《憶讀書》

冰心

《憶讀書》

冰心教學目標：1、學會本課的9個生字，能通過預習自己掌握這些字的讀音，能正確書寫。2、運用聯(lián)系上下文理解詞語的方法了解文章的內容，感受讀書帶給作者的快樂，喚起學生讀書的愿望。能有感情的朗讀課文。3、學習作家堅持閱讀，持之以恒的精神。4、了解選擇好書的標準，能自覺挑選對自己有益的書看。教學目標：書是生活的大學；書是知識的寶庫；書是人類進步的階梯。第一課時書是生活的大學；第一課時語文知識競賽語文第一輪：必答題第一輪：《三國演義》的作者是（）朝的（）明羅貫中《三國演義》明羅貫中《聊齋志異》的作者是（）朝的（）清蒲松齡《聊齋志異》清蒲松齡《水滸傳》的作者是（）朝的（）明施耐庵《水滸傳》明施耐庵《蕩寇志》的作者是（）朝的（）清俞萬春《蕩寇志》清俞萬春《西游記》的作者是（）朝的（）明吳承恩《西游記》明吳承恩《紅樓夢》的作者是（）朝的（）清曹雪芹《紅樓夢》清曹雪芹《精忠說岳》的作者是（）朝的（）清錢彩《精忠說岳》清錢彩《茶花女遺事》的作者是（）國的（）法小仲馬《茶花女遺事》法小仲馬第二輪：搶答題第二輪：讀下面的詞語，把字音讀準懸念笸籮

聊齋

天罡地煞消遣

堆砌煩瑣林黛玉不能自已

津津有味讀下面的詞語，把字音讀準懸念笸籮聊齋“宴桃園豪杰三結義”是指（）（）（）三個人。劉備張飛關羽“宴桃園豪杰劉備張飛關羽岳武穆就是著名的抗金名將（）。著名的岳母刺字就與他有關。岳母在他的后背刺下了“（）”四個字。岳飛精忠報國岳武穆就是著名的岳飛精忠報國《西游記》是我國四大古典名著之一。書中的主要人物有（舉一個即可）（），與之對應的故事有（）《西游記》是我國四大《三國演義》中“三國”是指（）、（）、（）。魏蜀吳《三國演義》中“三國”魏《水滸傳》是描寫我國古代農民起義的偉大史詩。請說出你所熟悉的兩個故事。《水滸傳》是描寫“哪吒鬧?！背鲎裕ǎ??！澳倪隔[?！比饲?/p>

故

然無味津津有

一知

解興亡盛

不能自

風

雪月氣憤填

官

民反無病呻

自作

情心動神

人情故然無味柳柳州（）

李長吉（）

李易安（）

岳武穆（）

下面的作者是誰？柳宗元李賀李清照岳飛柳柳州（）下面的作者是誰？柳宗元《封神榜》的作者是（）朝的（）明許仲林《封神榜》明許仲林第三輪：風險題800分600分300分100分第三輪：800分600分300分100分背誦《滿江紅》或者《聲聲慢》背誦《滿江紅》“分久必合”的意思是什么？這是指三國鼎立幾十年后，魏國最終統(tǒng)一了三國?！胺志帽睾稀钡倪@是指三國鼎立幾十年后，冰心原名（）生于1900年，于（）去世。是我國著名的（）家。謝婉瑩1999兒童文學作冰心原名（）謝婉瑩1999兒童文學作說一則關于讀書的格言說一則關于第四輪：娛樂題第四輪：猜三國人名：孔雀收屏（）展翅凌空（）鑿壁偷光（）關羽張飛孔明猜三國人名：孔雀收屏（）關羽名著歇后語：張飛吃豆芽——張飛穿針——唐僧肉——名著歇后語：張飛吃豆芽——關公面前耍大刀-豬八戒照鏡子-寶玉出家——梁山上的好漢——關公面前耍大刀-第五輪：自出題第五輪：整體感知重點感悟整體回顧第二課時整體感知第二課時七歲時《三國演義》《聊齋志異》《水滸傳》《蕩寇志》《精忠說岳》《滿江紅》《聲聲慢》七歲時《三國演義》《聊齋志異》《水滸傳》《蕩寇志》《精忠十一歲時《茶花女遺事》十二三歲

《紅樓夢》十一歲時《茶花女遺事》十二三歲《紅樓夢》中心句：

讀書好、多讀書、讀好書

中心句：讀書好多讀書讀好書冰心憶讀書激發(fā)情感幫助作文增長知識得到道理古今中外七歲到老精彩的人物如生真情實感質樸淺顯？？？讀書好冰心憶讀書激發(fā)情感幫助作文增長知識得到道理古今中

