—精華教學(xué)工作計劃范文錦集5篇【精華】教學(xué)工作方案范文錦集5篇光陰飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的學(xué)問，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，如今就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。可是究竟什么樣的方案才是合適自己的呢？以下是為大家搜集的教學(xué)工作方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。教學(xué)工作方案篇1活動內(nèi)容1（3.1-5）1．制訂學(xué)期工作方案；2．教學(xué)常規(guī)開學(xué)檢查（寒假作業(yè)批改及備課）；3.新學(xué)期老師及課程調(diào)整。2（3.8-12）1.召開備課組長會議；制訂學(xué)期教學(xué)方案及教研活動方案；2.自學(xué)路線圖的編制與運用檢查并通報。3（3.15-19）1．召開課題組長會議，制定研討方案；2．調(diào)研一次同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3．同學(xué)典型推廣；4（3.22-26）1.抽查一次教風(fēng)學(xué)風(fēng)，并考評。2.搜集本月各工程資料，發(fā)一期教學(xué)教研通訊5（）1.籌備全體老師開展研討課、示范課及競賽課展現(xiàn)；2.課題管理實施及開展活動。3.召開九班級備課組長會議，研討中考備考事宜6（4.5-9）1.開展“三課”聽評課活動2．四月份教學(xué)常規(guī)開學(xué)檢查7（4.12-16）8（4.19-23）1．“三課”聽評課活動小結(jié)；2．同學(xué)評教工作；9（4.26-30）1．組織期中考試及質(zhì)量分析2.出教學(xué)教科通訊；10（5.3-7）1.課題組中期檢查；2．組織全體老師開展學(xué)情調(diào)研；11（5.10-14）1.檢查備課組學(xué)習(xí)路線圖，并通報；2.調(diào)研九班級復(fù)習(xí)備考12（5.17-21）五月份教學(xué)常規(guī)開學(xué)檢查；2.出教學(xué)教科通訊13（5.24-28）1．同學(xué)座談；2、理論培訓(xùn)。（校本培訓(xùn)）14（）1.九班級中考前指導(dǎo)；2.老師座談會，并寫一份調(diào)查報告。15（6.7-11）1．評出抓實課堂訓(xùn)練的先進(jìn)老師，并通報表揚；2.各備課組學(xué)習(xí)路線圖檢查，并通報。16（6.14-18）1．課題研討總結(jié)會；2.六月份教學(xué)常規(guī)開學(xué)檢查；中考布置3.17（6.21-25）1．各課題組整理試驗資料、數(shù)據(jù)、進(jìn)行總結(jié)。2.備課組制訂復(fù)習(xí)方案，期末總結(jié)；3.出教學(xué)教科通訊4．籌備期末考試18（）1.老師科研成果統(tǒng)計，搜集階段研討成果，匯編成冊2.整理完善檔案3．教學(xué)教科期末總結(jié)和評先工作推舉教科研先進(jìn)個人；教學(xué)工作方案篇2班級根本情況本學(xué)期擔(dān)任九班級五個班的政治教學(xué)任務(wù)。（1）班基礎(chǔ)班，同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比擬溥弱，學(xué)習(xí)比擬主動，加以引導(dǎo)，重點培育臨界生。（2）（3）班重點班，同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛較濃，自主性較強(qiáng)，重點培育尖子生。（6）（7）班是平行班，同學(xué)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，存在厭學(xué)心情，對他們施以道德教育，學(xué)科教育，人生教育，使他們具有正確的、主動的、向上的、健康的人生觀，學(xué)有所得，學(xué)有所成。教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)七班級、八班級思想政治上下冊及九班級思想政治全一冊。2.三輪復(fù)習(xí)法。使同學(xué)對考點懂、通、透。3.把握好中考考點，穩(wěn)固根本學(xué)問，結(jié)合時勢熱點，提升同學(xué)的應(yīng)考力量，實行的措施通過學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的復(fù)習(xí)方法，在總復(fù)習(xí)階段應(yīng)合理利用三輪復(fù)習(xí)法：第一輪復(fù)習(xí)：形象的說，這一部分應(yīng)叫地毯式復(fù)習(xí)法，即將全部學(xué)問點進(jìn)行總體的全面的復(fù)習(xí)，使同學(xué)能夠扎實地把握所應(yīng)學(xué)學(xué)問，以便做到理論學(xué)問把握于心，在考場上才能敏捷運動地解決實際問題。這一階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)側(cè)重于對基礎(chǔ)學(xué)問的領(lǐng)悟、記憶，并使其系統(tǒng)化。