第主題活動策劃集錦7篇

主題活動策劃方案

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主題班會活動策劃

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春節(jié)主題活動的策劃方案

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旅行主題活動策劃方案

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主題活動策劃案

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【實用】主題活動策劃集錦7篇

主題活動策劃篇1

“五一”節(jié)將是我們面對的第二個銷售旺季，在此期間，“五一”長假，客流增加，需求旺盛，為了更好的抓住這一契機，特推出本次特別企劃活動，讓我們來看看這篇五一勞動節(jié)商場活動設計的具體內容吧！

一、活動背景

春節(jié)過后，“五一”節(jié)將是我們面對的第二個銷售旺季，在此期間，“五一”長假，客流增加，需求旺盛，為了更好的抓住這一契機，特推出本次特別企劃活動，本次促銷活動將通過一定的低價敏感商品及應季商品的促銷，拉動周遍顧客群，穩(wěn)固周遍顧客群，從而樹立好當家的形象。

二、活動主題

家的感覺，價的樂趣

三、活動時間

4月28日~5月10日

四、活動目的

讓顧客朋友們度過一個輕松、休閑、娛樂、省錢的假期，享受一家人購物的幸?？鞓罚瑥亩龠M假日消費，提高賣場的銷售額。

五、活動地點

店內促銷

店外聯(lián)系日化類、奶制品等廠家做場外促銷，最好聯(lián)系一家做場外大型促銷（演出）等活動。

六、促銷的形式

買贈、現(xiàn)場試吃、抽獎等。

七、活動內容

1、“五一”，我想要的五元、一元商品集中營，組成商品商品特賣區(qū)（小食品、小百貨、日化類等），做封面。

2、商品折扣購：一次性購物滿38元的顧客可享受大米/500g的折扣，五一折每人限1kg

3、凡一次性購物滿38元以上的顧客朋友，憑電腦小票，可參加幸運抽獎活動，78元2次，買的多機會多，中獎的機會就越多，以此類推小票不累計，最多不超3次（外場專柜、家電不參與此項活動）?？尚疫\獲得以下豐厚獎品：（見獎品設置：）

一等獎：價值300元禮品一份（總計5份）

二等獎：價值30元禮品一份（5份）

三等獎：價值10元禮品一份（20份）

四等獎：價值3元禮品一份（100份）

五等獎：價值1元禮品一份（500份）

注：1、當日現(xiàn)場抽取獎品，購物小票不予累計（多買多重）。

2、店內所有員工一律不允許參加此次活動。主題活動策劃篇2

主題名稱：歡歡喜喜過新年

活動背景

上海市幼兒園采用新教材，給了教師很大的選擇和使用的空間。然而由于新教材不提供具體操作的教案。只有一些與主題活動相關的“素材點”。如何將素材點轉化為一個個有價值的教學活動，教師普遍感到困惑。而且針對同一主題內容，各年齡段又該如何選擇和實施呢?新年到來之際，我們以“歡歡喜喜過新年”主題為切入點，小、中、大各年級組分別從不同的角度、以不同的形式設計開展符合各年齡段幼兒特點的集體活動。通過展示交流和專題研討，教師們進一步明確了如何解讀、選擇和運用新教材的素材點，如何在這個過程中努力構建適合本園實際的園本化課程。

活動一：混齡活動——歡樂新年秀(小班、大班)

執(zhí)教：王建琴

活動目標

1、愿意與哥哥、姐姐一起合作，圍繞各自的身體進行粘粘、貼貼、掛掛等裝飾活動，鍛煉手指小肌肉的靈活性。初步提高相互間的協(xié)作能力。

2、嘗試在集體面前表現(xiàn)自己，感受表演的愉悅，體驗過新年的歡樂氣氛。

活動準備

1、事先與大班幼兒一起制作動物頭飾。

2、大班幼兒舞龍的錄像。

3、各種色彩的圖形卡片、絲巾、新年帽等。

4、《新年到》音樂磁帶。

活動過程

一、導入(觀看表演)

師：新年到了，我們有許多高興的事。今天請大家看哥哥、姐姐在新年到來時都有些什么活動。(觀看大班幼兒的舞龍表演錄像)

師：大班哥哥、姐姐表演了什么節(jié)目?為什么要進行舞龍表演?(鼓勵幼兒說說過新年時要舞龍，大家一起慶祝新年的到來。然后進一步引導幼兒說說新年到來時人們還要進行的其他活動，如開新年舞會。)

3師：你們想不想來裝扮自己，和哥哥、姐姐一起表演，慶祝新年呢?

