(huà)虛像平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根2、成像三、平面鏡的作用：1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖穿衣鏡,化妝鏡,展示柜臺(tái)后面的鏡子2、成像三、平面鏡的作用：1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖平面鏡的應(yīng)用古代婦女對(duì)著銅鏡梳妝利用平面鏡擴(kuò)大視野平面鏡的應(yīng)用古代婦女對(duì)著銅鏡梳妝利用平面鏡擴(kuò)大視野平面鏡成像的應(yīng)用：舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢(shì)平面鏡成像的應(yīng)用：舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢(shì)牙醫(yī)看清別人牙齒的背面牙醫(yī)看清別人牙齒的背面課堂練習(xí)：

1、“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”，它是:A．山的影子()B．山的實(shí)像

C．山倒立的虛像

D．山正立的虛像D課堂練習(xí)：1、“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜3、小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）ABCDA3、小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）ABC4、從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時(shí)時(shí)間是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D4、從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時(shí)時(shí)間是A

5、人向平面鏡走近時(shí)，他在鏡中的像將：（）

A、變大

B、變小

C、不變C

5、人向平面鏡走近時(shí)，他在鏡中的像將：（）CABCD6、下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意圖，其中正確的是：（）CABCD6、下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意7、平面鏡成像是由于光的_______而形成。物體在平面鏡中所成的像是_____________。若小明同學(xué)身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣鏡前2m處，他在鏡中的像高_(dá)____m；像與他相距_____m；若他逐漸遠(yuǎn)離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將_____。（選填“變大”、“變小”、“不變”）反射正立等大的虛像1.54不變7、平面鏡成像是由于光的_______而形成。物體在平面鏡中

8、指出下面各句話中的“影”所說(shuō)明的光在傳播過(guò)程中所遵從的物理規(guī)律，（1）手影（2）水中倒影（3）立竿見(jiàn)影（4）杯弓蛇影()()()()光的直線傳播光的反射光的直線傳播光的反射8、指出下面各句話中的“影”所說(shuō)明的光在傳播過(guò)程中所遵從的課堂作業(yè)：1、平面鏡成像的特點(diǎn)是：物體在平面鏡里成的像是

像，像和物的大小

，它們的連線跟鏡面

，它們到鏡面的距離

。2、人站在豎直放置的平面鏡前3米處，他在鏡中的像距他有

米，如果他向平面鏡靠近，則他在平面鏡中所成的像將

。3.把一個(gè)平面鏡豎直放置在墻上，當(dāng)你以2m／s的速度垂直于平面鏡走近的時(shí)候，那么你在鏡中的像將（）A．以4m／s的速度遠(yuǎn)離平面鏡

B．以4m／s的速度靠近平面鏡

C．以2m／s的速度遠(yuǎn)離平面鏡

D．以2m／s的速度靠近平面鏡4、我們?cè)诤舆吙吹綐?shù)木和建筑物的“倒影”和立竿見(jiàn)影的“影”，前者是由

引起的，后者是由

引起的。5、作出物體在平面鏡的虛像。課堂作業(yè)：再見(jiàn)再見(jiàn)4.2平面鏡成像4.2平面鏡成像【滬科版】物理八年級(jí)：72《力的合成》課件塔在水中的倒影塔在水中的倒影活動(dòng):觀察平面鏡中的像:請(qǐng)同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉，思考下列問(wèn)題:(1)臉和臉的像大小相等嗎？臉和臉的像大小相等(2)眨右眼時(shí)，平面鏡中的像也眨右眼嗎?平面鏡中的像是眨左眼

活動(dòng):

一、平面鏡成像的特點(diǎn)：提出問(wèn)題：平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢?猜想與假設(shè):像和物體的大小可能相等，像和物體到平面鏡的距離可能相等。一、平面鏡成像的特點(diǎn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)器材：兩支完全一樣的蠟燭、光具座、一塊玻璃板、一個(gè)光屏、火柴、刻度尺。二、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、將玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一側(cè)立一支點(diǎn)燃的蠟燭，透過(guò)玻璃板觀察其另一側(cè)面的蠟燭的像。

2、將光屏放在像的位置，不透過(guò)玻璃板，直接觀察光屏上有無(wú)像。

3、將相同的未點(diǎn)燃的蠟燭放在像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系。

4、移到蠟燭的位置，觀察其像的大小有無(wú)變化。

5、量出蠟燭和像到玻璃板的距離。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)器材：【滬科版】物理八年級(jí)：72《力的合成》課件【滬科版】物理八年級(jí)：72《力的合成》課件平面鏡成像的特點(diǎn)1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小相等3.像與物體的連線與鏡面垂直4.平面鏡成的像是正立的虛像平面鏡成像的特點(diǎn)1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小二.虛像光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚形成的像叫虛象．虛象可以用眼睛觀察到，但不能被光屏接收到，在作圖時(shí)虛象用虛線表示。二.虛像平面鏡成虛像的原理SS’O平面鏡成虛像的原理SS’O平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。MNABA’B’１、作垂線２、取等距離３、畫(huà)虛像平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根2、成像三、平面鏡的作用：1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖穿衣鏡,化妝鏡,展示柜臺(tái)后面的鏡子2、成像三、平面鏡的作用：1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖平面鏡的應(yīng)用古代婦女對(duì)著銅鏡梳妝利用平面鏡擴(kuò)大視野平面鏡的應(yīng)用古代婦女對(duì)著銅鏡梳妝利用平面鏡擴(kuò)大視野平面鏡成像的應(yīng)用：舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢(shì)平面鏡成像的應(yīng)用：舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢(shì)牙醫(yī)看清別人牙齒的背面牙醫(yī)看清別人牙齒的背面課堂練習(xí)：

1、“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在