這一階段的復(fù)習(xí)是保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因此必需是目標(biāo)明確的復(fù)習(xí)課，講練做到有的放矢。詳細(xì)分為：初一學(xué)問、初二學(xué)問要用八周的時間，初三學(xué)問用二周時間。用來系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時間較短，因此要提高課堂效率，指導(dǎo)同學(xué)合理利用課余時間強(qiáng)化復(fù)習(xí)穩(wěn)固。對此老師所要做的工作是，抓住重點學(xué)問點，重點基礎(chǔ)學(xué)問突出復(fù)習(xí)。第一階段的復(fù)習(xí)不能是簡潔學(xué)問的重復(fù)，既要有學(xué)問的系統(tǒng)化，又要突出重點。重點學(xué)問是復(fù)習(xí)的主體部分，在復(fù)習(xí)過程中要放在突出的位置。選擇適宜的復(fù)習(xí)方法：依據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系，可采納比擬法，把相關(guān)的學(xué)問放在一起進(jìn)行比擬，把握互相之間的區(qū)分和聯(lián)系。設(shè)計針對性強(qiáng)的試題，幫忙同學(xué)訓(xùn)練穩(wěn)固，利用課余時間注意對不同層次同學(xué)的提問與輔導(dǎo)。全面了解同學(xué)的根本情況，表達(dá)以同學(xué)為主體，以老師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，按時反應(yīng)矯正和因材施教，分類推動的原則，緊緊圍繞教材，細(xì)心選題，顧全上、中、差的同學(xué)。通過提問，了解同學(xué)學(xué)問記憶的情況和欠缺的地方，調(diào)動絕大多數(shù)同學(xué)的主動性，保證一節(jié)課至少有一次答復(fù)問題的時機(jī)，從而發(fā)現(xiàn)問題。對同學(xué)沒有精確理解或有模糊不清的學(xué)問點，進(jìn)行透徹他講解，幫忙同學(xué)記憶。第二輪復(fù)習(xí)：專題復(fù)習(xí)。即教會同學(xué)將社會熱點問題與所學(xué)的學(xué)問點之間的緊密聯(lián)系，用所學(xué)學(xué)問解決實際問題。時間是從第九周開頭，估量運用兩周時間。在這部分時間里主要是提高同學(xué)的分析力量，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)以致用。老師主要是教給同學(xué)方法，包括分析材料的方法，思索問題的方法和解題的方法。選時政熱點訓(xùn)練．就是要按時把握國內(nèi)外重大時勢政治，分門別類進(jìn)行訓(xùn)練，并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓(xùn)練，留意理論聯(lián)系實際。第三輪復(fù)習(xí)：模擬訓(xùn)練。在最終的沖刺階段通過模擬訓(xùn)練提高同學(xué)的應(yīng)考力量，指導(dǎo)同學(xué)查清自己在學(xué)問把握方面欠缺的地方，抓緊時間補(bǔ)遺。老師需要結(jié)合歷年的中考題，搜集相關(guān)的信息成高質(zhì)量的試題。要留意的問題有：本階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)主要是學(xué)問綜合應(yīng)用力量訓(xùn)練，學(xué)問的再提高。這一階段主要環(huán)節(jié)是老師要細(xì)心編選好訓(xùn)練題，并定時訓(xùn)練和講評。首先，細(xì)心設(shè)計各種類型的試題。在復(fù)習(xí)過程中，老師要縱觀全面，細(xì)心設(shè)計各種類型的試題。編寫試題首先要選基礎(chǔ)，即通過多練使基礎(chǔ)學(xué)問在理解和應(yīng)用上到達(dá)運用自如、嫻熟、精確、舉一反三。其次，選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練，就是對同學(xué)易出問題的學(xué)問點或思想認(rèn)識方面強(qiáng)化訓(xùn)練，練得多了，就會化難為易了。選時政熱點訓(xùn)練．就是要按時把握國內(nèi)外重大時勢政治，分門別類進(jìn)行訓(xùn)練，并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓(xùn)練，留意理論聯(lián)系實際。最終，選類型訓(xùn)練，要讓同學(xué)在訓(xùn)練的過程中見多識廣，把握各種類型題的特點和解題方法，訓(xùn)練他們的應(yīng)變力量和解決問題的力量。向前看，初三政治復(fù)習(xí)的時間短任務(wù)緊，可謂任重而道遠(yuǎn)，作為老師要賜予同學(xué)充足的考前指導(dǎo)，并自己做到心中有數(shù)，扎實研討初三政治復(fù)習(xí)課的教法，學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗老師的指導(dǎo)方法，搜集其他學(xué)校水平高的試題，為中考做好充足準(zhǔn)備。