第四單元

毫米和千米毫米和千米第四單元毫米和千米1、我們已經(jīng)學過了哪些長度單位？2、用合適的單位填空。一根跳繩長2（）。一支鉛筆的長是18（）。一張DVD光盤大約厚（）。米厘米？你想知道關于毫米的知識嗎？1、我們已經(jīng)學過了哪些長度單位？一根跳繩長2（例1測量自己的橡皮。我的橡皮長3厘米多一些。我的橡皮厚不到1厘米。例1測量自己的橡皮。我的橡皮長3厘米多一些。我的橡皮厚不到比厘米小的長度單位是毫米，毫米用mm表示。

測量比較短的物體的長度或要求測量得比較精確時，可以用毫米作單位。1厘米中間每個小格的長度是1毫米。數(shù)一數(shù)1厘米有多少毫米。比厘米小的長度單位是毫米，毫米用mm表示。 測量比較短的物體1厘米＝10毫米1cm＝10mm或量一量1分硬幣的厚度。1分硬幣的厚度大約是1毫米。1厘米＝10毫米1cm＝10mm或量一量1分硬幣的厚度。1分例2小組合作測量。（1）測量數(shù)學課本的長、寬和厚度，并記錄下來。

數(shù)學課本長：

數(shù)學課本寬：

數(shù)學課本厚：

（2）測量一本練習本的厚度。18厘米26厘米5毫米練習本太薄啦！怎樣做能夠測量得更精確呢？先測量幾本練習本有多厚，再用測量的結(jié)果……例2小組合作測量。（2）測量一本練習本的厚度。18厘米（3）估測一摞紙有多少張。先量一量這摞紙有多厚……也可以先量出1毫米……（3）估測一摞紙有多少張。先量一量這摞紙有多厚……也可以先量例3在操場上測量出10米長的一段距離。10個人手拉手，看一看有多長。例3在操場上測量出10米長的一段距離。10個人手拉手，看一我們10個人手拉手……估測一下，校園里從哪兒到哪兒大約有10米長。我們10個人手拉手……估測一下，校園里從哪兒到哪兒大約有10例4小組合作測量。（1）測量自己一步的長是多少厘米。用平時走路的步子，多測幾步，算出平均一步大約有多長。一步大約30厘米。例4小組合作測量。用平時走路的步子，多測幾步，算出平均一步（2）測量自己1分鐘大約走多少米。走得快和走得慢可不一樣?。∮闷綍r走路的速度多走幾次，算出平均每分鐘大約走多少米。大約100米左右。（2）測量自己1分鐘大約走多少米。走得快和走得慢可不一樣啊?。?）測量操場的周長。①沿著操場走一周，用自己的方法估算操場的周長。我看走幾分鐘。我數(shù)一數(shù)走多少步。②用卷尺測量學校操場的周長。把用卷尺測量和自己步測的結(jié)果比較一下。（3）測量操場的周長。我看走幾分鐘。我數(shù)一數(shù)走多少步。②用卷例5估算一下：你家到學校有多遠？我1分鐘約走65米，從家到學校大約走了20分鐘，我家到學校大約是1300米。我1分鐘走67米，昨天從學校到家走了15分鐘，我家到學校大約1000米。65×20＝1300（米）67×15＝1005（米）

≈1000（米）例5估算一下：你家到學校有多遠？我1分鐘約走65米，從家到1000米可以寫作1千米，千米可以用km表示。1000米＝1千米1000m＝1km或1000米可以寫作1千米，千米可以用km表示。1000米＝1填空1厘米=（

）毫米3厘米=（

）毫米

選擇合適的長度單位。大頭針長3（

），粉筆長75（

）。曲別針長28（

），樓房高20（

）。鋼筆長14（

），橡皮長35（

）。1030厘米毫米厘米毫米米毫米填空選擇合適的長度單位。1030厘米毫米厘米毫米米毫米判斷:1.兒童游泳池水深7毫米。（

）2.課桌高60米。

（

）3.一分硬幣厚約1毫米。

（

）4.一支鋼筆長約9厘米。

（

）√××√判斷:1.兒童游泳池水深7毫米。（）2.課桌高60說一說大約幾千米。大約1km長1075m長4850m長7900m

大約5km大約8km說一說大約幾千米。大約1km長1075m通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？完成練習冊本課時的習題。完成練習冊本課時的習題。第四單元

