第第5頁大班數(shù)學(xué)教案：6的分解組成教案及教學(xué)反思

大班數(shù)學(xué)教案：6的分解組成教案及教學(xué)反思

一、活動目標(biāo)

1、幼兒通過自主探究動手操作，感知6的分解組成，掌控6的5種分法。

2、在感知數(shù)的分解組成的基礎(chǔ)上，掌控數(shù)組成的遞增、遞減規(guī)律、相互交換的規(guī)律。

3、進(jìn)展幼兒觀測力、分析力，記錄技能培育幼兒對數(shù)學(xué)的愛好。

4、積極的參加活動，大膽的說出自己的想法。

二、活動重點(diǎn)

感知整體與部分的關(guān)系，學(xué)習(xí)并記錄6的5種分法。

三、活動難點(diǎn)

總結(jié)歸納6以內(nèi)數(shù)的分解和組成規(guī)律。

四、活動預(yù)備

、學(xué)具操作材料(打印)、數(shù)字卡片(打印)。

五、活動過程

復(fù)習(xí)5的分解組合、

對對碰

老師：我說五、

幼兒：我對五、

老師：5可以分成1和幾?

幼兒：5可以分成1和4。

老師：5可以分成4和幾?

幼兒：5可以分成4和1。

(一)、開始部分

大班數(shù)學(xué)公開課教案《6的分解組成》含

(二)、基本部分

1、請幼兒援助小熊貓來分房子。

(1)幼兒觀測小熊貓，將6只小熊貓分在兩座房子里，請幼兒說一說自己分的結(jié)果，老師將每分一次的結(jié)果記錄下來。

2、老師歸納幼兒的分法，總結(jié)出"6'的5種分法。

3、觀測幼兒無序的分法，引導(dǎo)學(xué)習(xí)有序進(jìn)行"6'的分解組成。

(1)老師分別演示點(diǎn)擊給6只熊貓分房子，一邊分一邊和幼兒點(diǎn)數(shù)兩座房子里小動物的數(shù)量，并記錄下分的結(jié)果，"6'可以分成1和5、2和4、3和3、4和2、5和1.

(2)幼兒觀測"6'的分解式，;.來源**;初步掌控有序的進(jìn)行"6'的分解組成，了解數(shù)組成的遞增、遞減規(guī)律、相互交換的規(guī)律。

大班數(shù)學(xué)公開課教案《6的分解組成》含

(3)請幼兒讀屏幕上的分解式：如：6可以分成2和4，2和4組成6，2加4等于6。

(三)、鞏固練習(xí)(操作學(xué)具)

找鑰匙開鎖(開鎖：一把鑰匙開一把鎖，請小伙伴認(rèn)真看看鑰匙和鎖上的數(shù)字，哪兩個數(shù)字合起來是6，就用線連起來)。

(四)、游戲活動

1、"找伙伴'。

游戲規(guī)章：請前面手里拿卡片的小伙伴找座位上的小伙伴做"好伙伴'，要求兩數(shù)和起來是6。

2、火車開了。

游戲規(guī)章：幼兒每人一張數(shù)字卡片，找和自己卡片上數(shù)字合起來是6的小伙伴手拉手一起上火車，邊唱《火車開了》歌曲邊出活動室。

活動反思

本次活動的設(shè)計(jì)依據(jù)新《綱要》精神，要求幼兒"從生活和游戲中感知事物的數(shù)量關(guān)系'，還要關(guān)注幼兒探究、操作、溝通、問題解決和合作的技能。本學(xué)期我們大班幼兒已經(jīng)學(xué)過了《25以內(nèi)各數(shù)分解與組成》，對于數(shù)的組成孩子們也已經(jīng)有了肯定閱歷。我嘗試讓幼兒親自動手操作、然后記錄結(jié)果，在老師的引導(dǎo)下查找分解和組成的規(guī)律，讓幼兒在玩中學(xué)，以達(dá)到活動目標(biāo)與幼兒愛好最優(yōu)化的結(jié)合?；顒拥脑O(shè)計(jì)思路來源最近我們學(xué)的《樹的名片》、《樹媽媽寫信》兩首詩歌，孩子們知道秋天到了，樹媽媽忙著寫著信，樹媽媽告知小動物們要做好過冬的預(yù)備，結(jié)合詩歌的內(nèi)容，本次活動以嘗試為小動物分房子，幼兒通過自主探究動手操作，感知6的分解組成，掌控6的5種分法，在感知數(shù)的分解組成的基礎(chǔ)上，掌控數(shù)組成的遞增、遞減規(guī)律、相互交換的規(guī)律。活動圍圍著給小動物分房子進(jìn)行，每個幼兒都分到6只小動物，小動物各不相同，有的是6只小狗、有的是6只小貓、還有的是6只犀牛、6只大象、6只獅子等。每個幼兒還一張畫有兩座房子的圖。形象可愛的教具，再加上幼兒樂于援助小動物分房子的喜悅心情，充分調(diào)動了幼兒動手操作、自主探究的'積極性。在第一次給小動物分房子并記錄的過程中，幼兒通過操作、探究，找出了"6'的五種分法，在展示幼兒分房記錄時，有的孩子沒有找出了"6'的五種分法，還有的分出的一組數(shù)字合起來不是"6'，這是孩子們第一次嘗試記錄，對沒有掌控好的在下一個環(huán)節(jié)中我會多予以關(guān)注。接下來引導(dǎo)觀測幼兒無序的分法，老師并演示給6只熊貓分房子，一邊分一邊和幼兒點(diǎn)數(shù)兩座房子里小動物的數(shù)量，并記錄下分的結(jié)果，"6'可以分成1和5、2和4、3和3、4和2、5和1，引導(dǎo)學(xué)習(xí)有序進(jìn)行"6'的分解組成，幼兒觀測"6'的分解式，初步掌控有序的進(jìn)行"6'的分解組成，了解數(shù)組成的遞增、遞減規(guī)律、相互交換的規(guī)律。幼兒在第二次為小動物分房子時，掌控了有序的進(jìn)行"6'的分解組成，記錄每次分房的結(jié)果?；顒釉谟螒颉墩一锇椤返臍g快氣氛中結(jié)束，幼兒通