教學(xué)工作方案篇3一、指導(dǎo)思想：貫徹上海教育改革和進(jìn)展中長期規(guī)劃“為了每一位同學(xué)的終身進(jìn)展”的精神，依據(jù)浦東新區(qū)教育局20XX年德育工作要點，依據(jù)我校四年方案，協(xié)作同學(xué)進(jìn)展處連續(xù)實踐“讓學(xué)校成為每一位同學(xué)健康成長的一方樂土”的辦學(xué)理念、“賞識教育”的`辦學(xué)特色，從我班同學(xué)實際動身，努力提高班級同學(xué)的德育水平。二、班級現(xiàn)狀分析：本班共29人，其中男生14人，女生15人。進(jìn)入初三第二學(xué)期，大部分同學(xué)是本著學(xué)習(xí)學(xué)問、爭取考上一所抱負(fù)的高中來學(xué)校的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣大有改善。但班級氣氛沉悶，不夠活潑，尤其是課堂氣氛。同時，個別同學(xué)也存在某些問題，如課堂上愛說話，學(xué)習(xí)動機(jī)差，甚至面臨畢業(yè)困難等問題。三、工作重點：1.強(qiáng)化班級管理，緊抓同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)，。2.定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，強(qiáng)化畢業(yè)班同學(xué)心理輔導(dǎo)。4.協(xié)作學(xué)校各部門，保質(zhì)保量完成畢業(yè)班的各項工作。四、詳細(xì)措施：1.加大班級管理力度，連續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。班主任工作方案初三遵守紀(jì)律是同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九班級第二學(xué)期是初中決戰(zhàn)性的半年，為使班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。強(qiáng)化班干部隊伍管理和培育，讓同學(xué)能更好的自我管理。每周開班委例會，商量班級顯現(xiàn)的問題及解決措施等。針對平常紀(jì)律表現(xiàn)差的同學(xué)，按時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。2.強(qiáng)化優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。幫忙每一個同學(xué)進(jìn)行自我分析，明確自身的特長及缺乏，針對自身的特點制定最適宜的目標(biāo)方案，并幫忙同學(xué)執(zhí)行方案。利用班會課向同學(xué)介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及根本情況。結(jié)合同學(xué)實際情況確定中考目標(biāo)。指明同學(xué)努力奮斗的方向。本學(xué)期還將連續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育工作，力爭讓同學(xué)學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。3.強(qiáng)化和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。進(jìn)入本學(xué)期，任課老師都在爭分奪秒地帶著同學(xué)復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時分，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則，同科任老師協(xié)作，監(jiān)督同學(xué)多下功夫，并要求同學(xué)各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。4.強(qiáng)化同學(xué)體育錘煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成果。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫忙其解決困難。5.強(qiáng)化心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。強(qiáng)化同學(xué)心理輔導(dǎo)，強(qiáng)化師生溝通。按時疏導(dǎo)同學(xué)心理問題，按時解決同學(xué)沖突。6.強(qiáng)化與家長聯(lián)系。顯現(xiàn)問題按時通報，共商對策，強(qiáng)化在家體育錘煉，使其到達(dá)共同管理的目的，幫忙同學(xué)緊急、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最正確心態(tài)迎接中考。