毫米和千米毫米和千米第四單元毫米和千米1、我們已經(jīng)學過了哪些長度單位？2、用合適的單位填空。一根跳繩長2（）。一支鉛筆的長是18（）。一張DVD光盤大約厚（）。米厘米？你想知道關于毫米的知識嗎？1、我們已經(jīng)學過了哪些長度單位？一根跳繩長2（例1測量自己的橡皮。我的橡皮長3厘米多一些。我的橡皮厚不到1厘米。例1測量自己的橡皮。我的橡皮長3厘米多一些。我的橡皮厚不到比厘米小的長度單位是毫米，毫米用mm表示。

測量比較短的物體的長度或要求測量得比較精確時，可以用毫米作單位。1厘米中間每個小格的長度是1毫米。數(shù)一數(shù)1厘米有多少毫米。比厘米小的長度單位是毫米，毫米用mm表示。 測量比較短的物體1厘米＝10毫米1cm＝10mm或量一量1分硬幣的厚度。1分硬幣的厚度大約是1毫米。1厘米＝10毫米1cm＝10mm或量一量1分硬幣的厚度。1分例2小組合作測量。（1）測量數(shù)學課本的長、寬和厚度，并記錄下來。

數(shù)學課本長：

數(shù)學課本寬：

數(shù)學課本厚：

（2）測量一本練習本的厚度。18厘米26厘米5毫米練習本太薄啦！怎樣做能夠測量得更精確呢？先測量幾本練習本有多厚，再用測量的結(jié)果……例2小組合作測量。（2）測量一本練習本的厚度。18厘米（3）估測一摞紙有多少張。先量一量這摞紙有多厚……也可以先量出1毫米……（3）估測一摞紙有多少張。先量一量這摞紙有多厚……也可以先量例3在操場上測量出10米長的一段距離。10個人手拉手，看一看有多長。例3在操場上測量出10米長的一段距離。10個人手拉手，看一我們10個人手拉手……估測一下，校園里從哪兒到哪兒大約有10米長。我們10個人手拉手……估測一下，校園里從哪兒到哪兒大約有10例4小組合作測量。（1）測量自己一步的長是多少厘米。用平時走路的步子，多測幾步，算出平均一步大約有多長。一步大約30厘米。例4小組合作測量。用平時走路的步子，多測幾步，算出平均一步（2）測量自己1分鐘大約走多少米。走得快和走得慢可不一樣?。∮闷綍r走路的速度多走幾次，算出平均每分鐘大約走多少米。大約100米左右。（2）測量自己1分鐘大約走多少米。走得快和走得慢可不一樣啊?。?）測量操場的周長。①沿著操場走一周，用自己的方法估算操場的周長。我看走幾分鐘。我數(shù)一數(shù)走多少步。②用卷尺測量學校操場的周長。把用卷尺測量和自己步測的結(jié)果比較一下。（3）測量操場的周長。我看走幾分鐘。我數(shù)一數(shù)走多少步。②用卷例5估算一下：你家到學校有多遠？我1分鐘約走65米，從家到學校大約走了20分鐘，我家到學校大約是1300米。我1分鐘走67米，昨天從學校到家走了15分鐘，我家到學校大約1000米。65×20＝1300（米）67×15＝1005（米）

≈1000（米）例5估算一下：你家到學校有多遠？我1分鐘約走65米，從家到1000米可以寫作1千米，千米可以用km表示。1000米＝1千米1000m＝1km或1000米可以寫作1千米，千米可以用km表示。1000米＝1填空1厘米=（

）毫米3厘米=（

）毫米

選擇合適的長度單位。大頭針長3（

），粉筆長75（

）。曲別針長28（

），樓房高20（

）。鋼筆長14（

），橡皮長35（

）。1030厘米毫米厘米毫米米毫米填空選擇合適的長度單位。1030厘米毫米厘米毫米米毫米判斷:1.兒童游泳池水深7毫米。（

）2.課桌高60米。

（

）3.一分硬幣厚約1毫米。

（

）4.一支鋼筆長約9厘米。

（

）√××√判斷:1.兒童游泳池水深7毫