這時我同時還看了母親針線笸籮里常放著的那幾本《聊齋志異》。聊齋故事是短篇的，可以隨時拿起放下，又是文言的，這對于我的作文課很有幫助，因為老師曾在我的作文本上批著“柳州風骨，長吉清才”的句子，其實我那時還沒有讀過柳宗元和李賀的文章，只因那時的作文，都是用文言寫的。這時我同時還看了母親針線笸籮里常放著的那幾本《

這時我同時還看了母親針線笸籮里常放著的那幾本《聊齋志異》。聊齋故事是短篇的，可以隨時拿起放下，又是文言的，這對于我的作文課很有幫助，因為老師曾在我的作文本上批著“柳州風骨，長吉清才”的句子，其實我那時還沒有讀過柳宗元和李賀的文章，只因那時的作文，都是用文言寫的。這時我同時還看了母親針線笸籮里常放著的那幾本《

到得我十一歲時，回到故鄉(xiāng)的福州，在我祖父的書桌上看到了林琴南老先生送給他的《茶花女遺事》，使我對于林譯外國小說產生了廣泛的興趣。那時只要我手里有幾角錢，就請人去買林譯小說來看，這又使我知道了許多外國的人情世故。到得我十一歲時，回到故鄉(xiāng)的福州，

到得我十一歲時，回到故鄉(xiāng)的福州，在我祖父的書桌上看到了林琴南老先生送給他的《茶花女遺事》，使我對于林譯外國小說產生了廣泛的興趣。那時只要我手里有幾角錢，就請人去買林譯小說來看，這又使我知道了許多外國的人情世故。到得我十一歲時，回到故鄉(xiāng)的福州，

在此順便說一句，我酷愛古典詩詞，但能從頭背到底的，只有岳武穆的《滿江紅》“怒發(fā)沖冠”那一首，還有就是李易安的《聲聲慢》……在此順便說一句，我酷愛古典詩詞，但能從頭背到底的滿江紅

岳飛怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車、踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

【今譯】

倚在欄桿旁，我不由得怒發(fā)沖冠，一場瀟瀟秋雨剛剛停歇。

舉目遠望，仰天長嘯，萬千思緒，奔涌激烈。

為祖國奮斗，三十年的功名，自當視若塵土；

與敵人周旋，八千里的征程，何懼披星戴月。

千萬不要隨便虛擲了少年時光，等到頭發(fā)白了才徒自悲切！

靖康年間的國恥啊，還沒洗雪；臣子的復仇之恨啊，何時能滅？

駕起遠征的戰(zhàn)車吧，直把那賀蘭山踏裂！壯志凌云，餓了就飽餐敵人肉；笑風聲，渴了就痛飲敵人血。

期待著這一天吧，讓我們從頭收拾好舊日的山河，

向祖國獻捷！

滿江紅

岳飛怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇聲聲慢·尋尋覓覓

李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！

聲聲慢·尋尋覓覓

李清照尋尋覓覓，冷冷清清，總結

這篇課文按照時間的順序回憶了她從七歲到十二三歲讀書的經(jīng)歷，介紹了自己一生讀書的體會是“讀書好，多讀書，讀好書”。總結這篇課文按照時間的順序回憶了她從七歲到十二三歲讀書的經(jīng)謝謝!謝謝!《憶讀書》

冰心

《憶讀書》

冰心教學目標：1、學會本課的9個生字，能通過預習自己掌握這些字的讀音，能正確書寫。2、運用聯(lián)系上下文理解詞語的方法了解文章的內容，感受讀書帶給作者的快樂，喚起學生讀書的愿望。能有感情的朗讀課文。3、學習作家堅持閱讀，持之以恒的精神。4、了解選擇好書的標準，能自覺挑選對自己有益的書看。教學目標：書是生活的大學；書是知識的寶庫；書是人類進步的階梯。第一課時書是生活的大學；第一課時語文知識競賽語文第一輪：必答題第一輪：《三國演義》的作者是（）朝的（）明羅貫中《三國演義》明羅貫中《聊齋志異》的作者是（）朝的（）清蒲松齡《聊齋志異》清蒲松齡《水滸傳》的作者是（）朝的（）明施耐庵《水滸傳》明施耐庵《蕩寇志》的作者是（）朝的（）清俞萬春《蕩寇志》清俞萬春《西游記》的作者是（）朝的（）明吳承恩《西游記》明吳承恩《紅樓夢》的作者是（）朝的（）清曹雪芹《紅樓夢》清曹雪芹《精忠說岳》的作者是（）朝的（）清錢彩《精忠說岳》清錢彩《茶花女遺事》的作者是（）國的（）法小仲馬《茶花女遺事》法小仲馬第二輪：搶答題第二輪：讀下面的詞語，把字音讀準懸念笸籮