教學(xué)工作方案篇4為了有利于舞蹈專業(yè)的健全和進(jìn)展，提高教學(xué)質(zhì)量和強(qiáng)化師資隊伍的建設(shè)，舞蹈教研室嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校相關(guān)教研室工作條例，結(jié)合其他教研室的建制經(jīng)驗和幫忙，制訂了本學(xué)期的工作方案和布置，詳細(xì)如下：一、指導(dǎo)思想舞蹈教研室的主要任務(wù)是搞好學(xué)院和系部下達(dá)的各項教學(xué)教研任務(wù)，培育出一個優(yōu)秀的教研團(tuán)隊。為了不斷提高自身素養(yǎng)，努力提高科學(xué)文化水平，主動參與學(xué)校教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)院快速進(jìn)展，大力推動現(xiàn)代化人才的培育，并主動支持學(xué)院的各項工作。教研室進(jìn)一步完善專業(yè)建設(shè)材料及老師相關(guān)教學(xué)工作的提高。二、教研室團(tuán)隊建設(shè)教研室是學(xué)院的教學(xué)工作中的一個小團(tuán)體，是對學(xué)院人才培育服務(wù)的重要組成的一個小單元，要強(qiáng)化教研室老師隊伍建設(shè)的力度，對本教研室各老師進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能等綜合技能的培訓(xùn)，同時結(jié)合人事聘請和引進(jìn)，建設(shè)一支專業(yè)教學(xué)骨干、和諧相處的老師隊伍。教研室成員必需嚴(yán)格考勤，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院統(tǒng)一的政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案；還要組織相互學(xué)習(xí)教育理論、崗位職責(zé)和年度考核細(xì)則，以次來提高老師的教育、教學(xué)素養(yǎng)。提高對舞蹈專業(yè)任課老師的專業(yè)技能和教學(xué)水平的培育要求，促使本教研室全部老師加大力度研討教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)水平，成為名符其實的專業(yè)老師。主動開展現(xiàn)范課程教與評活動，組織本教研室的老師進(jìn)行公開示范課的教學(xué)力量評比。三、舞蹈專業(yè)建設(shè)堅持以專業(yè)建設(shè)為目標(biāo)，深化教學(xué)改革，大力推動現(xiàn)代化人才的培育，把舞蹈專業(yè)建設(shè)成為最適用的專業(yè)。采納一些有建設(shè)意義的新教學(xué)模式和方法來提高教學(xué)質(zhì)量，并總結(jié)經(jīng)驗。教研室主動協(xié)作并推動藝術(shù)實踐活動的開展，提高老師的編排水平和錘煉同學(xué)的專業(yè)力量，為今后參與各項競賽或展演作好準(zhǔn)備。四、強(qiáng)化管理，提高教學(xué)質(zhì)量強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)工作的檢查，完成院系下達(dá)的任務(wù)和工作。全面推動教研教改工作，提高教學(xué)質(zhì)量。做到老師課前教學(xué)秩序的準(zhǔn)備與檢查，教學(xué)效果的抽查與通報，重點是研討教學(xué)中所面臨的詳細(xì)問題，并制定解決方案；對“新的教學(xué)大綱”的研討和編寫工作；組織教研室成員參與教研室的每周二下午教研活動；組織同學(xué)評教活動，并針對同學(xué)評教的詳細(xì)問題進(jìn)行針對性解決；組織教研室所管理的每班學(xué)習(xí)委員召開工作會議；教研室爭取建立一個校外實訓(xùn)基地，以提高同學(xué)的實際動手力量和就業(yè)渠道的拓寬。五、工作的詳細(xì)實施和布置1、認(rèn)真完成學(xué)院布置的迎新晚會節(jié)目排練工作。2、嚴(yán)格檢查上課情況，不定時對老師的教學(xué)文檔進(jìn)行檢查。3、組織研討本科課程新的課程教學(xué)大綱，并編寫完成新學(xué)期本科課程教學(xué)大綱。4、做好老師間相互聽課的記錄。5、做好上學(xué)期考試不及格同學(xué)補(bǔ)緩考工作布置。6、組織教研室會議，傳達(dá)學(xué)院教學(xué)工作例會的重要精神。7、組織教研室成員與新生的專業(yè)見面會，并記錄。8、第周圍召集同學(xué)開展教學(xué)看法反應(yīng)座談會，把握開學(xué)以來老師與同學(xué)的教與學(xué)的情況9、做好學(xué)院迎新晚會工作。10、老師申報職稱評定工作要完成上報。11、準(zhǔn)備本科評估相關(guān)材料。教學(xué)工作方案篇5二月1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。2、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及同學(xué)情況制訂切實可行的教學(xué)方案、排好教學(xué)進(jìn)度表，通研各學(xué)科教材。3、各教研組制訂好教研工作方案。4、搜集老師假期作業(yè)，搜集、檢查同學(xué)假期