二、合作操作

過渡：哥哥、姐姐的表演真精彩，你們想不想表演?那我們把自己也打扮得漂亮一點吧!

1、師交代操作要求：旁邊桌子上有許多材料，有各種圖形、小花瓣、動物頭飾、絲巾等，等會兒小朋友可以和哥哥、姐姐一起選擇你們需要的材料，把自己打扮得漂漂亮亮，我們一起去參加新年舞會。

2、幼兒結伴(一大一小合作)，分成四組(小動物表演隊、小豬表演隊、武術隊、舞龍隊)。

3、引導大班幼兒幫助小班幼兒一起運用各種材料進行裝扮(包括成品材料和半成品材料)。

三、交流分享

1、(播放“新年到”音樂)師：朋友們，新年舞會快要開始了，你們打扮得怎么樣了，大家快來吧!

2、請各組幼兒介紹自己與哥哥、姐姐一起裝飾的情況。

四、大家秀一秀

1、師：你們準備好了嗎?我們要來表演了，讓大班哥哥、姐姐帶我們一起慶祝新年。

2、在歡快的“新年到”音樂聲中，幼兒一起表演。共同感受新年的歡樂氣氛。

活動二：親子活動——家園同樂賀新年(中班)

執(zhí)教：顧麗潔

活動目標

1、在制作禮物、送禮物的過程中，感受新年的歡樂氣氛。

2、愿意與人大膽交往，體驗與人合作的快樂。

活動準備

1、三種顏色的胸卡放在籃子里。

2、三個大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花；一封是一張賀卡：一封是一幅畫。還有相應的材料：各種顏色的彩紙、壓印模型、固體膠、磁帶等。)

3、“親子游戲”的小禮物。

4、三輛小推車，已布置好比賽的場地。

活動過程

一、自由結對

1、師：這里有許多胸卡，請我們的小朋友過來取，一個給自己戴上，另一個給你們的爸爸媽媽戴上。

2、師：看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色、黃色、藍色)現(xiàn)在根據(jù)胸卡的顏色找個位置和爸爸媽媽一起坐下。(三對家庭為一個合作組)

二、了解合作制作的要求

1、師：新年馬上要到了，怎樣來體現(xiàn)新年快樂的氣氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做賀卡等)

2、師：祝賀新年的方法有很多，不過今天新年老人對每個合作組有個要求，要求都在一封信里面，想不想知道呀?

3、師：我們來看看紅隊(藍隊、黃隊)箱子里的信上是什么要求?(引導幼兒和家長一起解讀信上的要求)

小結：原來祝賀新年的方法很多，可以是給好朋友寄賀卡祝賀，可以在窗上貼窗花，還可以唱歌跳舞呢，新年真快樂!

三、小組合作制作新年祝福

師：我們每一隊都知道了用什么方法來祝福新年了，在活動時，我們三對朋友為一個合作組，大家齊心協(xié)力完成任務，讓我們開始行動吧!

四、交流

師：你們是用什么方法來表現(xiàn)新年歡樂氣氛的?

五、游戲：新年禮物

1、師：剛才我們用了很多方法來表現(xiàn)新年快樂的氣氛，新年老人很高興，也給我們小朋友送來了許多禮物，禮物在哪里呢?想不想把禮物搬來?

