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文檔簡介
Word——3—師范生頂崗實習工作總結(jié)頂崗實習工作總結(jié)
河北師范高校美術學院
美術學(油畫)XX級
(XX011138)
實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志,是人生的另一個起點,對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。但這次頂崗實習對我們來說又有著特別的意義,我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實習學?!逶房h臧村二中。短短的2個月實習生活(2.26—4.22)轉(zhuǎn)瞬即逝,在這播種的季節(jié)里,我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某晒@得了珍貴的閱歷。當然,由于我們閱歷不足,實習過程中也存在一些問題?,F(xiàn)就本次實習工作總結(jié)如下:
我于2月26號來到臧村二中報到,正式開頭了我的實習生活。由于我頂替的老師擔當八班級四個班的課程,因此我被分派到八班級擔當四個班的實習美術老師及初三美術特長中考生的輔導工作。在2個月的實習生活中,作為一名實習老師,我仍以一名正式老師的標準嚴格要求自己,以高度的責任心、樂觀的態(tài)度投入到課堂教學及輔導中。
作為一名老師,首先上好課是最基本的要求。在實習前也有過一些試教活動,但真正的中學教學對我來說還是第一次。從同學轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付諸許多的努力。在教學上,我仔細地備好每一堂課,寫好教案,課后仔細反思課堂教學活動中存在的問題。常常地旁聽其它老師的課,虛心請教其它老師的閱歷,以及教法。在聽課的時候,盡可能地記錄下其教學過程,并在課后對該老師提出自己的觀點和看法,建設方案。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后,我發(fā)覺自己在教態(tài)、老師語言,語速等方面都取得了明顯的進步。
作為一名老師,天職就是教書,無私地將所學的東西教給同學,這是我們支教的重要內(nèi)容——授課。從兩個月的支教中我了解到,一名人民老師太難當了,要講授一堂課它必需備課——寫教案——上課——批改作業(yè)——接受同學反饋信息——自己寫反思——講評——鞏固同學學問這樣的環(huán)節(jié),看起來很簡潔,可是每個環(huán)節(jié)都有許多小細節(jié),不僅要你仔細,還要發(fā)揮制造性思維,尤其是“上課”,也就是我們始終在探討學習的課堂教學。
首先,我要了解四個班的同學的基本狀況,然后依據(jù)同學的基本狀況來支配教學。其次,在寫教案前,我必需通看整本課本的脈絡,然后仔細地討論該上的這個單元,仔細地分析教材重點與難點。由于在下面設有指導老師,于是我向指導老師征求看法,并加以修改和調(diào)整。然后自己先試教,接著再修改,最終才正式上課。在每上一節(jié)課前,我都會把所要講的內(nèi)容反復練習,直到記住為止。而且在課后常常和同學交談,讓他們指出在課上老師的不足,不斷改進教學方法。事實證明,這套方法挺受同學歡迎的,同時也拉近了我和同學間的關系。除此以外,通過不斷地反思,溝通。我了解了一些適合農(nóng)村同學基礎差的方法。這對我在今后的教學工作中,在面對基礎差的同學時,時刻提示自己,不能操之過急,在板書方面,我也提示自己,給同學呈現(xiàn)的東西,必需是正確的,不允許存在著任何的錯誤。否則,這些錯誤將會給他們造成及其深遠的影響。批改作業(yè),訂正同學的錯誤是特別重要的。我在訂正同學每個錯誤的時候,寫上激勵的評語,并在評語中強調(diào)訂正的重要性,并依據(jù)各個同學的狀況加以勉勵之,開導之。對那些在我要求訂正之后依舊不訂正的同學,我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給同學訂正錯誤的機會,直至
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