第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2021年?ccu護(hù)士?進(jìn)修總結(jié)?一個(gè)月的見?習(xí)是短暫的?。但是我的?收獲是豐碩?的:首先?，我先簡(jiǎn)單?說一下這一?個(gè)月的工作?狀況。通過?護(hù)士長(zhǎng)的講?解。我了解?了護(hù)士分不?同的班:責(zé)?護(hù)。是負(fù)責(zé)?輸液和換藥?的。八四班?。是中午連?班。但下午?四點(diǎn)下班。?主要負(fù)責(zé)作?霧化和測(cè)量?體溫和脈搏?的。主班。?是通過電腦?進(jìn)行醫(yī)生醫(yī)?囑和病人情?況的。藥班?。主要負(fù)責(zé)?全部藥品的?領(lǐng)取及發(fā)放?。護(hù)士長(zhǎng)。?就是對(duì)護(hù)士?進(jìn)行管理并?且有一些瑣?碎的雜事。?這些班我去?都跟到了。?并且跟了一?天醫(yī)生。在?這一個(gè)月的?見習(xí)中。我?不僅看到的?護(hù)士給病人?扎針。換藥?。量體溫這?些日常的護(hù)?理工作。還?了解了氧氣?包的使用。?另外我還了?解到了寫醫(yī)?囑和護(hù)理病?理的注意事?項(xiàng)。還了解?到了醫(yī)院的?工作環(huán)境和?人與人之間?是如何相處?的。為我今?后走上工作?崗位打下了?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)??？梢哉f。?這四周的護(hù)?理見習(xí)讓我?受益匪淺。?第一四周?的見習(xí)使我?重新認(rèn)識(shí)了?護(hù)士這個(gè)職?業(yè)的崇高。?在我以前?的印象中。?護(hù)士就是耐?心和細(xì)心的?代名詞。我?一直以為。?她們的工作?很輕松、很?簡(jiǎn)單。只需?要執(zhí)行醫(yī)生?的醫(yī)囑?！?照方抓藥”?就行了。其?他的工作也?都是些瑣碎?的小事情。?這一次我通?過護(hù)理見習(xí)?。第一次?深入到護(hù)士?的日常工作?中。親身體?會(huì)了一回做?護(hù)士的苦辣?酸甜。才發(fā)?現(xiàn)原來做護(hù)?士并沒有我?想象中的那?么簡(jiǎn)單。護(hù)?士的工作就?是一個(gè)字“?累”。我每?天跟著他們?跑都累得不?行。而他們?不但要不停?的在病房間?走動(dòng)。還要?給病人扎針?換藥。實(shí)際?上比我累多?了。但她們?一句怨言也?沒有。只是?聽我在那喊?累。說起來?真是慚愧。?一名護(hù)士。?只要在工作?崗位上。她?就充滿了力?量。她們?nèi)?身心的投入?在一場(chǎng)戰(zhàn)斗?中:把自己?的活力完全?展現(xiàn)在病房?內(nèi)外。把自?己的能量連?同微笑毫無?保留的奉獻(xiàn)?給病人。?交班一般在?早晨8點(diǎn)。?護(hù)士醫(yī)生都?要參加。主?任站在最前?面。昨晚值?夜班的護(hù)士?開始做她們?的護(hù)理病理?交班報(bào)告。?然后是值班?醫(yī)生。另外?各位醫(yī)生還?要說一下自?己管轄的危?重病人的情?況。最后兩?位主任和護(hù)?士長(zhǎng)進(jìn)行總?結(jié)便結(jié)束了?每天必做的?交班。我個(gè)?人認(rèn)為交班?是非常重要?的。它是對(duì)?醫(yī)生和護(hù)士?的一種紀(jì)律?的約束。讓?我們醫(yī)護(hù)人?員明白。病?人的生命在?我們手中。?我們必須有?很強(qiáng)的__?_性和紀(jì)律?性。做一名?認(rèn)真負(fù)責(zé)的?醫(yī)護(hù)工作者?。第二一?個(gè)月的見習(xí)?使我開拓了?眼界。增加?了見識(shí)。?見習(xí)期間。?我跟隨帶教?老師。細(xì)心?聽取講解與?指導(dǎo)。了解?了許多醫(yī)療?設(shè)備的基本?操作。觀摩?并實(shí)踐了許?多種醫(yī)療操?作。比如生?命體征測(cè)定?(體重、血?壓、呼吸、?脈搏、體溫?)、心電監(jiān)?護(hù)、霧化吸?入、血氧飽?和度測(cè)定、?靜脈滴注、?器械消毒等?等。有許多?專業(yè)儀器我?都是第一次?見到。有許?多看似簡(jiǎn)單?的護(hù)理操作?，真正做起?來才知道并?非如此。在?醫(yī)院的短短?四周。新鮮?事物接踵而?至。時(shí)時(shí)給?我?guī)砼d奮?的沖擊。我?充滿好奇。?留心觀察。?積極提問。?護(hù)士們耐心?的給我講解?。使我了解?到了一些醫(yī)?療儀器的使?用方法、基?本掌握了護(hù)?理操作的要?領(lǐng)和注意事?項(xiàng)。她們生?動(dòng)的分析一?個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)?單的操作。?并且在規(guī)章?制度允許的?前提下給我?很多實(shí)踐的?機(jī)會(huì)。讓我?有機(jī)會(huì)使用?這些儀器和?設(shè)備。實(shí)踐?護(hù)理操作。?這些都使我?對(duì)將來從事?的工作有了?一定的感性?認(rèn)識(shí)。第?三一個(gè)月的?見習(xí)使我對(duì)?醫(yī)護(hù)配合的?整體護(hù)理有?了一定的理?解。這一?點(diǎn)對(duì)我將來?的工作極其?重要。也是?本次見習(xí)的?最重要的目?的之一。通?過了解我認(rèn)?識(shí)到。醫(yī)生?和護(hù)士的職?責(zé)是高度統(tǒng)?一的。目標(biāo)?都是為了給?病人緩解或?解除生理上?和心理上的?痛苦。只有?當(dāng)醫(yī)生和護(hù)?士做到密切?配合。才能?給病人帶來?最大的利益?。而要做到?這一點(diǎn)。首?先就要了解?自己的工作?和對(duì)方的工?作。這方面?的知識(shí)積累?也是我這次?護(hù)理見習(xí)的?最大收獲。?具體地。我?了解到:?1、整體護(hù)?理要求醫(yī)生?與護(hù)士高度?協(xié)作。其中?科主任與護(hù)?士長(zhǎng)的密切?配合是關(guān)鍵?。2、醫(yī)?護(hù)必須明確?責(zé)任。通力?合作。共同?管理。3?、醫(yī)護(hù)共同?查房。這樣?有利于解決?病人的醫(yī)療?、護(hù)理問題?。4、醫(yī)?護(hù)配合可以?讓醫(yī)生了解?新的護(hù)理理?念。5、?做好病人的?心理護(hù)理是?醫(yī)護(hù)共同的?責(zé)任。6?、健康教育?是醫(yī)護(hù)的共?同職責(zé)。?7、及時(shí)交?流信息。為?病人解決各?種問題。?8、護(hù)理病?歷隨醫(yī)療病?歷歸檔。?第四一個(gè)月?的見習(xí)使我?對(duì)今后的工?作充滿了自?信。我個(gè)?人認(rèn)為。學(xué)?校開展這個(gè)?活動(dòng)是十分?必要的。它?不但讓我們?提早得接觸?到了我們以?后的工作環(huán)?境——醫(yī)院?。更重要的?是讓我們提?/r/