2、游戲方法：現(xiàn)在我們還是以紅隊、黃隊、藍隊三個隊一起游戲，一個孩子和一個大人，孩子趴在滑板車上，大人拉，到了禮物處，孩子取禮物后，趴在滑板車上再由大人拉回來。記?。好看沃荒苋∫粋€禮物。接著由下一組游戲，這樣魚貫進行，比一比哪一隊取的禮物多而快。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做。

3、幼兒游戲，游戲結束，引導幼兒數(shù)數(shù)禮物，看看哪一隊勝利了，表揚取勝的一隊。

簡單小結；原來在做游戲時，我們不僅可以和認識的人一起做，還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做，同樣也很快樂。

活動三：音樂活動——新年樂(大班)

執(zhí)教：張培燕

活動目標

1、嘗試創(chuàng)編歌詞，與同伴合作構思和想象相應的動作。

2、進一步理解音樂，從中感受美，表現(xiàn)美，體驗新年來到的快樂。

活動準備

《恭喜恭喜》音樂flash，絲帶、手帕、頭飾等。

活動過程

一、引起興趣

師：時間過得真快，今天已經(jīng)是幾月幾號了?對了，一年一度的春節(jié)又要來到了，在春節(jié)里我們要做些什么事情呢?(引導幼兒回憶過去的生活經(jīng)驗，說出過春節(jié)的一些生活習俗，如：放鞭炮、吃湯圓等。)

二、學唱歌曲

過渡：今天，張老師帶來了一首過年時聽的歌，聽聽歌曲里唱了些什么?

1、欣賞歌曲。

師：歌曲的名字叫什么?聽了之后有什么感覺?(引導幼兒用完整的語句講述)

2、學唱歌曲。

幼兒一起齊聲演唱歌曲。(引導幼兒用自然的聲音演唱)

3、觀看音樂flash。

師：今天我還帶來了歌曲的flash動畫呢，讓我們一起來邊聽邊看吧!

提問：你看到了什么?歌曲里的小朋友做了哪些動作啊?(恭喜、拍手、跳舞等，請幼兒學一學、做一做。)

三、仿編歌詞

1、師：在新年里，小朋友見面時會說什么呢?(恭喜恭喜)說完之后又會做些什么事情呢?(放鞭炮、唱歌等)

師：我們把剛才說的在新年里做的事情編到歌里去吧。我先來說一說“見面第一句話就是恭喜恭喜，放鞭炮呀，放鞭炮”。

2、先請個別幼兒嘗試仿編，然后幼兒之間討論仿編。

引導幼兒根據(jù)“見面第一句話就是恭喜恭喜，___呀，___”的格式進行仿編，將仿編出的內容和朋友進行交流分享。

3、幼兒嘗試跟著音樂演唱仿編的歌詞。(重點引導幼兒能按歌曲的旋律演唱仿編的歌詞)

四、表演

師：小朋友們編得真好，想想看，除了唱歌，我們還可以用什么動作表示呢?鼓勵幼兒根據(jù)歌詞進行動作表演。

1、集體表演。幼兒跟著伴奏邊唱歌、邊表演。當唱到最后一句時，用自己剛才仿編的歌詞演唱及表演。(提醒幼兒在表演的時候，和同伴保持一定的距離。)

2、合作表演。

(1)師：小朋友們表演得真不錯，可是怎樣才能跳得更好呢?(啟發(fā)幼兒和同伴合作進行表演)

師：我們可以找?guī)讉€伙伴一起商量，選擇旁邊你喜歡的絲帶、手帕、頭飾等小道具進行排練，看看哪一組的節(jié)目排得又快又好。

(2)幼兒合作進行排練，教師進行巡回指導。

五、展示交流表演

1、幼兒以小組為單位進行表演。

2、說說在排練中遇到的困難和成功的方法。

小結：原來和自己的朋友一起合作表演，是一件多么讓人高興的事啊!主題活動策劃篇3

一、活動背景

隨著建設“平安校園”工作在我校的的深入開展，交通、網(wǎng)絡、消防、校園日常的安全意識也逐漸在同學們的腦海中扎根。我們需要讓“平安校園”創(chuàng)建工作的目的、意義、內容及方法融入每個學生的思想，并轉化為學生的實際行動，使學生對校園安全工作由被動執(zhí)行到主動遵守，實現(xiàn)維護校園安全穩(wěn)定人人參與，人人共享。

二、活動目的

為進一步落實“平安校園”創(chuàng)建工作，實現(xiàn)安全穩(wěn)定意識入腦入心見行動。我院特地邀請公安大學反恐學院的同學們來與我校同學進行專業(yè)安全知識的交流分享，并一同探討“平安校園”建設工作中，作為一名學生，我們該如何參與。

