《圓明園的毀滅》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，了解圓明園輝煌的過去和毀滅的經(jīng)過，激發(fā)熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。通過朗讀課文，抓住關(guān)鍵詞語，小組合作探究學(xué)習(xí)本課知識(shí)。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。教學(xué)重點(diǎn):理解課文中重點(diǎn)詞語和句子的深刻含義，體會(huì)圓明園的建造和毀滅反映祖國的強(qiáng)盛與衰敗，喚起學(xué)生捍衛(wèi)祖國神圣尊嚴(yán)的責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn):理解重點(diǎn)語句：“圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。”這句話的深刻含義及與中心思想的關(guān)系。一、借助情境，導(dǎo)入新課

師：（課件出示圓明園圖片）欣賞了圓明園的迷人圖片，你們想去看一看嗎？（板書：圓明園）

師：可是，我們只能在夢(mèng)里與它相見了。因?yàn)樵?860年，它被兩個(gè)強(qiáng)盜給毀滅了。（板書：的毀滅。）（生齊讀課題。）

二、初讀課文，檢查預(yù)習(xí)

1、請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)讀通，邊讀邊思考，你知道了什么？2、師：讀了第一自然段，你知道了什么？

這里用了幾個(gè)不可估量？

此時(shí)此刻，你們內(nèi)心的這份感受、這種心情可以估量嗎？

3、讀最后一個(gè)自然段，你知道了什么？

園林藝術(shù)的瑰寶化為了灰燼，建筑藝術(shù)的精華化為了灰燼（板書：化為灰燼）化為灰燼的還有什么呢？（中華民族的心血、智慧的結(jié)晶、中國的尊嚴(yán)等）

三、細(xì)讀課文，感受輝煌

師：下面，讓我們走進(jìn)昔日的圓明園，用心感受它的輝煌。請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文2—4自然段，說說你知道了什么？（圓明園：舉世聞名、宏偉建筑、珍貴文物）

1、讀第2自然段（生讀）

師：讀完這一段，你知道了什么？

師：“舉世聞名”是什么意思？師：什么是“眾星拱月“？

師：你們看，這就是眾星拱月般的圓明園。（出示圓明園眾星拱月示意圖）

師：這里的“月”指什么？這里的“星”又指什么？

圓明園精妙的布局令我們震憾，圓明園的建筑又會(huì)帶給我們?cè)鯓拥母惺苣兀?、請(qǐng)同學(xué)們讀讀課文第3自然段，看看圓明園中有哪些建筑和景物。（學(xué)生自讀課文）

1）建筑：有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。

師：同學(xué)們，讀著這樣的句子，你們發(fā)現(xiàn)了什么嗎？

（用了對(duì)比的手法）

師：是的，作者在寫這些景觀時(shí)，有大氣的，也有小巧的。有表現(xiàn)熱鬧的，也有象征寧靜的。我們平時(shí)在寫作中，如果也用上這樣的句式，會(huì)讓文章更加生動(dòng)具體，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。

2）同學(xué)們，讓我們漫步在圓明園中，細(xì)細(xì)瀏覽一番。你們看到了哪些景物？

景物：園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。

師：(出示圓明園建筑景觀的圖片)看著這樣精美的建筑景觀，你想說什么呢？

師：帶著你們的感受再來讀讀這句話。（生讀）讀著這些句子，你們又發(fā)現(xiàn)了什么？（對(duì)比的手法）

3）當(dāng)我們走進(jìn)這樣燦爛輝煌、充滿詩情畫意的圓明園中，我們的心中怎能不發(fā)出這樣的感嘆——漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。（生齊讀）

四、小結(jié)課文以大量的篇幅描繪圓明園昔日的輝煌，讓我們更加熱愛圓明園，以圓明園為驕傲。表達(dá)了作者對(duì)祖國燦爛文化的無限熱愛之情和對(duì)侵略者的無比仇恨之情。五、設(shè)置懸念，拓展延伸師：同學(xué)們，圓明園昔日如此輝煌，令世人驚嘆，然而，這一奇跡在1860年化為了灰燼。它的毀滅又給我們帶來怎樣的損失呢？我們下節(jié)課將繼續(xù)學(xué)習(xí)《圓明園的毀滅》。課后，請(qǐng)同學(xué)們搜集有關(guān)圓明園的資料，加深對(duì)圓明園的了解。板書設(shè)計(jì)：圓明園的毀滅園林藝術(shù)的瑰寶