Word——3—安全整改報(bào)告范文于十.一節(jié)前平安檢查的整改狀況匯報(bào)

公司領(lǐng)導(dǎo)：

在十.一節(jié)前平安大檢查中，海文管理處共有7項(xiàng)需要整改的項(xiàng)目現(xiàn)已全部關(guān)閉，詳細(xì)狀況如下：

1、14號(hào)鋪位消防栓內(nèi)水帶被捆綁。已經(jīng)責(zé)令其店主將水帶上的繩子解除，保證水帶的正常使用。

2、哈爾濱餃子園閣樓上貨物和冰柜堆放一起。已讓其店主將貨物卸下，重新找空位擺放并要求其擺放位置不能阻擋任何消防設(shè)施設(shè)備的正常使用。

3、家家樂(lè)百貨消防栓被堵塞。責(zé)令將貨物搬開(kāi)，并加強(qiáng)消防教育。

4、中控值班室，消防器材擺放在柜上的消防桶內(nèi)無(wú)滅火沙。

由管理處出資購(gòu)買(mǎi)了放火沙，并依據(jù)公司的要求進(jìn)行安放和處理。

5、管理處修理梯亂擺放。已將找地方擺放修理梯，現(xiàn)在的修理梯統(tǒng)一安放在地下車(chē)庫(kù)內(nèi)。

6、會(huì)所下消防通道大門(mén)上未加鐵絲網(wǎng)設(shè)防。已根據(jù)要求進(jìn)行安裝。

7、車(chē)場(chǎng)進(jìn)入口潛水泵未定期檢查。已讓修理班組對(duì)地下潛水泵進(jìn)行檢查，并要求今后根據(jù)要求進(jìn)行例檢。

年月日

一、自查狀況

經(jīng)查，我校平安工作方面存在的問(wèn)題：

1、個(gè)別室舍存在電線暴露；電源開(kāi)關(guān)裂開(kāi)損壞、電線雜亂的現(xiàn)象，

2、同學(xué)食堂沒(méi)有配備相應(yīng)的滅火器，管理人員對(duì)消防設(shè)施的使用學(xué)問(wèn)不熟識(shí)。

3、校門(mén)前大路無(wú)減速牌、斑馬線；

二、整改措施

為確保校內(nèi)平安，徹底根除校內(nèi)火災(zāi)隱患，學(xué)校對(duì)自查過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，進(jìn)行了以下幾方面的整改：

1、抓學(xué)習(xí)宣揚(yáng)、促熟悉水平提高。

學(xué)校就平安工作，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，校委會(huì)成員為平安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)

小組，負(fù)責(zé)學(xué)校綜合治理工作，將綜合治理工作列入學(xué)校主要的議事日程，并利用學(xué)期中的"思想教育周'和每周一次的教職工例會(huì)時(shí)間，集中對(duì)全體教職工進(jìn)行《老師法》、《教育法》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》、《刑法》、《消防法》、和依法治校、綜合治理等內(nèi)容的宣揚(yáng)教育、利用校內(nèi)之聲廣播宣揚(yáng)平安教育，綜合治理的重要性，利用校內(nèi)文化長(zhǎng)廊，教室黑板報(bào)宣揚(yáng)平安常識(shí)，利用室內(nèi)、樓道空白處張貼平安宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，利用隊(duì)會(huì)、每周德育一課活動(dòng)、班會(huì)、演講會(huì)的機(jī)會(huì)對(duì)師生進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)、法律法規(guī)、交通平安、生活平安、綜合治理重要性的教育宣揚(yáng)，如10月16日下午課外活動(dòng)期間，政教處組織廣闊師生觀看了專題教育片《生命平安高于天》，通過(guò)這些形式的宣揚(yáng)，使全體師生充分熟悉到依法治校、綜合治理、創(chuàng)建平安文明生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。提高了全體師生員工的平安意識(shí)，增加了"隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山'的平安責(zé)任意識(shí)。

2、健全和完善制度，促平安綜合治理工作有章可循、落實(shí)到位。

學(xué)校依據(jù)政府、省、市及縣教育主管部門(mén)關(guān)于綜合治理、校內(nèi)平安管理、治理校內(nèi)周邊壞境、創(chuàng)建文明校內(nèi)的要求，在原先制定的《我校精神文明創(chuàng)建五年規(guī)劃》《學(xué)校平安管理制度匯編》的基礎(chǔ)上，又完善制定了《學(xué)校綜合治理制度匯編》、《學(xué)校消防平安制度》、《學(xué)校設(shè)施平安檢查制度》、《學(xué)校平安事故責(zé)任追究制度》和《學(xué)校平安工作機(jī)構(gòu)》等一系列平安教育方面的制度及要求,同時(shí)對(duì)原先有的教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓管理使用方法和制度等進(jìn)行了進(jìn)一步修定完善，懸掛上墻的制度有２４項(xiàng)數(shù)百條之多，各教學(xué)班還依據(jù)各自實(shí)際制定了班規(guī)班約，通過(guò)這一系列制度的完善、懸掛、宣揚(yáng)，使全體師生對(duì)平安綜合治理學(xué)問(wèn)有