三、活動內容

主辦單位：北京工商大學保衛(wèi)處北京工商大學商學院

協(xié)辦單位：中國人民公安大學反恐學院

籌劃人員：北京工商大學商學院外聯(lián)部

活動時間：20__年12月12日(周五)

擬定人數(shù)：100人

具體流程：

(一)前期準備

1.活動策劃

2.主辦、協(xié)辦方商談交涉

3.向上級申請批準策劃書

4.在校內申請教室(可容納100人)

5.預約宣傳部設計并制作宣傳海報(外聯(lián)自行設計由宣傳部審核)

6.聯(lián)系新聞部進行微信宣傳，并預約記者

7.聯(lián)系生活部預約活動所需物資

8.聯(lián)系文藝部準備節(jié)目(兩個節(jié)目)

9.向中國人民公安大學發(fā)出邀請函及短信通知嘉賓具體時間地點

(二)宣傳方案：

1、海報宣傳(交流會前1天)：北京工商大學食堂門口，海報宣傳欄內，人群密集廣場，宿舍樓門口。并進行日常維護與照片反饋。

2、傳單宣傳(交流會前1天)：把傳單面向全校發(fā)放，保證每一位感興趣的同學都可以了解到交流會相關消息。

3、內部媒體宣傳(交流會前1天)：各學院院內聯(lián)系網(wǎng)短信、微信等多渠道通知。

(三)活動進行階段：

活動時間：12月17日15:00—16:30

活動地點：北京工商大學良鄉(xiāng)校區(qū)學生活動中心多功能廳

交流會流程：

1、14：00—15:00教室布置，設備準備，干事迎接中國人民公安大學學生代表

2、15:00—15:30禮儀到位，學生入場、簽到

3、15:30—17:00交流會

15：30—15：40北京工商大學商學院代表致辭

15：40—15：50中國人民公安大學反恐學院代表致辭

15：50—16：00平安校園宣傳視頻

16：00—16:15中國人民公安大學反恐學院相聲演出

16:15—16：25北京工商大學商學院文藝部舞蹈演出

16：25—16：50中國人民公安大學同學現(xiàn)場演示并現(xiàn)場教授防身術

1)反扒

2)反恐怖襲擊，挾持人質

3)收到爆炸裝置紙箱

4)反搶劫

16：50—17：00北京工商大學保衛(wèi)處領導致辭

4、帶領中國人民公安大學同學游覽校園，觀看“平安校園”建設成果。

(學活東側照片、宣傳語等作品展覽)

5、新聞部、宣傳部負責全程影像資料收集

四、活動后期

對此次活動的問題與不足進行反思，雙方關于日后的其他合作進行一定的協(xié)商

活動現(xiàn)場整理

影像資料的整理匯總

在各線上平臺進行后期宣傳

五、應急預案

如果當天電腦設備出現(xiàn)問題，準備好臨時的音響，以便節(jié)目演出

如果當天話筒有問題，準備好便攜式擴音器

活動進行過程中如有人員受傷，立即由機動小組護送受傷人員至校醫(yī)院主題活動策劃篇4

活動目的:

通過此項活動，讓幼兒懂得勞動光榮，不勞動可恥的道理；培養(yǎng)幼兒尊敬勞動者，珍惜勞動成果的優(yōu)良品德；讓幼兒自己的事自己做，初步培養(yǎng)幼兒的勞動習慣和勞動技能。

活動一：叔叔阿姨真辛苦

1、組織幼兒參觀服裝廠、田野、醫(yī)院、食堂等地方。對一些不易或不能實地參觀的地方，如建筑工地、煉鋼廠、科學實驗室等等，就讓幼兒觀看錄相或圖片，引導幼兒直接或間接地了解工人、農民、醫(yī)生、科技人員等成人的勞動情況。然后組織幼兒議論，講講叔叔阿姨在勞動中是怎樣認真負責，不怕困難的。

