醉翁亭記5(簡案七篇)_第1頁
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第第23頁/共21頁第第20頁/共21頁2．請同學(xué)解釋：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。授新課一．簡介文章寫作背景，作者作者：歐陽修是北宋著名的文學(xué)家，是一位飽學(xué)之士，他一生對我國的文學(xué)，做出重大的貢獻(xiàn)。宋代很多著名的文學(xué)字都是出自于他的門下，“蘇洵，蘇軾，蘇轍，曾鞏，王安石，而且與“柳宗元，韓愈 ”合稱為唐宋八大家。曾和范仲淹在朝廷任副宰相，當(dāng)時(shí)范仲淹實(shí)行政治改革被罷官，歐陽修替范仲淹向皇帝諫言，并憤怒的斥責(zé)一些其他官員，因此也被貶致滁州任太守。背景：本文是作者在被貶之后寫的一篇散文。二．互動(dòng)游戲，熟悉文章結(jié)構(gòu)：滁州—瑯琊山—泉水—亭—人—醉翁（醉翁之意不在灑，在乎山水之間）早晨傍晚的景色 ——四季景色——（樂）滁人游——太守宴——眾賓歡——太守醉（百姓安居樂業(yè)，與民同樂，）（沉醉）三．板書（略）其實(shí)本文是一篇千古名篇，為什么呢，究竟有哪里寫作方面的優(yōu)點(diǎn)？四．寫作特點(diǎn)一切景語皆情語，通過寫景表達(dá)情感回憶前面所學(xué)課文有哪些類似之處拓開想象回答情感到底是什么情感？五．討論文章主旨表現(xiàn)以山水的快樂為樂表現(xiàn)一種被貶之后樂觀的精神（不以物喜不以已悲）表現(xiàn)了一種官員融入百姓生活中，與民同樂的高崇品德。本課也就是轉(zhuǎn)繞樂來寫，有哪些樂？六．討論“樂”寫了哪些人的樂，哪些樂？鳥樂，滁人樂，太守樂， /山水之樂，七．教師總結(jié)：面對國運(yùn)艱難的時(shí)候，歐陽修能在逆境中不但努力治理滁州并取得成。能寫讓民樂為已任，憂國憂民，并寫出這樣的千古名篇。/r

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