2022年學(xué)年度第一學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃文章

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課件.qiquha.CoM**-**學(xué)年度第一學(xué)期體育教學(xué)工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校體育工作確立“安康第一”指導(dǎo)思想，依據(jù)市教研室工作安排，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)，制造性地實(shí)施體育新課程改革，面對(duì)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)展，制造布滿才智的教育，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，大力開(kāi)展校內(nèi)小型體育競(jìng)賽，積極預(yù)備，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。

二、學(xué)情分析

我認(rèn)為，對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)情分析，更有利于對(duì)學(xué)生體育的品德，興趣及思維力量等方面的了解，對(duì)教師調(diào)整教學(xué)策略，改良教學(xué)方法將起到指導(dǎo)性作用。更有利于對(duì)學(xué)生體育的品德，興趣及思維力量等方面的了解，對(duì)教師調(diào)整教學(xué)策略，改良教學(xué)方法將起到指導(dǎo)性作用。

三、教學(xué)總目標(biāo)

1、使學(xué)生初步了解體育熬煉對(duì)身體安康的影響，知道一些愛(ài)護(hù)自身安康的根底常識(shí)，教育學(xué)生喜愛(ài)生命、關(guān)懷安康。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)一些根本運(yùn)動(dòng)、嬉戲和韻律活動(dòng)的方法，培育正確的身體姿勢(shì)，進(jìn)展身體素養(yǎng)和根本活動(dòng)力量。

3、使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，具有活潑、樂(lè)觀、開(kāi)心的心情和積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度，培育同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4、使學(xué)生了解做操的好處及簡(jiǎn)潔的安全常識(shí)，初步懂得一些個(gè)人衛(wèi)生與安康的常識(shí)和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)與同伴友好相處，培育相互關(guān)懷的優(yōu)良品質(zhì)

5、培育榮譽(yù)感和責(zé)任心，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義和集體主義，良好道德的教育。

四、教學(xué)進(jìn)度

周次

規(guī)劃進(jìn)度

單元目標(biāo)

一

1、體育根底學(xué)問(wèn)

新學(xué)期學(xué)習(xí)課堂常規(guī)，使學(xué)生回到課堂紀(jì)律。

二

1、集合與解散，隊(duì)列變換

三

1.復(fù)習(xí)眼保健操嬉戲：快快集合

四

1、復(fù)習(xí)播送操（1―4）節(jié)嬉戲：一切行悅耳指揮。

五

1、復(fù)習(xí)播送操（5-8）節(jié)嬉戲：隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)

六

1、迎面接力嬉戲：投沙包

七

1、投擲：持輕物擲遠(yuǎn)2分鐘定時(shí)跑

通過(guò)嬉戲教學(xué)，提高學(xué)生的練習(xí)興趣，進(jìn)展學(xué)生的蹦跑、跳動(dòng)、投擲及反響力量。

八

1、跳短繩嬉戲：對(duì)墻投準(zhǔn)

九

1、跳短繩：合作跳短繩嬉戲：巧鉆呼啦圈

十

1、快速跑：30米加速跑嬉戲：移動(dòng)傳遞輕物

十一

1、快速跑：30米快速跑小籃球：移動(dòng)拍運(yùn)球

十二

1、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形

十三

1、技巧：各種不同姿態(tài)的滾翻嬉戲：“青蛙過(guò)河”

運(yùn)用跳繩幫忙學(xué)生進(jìn)展靈敏、協(xié)調(diào)、力氣、爆發(fā)等身體素養(yǎng)。

十四

1、小籃球：原地投籃嬉戲：夾包比遠(yuǎn)

十五

1、繩操：1-4節(jié)嬉戲：傳球競(jìng)賽

十六

1、繩操：4-8節(jié)嬉戲：運(yùn)球競(jìng)賽

十七

1、體育根底學(xué)問(wèn)：學(xué)校安全嬉戲：猜猜領(lǐng)頭人

十八

1、體育根底學(xué)問(wèn)：學(xué)校安全室內(nèi)嬉戲：傳口令

十九

1、走：前腳掌走嬉戲：建立家園

測(cè)評(píng)

二十

期末考試

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篇2:學(xué)校2023學(xué)年度初一數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)劃

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件學(xué)校**―**學(xué)年度初一數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)劃

學(xué)情分析

七年級(jí)學(xué)生課堂常規(guī)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成，局部學(xué)生數(shù)學(xué)根底較差，學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)科目增多、難度增加，許多學(xué)生不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，顯得手足無(wú)措。

教學(xué)目標(biāo)

1、培育學(xué)生思維力量；2、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和思索習(xí)慣；3、及格率達(dá)100％，優(yōu)秀率達(dá)50％

教學(xué)重點(diǎn)

有理數(shù)的運(yùn)算,整式的加減,圖形的初步熟悉,相交線與平行線

教學(xué)進(jìn)度

第一周：課堂常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成；作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化要求；了解學(xué)生根本狀況。

其次周：走進(jìn)數(shù)學(xué)世界；有理數(shù)；數(shù)軸。

第三周：相反數(shù);肯定值;有理數(shù)的大小比擬；有理數(shù)的加法;有理數(shù)的減法。

第四周：有理數(shù)的加減混合運(yùn)算;有理數(shù)的乘法；有理數(shù)的除法;有理數(shù)的乘方。

第五周：第一次月考復(fù)習(xí)；月考及講評(píng)。

第六周：放假

第七周：有理數(shù)的混合運(yùn)算;科學(xué)記數(shù)法;近似數(shù)和有效數(shù)字；其次章測(cè)試及評(píng)講。

第八周：列代數(shù)式;代數(shù)式的值;整式。

第九周：期中復(fù)習(xí)

第十周：期中考試及講評(píng)。

第十一周：整式的加減；第三章復(fù)習(xí)及測(cè)試。

第十二周：生活中的立體圖形；畫(huà)立體圖形；立體圖形與外表綻開(kāi)圖。

第十三周：平面圖形；最根本的圖形---點(diǎn)和線；角。

第十四周：第四章復(fù)習(xí)、其次次月考復(fù)習(xí)；月考及講評(píng)。

第十五周：第四章測(cè)試；相交線。

第十六周：相交線與平行線。

第十七周：平行線

第十八周：文體節(jié)；第五章復(fù)習(xí)。

第十九周：第五章測(cè)試；期末復(fù)習(xí)。

其次十周：期末復(fù)習(xí)；期末模擬測(cè)試。

其次十一周：期末復(fù)習(xí)、期末模擬測(cè)試；期末考試。

工作措施

（一）提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從常規(guī)抓起；接納、理解、包涵學(xué)生，多鼓舞，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)。

（二）做實(shí)做細(xì)教學(xué)常規(guī)工作。

1.依據(jù)實(shí)情仔細(xì)備課，落實(shí)先預(yù)習(xí)再上課的學(xué)習(xí)方式，抓課堂學(xué)習(xí)效率；

2．仔細(xì)上好每一節(jié)課，學(xué)生能學(xué)會(huì)的堅(jiān)決不講，把更多的時(shí)間讓給學(xué)生，用于探究、解決問(wèn)題，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力量；

3．課堂作業(yè)盡量讓學(xué)困生也能完成，確保及格率；讓學(xué)有余力的學(xué)生必需做一些拓展