2、老師與幼兒一道收集各行業(yè)人們勞動的照片、圖片或畫報，布置“叔叔阿姨真辛苦”的專欄，教育幼兒尊敬勞動者，珍惜勞動成果。

3、向幼兒進行有關五一勞動節(jié)的教育，引導幼兒自制紅花獻給爸爸、媽媽、叔叔、阿姨等勞動人民。

活動二：勞動快樂、光榮

1、各項教育活動中滲透勞動教育。如在音樂活動中，教唱《勞動最光榮》、《紅公雞》、《值日生》等歌曲；教跳“采茶”、“織布”等模仿動作。在語言活動中，講述《小水桶》、《懶惰的熊》等故事；朗誦《憫農》等古詩；看圖講述《蘭蘭愛勞動》。美工活動中引導幼兒利用廢舊物品自制玩具等等。使幼兒在生動形象的教學活動中接受勞動光榮、快樂的情感陶冶。

2、寓勞動教育于游戲活動之中。如組織角色游戲“小小服裝廠”、“佳佳理發(fā)店”、“娃娃餐廳”、“貝貝商場”等；讓幼兒學習、模仿成人的勞動活動。感受為同伴服務的樂趣。

3、發(fā)動幼兒收集爸爸、媽媽的照片、獎狀、榮譽證書，設立“光榮榜”。組織幼兒參觀，讓幼兒相互介紹爸爸、媽媽從事的工作及突出成績。使幼兒知道熱愛勞動的人會得到大家的贊揚，成為大家學習的榜樣。

活動三：我們從小愛勞動

1、要求幼兒認真做好值日生工作，樂意為大家服務。同時，每周星期五下午組織集體勞動，打掃室內外的環(huán)境衛(wèi)生。如擦洗桌椅、門窗、地板、毛巾等。讓幼兒感受集體勞動的快樂。

2、家園密切配合，堅持一致性教育。并設“家園聯(lián)系表”，由教師和家長定期填寫孩子的勞動情況。要求幼兒在家與在園一樣，自己的事自己做，并能參加一些力所能及的家務勞動。如掃地、擦桌、剝菜等等。

3、開展“熱愛勞動”匯報活動。讓幼兒將自己的勞動情況畫下來，并在每周星期六上午抽出的`時間里相互交流、匯報。

4、開展勞動竟賽：穿脫衣服、扣紐扣、系鞋帶、疊被子、洗手帕，收拾整理玩具、補圖書等等。培養(yǎng)幼兒的勞動技能。

5、總結評比，設立“比一比”專欄。做到面向全體幼兒，讓每個幼兒都能獲得小五星。充分調動幼兒熱愛勞動的積極性。主題活動策劃篇5

活動背景：為給我校廣大同學們提供一個良好的學術、文化交流平臺，使廣大新生更快、更好地了解我們公共衛(wèi)生學院概況、科研學術特色及豐富的課余文化生活，幫助廣大新生更快、更好地融入大學校園，科學、合理的規(guī)劃大學生活。共青團鄭州大學委員會、鄭州大學學生會、公共衛(wèi)生學生會擬定舉辦鄭州大學第二屆“知我校園愛我校園”主題文化展活動，詳細活動策劃如下：

一、主辦單位：共青團鄭州大學委員會

鄭州大學學生會

二、承辦單位：鄭州大學公共衛(wèi)生學院

三、活動時間：11月1日—11月17日

四、活動地點：圓形廣場

五、活動主題：知我校園愛我校園

六、宣傳準備：（11月1日—11月16日）

1、11月5日晚召集生活部（紀檢部）所有成員召開公共衛(wèi)生學院第二屆“知我校園愛我校園”文化展會議。會上詳細介紹活動主題及意義，并策劃活動各個環(huán)節(jié)，合理分配好任務，說明注意事項，以便科學、合理的安排部署工作。

于11月6日晚上12點之前將鄭州大學第二屆“知我校園愛我校園”文化展策劃書以電子版的形式發(fā)送到校紀檢部的公共郵箱bisai.qiewO.cOm。11月7日，聯(lián)系公共衛(wèi)生學院團委老師收集公共衛(wèi)生學院相關資料，包括文檔資料和影像資料。

