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第第3頁大班社會教案：愛

大班社會教案：愛

設計意圖：

人與人之間最親切、最親情的關系是孩子與父母之間的親子關系，父母予以孩子是偉大的愛。我國的獨生子女政策催生了不少只求獲得，不愿付出的新生一代。有的父母偉大與辛勤的付出，換來的卻是辛酸的淚水。愛需要是有規(guī)章的，父母給孩子的愛需要有回報，那就是孩子給父母的愛。

蘇霍姆林斯基有句名言：良善的情感是良好行為的肥沃土壤。良善的情感是在童年時期形成的，假如童年蹉跎，失去的將永久無法彌補，丹尼爾高曼在他的討論中論證了五歲以前的情感閱歷對一生具有恒久的影響?？梢?，幼兒情感教育非常重要。

養(yǎng)成教育的核心是情感教育和習慣教育。幼兒情感教育需要家庭和幼兒園的親密協(xié)作，讓家長認識情感教育的重要性和培育途徑，是幼兒園家長工作的重要內(nèi)容。因此設計本活動，讓孩子學習如何體驗愛，如何表達愛，也為家庭情感教育提供一個范式和途徑。也是為聽起來感動，回家后還是不會用的家庭教育講座探尋有效延伸的方式。

活動目標：

1、回憶、體驗爸爸媽媽對自己的愛，知道平常怎么表達對爸爸媽媽的愛;

2、增進家長和孩子之間的親子之情，增進幼兒園和家庭的感情，為家長教育幼兒提供方法。

活動重點：

知道平常怎么表達對媽媽的愛。

活動難點：

動機的加強并轉(zhuǎn)化為行為。

活動預備：

記錄紙。

活動過程：

一、體驗父母的愛

1、小伙伴，告知園長叔叔，坐在你后面的是誰?你現(xiàn)在的心情怎樣?

2、爸爸或者媽媽來幼兒園參與你的活動，說明白爸爸媽媽對你怎樣?能不能用一個字來表示?

3、能不能說一個爸爸媽媽愛你的事情?

4、(記錄紙一)，園長叔叔給3分鐘，小伙伴向爸爸或者媽媽說一說，爸爸媽媽愛你的事情有哪些?爸爸媽媽會記錄下來。(家長記錄)

5、請家長說一說孩子認為你們愛他的例子。

6、家長們，孩子說出了這么多你們愛他的例子，你們的心情如何?

二、表達對父母的愛

1、小伙伴，園長叔叔知道了你們的爸爸媽媽都很愛你，園長叔叔很感動。小伙伴記得了這么多的爸爸媽媽愛你的事情，園長叔叔很快樂，請小伙伴說一說，你們愛爸爸媽媽嗎?

2、告知園長叔叔，怎么讓爸爸媽媽知道你愛他(她)呢?

3、以后在家里，你想用那些方法表示愛爸爸媽媽?介紹記錄紙二。

三、即興表演加深體驗

1、剛才小伙伴想了很好的愛爸爸媽媽的方法，請小伙伴一起來表演一下;

2、想在家里這樣愛媽媽爸爸嗎?園長叔叔和班上的老師特別想知道你們在家里是怎么表現(xiàn)的。介紹記錄紙二。

活動延伸：

1、老師提示幼兒根據(jù)記錄紙上的要求去做，并在班級愛的專欄展示;

2、親子活動《熟

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