幼兒園主題計劃幼兒園主題計劃幼兒園主題計劃資料僅供參考文件編號：2022年4月幼兒園主題計劃版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：主題教育計劃主題名稱：長大真好年齡班：中班預設時間：（四）周9月10日——10月10日主題說明隨著新學期的來臨，幼兒進入了中班，對幼兒園已有了初步的認識和體驗，同時，對周圍的新奇事物充滿著無窮的好奇心，對自己的身體更是有著濃厚的興趣，他們渴望長大、向往自主，為此我們預設了《長大真好》主題活動。幫助幼兒學會保護自己的身體，滿足他們的求知欲，提高自我認知的水平，樹立自我保護意識。用多種技能表達自己的情緒以及與自己身體相關的事物，認識身體的名稱，學會用體態(tài)語言表達自己的快樂和幸福，讓幼兒在健康大道上步步前進，逐漸成長為身心健康的個體。主題目標1、感受身體奇妙的成長過程，學會用體態(tài)語言表達自己的快樂。2、學會講衛(wèi)生和保護自己的身體，懂得保護自己身體的重要。3、進行自主探索活動，體驗探索活動中的樂趣。4、有主動與人交往的意識，嘗試運用多種方法了解、關心朋友，學習交往的正確方法。5、學習10以內(nèi)數(shù)的逆唱，感知10—1的數(shù)序，培養(yǎng)幼兒的邏輯推理能力。6、知道遇到事情要勇敢、不嬌氣，并學會關心別人。主要教學活動安排第（二）周第（三）周語言：我愛上幼兒園（多元P32）數(shù)學：快樂幼兒園（多元P31）科學：快樂堆沙堡（多元P120）健康：長大笑哈哈（多元P198）社會：你好！天上的星星（多元P172）美術：兔兒爺（多元P84）音樂：火車鉆山洞（建構P26）語言：小雞寶寶的新衣服（多元P34）數(shù)學：毛毛蟲（多元P36）科學：比一比，沙和土（多元P124）健康：我長大了（多元P200）社會：坐輪椅的兔子（多元P174）美術：泥人張（多元P87）音樂：哈羅哈羅（建構P36）第（四）周第（五）周語言：神奇禮物（多元P36）數(shù)學：小花園（多元P42）科學：發(fā)現(xiàn)磁鐵（多元P126）健康：我越來越棒了（多元P202）社會：我的好朋友（多元P176）美術：小手捏捏捏（多元P94）音樂：敲敲樂（多元P90）語言：秋天到處走（多元P42）數(shù)學：云朵的家（多元P49）科學：來玩磁鐵游戲（多元P130）健康：我會做好那些事呢（多元P204）社會：公交車地圖（多元P182）美術：好看的瓶子（多元P96）音樂：泥娃娃（多元P96）游戲活動自主性游戲環(huán)境與材料：游戲材料：建筑區(qū)：各種積木、小汽車、樹、房子、大橋等。益智區(qū)：套指環(huán)、拼圖、飛行棋、數(shù)物對應圖、圖形寶寶找家等。美工區(qū)：各類彩紙、膠棒、油畫棒等操作材料。指導要點策略：建筑區(qū)：積木等可壘高和圍合的玩具物品。閱讀區(qū)：提供與親人、朋友等有關的圖片、照片和各種圖書。益智區(qū)：迷宮以及找異同等益智類玩具。

美術室：提供各色彩紙，供幼兒操作創(chuàng)作。娃娃家：增加娃娃家中鍋、碗、勺等操作材料。學習性區(qū)域游戲環(huán)境與材料：圍繞主題開設四個學習區(qū)域。投放材料：主題相關的圖書、排序用的各種物品、迷宮圖、雪花片等。各類美術操作材料等。指導要點策略：語言區(qū):培養(yǎng)幼兒喜歡看圖書,初步學習按順序翻閱圖書并能邊看邊講述圖片的主要內(nèi)容,教育幼兒愛護圖書。美工室:引導幼兒運用搓、團、壓、印的塑造技能表現(xiàn)物體的主要特征。益智區(qū):培養(yǎng)幼兒學習根據(jù)數(shù)字投放相對應物體的數(shù)量。建構區(qū):培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力、作能力以及動手操作能力。集體規(guī)則游戲娛樂游戲：搶椅子、馬蘭花音樂游戲：捏攏放開、吹泡泡智力游戲：迷宮、動物配對體育游戲：老狼幾點鐘、鉆圈主題環(huán)境墻面布置：圍繞“長大真好”主題布置相關主題。包含“猜猜我誰誰”“有趣的磁鐵”“好朋友手拉手”等區(qū)塊，由老師、幼兒、家長共同完成。展示臺：將幼兒所做的泥工，立體手工，創(chuàng)意畫等進行相關展示。展覽會：結合主題創(chuàng)設“小小智慧屋”，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。日常生活洗手時會拉袖子，洗好時會將小手上的水用正確的方法甩干。幼兒能安靜午睡，冷熱會加減衣物。喝水、入廁時請排隊。家園互動1、在家中指導幼兒進一步練習系鞋帶的技能，培