4、11月8日晚聯(lián)系宣傳部成員制作好海報，及主題關于“院系教研特色文化”、“學習特色文化”和“課外活動特色文化”的三塊展板。

5、11月9日聯(lián)系營養(yǎng)健康協(xié)會準備課余特色文化“營養(yǎng)健康系列節(jié)目”。

6、11月10日，物品準備，將活動現(xiàn)場所需物品準備好并統(tǒng)一存放于辦公室。

7、11月16日，將宣傳海報裝貼于我院宿舍樓下及餐廳門口。

8、需規(guī)格約為10米_10米展覽場地。

七、文化展流程

1．11月17日8:00點前我部全體成員提前到達圓形廣場，進行場地布置及其他準備工作。

2．11月17日上午10:30，展覽活動正式開始，按照分配好的工作內容，迎接同學們觀看展覽。

(1)音響負責人趙偉打開音響設備播放音樂并介紹公共衛(wèi)生學院歷史及發(fā)展概況，吸引同學們駐足聆聽并參觀宣傳板。

(2)展板負責人分別介紹三塊展板上的內容。喬豆負責“教研特色文化”主題展板；李思晨負責“學習特色文化”主題展板，李琳負責“課外活動特色文化”主題展板。

(3)剩余人員分別開展“模擬疾病控制中心”，“我心目中的大公衛(wèi)”“營養(yǎng)健康系列節(jié)目”（具體活動內容參見附件1）三個內容，加強參觀的同學對我院教研特色文化、學習特色文化和課外活動特色文化的了解。

3.活動攝影負責人員負責現(xiàn)場拍攝活動照片。

4．11月17日下午13:30，展覽活動結束，結束后由所有在場人員清點物品并合影留念，最后運回物品并打掃會場的衛(wèi)生。

八、活動可行性分析

1、展板可以充分介紹我院“教研特色文化”、“學習特色文化”、“課外活動特色文化”，能使廣大學生對我院文化有比較系統(tǒng)的了解。

2、“模擬疾病控制中心”是一個公衛(wèi)以預防醫(yī)學特色文化為背景的游戲，可以使同學們對公衛(wèi)預防醫(yī)學未來就業(yè)前景有一定的了解。以游戲形式與學生互動，可以調動同學們的參與熱情，激起他們對我想更進一步了解的欲望?！拔倚哪恐械拇蠊l(wèi)”主要收集同學們對公共衛(wèi)生學院教學、教研、教師等的了解和建議，并將其反應給我院團委老師，此環(huán)節(jié)簡單方便但意義重大。“營養(yǎng)健康系列節(jié)目”主要以營養(yǎng)健康為主題，由營養(yǎng)健康協(xié)會承辦，展示我院課余文化特色。形式新穎，內容豐富，易得到同學們的關注。

聯(lián)系宣傳部成員制作好海報，及主題關于“院系教研特色文化”、“學習特色文化”和“課外活動特色文化”的三塊展板。

11月9日

聯(lián)系營養(yǎng)健康協(xié)會準備課余特色文化“營養(yǎng)健康系列節(jié)目”。

11月10日

物品準備，將活動現(xiàn)場所需物品準備好并統(tǒng)一存放于辦公室。

11月11日

配合校紀檢部同學到我院查看物品準備情況

11月12--15日

征集志愿者及準備并排練相關展示節(jié)目

11月16日

查看場地

11月17日

在圓形廣場正式舉辦文化展覽

11月18--30日

對活動進行反思總結，并形成完整的活動總結文案資料，留作以后開展此活動的建議和指導。

附件3：活動預算

主要為活動參與紀念獎品：

便利貼：1.5元/本_1本=1.5元

紀念胸章：0.5元/個_15個=7.5元

精美卡貼：0.5元/張_10張=5元

書簽：1元/包_2包=2元

精致迷你筆記本：1.5元/本_3=4.5元

合計：2+7.5+5+2+4.5=20.5元主題活動策劃篇6

一、活動背景

為了響應黨中央及共青團關于“求團結，謀發(fā)展，促和諧，振中華”的號召,并聯(lián)系近期宿舍區(qū)內單車停放較亂的情況,本團支部決定以團日活動為契機，針對這一現(xiàn)象進行主題為“文明停車，團結共建和諧校園”的文明停車規(guī)劃系列活動。

二、主題選取

□活動主題：“文明停車，團結共建和諧校園”(文明停車規(guī)劃系列活動)