聊齋

天罡地煞消遣

堆砌煩瑣林黛玉不能自已

津津有味讀下面的詞語，把字音讀準懸念笸籮聊齋“宴桃園豪杰三結義”是指（）（）（）三個人。劉備張飛關羽“宴桃園豪杰劉備張飛關羽岳武穆就是著名的抗金名將（）。著名的岳母刺字就與他有關。岳母在他的后背刺下了“（）”四個字。岳飛精忠報國岳武穆就是著名的岳飛精忠報國《西游記》是我國四大古典名著之一。書中的主要人物有（舉一個即可）（），與之對應的故事有（）《西游記》是我國四大《三國演義》中“三國”是指（）、（）、（）。魏蜀吳《三國演義》中“三國”魏《水滸傳》是描寫我國古代農民起義的偉大史詩。請說出你所熟悉的兩個故事。《水滸傳》是描寫“哪吒鬧?！背鲎裕ǎ！澳倪隔[?！比饲?/p>

故

然無味津津有

一知

解興亡盛

不能自

風

雪月氣憤填

官

民反無病呻

自作

情心動神

人情故然無味柳柳州（）

李長吉（）

李易安（）

岳武穆（）

下面的作者是誰？柳宗元李賀李清照岳飛柳柳州（）下面的作者是誰？柳宗元《封神榜》的作者是（）朝的（）明許仲林《封神榜》明許仲林第三輪：風險題800分600分300分100分第三輪：800分600分300分100分背誦《滿江紅》或者《聲聲慢》背誦《滿江紅》“分久必合”的意思是什么？這是指三國鼎立幾十年后，魏國最終統(tǒng)一了三國?！胺志帽睾稀钡倪@是指三國鼎立幾十年后，冰心原名（）生于1900年，于（）去世。是我國著名的（）家。謝婉瑩1999兒童文學作冰心原名（）謝婉瑩1999兒童文學作說一則關于讀書的格言說一則關于第四輪：娛樂題第四輪：猜三國人名：孔雀收屏（）展翅凌空（）鑿壁偷光（）關羽張飛孔明猜三國人名：孔雀收屏（）關羽名著歇后語：張飛吃豆芽——張飛穿針——唐僧肉——名著歇后語：張飛吃豆芽——關公面前耍大刀-豬八戒照鏡子-寶玉出家——梁山上的好漢——關公面前耍大刀-第五輪：自出題第五輪：整體感知重點感悟整體回顧第二課時整體感知第二課時七歲時《三國演義》《聊齋志異》《水滸傳》《蕩寇志》《精忠說岳》《滿江紅》《聲聲慢》七歲時《三國演義》《聊齋志異》《水滸傳》《蕩寇志》《精忠十一歲時《茶花女遺事》十二三歲

《紅樓夢》十一歲時《茶花女遺事》十二三歲《紅樓夢》中心句：

讀書好、多讀書、讀好書

中心句：讀書好多讀書讀好書冰心憶讀書激發(fā)情感幫助作文增長知識得到道理古今中外七歲到老精彩的人物如生真情實感質樸淺顯？？？讀書好冰心憶讀書激發(fā)情感幫助作文增長知識得到道理古今中

這時我同時還看了母親針線笸籮里常放著的那幾本《聊齋志異》。聊齋故事是短篇的，可以隨時拿起放下，又是文言的，這對于我的作文課很有幫助，因為老師曾在我的作文本上批著“柳州風骨，長吉清才”的句子，其實我那時還沒有讀過柳宗元和李賀的文章，只因那時的作文，都是用文言寫的。這時我同時還看了母親針線笸籮里常放著的那幾本《

這時我同時還看了母親針線笸籮里常放著的那幾本《聊齋志異》。聊齋故事是短篇的，可以隨時拿起放下，又是文言的，這對于我的作文課很有幫助，因為老師曾在我的作文本上批著“柳州風骨，長吉清才”的句子，其實我那時還沒有讀過柳宗元和李賀的文章，只因那時的作文，都是用文言寫的。這時我同時還看了母親針線笸籮里常放著的那幾本《

到得我十一歲時，回到故鄉(xiāng)的福州，在我祖父的書桌上看到了林琴南老先生送給他的《茶花女遺事》，使我對于林譯外國小說產生了廣泛的興趣。那時只要我手里有幾角錢，就請人去買林譯小說來看，這又使我知道了許多外國的人情世故。到得我十一歲時，回到故鄉(xiāng)的福州，

到得我十一歲時，回到故鄉(xiāng)的福州，在我祖父的書桌上看到了林琴南老先生送給他的《茶花女遺事》，使我對于林譯外國小說產生了廣泛的興趣。那時只要我手里有幾角錢，就請人去買林譯小說來看，這又使我知道了許多外國的人情世故。到得我十一歲時，回到故鄉(xiāng)的福州，

在此順便說一句，我酷愛古典詩詞，但能從頭背到底的，只有岳武穆的《滿江紅》“怒發(fā)沖冠”那一首，還有就是李易安的《聲聲慢》……在此順便說一句，我酷愛古典詩詞，但能從頭背到底的滿江紅