本次主題的選取在時間比較倉促的情況下，通過本團支部的認真考慮以及和班委還有班里同學的討論，我們最終確定了該主題。總結起來，我們是基于以下的考慮而確定該主題：

1.我們最初是想籌劃通過去廣州越秀區(qū)啟智學校探望慰問智障兒童的形式，關注和關心這群特殊群體并向學校宣傳，讓更多的人了解接納他們。但由于我們多次都沒能與校方取得聯(lián)系，所以該方案最后不能實行。

2.聯(lián)系最近校內自行車擺放混亂問題，經(jīng)過對活動的綜合分析之后，本支部認為該活動的可行性和可操作性都比較高。而且該活動對同學們的生活是有一定的積極影響的。所以我支部決定以細微的生活細節(jié)為切入點，進行文明停車的規(guī)劃規(guī)范活動。

3.征求了一些師兄師姐的意見，得到了積極的肯定，使團支部對本次活動更有信心。

4.也許我們沒有其他支部一些外出型等大型團日活動搞得很轟轟烈烈，但我們支部的活動是有我們自己的創(chuàng)意和特色的，那就是：立足校園，立足于我們的生活，服務。

□本團日活動主題選取流程：

1、首先在班里宣傳今年的團日活動，動員大家參與活動的策劃當中。

2、團支部內最終敲定了6個方案讓大家投票選擇。

3、確定方案，向支部里傳閱本次團日活動策劃書，聽取意見。

4、進行支部會議，最終確定本團日活動的主題和具體方案。

三、活動宗旨和意義

1、通過本次活動，美化和規(guī)范宿舍區(qū)單車停放環(huán)境，改善宿舍區(qū)內的自行車停放狀況，從這方面入手，為校內同學的生活服務，為營造和諧校園貢獻本支部的力量。

2、通過大家的策劃、標語制作、現(xiàn)場規(guī)范單車擺放，進一步增進了本支部同學的相互了解，加強團支部文化建設和支部的團結氛圍和凝聚力的營造。

四、活動概況

□主辦單位：經(jīng)貿學院國貿063團支部

□主要負責人：團支書何藹琨，團組織委員陳詩敏，團宣傳委員吳方亮

□參與人員：國貿063團支部全體同學

□活動形式：1.調查采訪、方案策劃;

2.溫馨標語設計、制作及張貼;倡議書的制作和張貼

3.現(xiàn)場擺放自行車并按方案進行實地規(guī)劃。

□活動時間：10月25日至11月5日

前期準備：10月29日～11月2日

正式開展：11月5日下午

后期總結：11月6～8日

□活動地點：廣外生活區(qū)1～13棟

五、活動開展情況：

(一)前期準備

a.聯(lián)系：1.聯(lián)系保衛(wèi)處，得到指引和允許。

2.聯(lián)系大眾物業(yè)相關負責人，得到物管相關負責人的允許和肯定，并且與他們共同探討了最近自行車擺放情況比較雜亂。我們了解到物管方面也已經(jīng)意識到該問題并開始籌劃改善方案，我們支部就恰好抓住這樣一個時機，不僅得到物管的允許更得到他們的支持。經(jīng)過協(xié)商，我們和物管聯(lián)手進行本次活動，物管方面為我支部提供了規(guī)劃要用的電工膠等工具，還安排了一部分物管人員一起協(xié)助。

b.籌備：

1.以自愿原則，將同學分成3個籌備小組：宣傳組、策劃組和調查攝影組主題活動策劃篇7

一、團日活動主題：向先進看齊

二、團日活動目的：

揮手道別的__年是看清方向、自我摸索的一年；張手迎來的__年是擁有目標、充滿希望的一年。剛剛揚起風帆的同學們所需要的正是老師們的諄諄教誨與鼓勵，渴望得到師兄師姐們切實可行的建議。而一個先進學習典型如同一座燈塔，指引同學們一路向前奮進；一個先進學習典型如同朵朵浪花，激起同學們奮斗的熱情；一個先進學習典型如同滴滴雨露，滋潤著同學們向上的積極性。所以，我們今天真誠地邀請老師以及師兄師姐來到以“向先進看齊”為主